【正文】 教學工作即將接近尾聲，回顧一下自己一學期的語文教學工作實踐，感覺既漫長又短暫。路漫漫兮修遠兮，吾將上下而求索，為教育事業(yè)奉獻著無悔的人生。課后反思自己的這節(jié)課達到了什么目標，用了什么教學策略，有哪些成功之處等，尋找課堂教學的優(yōu)點與創(chuàng)新之處，尋找問題與不足，捕捉隱藏在教學行為背后的教育觀念。本學期我繼續(xù)把學習、實踐、驗證的新課程理念，作 為師資研修的重點任務來學習。教書育人，師德為本，我能夠做到遵紀守法，愛崗敬業(yè)，為人師表，自尊自律，廉潔從教，團結協(xié)作，積極進取，勇于創(chuàng)新，盡量使自己成為學生、家長、社會滿意的好教師。我學習教學理論、自我反思，找出自己在某一方面的不足，然后制定計劃，并實施計劃，以彌補自身不足，提高自身能力。 二、參加多種研修模式，全面提升自我素質 積極參與校本及研訓中心研修活動，認真聆聽專家的指導，多看看同行們對于課堂教學改革的認識和思考，并對自己感興趣的話題發(fā)表評論 ，及時與各位溝通交流，增長自己的見識，開拓自己的視野，使自己能夠更及時的了解外面的世界。經過不斷的反思與積累，自己確實掌握了很多“第一手材料”，悟出了一些道理，豐富、完善了自己的課堂，最大限度的調動了學生學習的積極性與主動性。反思上課時遇到的問題，自己是怎樣處理的 。 自我反思及案例。我們三年級組認真開展高效備課，高效課堂教學、高效作業(yè)設計和批改的研究，我嚴格要求自己，在每周聽一節(jié)課之后，會與同組的老師共同討論分析，取長補短，發(fā)表自己的見解，這使我受益匪淺。在思維方法指導時，應使學生注意：多思、勤思，隨聽隨思；深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；善思 ,由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納； 第四篇：本學期期末學習總結與反思 本學期期末學習總結與反思 一、能夠按時參與校本研修活動，并做好記錄，并認真撰寫心得體會，在學習中不斷充實自己，提高自己的理論素養(yǎng)。特別要抓住基礎知識和基本技能的學習，課后要及時復習不留疑點。 三、課內重視聽講，培養(yǎng)學生的思維能力 初中新生往往對課程增多、課堂學習容量加大不適應，顧此失彼、精力分散，使聽課效率下降。 二、加強互助學習，共同提高 教師在教學中要充分利用優(yōu)等生這個教育資源，進行好生差生配對，這也是合作學習的一種方式，它從以人為本的理念出發(fā)，關注了差生的發(fā)展，構建了團結，合作共同發(fā)展的良好的，和諧的學習環(huán)境。預習前教師先布置預習提綱，使學生有的 放矢。以下幾點是我在教學實踐和學習時的心得體會： 一、引導學生預習，細心讀教材培養(yǎng)學生的自學能力 學生往往不善于預習，也不知道預習起什么作用，預習僅是流于形式，草草看一遍，看不出問題和疑點。然后有計劃、有步驟、分階段、分層次、有針對性地指導學生掌握各種學習方法。學生對知識的獲得一般都要經過主動探究，小組合作，主動建構過程。 革命尚未成功，同志人需努力 第三篇：本學期的反思與收獲 本學期的反思與收獲 “教然后而知困。英語做題的時間不足，語法，閱讀水平較低，平時太少接觸英語。考試前，心太浮躁，考試觀念，技巧不成熟，做題不夠認真，數學因為粗心大意，少了 18 分。 我應該反思的是：對目標只有三分鐘熱度，缺乏一種如火的熱情。地理，在中國地理方面做的不足。政治理解能力有待提高。英語做題的時間太慢，語法不過關，單詞量太少，記單詞的技巧不成熟，很容易忘記。語文的學習成績不穩(wěn)定，基礎知識方面做得不夠完善。在另一方面，學習的時間分配不合理，在數學，語文，英語，地理的方面上做的不合理。在意方面，在政治上取得了進步，學業(yè)水平考試的科目，能夠保持良好的狀態(tài)，分配時間學習各科科目，每天為自己定下目標，數學能夠保持良好的狀態(tài)，堅持做好基礎本。本來文科不是我的強項，想要在文科班有立足之地，就必須努力，努力，在努力。為此，在新的學期里，我仍需加強對新知識的學習，繼續(xù)保持默默奮斗的忘我精神，再接再厲，力爭在新的學期里取得更好的成績。 一學期來，盡管做了一些工作，但認真反思，還存在一些不足。由于自己不斷堅持和努力探索 ,由于學校領導的大力支持 ,由于學生的密切配合，本學期我的教學效果明顯，期中考核和期末考試，我所教的學科分別在年級的第三和第四，成績在原有的基礎上有所提高。設計題目要根據學生現有知識水平來進行 ,不能要求過高或過低 。因此教學時往往要根據具體情況做一 些調整或補充。 一般地說，課本中都安排了一定數量的有助于發(fā)展學生思維能力的練習題。培養(yǎng)思維能力的最有效辦法是通過解題的練習來實現。 二、根據學生實際 ,精心設計練習題 ,培養(yǎng)學生的思維能力 ,力爭教學效果事半功倍 . 培養(yǎng)學生的思維能力，必須通過練習。其次是以關心的態(tài)度對待困難生 ,困難生也是孩子，厭惡、責罵只能適得其反，他們應享有同其它學生同樣的平等和民主權利，也應享受到優(yōu)秀學生在老師那兒得到的關心和愛，我作為一個教育者，在對待中困難生時給于了更多的關愛，使他們能夠感受集體的溫暖。而找不到困難生的學習方法就難于提高他們的自信心，就會影響這些學生進步。首先幫助學生找自己的優(yōu)缺點，分析自己的長處和短處 ,揚長避短 ,尋找適合自己學習的最佳方法。 本學期的總結與反思篇四 一、以調動學生的積極性為教學手段 ,以提高學生的學習成績?yōu)榻虒W目的，我班學生學習成績實際情況是 :困難生多，優(yōu)質生少。在工作中勤觀察、勤思考，全心全意做好教育教學各項工作。樹立強烈的時間觀、效率觀、質量觀，同時變壓力為動力，積極促進自身能力的不斷提高。 在業(yè)務，在專業(yè)知識、法律法規(guī)方面加強學習，努力提高自己的業(yè)務能力和服務水平，做到理論聯(lián)系實際，全面發(fā)展。三、下年度工作設想： 通過深刻查找剖析，針對自身存在的問題和不足，在今后的學習、工作、生活中，我將嚴格要求自己，認真做好以下 幾點： (一 )加強自身建設，提高素質。多年來只是備課、上課、聽課、批改作業(yè)，只注重課堂教學，教研力度不夠。因為帶的學科不是自己本專業(yè)，所以對于教材研究不夠透徹。熱愛學生，平等的 對待每一位學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。要提高教學質量，還要做好課后輔導工作 。了解學生，考慮教法 。 教育教學方面。 (2)20212021學年度第二學期六年級語文在鎮(zhèn)組織期中檢測獲得第一名。 教學實績。 師德師風。下面我把本年度的工作做簡要的反思并對下一學年的工作做如下設想：一、本年來工作基本情況： 廉政建設。通過這個學期的教學，使我由一個不成熟的教師逐漸過渡到慢慢成熟的發(fā)展，雖然還存在許多的不足，但在以后的學習中逐漸進步，逐漸早日加入優(yōu)秀教師的行列。第三，由于性機能開始成熟，性意識覺醒，開始注意異性，產生好奇心，并且愛表現自己來吸引異性。第一、由于體內新陳代謝旺盛、精力充沛，充滿朝氣，活潑好動，喜愛體育運動及競賽以 表現自己。結束部分，學生情緒極易松懈，此時教師的組織教學更不能忽視，后采用一些調解情緒和恢復體力的放松性練習，保持學生興趣，如舞蹈放松，同時做好利用結束部分對課堂進行小結。如做反口令訓練游戲，將全班 學生的注意力集中到課堂上，使他們興奮的情緒穩(wěn)定下來：基本部分是體育中的重點部分，教師應力求做精講多練，語言生動，并不斷改變練習方法。上課開始時的組織教學特別重要，因為體育課前，學生大部分在操場上進行各種活動，他所注意觀察的對象目標較多，思維比較活躍，注意力比較分散。因此，教學中要靈活地組織教學，充分調動學生的學習積極性，切忌出現先緊后松，龍頭蛇尾的不良現象。體育教育過程是由開始、準備、基本、結束四個部分組成的。在教學中，教師要嚴格要求、反 復訓練使學生變成自覺行動，以保證體育課的順利進行。體育課堂常規(guī)是規(guī)范體育課必要條件，教師必須嚴格認真，堅持不懈地抓好體育課常規(guī)教育。 組織教學的方式 在初一體育教學中，教師要根據體育課是通過身體的各種練習，使體力活動與思維活動緊密結合，掌握體育知識、技能和技巧以及室外上課的特點，行之有效地組織教學。