【正文】 到有關(guān)小學(xué)生意外傷害事故時(shí)，不知道你們想了些什么。 你們知道生活 中什么最重要嗎？是安全。 員工朋友們，我們要樹(shù)立時(shí)時(shí)重視安全，時(shí)時(shí)注意安全，處處不忘安全的思想，見(jiàn)安思齊，見(jiàn)損而內(nèi)自省，在崗一分鐘，安全六十秒，做安全的忠實(shí)執(zhí)行者，為我們的幸福保駕護(hù)航。身邊細(xì) 心的同事提醒系上松口的鞋帶，禁止靠近電盤區(qū)，這些細(xì)節(jié)的防范讓我們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，而大大咧咧，大不論，心存僥幸心理，即便與事故擦肩而過(guò)，也會(huì)心有余悸。沒(méi)有了安全，再豐厚的物質(zhì)也會(huì)變得一文不值，再豐沛的精神源泉也如無(wú)本之木。在人類的旅程中，健康是前提，物質(zhì)是基礎(chǔ)，精神是源泉，而安全，則是堡壘。 安全是一個(gè)社會(huì)和諧的樂(lè)章，她讓生命之歌如此美妙，對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，它是通往你成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，你才能抵達(dá)成功的彼岸去感受成功的喜悅；它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在安全這片沃土的培育下，幸福之花才能隨時(shí)綻放在你的生命旅程。讀起《員工精神》這本書，讓我看到了感恩、理解、樂(lè)觀、自信、謙虛、進(jìn)取、責(zé)任、團(tuán)隊(duì)的精神，這樣的精神既催人奮進(jìn)，又助人成長(zhǎng)，讀后讓人愛(ài)不釋手，篇篇?jiǎng)?lì)志，章章受益，生存于一個(gè)企業(yè)，就要依賴于一個(gè)企業(yè)，心存感恩，銳意進(jìn)取，報(bào)效企業(yè)。讓我們一起捧起書本，汲取無(wú)限的精神力量，為自己 的工作打好基礎(chǔ)，為我們的生活點(diǎn)燃希望。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，獲取新教育信息，充實(shí)博客內(nèi)容，通過(guò)校訊通與大家分享讀書的快樂(lè)。 ，汲取新的教育教學(xué)新思想，提高自己的教育教學(xué)水平。 。以下是我的讀書計(jì)劃： 一、我的讀書目標(biāo)： 知識(shí)提高：讓自己成為更富內(nèi)涵的教師 思想提高：在讀書中提高自己的思想境界。培根說(shuō)：“讀書足以怡情，足以博采，足以成才”。閱讀不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)说慕K點(diǎn)。”只有讀書，才能讓我們不斷豐富自己的文化素養(yǎng)，提高教學(xué)水平。魯賓遜在那么艱 苦的日子里，都沒(méi)有退縮過(guò)。還有那次我在學(xué)習(xí)過(guò)程中，遇見(jiàn)了一道題不會(huì)做，我絞盡腦汁也想不出來(lái)，我心安理得的放棄了。 在讀書中，我逐漸領(lǐng)悟到了：從小到大過(guò)著小公主生活的我卻從沒(méi)有滿足過(guò)。我的讀書故事演講稿 賣火柴的小女 孩在寒風(fēng)中賣火柴，賣不完，回家就要受到爸爸的訓(xùn)打。他的 39。 讀了《魯賓遜漂流記》，我被主人公魯賓遜的毅力所感動(dòng) ；讀了《白雪公主》，我為白雪公主的純潔而歡呼；讀了《丑小鴨》，我為丑小鴨人生中的挫折而傷心，讀了《雪人》，我被人與火爐的真摯愛(ài)情而動(dòng)容；讀了《園丁與主人》，我為園丁拉森的聰明而自豪；讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)??。因?yàn)樵谀抢?，你?huì)開(kāi)闊視野、充實(shí)思想、豐富情感、改變?nèi)松茏屛覀儗ふ业揭环莶煌酝淖孕排c理想。 讀書演講稿篇 2 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們： 大家好！我是年級(jí)班的，今天我演講的題目是《智慧書》。記得那一天，我整個(gè)下午都在小溪邊徘徊，看著澄澈的流水，想著小人魚(yú)的善良與美麗，一種難言的憂傷與真誠(chéng)的感動(dòng)，占據(jù)了我幼小的心靈。因?yàn)殚喿x童話書籍，我走入一個(gè)純凈而美麗的世界。從而，綴飲知識(shí)的瓊漿慢慢成長(zhǎng) 。因?yàn)?，我也?ài)讀書。我所要演講的題目是《愛(ài)上讀書享受閱讀》。在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，如何寫一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？以下是幫大家整理的讀書演講稿 3 篇，歡迎大家分享。同學(xué)們我 有一個(gè)想法；請(qǐng)起立、鞠躬致別我們的老師，向他們說(shuō)聲“謝謝” 同學(xué)們、我親愛(ài)的同學(xué)們我祝愿你們考上大學(xué)人人去讀大學(xué)。 老師們；同學(xué)們；感謝你們陪我度過(guò)高中生活，感謝你們一直以來(lái)的包容和謙讓，離別將如期而至，還還要感謝我的母親，我的親人，感謝我愛(ài)的人和愛(ài)我的人，我將銘記你們?；厥?；有太多的感慨，暢 想；有太多的荊棘，高中已經(jīng)過(guò)去，明天終會(huì)來(lái)淋，人生不僅是高中。直到現(xiàn)、快要高考了，在我那不知情的親人們正在準(zhǔn)備趕到德江為我服務(wù)，我的良知受到了譴責(zé)，我唯一的壓力來(lái)了，我開(kāi)始了擔(dān)驚、害怕，我不想讓他們失望，不想破壞他們美好的心情，但這一刻終將不遠(yuǎn)。三年了！我沒(méi)干過(guò)一件有意義的事，總是干、請(qǐng)要請(qǐng)家長(zhǎng)，接受體罰之類的非良好行為，我對(duì)不起我母 親、我的親人、我的老師、我的同學(xué)。 處始的我，渴望得到友誼，得到知識(shí)，得到與老師同學(xué)一起心照不喧、心領(lǐng)神會(huì)、心曠體胖的校園生活。我總是相信下一次要是自己認(rèn)真一點(diǎn)就會(huì)扭轉(zhuǎn)乾 坤，可大錯(cuò)特錯(cuò)的我還將錯(cuò)以錯(cuò)的繼續(xù)，直到現(xiàn)在。我相信自己私自能搞懂沒(méi)聽(tīng)的課，我相信會(huì)有人主動(dòng)與我交流，合作。當(dāng)時(shí)懵懂靦腆的我對(duì)自己滿懷信心，自以為是、稀里糊涂的開(kāi)始了自己的高中生活，我滿懷自信、盲目深信、自己是班上甚至是全校的好學(xué)生之一，我自以為是常常感情做事，討厭的老師上課我不聽(tīng)，選擇睡覺(jué)、選擇唯亂不安、選擇離校逃躥。 此時(shí)此刻、我相信所有的同學(xué)都動(dòng)了感情，離別不舍憂傷的真情。我鼓足勇氣站在這個(gè)講臺(tái)，講出自己臨別前的心里話。今日是一個(gè)值得在座的同學(xué)銘記的日子！從今日起，你們將跨入人生的一個(gè)嶄新的階段，我所能做的，就是祝賀你們、祝福你們，祝賀各位順利畢業(yè)，祝福各位前程似錦，一切平安。就是在這樣季節(jié)，你們要畢業(yè)了?，F(xiàn)在需要各位做的是：點(diǎn)擊一下刷新鍵，一切從零開(kāi)始。但是，無(wú)論何時(shí)，都必須堅(jiān)信，天道酬勤，天道酬誠(chéng)，對(duì)于勤奮的人，對(duì)于誠(chéng)實(shí)的人，世界是不會(huì)永遠(yuǎn)沉默的。并不是所有的付出都會(huì)得到承認(rèn)，但不付出肯定得不到承認(rèn)。人生需要不 停地往前走，朝著目標(biāo)不停地走。不管是面朝大海，春暖花開(kāi)，與所愛(ài)的人砍柴看花；還是讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，行至水窮處，坐看云起時(shí)，人生總得需要一個(gè)目標(biāo)。在走出校門之前，各位要有明確的目標(biāo)，要規(guī)劃好近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)理想。這些天，學(xué)校貼吧里也有不少畢業(yè)的同學(xué)發(fā)出這樣的感嘆，“如果可以重來(lái)，我一定會(huì)好好珍惜”，問(wèn)題是時(shí)間是不可逆轉(zhuǎn)的。人都有這樣的經(jīng)歷，“總是要等到睡覺(jué)前，才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)，總是要等到 考試后，才知道該念的書都沒(méi)有念”。一個(gè)人所處的環(huán)境或許是無(wú)法改變的，但如何適應(yīng)環(huán)境則是自己完全可以控制的。社會(huì)奉行自然的法則：適者生存。社會(huì)不會(huì)再像老師那樣，欣賞你的天真清純。任何一位同學(xué)，不管他在學(xué)校里學(xué)得多么努力、學(xué)得多么優(yōu)秀，他所能學(xué)到的現(xiàn)成知識(shí)，也只能占整個(gè)人生所需要的知識(shí)的很小一部分?，F(xiàn)在四年的河大學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束，但是課有終結(jié)，學(xué)無(wú)止境。 其次，學(xué)會(huì)適應(yīng)社會(huì)。不要因?yàn)檠矍皶簳r(shí)的不如意，就怨聲載道，相信生命之中一定會(huì)有 峰回路轉(zhuǎn)之時(shí)。但是，走出校門，離開(kāi)學(xué)校，社會(huì)不會(huì)在乎你的抱怨，不會(huì)同情你的處境，不會(huì)在意你的感受。還沒(méi)能力工作時(shí)，工作是分配的；有能力工作時(shí)，找不到工作了。 首先，不要過(guò) 分抱怨。不過(guò)，應(yīng)該承認(rèn)，你們畢業(yè)的這個(gè)時(shí)代也許更為困難，在某種意義上也更令人生畏。 20xx 年畢業(yè)的同學(xué)們，你們面臨著歷史性的機(jī)遇。今年的畢業(yè)仿佛與往年沒(méi)有什么區(qū)別，老師們說(shuō)著一些發(fā)自肺腑的相似的話，各位忙著一些相似的事。 畢業(yè)之際，傷感、惆悵、無(wú)奈、無(wú)助；向往 、興奮、憧憬、期待；還有幾許恐懼，幾許焦慮??這重重的感覺(jué)在校園里氤氳起來(lái)，彌漫開(kāi)來(lái)，不同程度的纏繞在即將離校的同學(xué)心頭。在校時(shí)對(duì)學(xué)校的林林總總不盡人意的地方總是不停地抱怨，真要離開(kāi)還真有幾分依戀，幾分不舍。 有的人，一轉(zhuǎn)身，就是一輩子；有些事，一恍惚，就定格為回憶。 畢業(yè)演講稿篇 6 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，各位同學(xué)： 最近這段時(shí)間，校園里似乎更加忙碌起來(lái)，各位先是忙工作，忙論文，忙答辯，接著是拍合影照，吃散伙飯，食堂旁邊、宿舍樓下、學(xué)校的貼吧里開(kāi)始有人陸陸續(xù)續(xù)地處理物品，這一些似乎都在提醒人們 —— 又 是一年畢業(yè)時(shí)。讓我們共同努力，心存安全，在建起一幢幢高樓的同時(shí)，也建起一座座平安的豐碑。為了貫徹我國(guó)《安全生產(chǎn)法》和執(zhí)行《建設(shè)工程安全生產(chǎn)管理?xiàng)l例》的有關(guān)規(guī)定，必須制定本單位安全生產(chǎn)事故應(yīng)急預(yù)案，建立應(yīng)急救援組織或者配備應(yīng)急救援人員，配備必要的應(yīng)急器材、設(shè)備、并定期組織演 練。從 要我安全 轉(zhuǎn)向 我要安全 、 我應(yīng)安全 、 我能安全 、 我懂安全 ，這是安全意識(shí)的飛躍，這種飛躍只有通過(guò)經(jīng)常的反復(fù)的安全再教育。 人人事事保安全，重視安全宣傳、教育和培訓(xùn)。 安全在我心中 就是要做到 人人事事保安全 。血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全就是效益。 畢業(yè)演講稿篇 5 無(wú)危則安，無(wú)損則全。 有人說(shuō)時(shí)間是一把剪刀，剪斷了現(xiàn)在和過(guò)去；有人說(shuō)時(shí)間是一把殺豬刀，改變了我們美麗的容顏；也有人說(shuō)時(shí)間是一個(gè)儈子手，讓擁有的慢慢失去，讓失去的變?yōu)橛篮?，我覺(jué)得這太悲觀了，我認(rèn)為雖然有一天時(shí)間會(huì)讓我變的不再那么帥、不再那么年少輕狂，但是它能讓我 更加懂得如何珍惜眼前的你們、讓我能夠更加成熟、持穩(wěn)、讓我能夠成為對(duì)社會(huì)有用的人，我覺(jué)得這就足夠了，時(shí)間走了，卻帶不走你們的身影，帶不走我們一起走過(guò)的青春歲月，如果我不曾擁有過(guò)你們，我就更談不上失去什么了。后來(lái)的后來(lái)我踏上了人生的另外一個(gè)旅程，是的，它就是工作，我在單位做上了成本會(huì)計(jì)的職務(wù)，每個(gè)月有著還算穩(wěn)定的收入，我可以在養(yǎng)活自己的同時(shí)，每個(gè)月寄些錢回家給爸爸買點(diǎn)像樣的酒，給媽媽換件不錯(cuò)的衣服。我時(shí)常在夢(mèng)里想起你們的笑臉，你們總是不求回報(bào)的打掃校園的衛(wèi)生、不假思索的幫助身邊的同學(xué)、費(fèi)盡心思的參與學(xué)校的每一次活動(dòng)，你們真的是我身邊最可愛(ài)的人。 在這個(gè)美好的夜晚，我們的大學(xué)生活畫上了圓滿的句號(hào)?；蛟S當(dāng)我們經(jīng)過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)角，看清那熟悉的臉時(shí)，會(huì)說(shuō)：“原來(lái)是你啊！”真的，雖然現(xiàn)在我們將各奔東西，但我相信，只要我們依然想念，一定會(huì)有再次相聚的時(shí)刻！ “今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”，同學(xué)們，讓我們帶著老師的殷切期望和深情囑托，讓我們帶著同學(xué)們的深情厚意和美好祝愿，去踏上新的征程，去迎接新的 挑戰(zhàn)，去創(chuàng)造新的成績(jī)！“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。再多的話語(yǔ)，也不能使時(shí)間減緩分毫。就像往手上倒沙子，沙子越來(lái)越 多總有掉下的時(shí)候，可最初倒上的沙子卻會(huì)永遠(yuǎn)粘在手上。雖然我們最終會(huì)分開(kāi)，但這份情誼卻會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在我們的心底。六年的小學(xué)生活，正是因?yàn)橛辛四銈儾抛兊枚嘧硕嗖?！而作為北海小學(xué)第一屆小學(xué)不分 班的人，更擁有了長(zhǎng)達(dá)六年的朝夕相處，這難道不應(yīng)該去加倍珍惜嗎？ 是的，我的心中蕩漾著依依不舍的情懷。當(dāng)我們因遭受挫折和委屈流淚時(shí)，是同學(xué)，在我們身旁鼓勵(lì)著我們。 大家還能想起自己剛跨進(jìn)小學(xué)校門時(shí)的情況嗎？那時(shí)的我們，無(wú)憂無(wú)慮、天真爛漫；那時(shí)的我們，如初生牛犢，又懵懂無(wú)知；那時(shí)的我們，你只是你，我只是我。 六年的生活，我們都有過(guò)低谷，但是我們相互扶持、鼓勵(lì)，朋友溫馨的笑容、班級(jí)溫暖的氣氛，讓我們都走了過(guò)來(lái)，讓我們學(xué)會(huì)去愛(ài)、去堅(jiān)持、去相信“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。讓我知道在知識(shí)的海洋中吸取知識(shí)的同時(shí)，讓我更加懂得：知識(shí) 是無(wú)窮無(wú)盡的！記得每一次獲獎(jiǎng)都感慨萬(wàn)千 ~~~感謝老師，感謝精心培育我的校園?。∥矣X(jué)得書是我最好的老師和朋友，它充實(shí)著我的生活，拓寬著我的視野，豐富著我的知識(shí)，提高著我的才華。在此同時(shí)，我們還必須感謝辛勤的 .園丁 ———— 各位無(wú)私奉獻(xiàn)的老師們，每天都在為我們而操勞，讓我們每一位同學(xué)都向老師們表示感謝和敬意！ 即將離開(kāi)我待了六年養(yǎng)我，育我的校園！！心頭點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是感謝?。』貞浺磺锌鞓?lè)與淚水的時(shí)光。您的學(xué)生即將離開(kāi)您，離開(kāi)我們親愛(ài)的校園，開(kāi)始我們?nèi)碌闹袑W(xué)生活 ，進(jìn)入一個(gè)全新的學(xué)習(xí)階段。親愛(ài)的老師我們馬上就要和您分開(kāi)了，你知道我們此時(shí)此刻的心情嗎？我們多想在校園多待幾年，可我們還有很多路要走。 兢兢業(yè)業(yè)育桃李勤勤懇懇作園丁 39?；貞浳覀冃W(xué)生活里的酸甜苦辣，回憶我們?cè)?jīng)一起在各項(xiàng) 比賽中團(tuán)結(jié)獲勝的喜悅心情，我們?cè)?jīng)在一起歡樂(lè)，一起學(xué)習(xí)，一起戲耍。我祝賀各位在今后讀書人生中間，取得更大的愉快，取得更大的成績(jī) ! 謝謝 ! 畢業(yè)演講稿篇 2 尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們： 下午好！轉(zhuǎn)眼間小學(xué)六年的生涯過(guò)去了，我們都要踏入中學(xué)的大門進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境。 我想，這樣的情況，也許各位也會(huì)碰到。那么這本書，大概聽(tīng)說(shuō)現(xiàn)在拍賣價(jià)是多少呢 ?可能幾萬(wàn)吧，對(duì)吧。當(dāng)時(shí)這個(gè)代價(jià)也不小，我記得大概要兩塊錢。但是話說(shuō)回來(lái)，在艱苦的條件下面讀書，有的時(shí)候也是留下美好的回憶，也會(huì)產(chǎn)生意想不到的效果。且不說(shuō)我們今天，有這么多容易獲得的書，就是講到我們今天讀書的條件。你應(yīng)該找到你最適合讀哪些書，把這個(gè)如果結(jié)合起來(lái)的話，那么你理解也加快了，而且你能夠得到更多的幸福。那么讀書也是這樣，你根據(jù)你自己。這個(gè)勤奮，不能夠產(chǎn)生真正的天才，對(duì)吧。以前我們小時(shí)候，老師經(jīng)常跟我們講：天才出于勤奮。那么今天在學(xué)科的分類，知識(shí)的分類很仔細(xì)，你必須要控制自己的欲望，把你的精力集中在某一個(gè)方面。 因?yàn)楣糯臅r(shí)候，知識(shí)結(jié)構(gòu)比較簡(jiǎn)單。那么怎么決定呢 ?那就決定于你的目的，對(duì)吧。一個(gè)人的時(shí)間精力以及現(xiàn)實(shí)需要，總是有限的。美國(guó)哈佛大學(xué)它的藏書是： 1600 萬(wàn)種。因?yàn)樵诮裉?，知識(shí)爆炸，每年產(chǎn)生的新書，不要說(shuō)這個(gè)看，就是我們圖書館的編目經(jīng)常都來(lái)不及。那么這樣的話，你再來(lái)看有的書，你就真正理解。以前孟子說(shuō)過(guò)一句話：盡信書，不如無(wú)書。相反的，我們?cè)趯W(xué)校里面有的人比較調(diào)皮的，或者我們老師看不大上眼的，過(guò)幾年，就做出一個(gè)什么突出成績(jī)來(lái)了。我們經(jīng)常開(kāi)玩笑，這個(gè)同學(xué)要找他缺點(diǎn)，還真不容易：全面發(fā)展，球也打得不錯(cuò)。我們是怎么