教學督導整改措施[五篇范例]-文庫吧資料
2025-04-30 12:15本頁面
【正文】 問題一：整改師德師風建設。（ 2）學校要把思想品德教育納入推門聽課內容，對不重視品德教育的教師要指出，并通報。 加強德育教育與各學科間的滲透。（ 3）定期召開德育課題研究工作探討會，保證課題的研究質量。 （ 1）學校成立德育課題研究領導小組和，使德育課題研究落到實處。抓好信息技術培訓工作，開展信息技術和學科整合教學實踐，提高教師運用現(xiàn)代科技手段的能力，做到“三會”：人人會利用網(wǎng)上資源；人人會制作教學課件；人人會操作設備上課，多媒體計算機教學平臺進入所有教室，教師使用多媒體授課占總課時的 20%以上。（ 5）開展實施“ 解放學習力，構建高效課堂”活動，成立活動小組（骨干教研組長帶頭），研究出一套完整的、真正有效的教學模式（策略），切實提高教師教研、教學能力，提升教師的業(yè)務能力，提高教育教學質量。（ 3）開展教師基本功比賽。（ 1）扎實開展集體備課活動，每周利用辦周三下午和周四一天，分教研組開展集體大教研活動。進一步把新的教學理念貫穿在教學的全過程中，責令教導處及時拿出教師培訓計劃，在全校教師中開展大練兵，業(yè)余時間教師自學，力爭通過培訓，全校每位教師都講“高效”課。 進一步加強教育教學研究，不斷深化教育教學改革，建立健全各種學校制度，更加扎實開展“學、查、糾”活動，真正把“三學三查一糾”工作落實到實處。 （二）分項工作責任人 打造學校品牌杜慶斌（校長） 學校多媒體配備不足李新新（總務主任） 開展“學、查、糾”活動，落實辦學理念韋輝（副校長） 規(guī)范集體備課，開展豐富多彩的教研活動丁 任） 德育課題研究與滲透丁良（德育主任） 華（教導主 第三篇：教學督導整改措施 篇一：督導整改措施 關于落實 《政府教育督導室綜合督導評估整改意見》的整改措施 東郭鎮(zhèn)中心小學 二 0 一 0 年三月三十日東郭鎮(zhèn)中心小學 關于落實《政府教育督導室綜合督導評估整改意見》的整改措施 我們學校自接到《政府教育督導室綜合督導評估整改意見》后，立即組織校委會全體成員和部分教師代表認真研究，分析學校的具體情況，積極進行整改。（ 2）學校要把思想品德教育納入推門聽課內容，對不重視品德教育的教師要指出，并通報。 加強德育教育與各學科間的滲透。（ 3）定期召開德育課題研究工作探討會，保證課題的研究質量。 （ 1）學校成立德育課題研究領導小組和，使德育課題研究落到實處。 抓好信息技術培訓工作，開展信息技術和學科整合教學實踐，提高教師運用現(xiàn)代科技手段的能力，做到“三會”：人人會利用網(wǎng)上資源；人人會制作教學課件；人人會操作設備上課，多媒體計算機教學平臺進入所有教室，教師使用多媒體授課占總課時的 20%以上。（ 5）開展實施“解放學習力，構建高效課堂”活動，成立活動 小組（骨干教研組長帶頭），研究出一套完整的、真正有效的教學模式（策略），切實提高教師教研、教學能力，提升教師的業(yè)務能力，提高教育教學質量。（ 3）開展教師基本功比賽。（ 1）扎實開展集體備課活動，每周利用辦周三下午和周四一天，分教研組開展集體大教研活動。進一步把新的教學理念貫穿在教學的全過程中，責令教導處及時拿出教師培訓計劃，在全校教師中開展大練兵，業(yè)余時間教師自學，力爭通過培訓，全校每位教師都講“高效”課。 進一步加強教育教學研究，不斷深化教育教學改革，建立健全各種學校制度，更加扎實開展“學、查、糾”活動，真正把“三學三查一糾”工作落實到實處。 教育督導評估整改方案 棗林鄉(xiāng)中心小學 2021 年 10 月 29 日 第二篇：督導整改措施 關于落實 《政府教育督導室綜合督導評估整改意見》 的整改措施 東郭鎮(zhèn)中心小學 二 0 一 0 年三月三十日 東郭鎮(zhèn)中心小學 關于落實《政府教育督導室綜合督導評估整改意見》 的整改措施 我們學校自接到《政府教育督導室綜合督導評估整改意見》后，立即組織校委會全體成員和部分教師代表認真研究，分析學校的具體情況，積極進行整改。為了加強學校與社會的溝通，培養(yǎng)學生的社會實踐活動意識，增強責任感和開放視角，引領學生走出校園，到廣闊天地中去，去參觀新農村建設情況，去工廠里身臨其境地感受，積極去參加社會公益活動，提高學生的社會實踐水平和社會責任感。制訂了常見病、多發(fā)病傳染病的預防措施和應急預案，嚴防各類疾病的流行蔓延。學校采取不同形式對學生的體質健康狀況進行定期測試，并將測試結果分班整理成冊，以便查看對比學生健康指標的變化。在學生體質健康測試方面，教師要幫助學生樹立正確的健康觀，讓學生養(yǎng)成自 覺鍛煉的好
法律信息相關推薦
鄂ICP備17016276號-1