【正文】 的是還若無其事的發(fā)出笑聲，完全沒有尊重老師，不僅打擾了別的同學聽講，還影響了老師講課的好心情． 老師批評了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺得自己錯的很不對．我不該上課說話，不該打擾大家學習，自己不學本身就是個很大的錯誤，父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學，希望我們能有出息，可我辜負了老師和家人對我的期望．沒有做到認真學習，專心聽講． 我想我以后上課再也不說話了，影響了其他同學會搞壞同學之間的關系，惹了老師生氣會挨批評．下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質(zhì)有量．現(xiàn)在我還小，應該懂得學習的重要性，所以，從現(xiàn)在開始，我不再在上課時間說閑話了，該說的時候就說，不該 說的時候就學習，做個好學生對于今天的事，我想明白了，學習才是重要的。 上課違反紀律檢討書 1 尊敬的老師： 我錯了 這個星期是開學的第一個星期，所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中，剛開學，和同學們見面難免會聊一些過年的事情，所以我上晚自習的時候和旁別的人說話，聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多，事情是這樣地，昨天晚上上晚自習，由于老師布置作業(yè)都寫完了，所以我就感到有些無聊，便想和 旁別的人聊一下，雖然我知道這樣是不對的，但我依然犯罪了，我說了一句，這年的年真難過啊，沒有多少壓歲錢，我只領到 500 多，真是太少了，誰知旁邊的人說了一句 500?這么多，你都嫌少，我才 800 多呢 ?于是我說：“ 500?多，你知道么，今天我姐都沒有給我壓歲錢，本來我可以領xx 年打牌都輸了，現(xiàn)在那有錢用哦 !” 可是旁邊的依然跟我說我的錢多，無奈，只好跟她吵起來，就是這樣，我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習，我知道這樣對我來說是個罪過，自己不學習，影響別人，這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響，所以 我打算以后上課要認真聽講，認真完成老師布置的任務，不影響他人的學習，我知道我這樣會影響他們以后的前途，會令他們以后的生活有影響，所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討，檢討我的種種錯誤，深刻認真的反省自己的錯誤，并且解決我所犯的這樣錯誤，這樣對我和同學們都有好處，所以我要更加努力的克制自己，讓自己上課少說話，認真努力的學習。 第五篇：上課違反紀律檢討書 上課違反紀律檢討書 在某件事出現(xiàn)失誤后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的問 題和過錯進行檢討，寫檢討書的時候一定要有承認錯誤的意識。媽媽說過，學習要靠自覺，對于我的學習退步不是因為我的能力不行，而是我對學習的態(tài)度不夠端正。您在批評我的時候，不光我的眼睛在流淚，我想要改正這些錯誤，可是我每次這樣想但都沒有做到。沒有養(yǎng)成正確的學習方式，以后我一定改正錯誤。 學生不遵守課堂紀律的檢討書 班主任老師： 您好！ 向您遞交這份檢討書，反省我上課不遵守課堂紀律的錯誤行為。 如果自己平時能像其他同學一樣，向骨干 /班干部多學習，對自己要求嚴格，對自身提高標準，想必就不會犯下此類嚴重錯誤。在校內(nèi)進行“??”（特別活動名，如“百日安全大檢查”之類）的時候，我竟犯了這樣的錯誤，使我們的這個集體的形象受到極大損壞，究其根本，談其關鍵，在于平日里我一 罐對自己放松要求，放低標準，從而導致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯，違法了隊 /班規(guī)，破壞了隊 /班紀。這樣的行為，不但使對教員 /老師的不尊重，對我們這個集體的不負責，更是對自身的要求不嚴，約束不夠。 現(xiàn)在想起我當時的行為，可真是千般懊 惱，萬番悔恨。只有努力學習，才能使父母欣慰。 學校，是一個神圣的地方。慢慢地改掉它們，只有這樣，在學習上，才能夠更加用心的去學，學的自然也會扎實。當講到詩史的時候，我就冒出了兩個字“吃屎”僅這兩個字，又 被語文老師聽到了 (雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么，但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題 )，非得讓我出去站著，經(jīng)過我的再三請求，語文老師還是堅持著她的原則，最后要去找班任柯老師，我也感到十分的后悔，老師給的機會不去珍惜，最后，鬧的事情這么嚴重。她很生氣，說我坐在第一座還說話，非得讓我去走廊站著，在我的再三請求下，語文老師讓我到前面站著，給了我一次機會。 事情的經(jīng)過是這樣的，今天語文，晚課講的是卷子，上了半節(jié)課，我都沒有說話，聽到不知道誰說的話，反正挺招笑的，我就笑呵呵的說了兩句。 XXX 年月日 上課違反紀律檢討書 尊敬的 XX：今天，上晚課語文的時候，我又一次的說話再一次 的犯了錯誤。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。老師是希望我們成為社會的棟梁，所以我在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教 我們的知識學好，更要學好如何做人，做一個對社會有用的人，一個正直的人，使老師心慰的好學生，老師如同父母對我們的愛都是無私的，所以我也要把老師對我們的無私精神去發(fā)揚光大。 做為一名學生我沒有做好自己的本職，本應該在課堂上好好聽講，而我卻在下面跟同學 講話，辜負了老師對我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識教會我們，是想讓我們做一個對社會有用的人，其實上課的目的就是來教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負了教我知識的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤，自從接受了老師對我的批評教育，我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性，老師教育我說明老師是非常的關心我，愛護我，所以我今后要聽老師的話，充分領會理解老師對我們的要求，并保證不會在有類似的事情發(fā)生。下次老師在講臺上講課，我要專心的聽，認真的去學，保證有質(zhì)有量。沒有做到認真學習，專心聽講。 老師批評了