【正文】 ，根 本就無法承擔起全校六九、七零屆共 28個班級的教學任務。我們自以為是無私無畏的紅衛(wèi)兵小將，實際上我們在學校里不過是軍宣隊、工宣隊和工人造反隊任意驅使的整人工具。 回顧這將近 17 年的歷史，真是感慨萬千。離校后，我曾經(jīng)兩次到學校去拜望您，可惜都沒有遇到。多年后，我和同桌都考上了不同大學的漢語言文學專業(yè)，接到錄取通知書的那天我們默契地相視而笑。 多年后，兩位同樣是教書育人的老師以不同的方式被兩顆從稚嫩到成熟的心記憶著，也許那位數(shù)學老師永遠不會知道，一句無心的話語曾在兩顆稚嫩的心靈里劃上了怎樣的一道傷痕，或輕或重。老師聲情并茂的話語不時叮囑我們：“來，靠近老師一點！”“來，靠近老師一點！”這一句情真意切的話柔軟了細雨的陰冷，在小道上殘留下濃濃的暖意?！币粫河峙呐耐佬乱律焉系乃閮赫f：“來，靠近老師一點！新衣裳濕了老師心疼哩！”那一瞬間，我再一次看到了同桌憂郁的眼眸像兩口泉水，帶有一絲受寵若驚的慌亂。小雨就這樣緩緩地飄著，一如我們雨中的腳步。她暖暖地對我們微笑說：“老師沒帶傘，你們能送老師回家嗎？”我們樂意地點點頭。我們默默地打掃完教室，準備鎖門。 放學后，輪到我們這一桌值日。一堂珠算課在依舊活潑的氣氛中結束了。可是，在演算的過程中，同桌卻把一句珠算口訣給念反了，引起同學們一陣哄堂大笑，數(shù)學老師走過她身旁，斜了斜眼神，欠了欠身子，說：“這么簡單也搞錯，穿那么漂亮有什么用？！”這一句不經(jīng)意的輕 輕的話，在并不安靜的課堂上清清楚楚地掠過我的耳膜。同桌把小手舉過頭頂，眼神溢滿期待，最終她如愿以償。 那天數(shù)學課上的是珠算，數(shù)學老師在黑板上掛一把大大的算盤，然后叫同學上講臺一邊念珠算口訣一邊演算。 我喜歡向日葵，喜歡陽光，因為當陰霾散去的那一剎那，溫婉如昨，陽光依舊，它們會像陳老師一樣，天天微笑！ 教師節(jié)的作文 900 字篇 6 那是很久以前的事情了。 “左眼流淚，右眼微笑。 每次去辦公室，陳老師都會沖我笑，如果的最近學習有進步，陳老師就會高興地摟著我，一面贊揚，一面像個孩子似的開心。但我不得不承認，有一個人一直在背后默默關心你，去發(fā)現(xiàn)你的閃光 點，是一件很溫暖的事。一抹暖意被定格在了心中，驀地，我和老師之間的距離轉瞬間消融，而在這之后，我便愈來愈自信，陳老師對我關心與贊揚也從未間斷過。 還記得剛進初中時，那狼狽不堪的樣子，怯怯的，很青澀，但是，不得不承認，我對言語的溫度十分敏感，誰的不經(jīng)意的一句話，都會讓我在乎很久，而無法釋懷，這個時候，正是陳老師給予我從容、爽朗地面對一切是是非非的勇氣。 —— 題記 在人生這段獨行的路上，總會有一群，不論世事變遷，始終對你不離不棄，想起她們曾經(jīng)說過的那些暖心的話語，就又會以絢爛的微笑，遮掩悲傷。在聯(lián)歡會的最后陳婷同學代表全班獻上了一束美麗的鮮花送給了老師，向老師表達了我們對她的祝福。可都是女同學表演的節(jié)目，難道這次聯(lián)歡會 就沒有男同學表演的節(jié)目嗎？我正想著，忽然我們平時老實的班長，今天卻上臺一人扮演兩個人的角色，他出口成章，把相聲的內(nèi)容背得滾瓜爛熟，只見他一會兒往左走，一會兒往右走，在講相聲的時候還不時的客串了一些小動作，使相聲更加精彩，他還模仿不同年齡人的聲音呢！比如模仿中年婦女，就把聲音變細了，模仿老頭子就把語調(diào)放粗叫人笑得前俯后仰，就連老師也忍不住大笑起來，班級中回蕩著同學的笑聲，班長講完了相聲，全場立即爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。第二個節(jié)目是至穎同學的電子琴獨奏，她為我們帶來了美妙的琴聲許多同學都陶醉在這優(yōu)雅的旋律中，坐在一旁的老師臉上露出了微笑，在一旁細細的欣賞著，一曲完了同學們給予了熱烈的掌聲。 教師節(jié)的作文 900 字篇 4 明天就是教師節(jié)了，為了慶祝教師節(jié)，我們班的幾個班委一下課就商量怎樣慶祝教師節(jié)，第三節(jié)課的上課鈴聲響了，這節(jié)課是班隊活動課，也就是教師節(jié)聯(lián)歡會。您講課的語言，悅耳像叮咚的山泉，親切似潺潺的小溪，激越如奔瀉的江流?? 春蠶一生沒說過自詡的話，那吐出的 銀絲就是丈量生命價值的尺子。 您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發(fā)一分光，照亮了別人，耗盡了自己。并把它獻給您－－我的胸懷博大，知識精深的老師。 您的教師生涯，有無數(shù)驕傲和幸福的回憶，但您把它們珍藏在心底，而只是注視著一待開拓的園地。 您工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您教學在課堂，成就卻在祖國的四面八方。 幽谷飛香不一般，詩滿人間，畫滿人間，英才濟濟笑開顏。我的老師，這也正是您的教育藝術。當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。您給了我們一桿生活的尺，讓我們自己天天去丈量；您給了我們一面模范行為的鏡子，讓我們處處有學習的榜樣。 老師，您就是這希望與幸福的播種人！老師，您是美的耕耘者，美的播種者。 讓我們，放飛感恩 ! 教師節(jié)的作文 900 字篇 3 老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國的棟梁；我卻要說，您就是祖國的棟梁。當我們在教室，走廊留下一串銀鈴般的 .笑聲時，您在想怎樣才能讓我們 的成績提高 ?！? 有人說：“老師是鋪路石，奉獻自己，成就他人。陳老師的眼睛濕潤了，教室里時不時傳來低低的哭泣聲，此時的我，淚水已經(jīng)不自覺地爬滿了臉頰?? 有人說：“老師是蠟燭，燃燒了自己，照明他人。陳老師信任我，關注我，鼓 勵我，不斷為我加油?？赡苁且驗楦F人的孩子早當家吧 !―――段錦瑞的學習很棒，也有領導能力，是我們班讓人得意的班長，然而，他對陳老師說的話語卻讓我淚流滿面?? “當我還在幼兒園時，是個極其不起眼的小孩，沒有什么特別之處，老師們都很少關注我，有的甚至叫不出我的名字，那時，我曾以為長大后我只能當一個不起眼的人。 我對段錦瑞的家庭并不了解，但我唯一知道的是：他家并不富裕。有的說：??。有的說：陳老師像嚴父，認真地指導我學習?！睍r，一只又一只小手舉了起來。念作文完全出于自愿，陳老師不會強迫我們?nèi)プ鍪裁词??！标惱蠋熣f。 臨近教師節(jié)，陳老師給我們布置了一篇作文，不要求字數(shù)，要求的只是對某個老師說說自己 的心里話而已，僅此而已。 教師節(jié)的作文 900 字篇 2 我從來沒有想過我會在課堂上哭得這么慘，從來 沒有想過，然而，事情是真實的，眼淚是真實的，我的課桌上似乎還殘留著眼淚的痕跡，這一切的一切，都是真實的。但我把那張獎狀燒了我想用這種方式把它寄給我已在天堂的老師。當我聽到這個消息的時候，手中的筆 掉落，眼淚不知不覺落下。 然而天有不測風云，一天老師病倒了，但很快就站在了講臺上繼續(xù)給我們講課，我們還以為老師生的是小病，后來才知道他被送去醫(yī)院檢查的時候被檢查出得了癌癥，可他要求家人對外保密，堅持要出院給我們講課，可笑的是我居然都不知道他是帶病給我講課，給我講解題目的。一次學校要選出數(shù)學最優(yōu)秀的人參加省里的競賽，那時只有一個名額，我很榮幸被選上，而培訓我的老師就是他，他叫我周末去他家給我培訓，而我想不就競賽嘛，有什么了不起的，培不培訓都一樣，所以就沒去，他就直接跑到我家來給我培訓，我很不好意思，以后就去他家培訓，師母是個很好的人，老喜歡做點心給我吃?！边@個時候，他總是瞪大眼睛吼出他獨創(chuàng) 的感嘆句：“對個屁 !”同學們嘩然，教室里轟倒一片。而我依舊是那副懶洋洋的表情，我想老師換來換去還不是一個樣，都只會照本宣科，沒點新意。那還是上初三的時候，也換了老師，他教我們 數(shù)學，在他教我以前我是個調(diào)皮，搗蛋的人，但我很喜歡數(shù)學，而且數(shù)學成績也很好，但卻很自大，常常在數(shù)學課上睡覺，因為我覺得老師教的一點都沒用，不如自己自學的好。 教師節(jié)的作文 900 字篇 1 又快到教師節(jié)了，每年的賀卡都會寫上他的名字，今年也不例外，每當我寫祝福語的時候，腦海里總會浮現(xiàn)他慈祥的笑臉，總會想起他充滿關懷的眼神，一切的一切是那么真實。 第三篇：教師節(jié)的作文 900 字錦集 【精選】教師節(jié)的作文 900 字錦集七篇 在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。但是，您的“尺長教鞭，督促學生，順利成長；滿懷期望，慈愛關懷，學生健康；傾情關注，莘莘學子，一路輝煌”永遠根植于學生心田。多年來，我接過恩師的接力棒，總覺得老師是一幅百看不厭畫，讓人贊美連連；老師是一句說不完的話，讓人懂事知情；老師是一顆知足常樂的定心丸，讓人心安神寧。工作再忙，我真誠提醒地大家：別忘記默默關注你的人，別忘記摔倒時鼓勵你的人；別忘記嚴厲待你的人，別忘記為你的成功高興的人 —— 老師！我的恩師，她的愛國教育觀，至誠諄諄；尊師重道，師之夙愿；孝敬美德，苦口婆心；一生授教，無悔無怨??多年來，我總覺得父母的愛是真愛，朋友的愛是關愛，戀人的愛是情愛，老師的愛才是大愛。老師啊，我腦海里復制了你講堂上的瀟灑，我心里刻錄了你談話間的風趣，我相冊里珍藏了你青春的容顏，我祝福里添加讓你興奮的因子??春風好舒緩，像您說過的話吹拂耳邊；夏雨好執(zhí)著，像您溫暖的眼淚輕輕滴落心間；秋色好宜人，像您收獲后的心情沾沾自喜；冬雪好純潔，像您高貴的品格出污泥而不染；經(jīng)歷春夏秋冬的洗禮，老師您還那么挺拔，辛苦了，祝您教師節(jié)快樂！ 有 人說，老師是雨露，灌溉著幼苗的夢想；老師是太陽，照亮了學子的前程；老師是馬達，推引著我們進步?？墒?，再忙，我也不會忘記她，她就是我的恩師，她的無私，她的寬容，她的偉大??因為她，幾十年如一日獨自欣賞著農(nóng)村校園里獨特的青春，吟唱著心中不悔的歌謠；因為她，站在歲月的箭頭，撐一支向上的長篙，在知識的海洋里，帶領我們向 更深處漫溯。 有人說，再煩，她也保持微笑，如朝陽溫暖著每個孩子；再急，她也顯得沉穩(wěn)，如細雨呵護著每個心靈；再苦，她也亭亭玉立，如春風撫摸著每個身影??九月是一年一度開學最忙碌的日子。告別了盛夏的燦爛，豐碩的秋季帶著一絲神圣與莊嚴，她仿佛在提醒我們：在這最美的季節(jié)里，有一個人，有一個節(jié)日屬于他，有一份感激應為他而升華。” 恩師啊！您是多么的偉大！當我們在操場中奔跑時，您在辦公室里批改作業(yè)；當我們在教室 ，走廊留下一串銀鈴般的笑聲時，您在想怎樣才能讓我們的成績提高；當我們在暖暖的被窩里做著香甜的夢時，您在臺燈下，細心而認真地準備明天要上課的內(nèi)容?? 恩師??！您為我們付出了太多太多了??同學們，請讓我們心中懷著一顆小小的感恩的心?！? 有人說：“老師是清潔工，刷洗人類的靈魂，無怨無悔?，F(xiàn)在，我有這么大的成就，得到老師們的信任，陳老師是功不可沒的??”念著念著他泣不成聲。但從小學開始，陳老師并沒有瞧不起我，反而幫助我很多 很多，使我燃起了學習的興趣。似乎只靠著媽媽微薄的工資來維持生活。還有很多很多個同學的話語，真心的祝福都在那一節(jié)課表達了出 來，但我都不為之所動，這時，我們班的班長段錦瑞開始念他的作文了。有的說：陳老師上課給我?guī)砹藰啡ぁ? 陳老師似乎很高興，從“小手堆”里隨便挑了幾個出來，很意外，全部都是對陳老師說的?！叭欢斔f出：“誰來念，我不喊人。 不久，迎來了教師節(jié)?！敖處煿?jié)那天，我會請一些同學來念一下他所寫的。如果在平常，我掉下來那寶貴的淚水，我會為此而感到羞愧，但在那一刻，我為此感到驕傲，因為，那是感恩的淚水。是的，我愛哭，但在學校，我從來不會輕易地掉任何一顆眼淚，即使掉下來了，也是我忍了好久的淚水，我不想讓我那脆弱的眼淚告訴我的同學們，我很愛哭，我很弱小。 今天在操場給孩子照相的時候王校正好經(jīng)過，拉住我對我說了這么一句：這是你最幸福的時刻吧。 不止是頂尖學校的人才，所有的孩子回來都想讓我看到他們的進步，其中有幾個孩子給我寫了厚厚的信，夾在禮物中遞到我手里，信里講了現(xiàn)在最讓他們自豪的：學業(yè)的，成長的。那滋味 ! 聽著他們自豪的講自己的經(jīng)歷，或是互相調(diào)侃，或是講述 現(xiàn)任老師的奇聞趣事，我覺得幸福極了。領他們到學校附近的多味居，孩子們一人點一個菜，一人一碗米飯，一人一碗過橋米線，幾大桶可樂雪碧就吃啊聊啊。 招呼他們到領操臺照合影，照顧他們合伙回家，叮囑安全，預定他們到了高一的聚會，已經(jīng) 6 點多了。不管怎樣，反正都是我的孩子，我是親媽，我在的班就是他們的大本營?？吹酱┲?5 中分、 2中分、東中、 17 6 22??不同校服的孩子手捧鮮 花圍在身邊嘰嘰喳喳說不過來聽也聽不過來時，那滋味啊。然后就是祝賀我節(jié)日塞給我禮物，知道我喜歡喝茶，好多孩子買了茶一盒盒往我手上放，有的茶包裝精美看得出是大品牌，顯見是家長準備的，能得到畢業(yè)家長用這方式表達的對我的認可真是欣慰。但是畢業(yè)生的禮物已經(jīng)脫離了它，而是感恩、留戀和愛。今天的幸福是從下午 3 點多開始的。老師，這是您最樸實的心愿，卻又是多么地崇高??！ 教師節(jié)的作文 900 字篇 2 真正感覺到幸福其實是從昨天開始，先是人大附的學生電話過來說只上半天課，要下午過來看我。每次我去送英語作業(yè)，吳老師會主動的和我談心，并告訴我要學好各門功課，每門課都不能落下 ...... 敬愛的老師們，您傳播給我們的不僅是知識，還在用不同的方式關愛著我們的成長。她拿著一大束五顏六色的花，微笑著說：“你們看，一朵花不怎么漂亮，可許多花匯在一起，卻五彩繽紛；千千萬萬個雨滴會匯成