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正文內(nèi)容

【熱門】安全教育工作計劃[精選多篇]-文庫吧

2025-04-02 16:35 本頁面


【正文】 育納入日常工作,當(dāng)作一項重要工作來抓,通過廣泛號召、典型引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)、檢查評價、總結(jié)表彰等方式,組織推動這項工作的開展。 (四 )學(xué)校門口要實行交通管制。外來車輛未經(jīng)學(xué)校或門衛(wèi)許可不得進(jìn) 入教學(xué)區(qū),學(xué)校保衛(wèi)人員或門崗要對外來人員進(jìn)行登記;機動車輛不得進(jìn)入學(xué)生宿舍區(qū)和操場;道路要有明顯標(biāo)志,車輛不得亂停亂放。 安全教育工作計劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 為了深入貫徹省、市、縣安全工作會議精神,全面落實縣教育局“安全教育宣傳月”活動內(nèi)容,深化安全教育活動的開展,強化學(xué)校各項安全工作,營造“人人講安全,事事講安全”的校園安全環(huán)境,持續(xù)深入推進(jìn)“平安校園”創(chuàng)建工作,增強師生安全防范意識,提高師生安全自救自護能力,保障師生的生命安全,確保校園的安全穩(wěn)定,特制定本活動方案。 二、 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長: ***副組長: *** 成員:全體教職工 。 三、活動時間 2 月 —— 3月 四、活動內(nèi)容 (一 )、開展教育宣傳,營造良好氛圍 一個動員會。學(xué)校召開“安全教育宣傳月”活動動員大會。 一期宣傳專欄。學(xué)校懸掛一條安全警示教育宣傳橫幅 。出一期安全教育宣傳專欄 。各班辦一期安全教育黑板報。 一次安全知識講座。學(xué)校組織全體師生觀看安全教育宣傳專題片 。各班上一節(jié)安全教育主題班團會 (課 ),重點進(jìn)行對學(xué)生防火、防電、防水、飲食、交通、預(yù)防各種流行傳染病等的教育和宣傳。 一場主題演講比賽。學(xué)校組織開展一場“珍愛生命,安全第一”安全教育主題演講比賽。 一次“珍愛生命安全第一”師生宣誓和簽名活動。 (二 )、突出防范重點,狠抓交通安全 宣傳教育。根據(jù)季節(jié)特點,通過召開家長會、主題報告會或觀看圖片、影片等多種形式,有針對性地開展防交通安全教育。 學(xué)校要切實加強對學(xué)生考勤制度的管理。各班每節(jié)課要實行學(xué)生“點名制”,上課教師、班干部對沒有上課的學(xué)生,要第一時間報告班主任和學(xué)校,班主任和學(xué)校要及時查清學(xué)生去向,必要時要與學(xué)生家長 (或監(jiān)護人 )及時取得聯(lián)系,反映情況。 落實好學(xué)生路隊管理制。要建立路隊管理檔案,隨時了解路隊管理情況,針對問題及時教育,并采取積極對策。 (三 )、開展技能訓(xùn)練,提高防范能力 學(xué)校要組織師生開展安全技能訓(xùn)練活動,提高師生自救自護能力。要積極組織安全疏散演練,主要從以下幾個方面開展訓(xùn)練: 防火逃生技能教育和訓(xùn)練 。 用電安全技能訓(xùn)練 。 預(yù)防樓道擠壓、預(yù)防摔傷、墜樓事故等知識教育和訓(xùn)練 。 防不良行為、心理健康的教育和訓(xùn)練 。 預(yù)防食物中毒技能訓(xùn)練 。 防地震逃生技能訓(xùn)練 。 其他安全技能演練。 (四 )、開展排查整改,完善安全措施 學(xué)校開展校舍、體育設(shè)施等教學(xué)活動場所的安全排查,發(fā)現(xiàn)隱患及時整改。 學(xué)校要組織專班,對實驗室、微機室、電子備課室、校舍寢室、食堂、配電房等重點場所進(jìn)行檢查,主要 從化學(xué)藥品存放、消防設(shè)施、電線電器、物品堆放等方面進(jìn)行排查,發(fā)現(xiàn)隱患要定人、定時、定責(zé)督促整改,全面消除安全隱患。 學(xué)校對“校舍超市”進(jìn)行專項檢查,嚴(yán)禁“三無”食品進(jìn)入校園,杜絕過期、變質(zhì)食品。 學(xué)校對食堂進(jìn)行專項檢查,徹底清洗、消毒食堂的設(shè)備設(shè)施及用具,及時消除過期、變質(zhì)的食品原料和調(diào)料,及時排除食品購進(jìn)、存放、加工、發(fā)放等環(huán)節(jié)的安全隱患,確保食品安全衛(wèi)生。 徹底搞好校園環(huán)境衛(wèi)生。保持校園各室、各場所的清潔衛(wèi)生,落實“一日兩掃制度”、“周掃制度”,強化檢查評比 。落實“晨檢制度”,必要時采取消毒措施,加強疫情監(jiān)控,避免傳染病和流行病的發(fā)生和傳播。 切實加強交通安全教育管理。嚴(yán)禁學(xué)生乘坐麻木和超載車,必要時與家長簽訂“管理告知協(xié)議書” 。學(xué)生離校時,實施校門口校務(wù)成員、班主任值班制度,清理、疏導(dǎo)校門口的交通秩序 。聯(lián)合交管部門對學(xué)生的乘車進(jìn)行檢查。 落實“門衛(wèi)制度”,實行“封閉管理”。學(xué)校門衛(wèi)全天候值班,嚴(yán)格出入人員的盤查、登記手續(xù) 。落實門衛(wèi)安保物防的器材、用具。 嚴(yán)格落實校園值班巡邏制度。要全天候巡查,早晨及三餐飯后有班主任值班巡查 。上課和課間有校務(wù)值日人員巡查 。午休有教師值日巡查 。晚就寢有校務(wù)成員和班主任巡查 。夜間有教師值班 (前院 )和校務(wù)成員、班主任值班 (后院 )。 加強物防建設(shè)。值班人員時刻關(guān)注異常情況,并及時上報、妥善處理 。修建、完善校園院墻、門窗,配好防護網(wǎng)、防盜門及安全消費設(shè)施。 安全教育工作計劃篇 3 將幼兒的生命安全放在首位”是保證幼兒活動順利進(jìn)行的前提,是保證每一個幼兒各方面能力均衡 發(fā)展的前提,因此家園要為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境,通過多種渠道增強幼兒的安全防護意識,教給幼兒多種自我保護的方法,讓幼兒在安全的環(huán)境中健康成長。 一、教給安全防護知識 選擇既能提高幼兒自我保護意識又能為幼兒所接受的教材,如讓幼兒認(rèn)識交通標(biāo)志,知道遵守交通規(guī)則等。 利用早談、晨間活動、集中教育活動時間定時或隨機對幼兒進(jìn)行安全教育。利用圖片引導(dǎo)幼兒觀察圖片,了解安全信息,并引導(dǎo)幼兒講述圖片中看到的火災(zāi)及發(fā)生為災(zāi)的原因。幫助幼兒了解如何避免事故的發(fā)生、從而提高幼兒對防火、防災(zāi)的 警惕性和防范能力,并讓幼兒知道“ 119”是火警電話號碼、應(yīng)如何自救等。 教給幼兒一些與安全有關(guān)的基本生活常識,知道哪些東西是危險的,會傷害身體,不能亂碰,如小刀會割傷、開水燙傷、玻璃會扎手等。教會幼兒認(rèn)識有關(guān)的安全標(biāo)志和緊急情況時撥打的救援電話。 通過圖片教給幼兒流感的防控常識與措施。加強用水、用火、防拐騙、飲食、防流感、用物及交通安全方面的知識教育,并做好記錄。如經(jīng)常教育幼兒不跟陌生人走,不吃陌生人的食物等。 教師傳授自護常識,以提高孩子們的自護意識和自護能力。如:發(fā)生 火災(zāi)時應(yīng)該如何自救,被壞人拐騙時如何逃脫等。 組織幼兒進(jìn)行消防、防震自救演練,掌握逃生自救技能。 教育幼兒上下樓梯靠右走、不推不擠、不跳臺階等安全知識。 二、把好一日活動安全關(guān) 及時排查幼兒活動環(huán)境的各種安全隱患。 堅持帶班時不讓幼兒離開教師的視線。 隨機制止幼兒的不安全行為,如發(fā)現(xiàn)幼兒玩銳器時及時制止。 三、家園配合 通過家長會、家教欄、家訪、飛信等多種渠道向家長宣傳安全教育的重要性,正確知識和方法,及如何為幼兒創(chuàng)設(shè)安 全的教育和生活環(huán)境,使家長成為園外安全教育的教師,負(fù)責(zé)實施家庭中的安全教育,取得家園教育的一致性,時刻做到:家園密切配合,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全的教育和生活環(huán)境。 發(fā)放致家長的一封信、簽訂安全責(zé)任狀。 嚴(yán)格執(zhí)行安全的接送制度。托他人帶的電話告知當(dāng)班教師,得到確認(rèn)、允許后方可帶孩子離開。 第三篇:【熱門】教師個人工作計劃 時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將接觸新的知識,學(xué)習(xí)新的技能,積累新的經(jīng)驗,讓我們對今后的工作做個計劃吧。估計許多人是想得很多,但不會寫,下面是幫 大家整理的教師個人工作計劃 7 篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。 教師個人工作計劃篇 1 一、情況分析 (一)班級情況分析: 在經(jīng)過了兩年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)后,學(xué)生在數(shù)學(xué)基本知識、技能方面基本上已經(jīng)達(dá)到一定的水準(zhǔn),對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有著一定的興趣,樂于參加學(xué)習(xí)活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學(xué)習(xí)內(nèi)容都比較感興趣。但是一部分學(xué)困生在遇到思考深度較難的問題時,有畏縮情緒。只有課堂和數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動中,才能充分的體現(xiàn)一個孩子學(xué)習(xí)的真實狀況。因此對這些學(xué)生,我應(yīng)該關(guān)注的更多的是使已經(jīng)基本形成的興趣再接再厲的保持,并逐步引導(dǎo)的思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。再加之有一些厚愛生的基礎(chǔ)比較差,計算能力、思維能力還需要進(jìn)一步提高,一些數(shù)學(xué)學(xué) 習(xí)中的良好習(xí)慣還有待于加強,對于這些學(xué)生要在本學(xué)期的教育教學(xué)中培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,增強孩子的自信心,探尋良好的學(xué)習(xí)方法,采用各種激勵機制,讓孩子迎頭趕上。 (二)教材分析 本學(xué)期教材內(nèi)容包括下面一些內(nèi)容:萬以內(nèi)的加法和減法筆算,有余數(shù)的除法,多位數(shù)乘一位數(shù),分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識,四邊形,千米和噸的認(rèn)識,時、分、秒,可能性,數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)實踐活動等。 二、本學(xué)期教學(xué)的指導(dǎo)思想 改進(jìn)筆算教學(xué)的編排,體現(xiàn)計算教學(xué)改革的理念,重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感。 量與計量的教學(xué)聯(lián)系生活 實際,重視學(xué)生的感受和體驗 空間與圖形的教學(xué),強調(diào)實際操作與自主探索,加強估測意識和能力的培養(yǎng)。 提供豐富的現(xiàn)實學(xué)習(xí)素材,體現(xiàn)知識的形成過程。 逐步發(fā)展學(xué)生綜合運用知識的能力,注重情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)。 三、本學(xué)期教學(xué)的主要目的要求 (一)、知識和技能方面 會筆算、會筆算三位數(shù)的加、減法,會進(jìn)行相應(yīng)的估算和驗算。 會口算一位數(shù)乘整十、整百數(shù);會筆算一位數(shù)乘二、三位數(shù),并會進(jìn)行估算;能熟練地計算除數(shù)和商是一位數(shù)的有余數(shù)的除法。 初步認(rèn)識簡單的分?jǐn)?shù)(分母小于 10),會讀、寫分?jǐn)?shù)并知道各部分的名稱,初步認(rèn)識分?jǐn)?shù)的大小,會計算簡單的同分母分?jǐn)?shù)的加減法。 初步認(rèn)識平行四邊形,掌握長方形和正方形的特征,會在方格紙上畫長方形、正方形和平行四邊形;知道周長的含義,會計算長方形、正方形的周長;能估計一些物體的長度,并會進(jìn)行測量。 認(rèn)識長度單位千米,初步建立 1 千米的長度觀念,知道 1 千米=1000 米;認(rèn)識質(zhì)量單位噸,初步建立 1 噸的質(zhì)量觀念,知道 1噸 =1000千克;認(rèn)識時間單位秒,初步建立分、秒的時間觀念,知道 1 分 =60秒,會進(jìn) 行一些有關(guān)時間的簡單計算。 初步體驗有些事件的發(fā)生是確定的,有些則是不確定的;能夠列出簡單實驗所有可能發(fā)生的結(jié)果,知道事件發(fā)生的可能性是有大小的,能對一些簡單事件發(fā)生的可能性做出描述。 能找出事物簡單的排列數(shù)和組合數(shù),形成發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)的意識和全面地思考問題的意識,初步形成觀察、分析及推理的能力。 (二)、數(shù)學(xué)思考方面 能運用生活經(jīng)驗,對有關(guān)數(shù)學(xué)信息作出解釋,并初步學(xué)會用具體的數(shù)據(jù)描繪現(xiàn)實世界中的簡單現(xiàn)象。 能對簡單物體和圖形的形狀、大小、位置關(guān)系、 運動的探索過程中,發(fā)展空間觀念。 在教師的幫助下,初步學(xué)會選擇有用的信息進(jìn)行簡單的歸納和類比。 (三)、解決問題方面 經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、解決問題的過程,體驗數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 了解同一問題可以有不同的解決辦法。 有與同學(xué)合作解決問題的經(jīng)驗。 初步學(xué)會表達(dá)解決問題的大致過程和結(jié)果。 (四)、情感與態(tài)度方面 在他人的鼓勵和幫助下,對身邊與數(shù)學(xué)有關(guān)的某些事物有好奇心,能積極參與生動 、直觀的教學(xué)活動。 在他人的鼓勵和幫助下,能克服在數(shù)學(xué)活動中遇到的某些困難,獲得成功的體驗,有學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 經(jīng)歷觀察、操作、歸納等學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程,感受數(shù)學(xué)思考過程的合理性。 在他人的指導(dǎo)下,能夠發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)活動中的錯誤,并及時改正。 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣,提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 四、教學(xué)的重點、難點 教學(xué)重點:萬以內(nèi)數(shù)的加法和減法、四邊形 教學(xué)難點:時分秒的認(rèn)識、四邊形 五、本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的具體措施 從學(xué)生的年齡特點出發(fā),多采取游戲式的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動。 在課堂教學(xué)中,注意多一些有利于孩子理解的問題,而不是一味的難、廣。應(yīng)該考慮學(xué)生實際的思維水平,多照顧中等生以及思維偏慢的學(xué)生。 布置一些比較有趣的作業(yè),比如動手的作業(yè),少一些呆板的練習(xí)。 加強家庭教育與學(xué)校教育的聯(lián)系,適當(dāng)教給家長一些正確的指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的方法。 教師個人工作計劃篇 2 一、指導(dǎo)思想 : 以《綱要》為指導(dǎo)思想 ,積極開展課程改革 ,進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)課程改革的意義 ,圍繞鎮(zhèn)的教研工作計劃 ,結(jié)合本園的實際情況 ,不斷提升教師教育活動的水平及幼兒素質(zhì)教育的發(fā)展。 二、主要工作任務(wù)和要求 : 加強本園教研組的建設(shè)和管理制度 ,以及和其它幼兒園之間的交流和學(xué)習(xí)。 圍繞農(nóng)村幼兒園本土化教育資源的利用及園所環(huán)境創(chuàng)設(shè) ,充分調(diào)動教師的積極性來創(chuàng)新教學(xué)活動及日常教學(xué)組織。 定期組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育活動和教育思想的文章 ,提高教師的教育水平 ,以及教育思想觀和兒童觀。
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