【正文】 全 。 二、重視體育課安全問題 體育課的安全問題是我們體育教師所必須重視的問題。秋冬季是訓(xùn)練的大好時(shí)機(jī)。爭創(chuàng)體育特色和大課間活動(dòng)列全鎮(zhèn)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。抓好兩操課外體育活動(dòng)、大課間、特色體育活動(dòng)更要促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。 抓好兩操課外體活、大課間、特色體育活動(dòng)積極貫徹全民健身活動(dòng)綱要。 正確評(píng)價(jià)學(xué)生能提高學(xué)生參與活動(dòng)的積極性，根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，在體育課堂教學(xué)中，對(duì)學(xué)生進(jìn)行正確的評(píng)價(jià)。同時(shí)讓學(xué)生在體育課中得到鍛煉，身心得到和諧地發(fā)展。 要全面開展體育課改活動(dòng)。 認(rèn)真學(xué)習(xí)強(qiáng)化新課程標(biāo)準(zhǔn)，加深對(duì)課改工作的認(rèn)識(shí)，在工作中積極實(shí)施課改要求，轉(zhuǎn)變觀念，用現(xiàn)代教育教學(xué)的新理念來指導(dǎo)體育工作，用創(chuàng)新的思維，改革課堂教學(xué)的模式，從學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)和興趣愛好為出發(fā)點(diǎn)，培養(yǎng)學(xué)生終身鍛煉的好習(xí)慣。爭創(chuàng)學(xué)校的體育特色和大課間活動(dòng)列全區(qū)前矛，培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生。 教師個(gè)人工作計(jì)劃篇 6 以健康第一為宗旨，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學(xué)的管理體系，深化體育教學(xué)改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。 六、繼續(xù)教育的計(jì)劃 充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，利用遠(yuǎn)程教育平臺(tái)多聽講座，多學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理念和現(xiàn)代教育技術(shù)在物理課堂教學(xué)中的應(yīng)用。 堅(jiān)持每周與備課組成員進(jìn)行一到兩次的集體備課，針對(duì)教學(xué)中的重難點(diǎn)進(jìn)行探討，尋找更好的教學(xué)模式。 五、教學(xué)研究的計(jì)劃 加強(qiáng)校本課程的研究，開發(fā)本校的校本課程，課題研究，提高本人的教科研水平。 重視課外活動(dòng)，進(jìn)行物理課外興趣小組活動(dòng)的指導(dǎo)，進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，給學(xué)生以充分的課外研究探索的舞臺(tái)，使學(xué)生的課外物理活動(dòng)豐富多彩，真正成為培養(yǎng)興趣、發(fā)展能力的陣地。 四、改進(jìn)教學(xué)的措施及教學(xué)中應(yīng)注意的問題 因材施教，精講精練，及時(shí)鞏固，改進(jìn)不足，爭取每位學(xué)生都有所突破。堅(jiān)持小測(cè)并保證質(zhì)量，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的記憶和鞏固。并在學(xué)好基礎(chǔ)之上，有意識(shí)讓學(xué)生接觸到往年的高考題，拓展他們的思維，提高學(xué)生的解題能力。 三、本學(xué)期應(yīng)達(dá)到的教學(xué)目標(biāo) 本學(xué)期的主要任務(wù)是帶領(lǐng)學(xué)生在高一打下良好基礎(chǔ)，為進(jìn)一步學(xué)好高二和高考作好輔墊。必修 1是整個(gè)高中物理的基礎(chǔ)，有很多重難點(diǎn)都是高考、會(huì)考中的重難點(diǎn)，比如勻變速直線運(yùn)動(dòng)、摩擦力、力的平衡、牛頓三大運(yùn)動(dòng)定律等可以說是整個(gè)高中物理的重中之重。強(qiáng)調(diào)知識(shí)的構(gòu)建過程，注重培養(yǎng)物理實(shí)驗(yàn)、科學(xué)探究能力 。必修 1這本書是新教材，突出了新課程的四個(gè)特點(diǎn)：注重基礎(chǔ)。這比想像中要好得多，至少他們肯學(xué)。 教師個(gè)人工作計(jì)劃篇 5 本學(xué)期本人擔(dān)任高一物理教學(xué)工作，在教學(xué)中不斷改進(jìn)教學(xué)方法，達(dá)到的教學(xué)效果。 四、增進(jìn)家園聯(lián) 系 本學(xué)期我要加強(qiáng)與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動(dòng)向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進(jìn)家長和老師間的關(guān)系。 六：每周堅(jiān)持給學(xué)生印發(fā)一些與本周教學(xué)緊密相聯(lián)的課外拓展資料。 五：課堂上鼓勵(lì)學(xué)生思考，運(yùn)用多媒體、講故事等方式激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情。平時(shí)兼以練筆和背誦默寫為主。 三：重視文言知識(shí)的積累，在熟讀背誦的基礎(chǔ)上把握文言實(shí)詞、虛詞、句式、用法的相關(guān)知識(shí)和使用方法。 二：教學(xué)以精讀課文為范文，以點(diǎn)帶面，引導(dǎo)學(xué)生掌握正確的閱讀方法和技巧。通過課內(nèi)外的結(jié)合，使學(xué)生能夠舉一反三，觸類旁通，掌握學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成自學(xué)習(xí)慣。 另外，語文教學(xué)要培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，教師指導(dǎo)下的課外閱讀是培養(yǎng)自學(xué)能力的極好方法。古代一文論和雜文結(jié)合本學(xué)期的作文訓(xùn)練――議論文，應(yīng)用文主要培養(yǎng)學(xué)生閱讀說明文的方法，激發(fā)學(xué)生對(duì)于自然科學(xué)的探索興趣。小說和戲曲單元不僅要讓學(xué)生體會(huì)感悟中外名家的精妙之處，還要讓學(xué)生把握這類文體額三要素――人物、情節(jié)、壞境，來把握人物的性格特點(diǎn)。每冊(cè)由四個(gè)單元組成，學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)各有不同，必修三分別是：小說、唐詩、古代議論文、說明文，形象性、思辨性和應(yīng)用性兼顧。另外，較少 一部分學(xué)生在語文學(xué)習(xí)上缺少學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中依然停留在全盤接受教師灌輸?shù)挠^念上，在認(rèn)識(shí)和方法上只注重死記硬背，很少深入理解分析。文科 8 班課堂氣氛較差，學(xué)生思維不活躍，部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。 教師排練“六一”活動(dòng)節(jié)目 組織教師開展幼兒園論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng) “六一”節(jié)目彩排 對(duì) 5月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì) 上交論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例到鎮(zhèn)教辦 六月份 : 開展慶“六一”活動(dòng) 組織教師外出觀摩學(xué)習(xí) 畢業(yè)班畢業(yè)典禮活動(dòng) 家長半天觀摩活動(dòng) 七月份 : 教師做好期末各項(xiàng)工作 各班交教學(xué)總結(jié) 7月份生日的小朋友舉辦生日聚會(huì) 教師個(gè)人工作計(jì)劃篇 3 一、學(xué)生情況分析 本學(xué)期擔(dān)任高一（ x）班、高一（ x）班兩個(gè)班的語文任課教師。 開展“親子同慶歡樂日”游園活動(dòng) 四月份 : 開展幼兒園自編操的活動(dòng) 園內(nèi)觀摩活動(dòng)、姐妹園交流 教師著手準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)的 `工作 五月份 : 開展“親子勞作大賽”以廢物制作的手工藝品，并于“ 6。 合理安排一日活動(dòng)和周活動(dòng)的教學(xué)活動(dòng) ,做到動(dòng)靜結(jié)合互相交替。 組織教師撰寫論文、活動(dòng)設(shè)計(jì)、教學(xué)案例評(píng)比活動(dòng) ,促進(jìn)教師專業(yè)化成長。 堅(jiān)持園內(nèi)培訓(xùn)和外出學(xué)習(xí)相結(jié)合 ,多渠道提高教師的理論水平和教育素質(zhì)。 加強(qiáng)幼兒園的安全管理 ,組織全園教職員工學(xué)習(xí)有關(guān)食堂和安全工作方面的知識(shí)。 圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè) ,充分調(diào)動(dòng)教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動(dòng)及日常教學(xué)組織。 教師個(gè)人工作計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 : 以《綱要》為指導(dǎo)思想 ,積極開展課程改革 ,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義 ,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計(jì)劃 ,結(jié)合本園的實(shí)際情況 ,不斷提升教師教育活動(dòng)的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。 布置一些比較有趣的作業(yè)，比如動(dòng)手的作業(yè)，少一些呆板的練習(xí)。 在課堂教學(xué)中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 在他人的指導(dǎo)下，能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)中的錯(cuò)誤，并及時(shí)改正。 在他人的鼓勵(lì)和幫助下，能克服在數(shù)學(xué)活動(dòng)中遇到的某些困難，獲得成功的體驗(yàn)，有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 初步學(xué)會(huì)表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。 了解同一問題可以有不同的解決辦法。 在教師的幫助下，初步學(xué)會(huì)選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比。 （二）、數(shù)學(xué)思考方面 能運(yùn)用生活經(jīng)驗(yàn)，對(duì)有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋，并初步學(xué)會(huì)用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實(shí)世界中的簡單現(xiàn)象。 初步體驗(yàn)有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的；能夠列出簡單實(shí)驗(yàn)所有可能發(fā)生的結(jié)果，知道事件發(fā)生的可能性是有大小的，能對(duì)一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。 初步認(rèn)識(shí)平行四邊形，掌握長方形和正方形的特征，會(huì)在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形；知道周長的含義，會(huì)計(jì)算長方形、正方形的周長；能估計(jì)一些物體的長度，并會(huì)進(jìn)行測(cè)量。 會(huì)口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù)；會(huì)筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù)，并會(huì)進(jìn)行估算；能熟練地計(jì)算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。 逐步發(fā)展學(xué)生綜合運(yùn)用知識(shí)的能力，注重情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)。 量與計(jì)量的教學(xué)聯(lián)系生活 實(shí)際，重視學(xué)生的感受和體驗(yàn) 空間與圖形的教學(xué)，強(qiáng)調(diào)實(shí)際操作與自主探索，加強(qiáng)估測(cè)意識(shí)和能力的培養(yǎng)。 （二）教材分析 本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容：萬以內(nèi)的加法和減法筆算，有余數(shù)的除法，多位數(shù)乘一位數(shù)，分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)，四邊形，千米和噸的認(rèn)識(shí)，時(shí)、分、秒，可能性，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實(shí)踐活動(dòng)等。因此對(duì)這些學(xué)生，我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗(yàn)所獲得的樂趣中。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問題時(shí)，有畏縮情緒。 教師個(gè)人工作計(jì)劃篇 1 一、情況分析 （一）班級(jí)情況分析： 在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后，學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識(shí)、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn)，對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣，樂于參加學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。 第三篇：【熱門】教師個(gè)人工作計(jì)劃 時(shí)間的腳步是無聲的，它在不經(jīng)意間流逝，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，讓我們對(duì)今后的工作做個(gè)計(jì)劃吧。 嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。 三、家園配合 通過家長會(huì)、家教欄、家訪、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性，正確知識(shí)和方法，及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安 全的教育和生活環(huán)境，使家長成為園外安全教育的教師，負(fù)責(zé)實(shí)施家庭中的安全教育，取得家園教育的一致性，時(shí)刻做到：家園密切配合，為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。 堅(jiān)持帶班時(shí)不讓幼兒離開教師的視線。 教育幼兒上下樓梯靠右走、不推不擠、不跳臺(tái)階等安全知識(shí)。如：發(fā)生 火災(zāi)時(shí)應(yīng)該如何自救，被壞人拐騙時(shí)如何逃脫等。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走，不吃陌生人的食物等。 通過圖片教給幼兒流感的防控常識(shí)與措施。 教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識(shí)，知道哪些東西是危險(xiǎn)的，會(huì)傷害身體，不能亂碰，如小刀會(huì)割傷、開水燙傷、玻璃會(huì)扎手等。利用圖片引導(dǎo)幼兒觀察圖片，了解安全信息，并引導(dǎo)幼兒講述圖片中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。 一、教給安全防護(hù)知識(shí) 選擇既能提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)又能為幼兒所接受的教材，如讓幼兒認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志，知道遵守交通規(guī)則等。修建、完善校園院墻、門窗，配好防護(hù)網(wǎng)、防盜門及安全消費(fèi)設(shè)施。 加強(qiáng)物防建設(shè)。晚就寢有校務(wù)成員和班主任巡查 。上課和課間有校務(wù)值日人員巡查 。 嚴(yán)格落實(shí)校園值班巡邏制度。學(xué)校門衛(wèi)全天候值班，嚴(yán)格出入人員的盤查、登記手續(xù) 。聯(lián)合交管部門對(duì)學(xué)生的乘車進(jìn)行檢查。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐麻木和超載車，必要時(shí)與家長簽訂“管理告知協(xié)議書” 。落實(shí)“晨檢制度”，必要時(shí)采取消毒措施，加強(qiáng)疫情監(jiān)控，避免傳染病和流行病的發(fā)生和傳播。 徹底搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。 學(xué)校對(duì)“校舍超市”進(jìn)行專項(xiàng)檢查，嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)入校園，杜絕過期、變質(zhì)食品。 (四 )、開展排查整改，完善安全措施 學(xué)校開展校舍、體育設(shè)施等教學(xué)活動(dòng)場(chǎng)所的安全排查，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)整改。 防地震逃生技能訓(xùn)練 。 防不良行為、心理健康的教育和訓(xùn)練 。 用電安全技能訓(xùn)練 。 (三 )、開展技能訓(xùn)練，提高防范能力 學(xué)校要組織師生開展安全技能訓(xùn)練活動(dòng)，提高師生自救自護(hù)能力。 落實(shí)好學(xué)生路隊(duì)管理制。 學(xué)校要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤制度的管理。 (二 )、突出防范重點(diǎn)，狠抓交通安全 宣傳教育。學(xué)校組織開展一場(chǎng)“珍愛生命，安全第一”安全教育主題演講比賽。各班上一節(jié)安全教育主題班團(tuán)會(huì) (課 )，重點(diǎn)進(jìn)行對(duì)學(xué)生防火、防電、防水、飲食、交通、預(yù)防各種流行傳染病等的教育和宣傳。 一次安全知識(shí)講座。出一期安全教育宣傳專欄 。 一期宣傳專欄。 三、活動(dòng)時(shí)間 2 月 —— 3月 四、活動(dòng)內(nèi)容 (一 )、開展教育宣傳，營造良好氛圍 一個(gè)動(dòng)員會(huì)。 安全教育工作計(jì)劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 為了深入貫徹省、市、縣安全工作會(huì)議精神，全面落實(shí)縣教育局“安全教育宣傳月”活動(dòng)內(nèi)容，深化安全教育活動(dòng)的開展，強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作，營造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，持續(xù)深入推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)，提高師生安全自救自護(hù)能力，保障師生的生命安全，確保校園的安全穩(wěn)定，特制定本活動(dòng)方案。 (四 )學(xué)校門口要實(shí)行交通管制。 (三 )加強(qiáng)宣傳教育，建立長效機(jī)制，鞏固整治成果。 (二 )部門聯(lián)動(dòng)，形成合力。 六、專項(xiàng)治理的要求 (一 )提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。 (三 )督查驗(yàn)收階段 (20xx年 4 月 21 日至 4月 24 日 )。開展交通安全知識(shí)講座、圖片展覽等多種形式，向廣大師生開展 交通安全宣傳教育活動(dòng)。 (一 )深入排查學(xué)校及周邊道路交通安全存在的問題，認(rèn)真制定專項(xiàng)整治工作實(shí)施方案，部署學(xué)校及周邊道路安全專項(xiàng)整治工作。 五、專項(xiàng)整治工作的步驟和措施 學(xué)校交通安全整治工作為期 2個(gè)月，即從 2