【正文】 了解到了家長、孩子都很注意這 *些細(xì)節(jié)。之前，我總覺得班主任工作方面，我只要將大體方向上的事情做好，那就可以了，忽略了很多細(xì)節(jié)問題。 (二 )班主任工作中學(xué)會考慮細(xì)節(jié) 班主任工作是細(xì)小瑣碎的，而我又沒有任何經(jīng)驗(yàn)。同時，網(wǎng)、博客是我進(jìn)步的搖籃，特別是網(wǎng)讓我學(xué)會要把教材讀厚。當(dāng)然，每次領(lǐng)導(dǎo)來聽我的課后，我總能從領(lǐng)導(dǎo)那里知道自己存在的問題，例如課堂的容量要大。第一課時主要是進(jìn)行生字的教學(xué)，第二課時則是體會文章的中心。我覺得能夠獨(dú)立地進(jìn)行常態(tài)課的教學(xué)是我錢兩個月大量聽課并進(jìn)行總結(jié)的成果。 聽了別的老師上過課之后 ，讓我對基本的教學(xué)環(huán)節(jié)有了一定的把握，我逐步開始獨(dú)立地進(jìn)行課堂教學(xué)。去聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況 。一開始，我堅(jiān)持聽一課，上一課。所以在開學(xué)初的頭兩個月，我堅(jiān)持每天去要聽別的老師上課。自己參考了很多教案，但是始終不知教學(xué)的 基本環(huán)節(jié)。 四 .績 (一 )教學(xué)上有了進(jìn)步 作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學(xué)習(xí)，多向別的老師學(xué)習(xí)。 我深知自己在很多方面還有很多的不足和不解，所以我堅(jiān)持做到手勤，腳勤。 三 .勤 我每天堅(jiān)持在學(xué)校認(rèn)真工作，從不遲到早退。我開始注意很多細(xì)節(jié)問題，特別是對于某個詞語的教學(xué)。經(jīng)過這樣的努力，我開始了解基本的教學(xué)結(jié)構(gòu)。因?yàn)橛辛藥煾负推?他老教師的幫助，我在教學(xué)能力和教材的把握方面有了很大的進(jìn)步。 二 .能 本學(xué)期，我在各位老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下，開始了自己的工作。這讓我時刻嚴(yán)格要求自己平時的言行，并且用自己的行動來告訴他們一個人說應(yīng)該具有的品德。有一次，孩子問我是不是說話算話。意思是我把他們看成是一個人，一個完整而獨(dú)立的人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織，有步驟地開展。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路?，F(xiàn)將一學(xué)期的情況匯報(bào)如下： 一 .德 要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的教師，首先需要擁有高尚的師德。處理好校務(wù)工作與班級教學(xué)兩者之間的關(guān)系，更好地為學(xué)校服務(wù)，為同事服務(wù)，為學(xué)生服務(wù)。雖然我在全鎮(zhèn)的“雙高課”評比中獲得過一二等獎，但是還有待于在更高一級的課堂教學(xué)比賽中磨煉自己?！墩蔑@學(xué)段特點(diǎn)，優(yōu)化教學(xué)策略》市論文評比二等獎、鎮(zhèn)黨員廉政書信大賽一等獎、區(qū)“教師論壇”論文評比三等獎、區(qū)“家庭與廉潔”朗誦比賽三等獎、《緊扣文本秘妙，培養(yǎng)閱讀能力》獲得區(qū)三項(xiàng)教學(xué)論文評比二等獎， 2021 年上半年我還獲得了國防教育演講一等獎 、在“區(qū)小學(xué)語文課外閱讀專題研討活動”作了研討交流、鎮(zhèn)學(xué)習(xí)新課標(biāo)的知識競賽一等獎。我撰寫的課題方案《農(nóng)村小學(xué)語文〈同步閱讀〉閱讀現(xiàn)狀調(diào)查及指導(dǎo)策略研究》評審獲得通過，成為了市級立項(xiàng)課題。 四、績 作為教師，首要的是組織好自己的教學(xué)。當(dāng)要外出學(xué)習(xí)時，認(rèn)真履行學(xué)校的調(diào)課和請假制度，做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。 2021 年 10 月份，我參加了區(qū)“家庭讀書月”的演講比賽，獲得了三等獎。 另外，作為學(xué)校婦委會委員之一，我能配合婦委會主任，做好相關(guān)工作。一年來，本人撰寫的數(shù)十篇信息發(fā)布在南湖教研網(wǎng)、區(qū)教文體局網(wǎng)、嘉興市教育網(wǎng)、浙江教育在線等各級網(wǎng)站。一年來，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在老師們的幫助配合下，我既完成了每周按時制訂好周工作計(jì)劃等日常校務(wù)，也順利完成了鎮(zhèn)對我校考核材料的整理、鎮(zhèn)區(qū)兩級人大代表選舉的選舉工作等任務(wù)。 我擔(dān) 任學(xué)校校務(wù)辦主任，我精心撰寫學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真及時完成上級 領(lǐng)導(dǎo)分配的工作。 工作之余，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多讀書，多鉆研，積極撰寫教育教學(xué)論文。一年來，我任教的學(xué)生在市心理健康口號征集、區(qū)征文競賽、鎮(zhèn)廉政書信大賽、鎮(zhèn)古詩詞競賽中多次獲獎。雖然無形中增加了不少工作量，但看著學(xué)生的寫作興趣一點(diǎn)點(diǎn)被點(diǎn)燃，眾多家長的支持和配合，我也樂此不疲。經(jīng)過半個學(xué)期之后，出現(xiàn)了一個令我欣喜的現(xiàn)象，學(xué)生愛上了語文課，經(jīng)常有學(xué)生追著問我今天還有沒有語文 課。經(jīng)常給學(xué)習(xí)有困難的孩子補(bǔ)習(xí)功課，針對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及時調(diào)整教育教學(xué)策略。課堂上我是孩子們在學(xué)習(xí)道路上的引導(dǎo)者，課外，我和孩子們建立起了很好的友誼，孩子們都愿意和我分享她們的各種經(jīng)歷。我把他們看成是一個人，一個完整而獨(dú)立的人。他們在很多方面都已經(jīng)有了自己的想法。從各方面嚴(yán)格要求自己，積極向老教師請教，結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有組織， 有步 驟地開展。我積極參加學(xué)校安排的每次思想教育活動，也積極學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，在實(shí)際的工作中尋找一條科學(xué)的發(fā)展之路。 在這學(xué)期中，我與學(xué)生在一起，覺得日子過得真快，固然天天都是忙忙碌碌的，但我忙得興奮，忙得開心，我將更加努力工作，做到主動積極，而且要勤思考，把握好學(xué)校給我們創(chuàng)造的機(jī)會，使自己在專業(yè)化教師隊(duì)伍中能更健康更迅速地長大！加油吧，為方圓“優(yōu)師興教“的美好明天而努力，為教學(xué)新一輪的新改革中創(chuàng)寫更美的詩篇！ 第二篇：小學(xué)教師述職報(bào)告德能勤績 小學(xué)教師述職報(bào)告德能勤績 2021學(xué)個人述職報(bào)告 一學(xué)年來，我本著對職業(yè)負(fù)責(zé)、對專業(yè)負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的原則，勤勤懇懇地工作著。 以上，是我這一學(xué)期來的工作總結(jié)。我們的職責(zé)就是使學(xué)天生為優(yōu)秀的人才，這其中是需要我們往引導(dǎo)和付出的。我總是告訴他們，這是我應(yīng)該做的。對于學(xué)困生的課后補(bǔ)習(xí)，我堅(jiān)持以為是一名教師應(yīng)該做的。盡量把班主任工作做到細(xì)致進(jìn)微。但是，秉著“孩子是夸出來的”的理念，我盡量多的夸獎孩子 ，放大他們的閃光點(diǎn)，讓平時由于調(diào)皮而甚少受到表揚(yáng)的孩子也有獎勵。作為班主任不能有任何忽略。特別是向?qū)W生定期換座位、排隊(duì)、指導(dǎo)早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。所以在班主任工作的道路上，我拼命學(xué)習(xí)著、嘗試著。當(dāng)然，我還喜歡上了閱讀。例如在教學(xué)多音字這個練習(xí)中，我可以出示選擇題、判定題等多種形式的題目，讓學(xué)生學(xué)會根據(jù)字義來選擇多音字的讀音。 現(xiàn)在，我的教學(xué)逐步上了軌道。在聽課的過程中，我了解到了常態(tài)課說要留意的是抓 實(shí)基礎(chǔ)。當(dāng)然，我還是每周堅(jiān)持至少聽兩節(jié)別的老師的課。我將課堂教學(xué)設(shè)計(jì)分為一下三步：自己 獨(dú)立研讀教材，參考優(yōu)秀教案，形成第一次的教案；往聽老教師的常態(tài)課，記錄下他們的教學(xué)環(huán)節(jié)和教學(xué)模式，對照著他們的課堂教學(xué)對自己的教案進(jìn)行修改，并在修改教案的過程中充分考慮我們班學(xué)生的情況；最后參考《教學(xué)參考書》進(jìn)行再次修改，將文本中的各個練習(xí)點(diǎn)落實(shí)到位。為此，隔壁班的王曉薇老師和宋志英老師沒少為我操心。由于我發(fā)現(xiàn)那些優(yōu)秀教案并不適合常態(tài)課的教學(xué)。開學(xué)初，我對三年級的教學(xué)無從下手。在工作中，尊領(lǐng)敬導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，對人真誠，從不鬧無原則的糾紛，盡量以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。 三、勤 我積極參加校本培訓(xùn)、政治學(xué)習(xí)、教研活動、值日、升旗禮、做到五必到。我要明確我面對的是活生生的生命，他們都有自己的思想，都有自己的 習(xí)慣，想一下子改變他們已有的不良行為，必定要通過他們自己不斷的思想斗爭，內(nèi)化成自己的思想，然后改變自己的行為，這必須要有一個比較長的時間，因此我更要有寬容之心，更要有改變他們的持久之心。所以，培養(yǎng)有個性的人 ,使孩子們學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理，將是我下一階段的目標(biāo)，并通過以點(diǎn)帶面的方法，使班上每一個孩子都能學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會合作和學(xué)會治理。 我的班主任工作有成功，也有不足的地方： 班干部的培養(yǎng)方面 班級治理光靠班主任一人來治理是不夠的，