【正文】 道德的最好闡釋。以《傅雷家書》來說，傅雷所寫下的近百封家書，總的主題是，教育孩子，立身行事，要以中華文明為準(zhǔn) 。一封封書信，在表達(dá)濃濃親情的字里行間，映照出美好的人際關(guān)系、高尚的生活準(zhǔn)則、優(yōu) 良的行為操守與道德傳統(tǒng)，拳拳的愛國熱情。大約在文字產(chǎn)生后，家書就出現(xiàn)了，可以說是源遠(yuǎn)流長。 傅雷家書讀后感 (二 ) 讀《傅雷家書》有感每一封家書都是文化遺產(chǎn)，《傅雷家書》更不用說了。 這是一本“充滿父愛的苦心孤詣、嘔心瀝血的教子篇”，也是“最好的藝術(shù)學(xué)術(shù)修養(yǎng)讀物”，更是平凡又典型的“不聰明”的近代中國知識分子的 深刻寫照，我們可以像傅雷一樣從中體會做人、學(xué)習(xí)的道理?？赡苋绺道啄菢?，對我們有著一顆期盼之心，希望我們成人成才，有一份濃濃的、毫無保留的愛。 愛子之情本是人間常情，而傅雷卻始終把道德與藝術(shù)放在第一，把親情放在第二 。第三層就是傅雷作為一名品德高尚、學(xué)識豐富的知識分子，認(rèn)真引導(dǎo)兒子要具備高尚人格和藝德，啟發(fā)兒子的愛國情、民族情。這些家書，有三層內(nèi)容，第一層是傅雷作為一位普通父親對遠(yuǎn)在異國他鄉(xiāng)的兒子表達(dá)四年、關(guān)懷之情 。下面為您收集整理了傅雷家書讀后感，希望對您有幫助 ! 傅雷家書讀后感 (一 ) 拿起這本也許并不太重的書，卻覺得沉沉的。 第三篇：傅雷家書讀后感 600 字 《傅雷家書》這封信主要講了傅雷寄給傅聰?shù)膸妆緯鞯慕榻B和希望傅聰能時時到野外去，而不是終日在鎖碎家務(wù)與世俗應(yīng)對中過生活的人。當(dāng)然不只信信有這點優(yōu)點，許多的文體都有這種優(yōu)點。在信中，人們往往能真正的交談，透過層層面具的交流，心對心的交流。信作為中華民族最傳統(tǒng)的交流方式，必然有其優(yōu)點。但現(xiàn)在呢 ?那無數(shù)的熊孩子不就是一些對人生認(rèn)知有缺的孩子嗎 ?那些迂腐不求改變的人不是從小缺失自由與獨立的后果嗎 ? 有人會把這推給教育。在他的影響下，傅聰獨立而全面的成長著。雖然他是傅聰?shù)母赣H，但他深知兒子是一個完全獨立的人，自己不能以自己的要求去規(guī)范他。從這本書的正 文開始是，這兩種精神就在文字間開花，何處不平等，何處不獨立。當(dāng)然這不是沒道理的堅守，因為這本書早已替他承受了后果。比如它所承載的人生信條，最基本的原則，等等。他就如一本書，總能給傅聰許許多多的幫助，當(dāng)然這不是本絕對的書，它又留給傅聰無數(shù)的空隙，讓他在生活中能將這本書完善，讓他在這本書中找到自己面臨的問題最終的答案。 《傅雷家書》，感恩有你，謝謝你教會我待人處事的道理，更明白父愛竟如此深沉溫暖 !父親啊，感恩有你，讓我在人生的旅途中，勇敢踏出每一步，因為那每一步中，都填滿著你深沉溫暖的愛 ! 2021傅雷家書讀后感范文 5 教育分為很多種，有如狂風(fēng)暴雨一般把你淹沒地，有如小雞啄食一般靈動而有趣的，也有如傅雷對傅聰所做的一般。走上臺，舉起竹 笛，深呼吸，我開始用不一樣的方式，訴說著故事?！备道讓磳⑸吓_演奏的傅聰也是這么說的?！碧ь^，我對上父親深沉的目光。我緊握竹笛的手愈發(fā)冰涼，緊張地不停顫抖。父親的嘴角微微上翹：“凡事都要細(xì)心、靜心、耐心，就一定能成功的 !”白熾燈靜立于 桌上，散發(fā)著溫暖柔和的光?！爸ㄑ?— ”門悄然而開，父親來到我的身旁，默默坐下靜觀，然后對我說：“要靜下心來，細(xì)心、耐心 !”此時我想起傅雷先生曾對傅聰說：“你在考慮這許多細(xì)節(jié)的時候，必須心平氣和，精神上很鎮(zhèn)靜，切勿煩躁，也切勿焦急。我正為數(shù)學(xué)題而煩惱，筆尖在紙上渲染著墨跡，然后再草草劃掉，反復(fù)幾次依舊如此。 窗外，如濃墨般黑漆 ?！蔽胰f分感動于傅雷先生對子女的關(guān)愛?！暗裟闳鄙儆職獾臅r候，盡管來信告訴我， 我可以替你打氣。 所以，愛，也是門技術(shù)活，需要技巧，需要情商，需要觀察與理解。有一天，受不了的話，你原來的那個人格就會死亡。二是放棄自己，嚴(yán)重會衍生出其他的人格，而這些人格是被逼出來的。 要求，有兩種可能。 溺愛，我們都知道。一種變成溺愛，寵你寵出新高度 。 父母愛你。他們畢竟是你的父母，就算不是親生的，他們也養(yǎng)了你，讓你受教育了。但，我也要告訴你，不爽歸不爽，但千萬不要埋怨他們，不要恨他們，哪怕他們怎么對待你，哪怕他們是錯的。難道你沒有看過其中某些主旨是“每件事物都有兩面性”嗎 ?所以，當(dāng)你怨他們的 時候，有去想過為什么這樣嗎 ? 有些人會覺得，這很正常啊 !誰沒看過自己父母不爽的。 有時，我們可能會怨他們這么啰嗦，可能會怨他們這么落后，可能會怨他們這么不理解我們等?？赡軟]這么坦誠，可能沒這么直白，可能沒這么顯而易見。 在我們的眼 中，父母可能不像這樣。家人之間本不需要猜忌。溫柔，體貼，善解人意。每個孩子都對自己的父親敬而遠(yuǎn)之，生怕一不小心惹怒了父親，會被打。這樣的父親，是當(dāng)時每個孩子都渴望的。但在那個年代下，封建迷信思想還是很嚴(yán)重。 有一次處“倘若 你情緒不好，也老老實實和我談?wù)劊铱梢园参堪参磕?，代你解決一些或大或小的煩惱。他博學(xué)，睿智。 《傅雷家書》這本書，讓我真切地感受到了，父母在背后對我們的愛。父子之間的感情因為藝術(shù)的崇高而得以升華，成為一份取之不盡的人類精神的養(yǎng)料。 《傅雷家書》全書是一個父親在 循循善誘，讀來很親切，既飽含了對兒子的深情，也有著父親獨有的不可抗拒的威嚴(yán)。詼諧的雜文，帶來的會是歌劇般幽雅的場景和事后無盡的思考。秀美的散文，帶來的是有如欣賞了歡快的詠嘆調(diào)后的愉悅 。不同的優(yōu)秀的文學(xué)作品，讓人讀完了會產(chǎn)生不同的心理效果 。這便使我不禁想到，大凡在文學(xué)上有所建樹的人，在藝術(shù)領(lǐng)域也有著較高研究。 掩卷后對書回想起來，最大的感觸就是傅雷對藝術(shù)甚深的造詣。信中有對過去教子過 于嚴(yán)格的悔贖，有對兒子進(jìn)步的表揚(yáng)和鼓勵，有對音樂和藝術(shù)的指導(dǎo)和探討，有對黨和國家建設(shè)及運動的看法和意見，有對兒子生活的噓問和關(guān)心，“貫穿全部家書的情義，就是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個‘德藝兼?zhèn)?、人格卓越的藝術(shù)家’。 《傅雷家書》摘編了 1954 年 1966 年傅雷寫給兒子傅聰、傅敏等的中外家信 185 封，其中大部分是寫給出洋在外并最終成為著名鋼琴演奏家的大兒子傅聰?shù)男偶??！睍抛鳛槿f里相隔的親人之間維系感情的方式，自古至今有著非同尋常的意義。 父愛，給予你的感動卻永遠(yuǎn)值得回味。當(dāng)然，也不乏一些家長成功地學(xué)習(xí)了傅雷的教子方法，成功地教育了子女。望子成龍，望女成鳳是天下父母的共同心愿，可是他們沒有正確看待教育子女的問題，往往在走著極端：一些家長盲目效仿傅雷的“棍棒出孝子”，錯誤地認(rèn)為只要令子女畏懼他們就會懂事、成才，可是結(jié)果呢 ?往往事與愿違。 讀完本書，我聯(lián)想到了當(dāng)下父母對孩子的教育方式。從家信的話語中看出傅雷是一位對自己要求極嚴(yán)格的人，有些方面甚至有些刻薄自己的味道，傅雷讓兒子立下的三個原則：不說對不起祖國的話、不做對不起祖國的事、不入他國籍。 雷先生這段文字讓我了解了什么是細(xì)致入微，無微不至的關(guān)懷，也感到的是一種另一番教誨，不是老師的教導(dǎo)，不是長者的叮囑，而是父母對兒女的關(guān)切。孩子，這些我都很懂得，媽媽也懂得。 —— 這一類的話我們不知有多少可以和你說，可是不敢說，你這個年紀(jì)是一切向前往的，不愿意回顧的 ?？墒菦]一天不想著你，每天清早六七點就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。它主要講述的就是傅雷先生及其夫人通過家書的方式和長子傅聰?shù)慕涣?，指?dǎo)和教誨。 那也就是說，做家長的，對于孩子精神方面教育的缺失，其實是可以做到的 ? 教育有許多種，能讓人們所堅持的，大概就只有潛移默化了把。傅雷無疑在有意無意之間完 美的利用了優(yōu)點。也許傅雷的信中便體現(xiàn)了一種或更多種優(yōu)點，而且有一點是再明顯不過的，那就是適宜交談。應(yīng)試教育固然有一些錯誤，但你們身為家長，而且已經(jīng)知道應(yīng)試教育的不足，為什么不如傅雷一般的教育傅聰呢 ? 也許他們差的只是一份重視，一份時間，一封信。他有著自己的見解與父輩的經(jīng)驗，所以他不僅沒在任何方面有重大的缺失，反而是健全的 。 但這也不意味著放手。傅聰?shù)倪h(yuǎn)行，家書中僅僅是勸誡的勸誡，無疑都在體現(xiàn)傅雷對傅聰?shù)膽B(tài)度 —— 他是一個完全獨立，與他平等的態(tài)度去與他交談。 他同時承載這一個精神 —— 平等與獨立。他在告訴傅聰