【正文】 為基礎(chǔ) ,熟悉教材的結(jié)構(gòu) ,了解重點(diǎn)與難點(diǎn) ,掌握知識(shí)的邏輯 ,并能運(yùn)用自如 .同時(shí)查閱大量相關(guān)資料和信息 ,作為補(bǔ)充資料準(zhǔn)備 ,從而豐富課堂知識(shí) ,優(yōu)化教材知識(shí)結(jié)構(gòu) ,讓學(xué)生對(duì)這門(mén)課真正產(chǎn)生興趣 . 為了使學(xué)生有效地獲得完整的倉(cāng)儲(chǔ)理論知識(shí)體 系 ,并逐步學(xué)會(huì)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 ,結(jié)合職業(yè)技能院校的教學(xué)特點(diǎn)和本課課程大綱的要求 ,我采用了課堂教學(xué)與實(shí)訓(xùn)演練相結(jié)合的方式 ,在課程學(xué)習(xí)的過(guò)程中溶入了大量的實(shí)際案例和實(shí)操演練 .本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件 ,以項(xiàng)目任務(wù)為單元 ,授課在物流實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行 .在備課時(shí) ,我認(rèn)真鉆研教材、教參 ,虛心向老教師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教 .力求吃透教材 ,找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn) .為了上好一節(jié)課 ,我上網(wǎng)查資料 ,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路 .有時(shí)覺(jué)得某節(jié)課自己沒(méi)有很好的思路時(shí) ,我會(huì)認(rèn)真去聽(tīng)同組教師的課 ,然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路 ,力爭(zhēng)每節(jié) 課盡可能少的留遺憾 .在課堂上 ,組織好課堂教學(xué) ,關(guān)注全體學(xué)生 ,注意信息反饋 ,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性 ,創(chuàng)造良好的課堂氣氛 ,課堂盡可能多提問(wèn) ,精心設(shè)問(wèn)讓更多的學(xué)生處于積極思考問(wèn)題的狀態(tài)中 .為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性 ,在教學(xué)中我會(huì)盡量引入相關(guān)的任務(wù)案例 ,鼓勵(lì)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題 .在課后 ,認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè) ,注意聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn) ,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況 ,對(duì)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題及時(shí)處理 ,每天晚自習(xí)時(shí)間凡是有問(wèn)題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會(huì)耐心的給予輔導(dǎo) .我相信只要我和學(xué)生共同努力 ,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn) ,最終一定會(huì)取得不錯(cuò)的成 績(jī)的 . 在備課、教課的同時(shí) ,我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課 ,科研課題研究 ,虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法 ,博采眾長(zhǎng) ,提高教學(xué)水平 .今年四月份 ,我與另一位教師共同帶隊(duì)指導(dǎo)了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學(xué)生組隊(duì)參加的山東省高職類現(xiàn)代物流 — 配送技能大賽 ,在院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下 ,在教研室各位同仁的共同幫助下 ,取得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī) . 三、學(xué)生管理方面 學(xué)生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生 ,與學(xué)生成為朋友 .剛進(jìn)入學(xué)院 ,我對(duì)各項(xiàng)學(xué)生工作不甚了解 ,但抱著越是這樣的考驗(yàn)越能鍛煉自己 ,和一邊工作一邊向同事學(xué)習(xí)的 心態(tài) ,積極參與到學(xué)生科各項(xiàng)活動(dòng)的組織開(kāi)展工作中 .在這期間遇到了中國(guó)駐日大使館遇襲 ,國(guó)內(nèi)學(xué)生情緒不穩(wěn)的嚴(yán)峻局面 .在系領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下 ,組織學(xué)生每周六和周日開(kāi)展豐富多彩的課余活動(dòng) ,以達(dá)到穩(wěn)定學(xué)生情緒、維持學(xué)院安定局面的目的 .同時(shí) ,積極參與了學(xué)生科組織開(kāi)展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評(píng)比活動(dòng) ,和校園歌手大賽的海選、初選、復(fù)賽和決賽等一系列活動(dòng) ,豐富了學(xué)生的課余文化生活 ,并取得了良好的社會(huì)反響 . 去年 11 月初 ,在系學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下 ,我?guī)ьI(lǐng)經(jīng)管系學(xué)生會(huì)體育部先后成功組織了經(jīng)管系 10 級(jí)學(xué)生拔河比賽和籃球?qū)官?.并在此基礎(chǔ)上 ,挑選出 10 級(jí)籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過(guò)硬的學(xué)生 ,結(jié)合 0 09 級(jí)的籃球骨干 ,組成了系籃球隊(duì) ,并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績(jī) ,為經(jīng)管系爭(zhēng)得了榮譽(yù) .今年三月份以來(lái) ,我與系學(xué)生會(huì)體育部一直為四月底的德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院體育運(yùn)動(dòng)會(huì)做著積極的準(zhǔn)備 ,在本屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上經(jīng)管系取得了團(tuán)體總分第 二、女子總分第一的優(yōu)異的成績(jī) . 這一年來(lái) ,除了教學(xué)和學(xué)生管理工作 ,我還擔(dān)任了經(jīng)管系 10 級(jí)中職會(huì)計(jì)電算化 一、二兩個(gè)班的班主任的工作 .班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的 .對(duì)中職 學(xué)生來(lái)說(shuō) ,他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán)、不是喋喋不休的說(shuō)教 ,他們需要的是能夠理解、信任他 ,與他平等對(duì)話 ,伴他成長(zhǎng)的引路人、解惑人 .因而 ,在班主任的工作中 ,我淡化了教育者的角色痕跡 ,與學(xué)生平等對(duì)話 ,建立朋友般的師生關(guān)系 ,做到師生之間的相互接納、理解 .這一年下來(lái) ,兩個(gè)班整體狀況良好 ,班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍均處于積極狀態(tài) . 四、個(gè)人素養(yǎng)方面 平時(shí)我很注意自身的品德行為 ,努力給學(xué)生樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣 .現(xiàn)在的中、高職學(xué)生正處在一個(gè)特殊的學(xué)習(xí)階段 :即對(duì)社會(huì)開(kāi)始有所接觸 ,這個(gè)時(shí)候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣 ,很多壞習(xí)慣和很多好習(xí)慣都是在這個(gè)階段養(yǎng)成的 ,是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關(guān)系 .而這個(gè)時(shí)候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對(duì)象 ,因此 ,我盡量的在學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己 ,不管在課上還是在課下我都努力塑造一個(gè)良好的形象 .課堂上我嚴(yán)格要求自己也嚴(yán)格要求學(xué)生 ,但在課外我努力與學(xué)生做朋友 ,用心與他們溝通 ,希望能真正了解他們的所想所愛(ài) .總得來(lái)說(shuō) ,我所做的這一切目的都是一樣的 ,就是希望能幫助學(xué)生健康成長(zhǎng) .而作為一名新教師 ,在如今信息技術(shù)日新月異 ,發(fā)展很快的年代 ,自身的學(xué)識(shí)相當(dāng)重要 ,一天不學(xué)習(xí) ,就會(huì)落后一截 ,所以工作以來(lái) ,我仍然不斷學(xué)習(xí) ,絲毫不敢松懈 .因此 ,繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分 .教書(shū)之余 ,我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí) ,自己購(gòu)買(mǎi)了《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關(guān)書(shū)籍認(rèn)真學(xué)習(xí) .盡管剛剛走上崗位 ,工作中的活動(dòng)與任務(wù)讓我頗感壓力 ,但只要一有空閑時(shí)間 ,我便爭(zhēng)取時(shí)間學(xué)習(xí)物流倉(cāng)儲(chǔ)相關(guān)的教學(xué)方法 ,學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù) .這一年里 ,我努力擴(kuò)展自身的知識(shí)面 ,自感收獲很多 .當(dāng)然 ,這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的 ,學(xué)海無(wú)涯 ,在下一年里 ,還有更多的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的 .經(jīng)過(guò)一年的工作與學(xué)習(xí) ,我自感收獲頗豐 ,但還有很 多不足的地方等待我去提高 .首先 ,我覺(jué)得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高 。 一年一晃而過(guò)，分析與總結(jié)過(guò)后，我發(fā)現(xiàn)這也是一種成長(zhǎng)。出現(xiàn)知識(shí)缺漏發(fā)生的錯(cuò)誤，我會(huì)在課上講解，并在以后的練習(xí)中反復(fù)加深印象。 在作業(yè)方面：根據(jù)新課改的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。上課時(shí)我會(huì)做到認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參，堅(jiān)持經(jīng)?？唇虒W(xué)大綱、各種教育教學(xué)書(shū)籍，還經(jīng)常從網(wǎng)上找 一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí)，虛心向同行老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教，經(jīng)常與同年級(jí)的老師討論教法，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)，特別是堅(jiān)持去聽(tīng)?zhēng)煾档恼n，學(xué)習(xí)各種經(jīng)驗(yàn)和課堂教學(xué)藝術(shù)，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。其間雖有過(guò)勞累，有過(guò)委屈，但成功的歡喜往往就會(huì)沖散心頭的那份不愉快，感受到燦爛的陽(yáng)光。 教學(xué)工作上 在教學(xué)工作方面，我第一學(xué)期擔(dān)任了五年級(jí)一個(gè)班的班主任，第二學(xué)期分校撤并便開(kāi)始擔(dān)任二年級(jí)的語(yǔ)文老師兼副班主任。班級(jí)學(xué)生的精神風(fēng)貌有了很 大的變化?；蜻M(jìn)行電訪家訪，與家長(zhǎng)組成統(tǒng)一戰(zhàn)線，做好學(xué)生的工作 。例如學(xué)校的德育導(dǎo)師工作，尤其是第一學(xué)年擔(dān)任班主任期間。我相信在以后的工作學(xué)習(xí)中，我會(huì)在黨組織的關(guān)懷下，在同事們的幫助下，通過(guò)自己的努力，克服缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。這一年來(lái)，我服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。 思想認(rèn)識(shí)上 這一年來(lái)，我在思想上嚴(yán)于律己，以黨員的要求嚴(yán)格要求自己，鞭策自己，力爭(zhēng)思想上和工作上在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用。因?yàn)?，我的?nèi)心有著動(dòng)力，身心均為這我喜愛(ài)的職業(yè)做好了充分的準(zhǔn)備。 教師個(gè)人轉(zhuǎn)正自我鑒定 5 猶 記去年梔子飄香之際，我懷抱著許多愿望，帶著無(wú)比美好的憧憬跨出了大學(xué)校門(mén)。工作中，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù) 。 三、個(gè)人素養(yǎng)方面 教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識(shí)，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識(shí)面，提高個(gè)人的文化知識(shí)素養(yǎng)。同時(shí)，我還通過(guò)反思來(lái)加快自己成長(zhǎng)，并能從自我評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、學(xué)生評(píng)價(jià)中進(jìn)行自我反思，不斷總結(jié)、積累自己在教學(xué)過(guò)程中的所得、所思、所感， 使自己不斷的成長(zhǎng)。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。雖然任務(wù)相對(duì)較重，課時(shí)數(shù)量較大，但是我并沒(méi)有降低對(duì)教學(xué)質(zhì)量的要求，力爭(zhēng)讓每一堂課都生動(dòng)有趣