本學期-文庫吧資料
2024-10-29 05:46本頁面
【正文】 探討上、信息基礎教育上、自己的教學經驗及方法等方面有待提高。對后進生計算能力的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。對學生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過程出現的問題做出分類總結，進行透切的講評，并針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。五、認真批改作業(yè)布置作業(yè)有針對性，有層次性。更多地關注學生已經掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。四、創(chuàng)新評價，激勵促進學生全面發(fā)展我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情，促進學生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學的有力手段。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕松，學得愉快，培養(yǎng)學生多動口動手動腦的能力。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時對該課作出總結，寫好教學反思。目的是使學生體會數學與大自然及人類社會的密切聯(lián)系；體會數學的價值，增強理解數學和運用數學的信心；初步學會應用數學的思維方式去觀察，分析，解決日常生活中的問題；形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學精神；獲得適應未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要數學事實和必要的應用技能。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。而且各班幼兒的動手能力、合作能力，得到了明顯的發(fā)展，學習的興趣也增強了?？傊磺泄ぷ鞫冀咏猜暳?，緊張的心情總算可以松弛一下。每個班都能根據自己班主題開展的情況布置環(huán)境，并因此形成了各班個性化的主題墻飾。全面細致的家長工作，使我們年級組達成了家園同步共育的目標，促進了幼兒健康和諧全面的發(fā)展。我們還利用早晚接送的時間主動與每一位家長進行溝通，班級里的重大活動如需家長配合的，我們以書面形式通知家長，使家長了解各個活動的目的和任務。三、全面細致，開展家長工作。年輕教師承擔了區(qū)園等的公開課：張文婷、李倩、慎立莉老師參加了園團員賽課取得好的成績，特別是慎立莉老師區(qū)教研組公開課得到大家的好評。為慶祝元旦，我們年級老師能認真地做好各項準備工作，并能主動地加班加點，使各項工作走在最前面，為幼兒園元旦的親子運動會的圓滿成功復出了努力。中一班 開展親子活動“水果大聚會”活動。為了使家庭教育與幼兒園教育同步，我們做好班級網站的及時更新工作。二、年級組活動開展情況平時教師讓幼兒自主活動，而且幼兒之間產生互動，教師于幼兒之間產生互動。在主題活動的開展中，我們充分發(fā)揮集體審議的作用，在主題的選材方面，我們更注重來源于孩子的生活、興趣與需要，
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