【正文】 策，內心忐忑不安。 一、在保教方面 在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。幸運的是，在園長、助理、班主任和其他一樣可親可愛的同事們的幫助與包容下，鄙人順利脫繭，何時成蝶，則需要靠自己今后不斷的努力。在經(jīng)過一段時間相關知 識的培訓之后，終于在九月份正式進入工作的正軌。就算曾經(jīng)再艱難苦澀的過程在回憶中依然會透露出沁人心扉淡淡的香甜。 最后我要感謝園長、主任及幼兒園全體教職工 ,她們給了我很多指導和幫助，讓我學到了很多很多，同時我也會為幼兒的全面發(fā)展、為幼兒園的美好明天不斷努力。幼兒的教育和成長，都掌 握在幼兒教師的手中，我真正感受到這份職業(yè)的神圣 !只有不好的老師，沒有不好的孩子。我愿用我的真心，換取孩子們的開心 。跟孩子們在一起挺有意思的，和孩子們在一起的喜怒哀樂，現(xiàn)在回想起來就象一串串冰糖葫蘆，緊緊的串在一起，甜甜的。每個孩子都有自己的內心世界，他 (她 )們好比一把把鎖，老師就是開啟那把鎖的主人。 三、在這段學習中 讓我更深得理解、喜歡孩子，也讓我更有耐心、細心和愛心，這正是我們學習和努力的方向。 二、在家長工作中 我通常是用家園互動，手牽手聯(lián)系表，電訪，家訪的形式與家長保持密切聯(lián)系，向家長反應幼兒在園表現(xiàn)及了解幼兒在家的表現(xiàn)，討論用最好的方法，和家長一起糾正幼兒的不良的習慣。午睡時，給幼兒講故事，讓幼兒安靜入睡。喝水的時候，提醒孩子不要說話，培養(yǎng)孩子安靜喝水的好習慣 。天氣轉變后，及時給幼兒增減衣物 。 一、在保育工作中 我與生活老師互相搭配。就可以開始開展教學活動了，我認真 寫好教案，準備充足的教具 。第一個月，我先抓住幼兒感興趣的事物為出發(fā)點，例如：講故事，做游戲等方式，讓幼兒先穩(wěn)定情緒。 幼師試用期工作總結范文 2020【一】 時光荏苒，我來到幼兒園已有三個月多了，回首過去的三個多月，內心不禁感慨萬千??時間如梭，轉眼間跨過了三個月 的試用期之坎，回首望，雖沒有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗和磨礪。 第四篇：幼師試用期工作總結 2020 要成為一名優(yōu)秀的幼兒教師必須有刻苦學習的精神，本著這個信念，我積極學習各種教育理論，認真閱讀教育雜志，以便在工作中以堅實的理論作為指導，分析自己、正視自己、不斷地充實完善自己，提高自身修養(yǎng)。 五、引導孩子，學習吃東西的正確方法。 三、完整的講述故事，體會故事的幽默有趣。你猜猜好餓的小蛇會怎么樣？蘋果是那么高，小蛇該怎么辦呢？小蛇張大嘴巴會怎樣呢？ 1吃了大樹的小蛇圖片：小蛇到哪兒去了？（請幼兒來指指，小蛇的尾巴呢？頭呢？）小蛇變成了什么？ 1最后小蛇會怎樣？還會發(fā)生什么事情呢？引導幼兒進行觀察后環(huán)襯和封底。（模仿小蛇吃東西的聲音） 第五天好餓的小蛇還是沒有吃飽，這次它吃掉的又會是什么呢？（吃下菠蘿的圖片讓幼兒看圖猜測）如果是菠蘿，那菠蘿是什么樣子的？ 小蛇和菠蘿的圖片：小蛇果然吃掉的是菠蘿。 小蛇和蘋果的圖片：好餓的小蛇扭來扭去，在森林里散步，它發(fā)現(xiàn)了什么？什么樣的蘋果？好餓的小蛇看到蘋果會怎樣呢？（幼兒自由想象回答） 吃下蘋果小蛇的圖片：蘋果哪兒去了呢？小蛇的肚子變成什么樣了？（幼兒自由回答） 小蛇和香蕉的圖片：第二天，好餓的小蛇扭來扭去在散步，它發(fā)現(xiàn)了什么？什么顏色的香蕉？好餓的小蛇看見香蕉會怎么樣？ 吃下香蕉的小蛇圖片：小蛇張開嘴巴“啊嗚，咕嘟，”一聲把香蕉吃到了肚子里“啊 — 真好吃。 今天 Anna 給小朋友帶來了一本有趣的圖書我們一起來看一下好不好呀！教師用課件，引導幼兒觀察封面和前環(huán)襯。 活動準備：《好餓的小蛇》課件。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力 汲取更多幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。 在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā) 展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。為了提高自身的業(yè)務水平，我要求自己不斷的鉆研業(yè)務知識，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。在教法上也不斷的反思與總結，經(jīng)過實踐努力，我設計的小班綜合活動《糖果樂》被《海軍幼教》錄用 。 作為新教師，我經(jīng)常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用。在這一年里，我的責任心明顯增強，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。積極參加園部組 織的各項政治學習，認真做好學習記錄?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。同時，感謝一直以來對我工作的支持和配合，以及寬容和體諒的家長。 一學期的工作結束了，本班家長工作也順利地開展和完成好了。 鼓勵家長積極參加親子風箏制作活動、六一節(jié)日表演、大班畢業(yè)典禮等活動，加深親子的情感交流。 四、利用多種途徑與家長溝通 利用家長會，讓家長積極參與各種討論，讓家長在共同探討中互相學習。在公開課中我有針對性的指導可以縮短我與家長的距離，同時經(jīng)過觀察我的教育行為和孩子的表現(xiàn)，家長可以反思自己的家庭教育內容和方法，使其在活動中獲得正確的育兒觀念和育兒方法，并將觀念和方法融入到與孩子相處的每一刻，逐步了解培養(yǎng)、教育孩子的重要性，從而最終實現(xiàn)孩子的健康和諧發(fā)展。 二、創(chuàng)設積極向上的環(huán)境 根據(jù)每月主題活動開展和區(qū)角活動開展情況，師生共同收集材料、共同創(chuàng)設與主題教育活動相適應的環(huán)境，讓家長在了解幼兒在園的學習活動。并且在宣傳欄上每月刊登溫馨提示和育兒知識。幫助家長了解大班幼兒學習與發(fā)展的基本規(guī)律和特點，建立 對幼兒發(fā)展的合理期望，實施科學的保育和教育，讓幼兒度過快樂而有意義的童年。家長們都能積極參與到班級里的活動中。這學期有 1 位新來的小朋友，通過不斷地交流，我與家長之間也從不認識到逐漸熟悉，彼此交談的次數(shù)也逐漸頻繁。 幼師試用期個人工作總結 2020(四 ) 本學期我班共有幼兒 23 名，其中女孩子 10 名，男孩子 13 名。 在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優(yōu)點會繼續(xù)保持。班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。孩子們也一樣?? 普通話對于教師來說是很重要的，雖然有了進步但是我還要努力，希望能做的更好。我的政策是當她小便后我教她，經(jīng)過一個星期的努力，她突然說她會了，雖說，她掖不是很好但也進步了。 班里的東西保管不周，小朋友總尿褲子，尿了褲子不說出來會生病的。不 但要把工作做好還要不段的學習，要作一位好的幼兒園老師，這是我的希望。 現(xiàn)在不但聽見了還學會了不少。我在美術手工方面也有了更大的進步，在這方面的功勞都是班長給予的鼓勵與支持，我很感謝。每天做衛(wèi)生以外還可以學到了很多。氣也會馬上打消的，我是越來越喜歡我的工作了。 孩子的名字我一個也叫不上來，別說聽話了，在我做事情時老是取笑我。自己應該怎樣做，怎樣做的更好。學到了我以前沒學到的很多東西，我感謝老師，感謝園里的領導，對我工作的信任與支持。在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，我也將努力汲取更多幼教新知，讓自己永遠處于一灣活水、碧水之中。如何做到收、放自如，是我今后努力的目標。雖然，在這一年中，我進步，成長了許多，但仍有許多不足之處。 在這一年的工作中我深深的體會到了，作為教師不能簡單的憑借年齡來判斷幼兒的發(fā)展水平和實際經(jīng)驗，因為每一個判斷，都應該從自己班上的兒童的具體實際情況出發(fā)，注意針對幼兒的個別差異進行指導。為了提高自身的業(yè)務水平，我要求自己不斷的 鉆研業(yè)務知識，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。在教法上也不斷的反思與總結，經(jīng)過實踐努力，我設計的小班綜合活動《糖果樂》被《 —— 幼教》錄用 。 作為新教師，我經(jīng)常向其他老師請教和觀摩她們的教學活動并學以致用。在這一年里，我的責任心明顯增強，始終把服務于家長和幼兒擺在工作的第一位。團結同事、遵守園內的各項規(guī)章制度。積極參加園部組織的各項政治學習，認真做好學習記錄?；仡欉@一年，對自己的工作表現(xiàn)也有滿意與不足，但無論怎樣，都需要自己踏踏實實的工作，實實在在的做人。越做越好，全面而不失風格。在今后的工作和學習中，經(jīng)過磨練，我會改善自己的不足，更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，用“生命不息，奮斗不止。 經(jīng)過一年的工作與學習，不斷的探索，我自感收獲頗豐但還有很多不足之處，不足的地方也掙等待著我去提高。踏上講臺以來，我深刻的認識到：愛心是一把鑰匙，是班主任帶好班級的關鍵。 一年以來，我始終堅持意教育號每一位學生為己任，不記個 人得失，任勞任怨，服從學校安排的各項工作。不僅如此，還抓住每次學習和鍛煉的機會，積極參加各種競賽活動，取長補短，收獲不少。本年我參加了“民族貧困地區(qū)教師綜合素質培訓成果交流競賽”，很幸運的拿到了一等獎。 (3)課后：認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，我相信，只要 我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。 (2)課堂上：組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，克服了只顧自己講而忽視學生主體地位的毛病，課堂盡可能多提問，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。力求吃透教材，找準重點、 難點?？偨Y教學經(jīng)驗，改進教學方法，努力創(chuàng)設良好的課堂情境，激發(fā)學生的學習熱情，提高教育教學質量，我在這些方面也做了不少努力： (1)課前準備：我積極參加教研組的教研活動。并且積極參加校、鎮(zhèn)、縣組織的各項活動，提升自己的業(yè)務能力。 一、思想方面： 本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策。回顧這一年的工作，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。 幼師試用期個人工作總結 2020(一 ) 時光如梭，一年的見習期即將結束。所以，在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候，我要與時俱進、勤奮讀書、充實自己，努力使自己成為一條源遠流長的大河，常流常新 !從而適應社會對教師的素質要求更高的大趨勢，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量 ! 第二篇：幼師試用期個人工作總結 2020 教師是人類靈魂的工程師 ,教師只有深入學生的心底 ,影響學 生的靈魂 ,才能成為合格的工程師。 最后，經(jīng)過這一個月的努力學習，我深知“書癡者文必工，藝癡者技必良”的道理。 為了提高自身的專業(yè)水平，我要求自己不斷的鉆研各種教育相關知識理論，并努力做到理論聯(lián)系實際，實施面向全體和因材施教的原則，使每一個孩子都更有個性的成長。為此，今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng)，力爭在這一方面有更大的提高。除此之外，還要學會關注孩子的五大方面，即是：關注學生的全面發(fā)展與多元智能，關注學生的“最近發(fā)展區(qū)”與持續(xù)發(fā)展，關注學生 發(fā)展的情感與需求，關注學生個性化的學習與發(fā)展方式，關注學生發(fā)展的自我期望與動力機制。讓每一個孩子的身心都能健康成長，讓每一個孩子每天都有好感覺，讓每一個孩子都能獲得成功。其次，對孩子要有耐心，要對他們表現(xiàn)出不厭其煩的指導精神。教師要以關懷、關注、理解、賞識的眼光啟發(fā)學生的心智?！皩W高為師，身正為范”，早在千年以前，對于教師的職業(yè)道德素質就有了如此高的要求。 其次，在師德方面。在讓先進的理論指導自己的教學實踐的同時，我也在一次次的教學實踐中來驗證和發(fā)展這種理論。 在從教學理論方面。這些使我個人應付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強。所以，我每次都很認真的備課，查閱資料把自己的教案寫好。對此，在工作之初，總是對于各式各樣的課程束手無策，內心忐忑不安。 在幼兒保育領域上，積極配合園方保健醫(yī)生以及班主任的工作，對幼兒在園的日常生活進行無微不至的照顧，并做好班級各類衛(wèi)生、消毒等工作，以確保教師和幼兒都能生活在一個干凈明亮的地方。下面，針對這一個月自己在保教、師德、自身發(fā)展與提高這三個 方面進行相關的總結。而開學第一個月的試用期，更是我脫繭的關鍵時刻。于我而言，遠離求學生涯的無憂無慮，步入一個全面對自己的人生負責的新階段，確實是一個質的飛躍。 幼師試用期工作總結范文 2020【五】 時光荏苒。 在以后的工作中我會把不足之處盡量改進的更多更好，我的優(yōu)點會繼續(xù)保持。 班里孩子比較小，吃飯比較慢，吃快了會吐出來，我要清理干凈并消毒。孩子們也一樣 普通話對于教師來說是很重要的，