【正文】 大學時期，在抓好專業(yè)課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。 “工欲善其事，必先利其器”。是一 名符合時代要求的具有復合知識技能的畢業(yè)生。我性格開朗、辦事穩(wěn)重、善于思考、自學能力強，易于接受新事物。 我是渤海大學信息科學與工程學院的一名好范文。我很慚愧，第二天上課之前我單獨找那位女生做了解釋，并充分肯定了她的質疑精神。我很詫異，我當時真的沒有在心里否定那位女生的觀點，相反還很欣賞那個孩子的質疑精神。趙老師說其實那位女生的質疑很有道理，我應該給她添加上去。我勉強說服了那位可愛的女生。我把《記念劉和珍君》這篇文章中請愿群眾的身份概括為學生，那位 學生堅持說除了學生之外還有其他的愛國人士也參加了請愿。在課堂互動中，我提問了幾位學生，其中有一個女孩對我的總結的結論有異議。自我感覺良好。我第一次深切的感受到自己肩膀上的重量，我決心要給這群可愛的孩子以最多的知識與關懷。 上課鈴聲準時響起，我微笑著走上講臺，學生們鼓掌表示歡迎，只聽班長響亮的一聲“起立”命令，全 班同學齊刷刷地站了起來，高聲喊道：老師好。但是在正式登上講臺之前，心里還是多少有些忐忑，畢竟只身面對 80 幾雙眼睛的注視，以授業(yè)解惑的教師身份出現(xiàn)在講臺上還是平生第一次。那天 是上午第二節(jié)課，出于興奮、出于期待，我便早早就來到了實習學校，借著早讀課時間給學生播放了課文錄音，布置了預習內容。在我試講的時候，鄭老師給我的指導意見也讓我醍醐灌頂，對我的教學思路的完善起到了很大的作用。大到教學思路的修正，小到每一句教學語言的完善。 我們的集體試講是在 10 月 3 號那天正式開始的。 教案的準備是一個逐漸完善，精益求精的過程。因此，國慶假期我們都放棄了休假的機會，忙于資料的整合，教案的準備。孩子們的想象力與創(chuàng)造力是十分豐富的。就這樣，我開始堅定自己的教法，開始了第一篇課文教案的準備。只有在老師的細心點撥下，學生們才能掌握它的言外之意，味外之旨。后來經(jīng)過與趙老師的聯(lián)系請教之后，趙老師建議用至少四課時來完成教學任務。但看到小組里其他同學幾乎都是花兩到三個課時來完成這篇課文的教學的。我的第一課是魯迅的《記念劉和珍君》這篇課文。我也 曾在心里暗暗遐想，要是能夠選擇，我真想在趙老師的課堂上當一年學生。在趙老師的課堂上我們絲毫感覺不到文言文的晦澀與枯燥。那幾天趙老師上的主要是文言文。無以為報，謹此致謝?？傮w感覺，壓力挺大，收獲也不少。認真對待考試，考前認真復習。時間是搞好學習的前提與基礎，效率和方法更為重要。而中專時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代，我國的中等職業(yè)教育又是世界一流的，我應該抓住這個有利的時機和機遇，用知識來武裝徹底自己 的頭腦，知識是無價的寶藏。面對二十一世紀這個信息知識爆炸的時代，面對知識就是力量，科學技術是第一生產(chǎn)力的科學論斷，我認為離開了知識將是一個一無是處的廢人。過去的已經(jīng)無法挽回了 ，唯一能夠做的，而且作好的就是現(xiàn)在學習的目的異乎尋常明確，就是學習門類繁多龐雜法律知識，學得一點知識技能為以后的人生道路上的選擇多一些安身立命的本錢。突然覺得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然??原來過去所見所識 都是那么的偏見而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無知和可笑，我想誰又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現(xiàn)在的渺小??我們不得不笑并含著熱淚坦然回首我們所走過的每一步路：在日常生活上：以前我是一個衣來伸手飯來張口的半大孩子，而通第一學期開學前過 7 天軍訓生活和這幾年老師和同學們的幫助，使我養(yǎng)成了獨立性，不再嬌生慣養(yǎng)，現(xiàn)在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務了，自我鑒定《 2021 師范幼師專業(yè)畢業(yè)生實習自我鑒定》。是的，誰都不想被時間丟下 .而我們也隨著時間的流逝一點一點的成長 .而美好的純真隨著風雨的磨滅化成了成熟 .或許這正是成長的代價 .回想自己還是學生的那段日子，顯得是那么的遙遠。在這繁忙的一年中在團組織的關心下收獲不少。這些年中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見證我這樣一個新生的成長。所犯的錯誤，總結的教訓，更要記住，作為避免以后再犯的警鐘，為以后步入社會打下基礎。教態(tài)仍有需要改進的地方 。當然，我們還為學生上演了一人一首歌，這更是師生親密無間。通過師生交流會，師生感到毫無距離和代溝可言。最后，學生離開時，一句注 意安全出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是語言無法表達得發(fā)自內心地對自己學生的呵護和關愛。這無疑在拉近師生關系上起到了關鍵的作用。另外，我發(fā)現(xiàn)與中學教師交流的也很順利，這除了認真、坦誠的態(tài)度外，也與實習一個月練出的膽量密不可分。但一旦走上了講臺，恐懼心理莫名其妙地跑到了九霄云外去了，然后順利地講課。 其次，通過 本次實習，與人交際的能力，我自認為上升了一個臺階。只有做好充分的準備，才有可能走向成功。 首先，通過本次實習，我感覺到不僅僅是在教育教學中，在社會生活中的各個方面，大事小事只有做好充分的準備。 師范專業(yè)畢業(yè)生實習自我鑒定 5 陽春三月，我們小組順利地完成了去中學的實習。而實習又是對每位準老師來說，是至關重要的過程?，F(xiàn)在我就覺得自己進步了很多。講課時聲音不夠洪亮，粉筆字寫得不 夠好，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實。從早自習的監(jiān)督，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文；到課間操、眼保健操的監(jiān)督；課堂紀律，課間紀律，通知班級規(guī)定的日常事務等，都予以高度的責任，認真對待，細致入微，保證各項工作到位。在班主任工作方面，與學生形成良好的師生關系，熱心真誠面對每位學生，尊重他們，深入細致了解他們。有錯必改，自我進步。 在教學工作方面，我認真?zhèn)湔n，用心修改教案，確保教案、教學課件規(guī)范，內容準確。在穿著上大方得體，言談舉止，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好，文化水平高的印象。作為一名即將畢業(yè)的師范生，這也許是我學生生涯中唯一的一次實習生活，也是對我四年來所學專業(yè)知識的一次大檢驗。 師范專業(yè)畢業(yè)生實習自我鑒定 4 從進入 xx 學校代課實習距今已有一個月的時間，而實習也將近結束。 沒有最好，只有更好，我想我應該纏著這個方向努力。使我在實習期忙碌但很充實。也組織了一次主題班會活動。也使越來越喜歡老師這個職業(yè)。使課堂上不那么死板。用小組比賽來管他們的紀律，一來可以培養(yǎng)他們的團隊精神。畢竟試教的時