【正文】 教師引導幼兒觀察教室的環(huán)境，指指窗戶，讓幼兒說出用窗花裝扮窗戶，才更顯新年氣氛。 二、引導幼兒動手操作，布置新年環(huán)境 教師出示氣球，引導幼兒探討，氣球該放到教室的哪個位置 ?要什么東西才能把氣球固定起來 ? 幼兒說出要繩子可以把氣球固定起來，這時教師出示彩帶，引導幼兒探討，怎樣使我們的教室更漂亮 ? 提示：教師要引導幼兒大膽說出自己的想法，并將彩帶用到適合的位置。 一、出示裝扮新年環(huán)境的各種卡片或課件，激發(fā)幼兒參與活動的興趣 教師出示各種醒目、溫馨、快樂的節(jié)日環(huán)境，激發(fā)幼兒裝扮新年氣氛的興趣。 背景音樂《新年好》。 鍛煉幼兒的動手操作能力，豐富幼兒的想象力和創(chuàng)造力。 引導幼兒說說自己在新的一年想做哪些事 ? 四、延伸活動： 引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。 播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗集體慶祝元旦的喜悅。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。以農歷正月為元，初一 為旦。“旦”是早晨、一天的意思。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎 ?(出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導幼兒說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦?? )今天呀，我們主要來學習“元旦”。 活動重難點： 理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。 了解和認識慶祝元旦的各種方式。 活動一：認識元旦 —— 傳統(tǒng)習俗 活動目標： 知道每年的 1月 1日就是元旦，是新一年開始的第一天。 迎接新 年，精美卡片。 學會用自己的方式來慶祝元旦，表達自己的愉悅心情。 主題目標： 知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。 班級結交安排： 大一和中一； 中二和小二； 大二和小一； 中三和小三 幼兒園元旦活動策劃書 9 主題來源： 元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。 三、贈送禮物、祝福元旦 結交新朋友： 把元旦禮物贈送給其他班級的小朋友，同時向小朋友說說元旦祝福的話。 嘗試用各色蠟筆排序涂 色的方式裝飾元旦樹。 由老師協(xié)助將畫紙卷成帽子的形狀用訂書機固定，并修剪邊緣。 小二：元旦帽 材料：畫紙、記號筆、炫彩棒、剪刀、訂書機 玩法： 用記號筆在畫紙上畫上封閉的圓或方形或三角形。 聯(lián)想、創(chuàng)作 1）導入：師；“老師為你們準備了一些心愿卡 ,下面就把你們的心愿畫出來吧！” 2）自由選擇制作心愿卡的材料和方法。 2）幼兒和同伴討論：引導幼兒說說自己在新的一年里有什么心愿。老師在新的一年有幾個的心愿想要實現(xiàn)，做成了心愿卡，你們想知道我有一些什么心愿嗎？ 引入：引導幼兒觀察心愿卡，如，“心”代表心想事成。 活動過程： 欣賞、重現(xiàn) 1）出示元旦心愿卡，引起幼兒興趣。 剪一長條，作為燈籠的柄，用固體膠粘在燈籠的兩側上方，做成了燈籠。 中三：燈籠 材料準備：各色手工紙、剪刀、固體膠 玩法： 將手工紙對折，從不開口處往上剪，剪刀離開口處還有一段。 選擇不同的壓花裝扮 賀卡封面（引導幼兒有規(guī)律的進行裝扮）。 活動過程： 幼兒自由選擇自己喜歡的顏色的 A4 紙，對折變成賀卡。 中一：彩色花籃 材料：彩色手工紙、剪刀、鉛筆、糨糊 玩法： 把手工紙對折成長方形 利用鉛筆卷成細筒狀 用漿糊將兩邊粘合 用剪刀將筒的上部剪成條狀，注意不能剪斷 粘上紙條做把手。 用剪刀把邊緣剪出各種形狀的洞洞，盡量多剪幾個洞洞。 完成制作后在賀卡內簽名。 運用多種材料做進一步的裝點。 教師指導幼兒制作元旦禮物 各班的禮物內容是： 大一：元旦賀卡 活動準備：空白卡紙、元旦音樂、各類美工材料（即時貼，粘紙、彩紙，炫彩棒，記號筆，剪刀，膠水，彩色吸管，扭扭棒、毛球等） 玩法： 挑選喜歡的卡紙。 我們一起來交流給自己、給同伴的祝福吧。 教師：元旦節(jié)馬上就要到了，新的一年開始了 ，我們小朋友也要長一歲了。 活動準備： 元旦歌的錄音，元旦禮物材料幼兒每人一份（各班老師準備）。話。燃放新年禮花，新年游藝活動結束。 請每班的家長委員會主席抽取“幸運寶寶大獎。 鐘聲敲響時，所有的家長和小朋友，一起陸續(xù)來到操場分區(qū)域站好隊集合，共唱《新年好》。 幼兒和家長憑老師發(fā)的邀請函開始到各個活動區(qū)域參加游戲集寶寶印章，兌換獎品。 九：活動流程： 8:00 鐘開始，扮演米奇和米妮的人員在門口發(fā)放新年心愿祝福卡。 每個活動區(qū)設定一個排隊等候區(qū)，由一名老師專門負責。 活動時盡可能到人少的地方參加活動。 活動時 ，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。幼兒多集的能干寶寶印章可以再選擇小禮物一份。同一項游藝活動只能參加一次，每參加完一個游藝活動后，由負責該活動的老師做標記確認。全園孩子們都可以參加活動 。大班 8:00—— 8:30，中班 8:30—— 9:00，小班9:00—— 9:30。 通過游藝活動，感受到機關幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。 二、活動總目標： 通過活動，讓幼兒和家長感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。 幼兒園元旦活動策劃書 7 一、設計思路： 以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下， 家長和幼兒親子同樂參與各項游藝活動，體驗節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。 活動時要注意安全。 八、注意事項： 參加活動時不得擁擠、要排隊等候。家長只能用形體動作表示，不能出聲。每二次游戲開始后，互換角色進行。家長說： 小西瓜 ，孩子就做 大西瓜 手摯。 (3)準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、吹龍等作為獎品。 三、活動組織者： 大一班老師 四、活動時間： 20xx年 12 月 31日下午 五、活動地點： 大一班教室 六、活動對象： 全體幼兒 (每位幼兒由一位家長陪同來園參與親子活動 ) 七、準備工作： (1)布置游藝場地，準備游藝材料，游藝內容及獎券。 讓幼兒通過游戲表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。本次游藝活動，為幼兒和家長提供了進一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機會。 各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。 周園長送上新年祝福。 鐘聲敲響時，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。 下午 2:20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。 活動中三位老師分工負責，要注意幼兒的安全。 六、活動地點： 幼兒園內大操場 七、活動對象： 全體幼兒 八、注意事項： (各班組織幼兒討論制定 ) 參加活動不擁擠、要排隊搬小椅子進場。 。 。 ，寫好主持稿。 ，營造新年氣氛。 三、活動組織者： 實小附幼全體教職員工 四、活動時間： 暫定于 20xx年 12月 31 日下午 2:20開始活動。 讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗到努力就會有成功的快樂。通 過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。 結語：本次親子活動，讓家長更深入地了解自己的孩子，讓孩子感受父母的愛，感受和家長一起玩的喜悅與鼓舞，對于孩子來說，這是新年最好的禮物。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最后小組第一之間進行決賽，分出獲勝者。 玩法：老師或主持人發(fā)出指令，復習顏色。各色氣球 。 運彩球 準備：彩色的球、圈 玩法：適用于小班幼兒，每班 10 名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。 準備：“西瓜” (球 )，焰火棒或紙棒。 規(guī)則：游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子，不得用手拿杯子。 準備：紙杯和吸管 玩法：父母口含吸管分別站在場地的兩端，寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽，媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸，爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。 活動過程： 新年心愿包活動 準備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆 玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或寫新年心愿，再裝入紅信封袋內。 活動準備： 幼兒園元旦親子活動的材料、音樂、音箱、獎品等的準備。 通過親子合作制作，引導幼兒體驗新年到來的快樂。家長會。 9： 00—— 9： 30幼兒生活活動 。親子活動 。以下是“幼兒園元旦親子活動方案”，就當是新年禮物，送給大家，希望大家會喜歡。 再次把熱烈的掌聲送給 xx 老師和爸爸媽媽，感謝他們給大家的祝福！ 七、結束語 歡樂的時光總是過得很快，希望與美好就在不遠處等待。 游戲規(guī)則：家長手、膝著地為幼兒搭建長長的山洞，幼兒聽信號從山洞下爬過，當最后一位幼兒爬過后，最后一位家長像雪球一樣滾動式跑到最前面繼續(xù)為幼兒搭建山洞，幼兒爬完規(guī)定路線游戲即可結束。 主持人：（出示毛毛蟲圖片）小朋友看看我把誰請來了??？（毛毛蟲），今天毛毛蟲也要來和我們玩游戲，要和小朋友們比一比誰爬的快，你們一定要加油哦！下面我們要玩一個毛毛蟲游戲。 （每組 9 個家庭，分班級進行游戲） 主持人：搶椅子的游戲你們一定都玩過吧，今天我們也要玩一個和搶椅子類似的游戲“踩圈圈”。以速度最快的一組為勝（注意：每次寶寶去倉庫只能取一個易拉罐）。這個游戲是這樣玩的?? 游戲準備：易拉罐 18個 游戲規(guī)則： 6 個家庭（每個家庭需要一個孩子和一個大人），站在起跑線上，在對面終點處安排 6 個倉庫“易拉罐”。爸爸媽媽想不想來體驗一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進入我們今天的親子游戲環(huán)節(jié)，感受游戲帶給我們的快樂！ 主持人：小朋友們，你們有沒有坐過花轎啊？今天，請爸爸媽媽為我們搭一頂花轎，抬我們去玩好不好？下面這個游戲就是“抬花轎”?? 游戲準備：床單 3條 游戲規(guī)則： 以班級為單位進行接力比賽， 3 個家庭（每個家庭需要兩個大人和一個孩子），站在起跑線上。）一首動聽的歌，一份真誠的祝福，好聽的一曲《元旦好》道出了濃濃的過年 情。 三、活動流程： 一、主持人開場白 親愛的爸爸媽媽，小朋友們，大家元旦好！因為您的孩子，我們走到了一起，形成了一個溫暖的大家庭。 。 保證派對活動中兒童們的安全，活動始末由每位小朋友的家長現(xiàn)場監(jiān)控。 (三 )、禮送客人 聯(lián)系各個參加兒童的家長，把兒童安全送走。當游戲開始時，每隊的第一位小朋友將球傳給對面的第二位小朋友，傳球不能越到其它小朋友的跑道，兩個小朋友接球時不能用手幫忙。 (2)、有獎問答 ： 用電腦或 DVD 播放《米奇動畫片》或其它動畫片給小朋友們看，激發(fā)小朋友們的觀看熱情，根據(jù)動畫片的故事情節(jié)與小朋友們進行有獎問答。當播放音樂停止時，小朋友們都回去占領一把凳子，沒有占到凳子的那位小朋友要表演一個節(jié)目才能退出游戲，如唱歌、跳舞或講故事等。 C、購買各種卡通頭飾，分發(fā)給參加的小朋友們佩戴 。來源 :免費 五、活動地點 :兒童樂園，注意控制現(xiàn)場秩序 六、執(zhí)行方案： (一 )、前期準備： 活動物料： A、游戲獎品：精美筆套、彩筆和繪畫本 B、活動高潮時使用新型文具盒、彩筆和禮花 經(jīng)費預算： (總計： 2985 元 )筆套： 10 元 /個數(shù)量： 50 個預算：50 個