【正文】 的燈下吟誦撫琴。于是，告誡自己輕飲生命的佳釀，以免醉倒在青春的門(mén)里。擦去懵懂，錄入成熟，于似懂非懂間，品味青春。 一天天，一月月，一年年，我們走著人生。在我們小小的心里，青春的美好是無(wú)限的，青春的生命是燦爛滋潤(rùn)的。羨慕他們能放聲歌唱，能腳踏單車(chē)，身著簡(jiǎn)裝，背上行囊，走四方。” 最美的青春年華里，有最好的我們。青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了，便不再有。如果光陰能夠倒流，我希望回到開(kāi)始的那一天。漸漸地，我好像找到了一份快樂(lè)，一份隱匿于書(shū)籍的快樂(lè)，一份學(xué)習(xí)的快樂(lè)，一份青春奮斗的快樂(lè)。 課堂上，有時(shí)老師的講解調(diào)動(dòng)起大家的神經(jīng)，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地發(fā)言，整個(gè)教室像開(kāi)了鍋一樣；有時(shí)老師隨意的一個(gè)玩笑，引起同學(xué)們捧腹大笑；有時(shí)教室里寂靜無(wú)聲，只聽(tīng)見(jiàn)筆尖在紙上走動(dòng)時(shí)發(fā)出的沙沙的響聲?；@球場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)籃球健將生龍活虎，四周的喝彩聲不斷，啦啦隊(duì)活力四射，大聲為運(yùn)動(dòng)員助威：“加油！加油！加油！”這時(shí)，一道優(yōu)美的弧線如同天邊的流星 一樣劃過(guò)籃球場(chǎng)的上空，不偏不倚投進(jìn)了球籃中，一個(gè)絕妙的灌籃！全場(chǎng)轟動(dòng)。梧桐樹(shù)郁郁蔥蔥，悅耳的鳥(niǎo)鳴此起彼伏，石碑上紅色的一排大字，威嚴(yán)而又莊重??我與母校邂逅，這是我青春的起點(diǎn)。風(fēng)把一切都沉淀不見(jiàn)，卻不能磨滅青春追夢(mèng)的心。 青春的作文 10 青春，是一本打開(kāi)了就合不上的書(shū)。 青春是明媚美好的，青春也是淡淡憂傷的。我喜歡漸漸長(zhǎng)高的感覺(jué)。 慢慢的，我戀上了青春中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。青春來(lái)的太快，然人措手不及。不知從什么時(shí)候起，男生女生要好一 些就會(huì)招來(lái)別人的議論。不知道是從什么時(shí)候起，走路的時(shí)候已不再挺胸抬頭直起腰干。那時(shí)候，幼稚地想一夜間長(zhǎng)大。那時(shí)候聽(tīng)姐姐拿著時(shí)裝雜志絮絮叨叨的猜測(cè)著最新的潮流時(shí)尚自己還對(duì)“時(shí)尚”這個(gè)詞很是茫然，根本不理解什么是時(shí)尚。 小時(shí)候總想快快長(zhǎng)大，在 那高高的穿衣鏡前，模仿著電視里的步伐。在青春的世界里，沙粒要變成珍珠，石頭要化作金；青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果，沙漠布滿森林；青春是一首美妙的歌，青春是一支快樂(lè)的曲。會(huì)因?yàn)樯鷼庹f(shuō)些大話，卻在背后后悔，會(huì)開(kāi)始用起心思，給父母閨蜜送禮物。而現(xiàn)在的我們剛剛知道，青春，是每天充滿活力蹦蹦跳跳；是在課堂上爭(zhēng)先恐后地答題；是在深夜臺(tái)燈下寫(xiě)作業(yè)，是在周末戴著耳機(jī)聽(tīng)我們的心底話，歌里，有太多的自由。 青春的作文 8 早在很久以前，我們就盼著長(zhǎng)大，希望能開(kāi)著車(chē)子去兜風(fēng)，穿著靚麗的裙子， 腳下是一雙高跟鞋，無(wú)論什么款的都好，魚(yú)嘴的，尖頭的，只要是一雙高跟鞋就好。 有人說(shuō)：青春是快樂(lè)的源泉；快樂(lè)在這里流淌，痛苦也在對(duì)面徘徊。不要讓青春在金庸的刀光 劍影中旋轉(zhuǎn)蒼老??我們也應(yīng)堅(jiān)信，青春的步伐不會(huì)因困難而止，青春的旋律更不會(huì)因風(fēng)雨而阻撓。同時(shí)青春的長(zhǎng)河也流淌著年少的輕狂，充滿著風(fēng)雨坎坷。 因?yàn)榍啻?，我們用力深呼吸，用力作?mèng)；因?yàn)榍啻?，我們約定制造共同的回憶，鑲在青春紀(jì)念冊(cè)；因?yàn)榍啻?，我們不忘懷舊，不忘《朋友》，不忘《同桌的你》在青春的長(zhǎng)河里，盡情的放歌。青春猶如一首歌，它的內(nèi)涵需要你用如火的精力唱出它的生命；青春如一幅圖畫(huà)，它要靠你一筆一筆去繪制，花季雨季的我們，純潔、快樂(lè) 、天真。我們需要明白：青春不是風(fēng)花雪月，青春也不是紅杏綠柳，青春更不是富麗的象牙塔，它是生命的一個(gè)階段，是人生漸漸成熟的過(guò)程。 —— 題記 時(shí)間在流去，我們?cè)陂L(zhǎng)大。而那有關(guān)回憶的場(chǎng)景，還未來(lái)得及細(xì)細(xì)“品嘗”，就已被時(shí)間偷去。讓記憶演繹色彩斑斕的燈光中的一絲荒涼。 無(wú)論怎樣，無(wú)法挽回的時(shí)光終會(huì)逝去。諾言，莫非就是如此不堪的荒謬？曾一起憧憬未來(lái)的精彩，可如今卻蹤跡難尋！ 一人獨(dú)自守在那友誼的房間，擁有的只是深深的落寞和淡淡的悲傷。 青春的作文 6 當(dāng)經(jīng)歷分別的時(shí)刻，往往會(huì)有眼淚不爭(zhēng)氣的逃離眼眶。年輕的生命渴望美好的 .未來(lái)，渴望在漫長(zhǎng)的人生道路上留下耀眼的光彩。四季的流轉(zhuǎn)，應(yīng)該帶給我們新的認(rèn)識(shí)，帶給我們更加成熟的自我。其實(shí)無(wú)論天空的微笑還是生命的幸福，都不可能長(zhǎng)久地延續(xù)。我們?cè)?jīng)一起看校園里的花開(kāi)花落，一起拍攝冬天的雪景，最后卻各奔天涯。 生活的路可能很長(zhǎng)，青春卻很短暫。這個(gè)年齡，有笑有淚有苦有樂(lè)，我們還是一直陽(yáng)光燦爛地前行著?? 青春的作文 5 青春是春天到秋天的歷程，是開(kāi)花與感謝，是日出和日落里平平淡淡的成長(zhǎng)。這個(gè)年齡，我們?cè)谑斋@?？鄲罆r(shí)，找朋友傾訴苦水，發(fā)泄愁緒，聽(tīng)朋友一句句深切的安慰，一時(shí)之間感到云淡風(fēng)輕；高興時(shí)，找朋友分享心中無(wú)限的喜悅，一切品嘗幸福的滋味，讓歡聲笑語(yǔ)響徹天空；傷心時(shí)，撲到朋友的懷抱里好好哭一場(chǎng)，讓那厚實(shí)的肩 膀給憂傷的自己依靠，讓自己“風(fēng)雨過(guò)后是彩虹”。這個(gè)年齡，我們?cè)跉v練。即使磨難再大，也壓不倒活力四射的我們。雖然前進(jìn)的路上總有些風(fēng)風(fēng)雨雨，但 是我們不畏縮、不逃避、不氣餒。 在我們這個(gè)年齡，我們漸漸找到了方向，有了追求和抱負(fù)。我們會(huì)把家時(shí)刻放在心上，努力讓家變得越來(lái)越溫馨。懂得給他們捶捶背，端端茶，問(wèn)問(wèn)好，讓他們?cè)谙掳嗷貋?lái)少了幾分疲憊，多了幾分欣慰。心里漸漸浮出了一層層波浪， 暢想著我們這個(gè)年齡?? 在我們這個(gè)年齡，我們開(kāi)始摒棄了童稚，一步步走向成熟。青春是短暫的，但是守護(hù)青春的心卻永恒不變。 青春時(shí)期小小的夢(mèng)想，大大的期待，那些需要我們拼盡全力的大事件，都在一一進(jìn)行中。有人說(shuō)這是沖動(dòng)，我卻覺(jué)得這是青春邂逅的過(guò)程。那時(shí)候已經(jīng)學(xué)期末了，而英語(yǔ)報(bào)紙上還有很多空白。也許這就是青春最好的證明。 像我也許不是個(gè)那么燃的人，八百米嘻嘻哈哈不緊不慢地跑，月考的前幾天晚上打著哈欠趴在床沿看小說(shuō)，不會(huì)急著看電視首映熬夜看直播，遠(yuǎn)處有一攤圍觀人群也不會(huì)為了湊個(gè)熱鬧拋掉拖鞋。雖然這在以后可能會(huì)有所作為，但留給未來(lái)回憶的難道只是青春時(shí)期的枯燥無(wú)味、暗淡無(wú)光的學(xué)習(xí)嗎？不可能的。 青春時(shí)期過(guò)后了，孰不知已失去了當(dāng)初的那種沖動(dòng)，變得有心無(wú)力。只是大多數(shù)的人都沒(méi)有付諸行動(dòng)，一直處在幻想、憧憬，總以為以后會(huì)實(shí)現(xiàn)。 青春的作文 3 青春，是智慧、熱情、努力??對(duì) 于處在青春期的我們，青春就是自由，揮霍青春就是犯罪。也證明我們的壓力越來(lái)越大。 寒假，也要過(guò)年了。想起以前的日子，我們不免有些回味。而如今我已經(jīng)從一個(gè)算著加減乘除的少先對(duì)員轉(zhuǎn)變成一位求著物體的密度的少年了。轉(zhuǎn)眼即逝。 青春的作文 1 秋天來(lái)了 樹(shù)葉紅了 麥子黃了 果子熟了 第三篇：【熱門(mén)】青春的作文 【熱門(mén)】青春的作文 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。 的確如此，青春是生命中最美麗的年華，青春是生命中最堅(jiān)定的年華，青春是生命中最燦爛的年華。為了群眾的一個(gè)愿望，他翻山越嶺；為了群眾的收獲，他冒雨奮戰(zhàn)；為了千萬(wàn)群眾的生活，他最終倒在了工作的崗位上。 40 年的歲月足以讓無(wú)數(shù)記憶從人們的腦海中消失， 但在中國(guó)，在河南，在蘭考，只要一提起他，無(wú)論你面對(duì)的是機(jī)關(guān)干部，還是普通群眾，無(wú)論是青年人還是老年人，無(wú)不由衷地表現(xiàn)出敬意。因?yàn)槲覀兪乔嗄?，我情愿點(diǎn)燃這青春，讓它光與熱在空中揮霍，讓這瞬間的 39。 青春需要奉獻(xiàn) 有一種青春叫做奉獻(xiàn)。 梵高對(duì)繪畫(huà)夢(mèng)想執(zhí)著，雖然很遺憾在他生前，作品沒(méi)有受到世人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，繪自己的星空。這個(gè)人就是達(dá)爾文。 為此，他一直在積極準(zhǔn)備，為了有利于自己觀察和收集動(dòng)植物標(biāo)本，他拋棄了事務(wù)輕閑。然而，他的興趣也不在牧師上，他有自己的理想。父親希望兒子能繼承自己的事業(yè)，也當(dāng)一名醫(yī)生。人生就像通往夢(mèng)想拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步都會(huì)留下不同的印跡 ，這樣我們才會(huì)抒寫(xiě)出不同的人生篇章。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用夢(mèng)想去選擇和造就自己。 珍惜青春，讓我們用張揚(yáng)譜寫(xiě)青春的樂(lè)章 青春需要夢(mèng)想 有一種青春叫做夢(mèng)想。還有馬克思，他也是在 學(xué)術(shù)上張揚(yáng)了自己，才造就如今偉大的共產(chǎn)主義。終于，世人都接受了他的看法。在學(xué)習(xí)方面，堅(jiān)持在 書(shū)山 上走出自己的路，勇于創(chuàng)新，敢于質(zhì)疑并表達(dá)自己的看法。 我們要做的就是在我們青春年少時(shí)，張揚(yáng)出我們自己的個(gè)性。還記得這樣一句話， 誰(shuí)都有個(gè)性，誰(shuí)也不是生下來(lái)就適應(yīng)社會(huì)。 十六七歲，正值青春年少，青春的我們走過(guò)了花季、雨季，我們用笑與淚譜寫(xiě)了青春。 青春需要張揚(yáng) 有一種青春叫做張揚(yáng)。我愛(ài)這美麗而精彩的城市 ——天津！我可愛(ài)的家鄉(xiāng)。到了夜晚，當(dāng)色彩斑斕的霓虹燈逐漸點(diǎn)亮?xí)r，音樂(lè)噴泉翩翩起舞，美麗的焰火映紅了夜空，此時(shí)的海河更加艷麗，好似一塊巨大的七彩水晶光芒四射。金湯橋的歷史更不平凡，平津戰(zhàn)役中解放軍各路攻城就是在這里勝利會(huì)師的，如今金湯橋已經(jīng)改為由玻璃鋼建造的人行觀賞橋，站在橋上可以清晰地看到河水在腳下奔流，北安橋上有很多雕像，唱歌的、 吹管樂(lè)的、拉小提琴的，展現(xiàn)了人們平凡而幸福的生活。海河在市區(qū)穿流而過(guò)，在陽(yáng)光的照耀下，河面上波光粼粼，從高空上看真像一串閃亮的珍珠項(xiàng)鏈，裝飾著美麗的天津，一座座橫跨在海河上造型各異的大橋也成為一道亮麗的風(fēng)景。 青春的號(hào)角作文 1 美麗的天津是我的家鄉(xiāng)，繁華的祖國(guó)是我的母親！現(xiàn)在， 我來(lái)介紹一下我美麗的家鄉(xiāng)。 第二篇：【熱門(mén)】青春的號(hào)角作文 【熱門(mén)】青春的號(hào)角作文 無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。 在青春之河中，我們?nèi)プ分鹉撬{(lán)色的夢(mèng)想，讓年輕的心變得更坦蕩，更寬 廣。讓我們用那些歡樂(lè)與淚水，盡情潑灑青春斑斕的畫(huà)卷，讓青春多留下些瀟灑的痕跡。讓那些曾經(jīng)的神傷，也成為我們拋向天空的雷光，被記憶淡出，被時(shí)光抹去。青春并非只有一處風(fēng)光，那些錯(cuò)過(guò)的就讓它似夢(mèng)里落花。 當(dāng)所有的夢(mèng)幻都已成空，所有的追尋都成泡影，那曾傷心的往事伴著那逝去的時(shí)光，化作 一抹清淚，兩行憂傷。沒(méi)有經(jīng)歷痛苦的青春，不完整；沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)眼淚的青春，不深刻。青春不拒絕眼淚，即便淚沾濡了年輕的臉龐，即使它流成汪洋。也許酸與甜，傷與痛，就是青春成長(zhǎng)中一抹深深的印記。但是有多少歡樂(lè)與淚水，書(shū)寫(xiě)著青春成熟的篇章；多少痛苦與憂傷，編織成青春美麗的夢(mèng)網(wǎng)。 關(guān)于青春的作文 11 青春是一個(gè)難忘的花期，生長(zhǎng)著很多幻想，也滋生了許多憂愁。 洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？ 我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァＪ×?，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵。 再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。 小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。你努力這半學(xué)期，辛苦這半學(xué)期，不要讓以后的自己為今天的不努力而留下遺憾。 現(xiàn)在，是該認(rèn)真考慮自己的這后半學(xué)期的生活了。 面臨中考不過(guò)是一眨眼的日子，每天在學(xué)校 老師更是這樣說(shuō)，后半學(xué)期根本沒(méi)時(shí)光讓你荒廢了，也正是這半學(xué)期，不知道學(xué)校又會(huì)把多少人刷下去進(jìn)入職中。 以前，我曾和朋友無(wú)憂無(wú)慮地每天只知道玩耍，回家以后，亦是如此。 初三，正是我們?yōu)橹床臅r(shí)候，也正是決定我們以后人生是否過(guò)的比別人精彩的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 史蒂文森曾說(shuō)過(guò)：“青春時(shí)期的 `任何事情都是考驗(yàn)。學(xué)生任然在拼命趕寫(xiě)完家庭作業(yè)，希望在忙忙碌碌中今晚早些睡去?? 關(guān)于青春的作文 9 青春是一場(chǎng)你追我趕的時(shí)節(jié)，青春是一場(chǎng)我們縱情歌唱的時(shí)節(jié)，青春是你我同坐在操場(chǎng)玩耍的時(shí)光。新的教育使他們也能有 一個(gè)一生難以忘懷的童年，有一刻一生都善良美滿的心靈。 也許在未來(lái)的某一日，中國(guó)的中學(xué)生也能脫離死板的課堂，更好的融入社會(huì)中去。而學(xué)生們正對(duì)著黑板和滔滔不絕的老師拼命地抄寫(xiě)著筆記，一些學(xué)生昨晚發(fā)奮讀書(shū)，現(xiàn)在正昏昏欲睡。一個(gè)個(gè)穿著不同制服的學(xué)生正匆匆趕往一個(gè)個(gè)“聚集地”，他們呵著寒氣，跺著腳，卻不得不在無(wú)聊的車(chē)站等著，或是迫于一種無(wú)形卻很強(qiáng)大的力量在硬實(shí)而冰冷的路上無(wú)奈的走著?? 晨曦微微亮相，一棟棟彩色的教學(xué)樓持續(xù)不斷地傳出一陣陣單板機(jī)械的讀書(shū)聲。我卻是“妙齡老叟”， 18 歲的外表， 30 歲的心靈，壓抑得讓人窒息。鏡子里的自己像是蒼老了 10 歲。我那走失的青春是否安好 ? 夢(mèng)中，我與青春共舞，將屬于我們的熱情與精彩盡數(shù)演繹，我們無(wú)憂如同歡樂(lè)伊甸園中的亞當(dāng)和夏娃。我大聲呼喊：“青春，你在哪里 ?到底在哪里 ?”我仿佛看到我聲音在狹小的屋子里四處亂撞，最后在陽(yáng)光燦爛的南墻上碰的粉碎。忽然間我明白了她的唇語(yǔ)，她要我抓住她，救救她。我年猛地醒悟過(guò)來(lái)，她是我的青春啊 !我弄丟了她，我尖叫起來(lái)，歇斯里底。我驚慌起來(lái)，我瘋狂地跑向她她瘋狂地向我跑來(lái)，可我們卻離得越來(lái)越遠(yuǎn)。 角落里哭泣的青春，嘴唇顫動(dòng)得愈來(lái)愈厲害，可是我依舊聽(tīng)不見(jiàn)。我感覺(jué)有冰涼的東西從我的臉頰滑過(guò)，手指觸摸，有一顆晶瑩的淚凝結(jié)在指尖，將青春近乎絕望的臉折射進(jìn)我的眼里。我看見(jiàn)她的眼淚