【正文】 融洽的工作氛圍、良好的學習發(fā)展機遇以及在各位領導和同事的關心和幫助下，讓我完成了從學生到老師的轉變。 在學習生活上，慢慢完成了學生角色的轉變，逐步進入工作狀態(tài)，努力開展工作。面對這種情況，依靠自己認真的學習，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。在這里感覺有必要總結一下近一年的得與失，發(fā)揚好的地方改進不足的地方，回顧走過的路可以更好的看清前面的路。在今后的工作和學習中，自己要更進一步嚴格要求自己，加強思想美德、業(yè)務知識方面的學習，認真總結經驗教訓，克服不足，要始終保持一種積極向上的心態(tài)，努力做好自己的本職工作。 過去的一年，是不斷學 習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成長的一年。 同時，積極參加學校教研活動，通過觀摩、聽課、學習、對照、反思，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經驗，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，找準提升點，提高自己的教學水平。重視學生的主體地位，發(fā)揮教師的引導作用。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。因此，每上一篇 課文，我都認真鉆研教材，深入細致地查閱各種資料，力求吃透文本，準確把握重難點。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。在工作中，我針對自己的本職工作，系統(tǒng)的進行專業(yè)知識的學習，還注重加強對自身教學素養(yǎng) 的培養(yǎng)，促成自身知識結構的完善和知識體系的健全，讓自己盡早、盡快的熟悉工作情況，少走彎路。 此外理論學習還要在行動上落實，注重其對實踐的指導意義。在過去的一年中，本人堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺遵守各項法規(guī)，認真學 習馬列主義， x 思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己，使自己一步步地向著先進前行。 一、思想上，自覺加強理論學習，努力提高政治思想素質 加強理論學習，首先是從思想上重視?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β蛋殡S著充實，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上，我滿懷期待和信心關注著學生每一天的成長。 教師轉正個人總結篇四 時光飛逝，一年的光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝?！靶坳P漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣，加強自身的政治思想學習，不斷提高自己的綜合素質及能力，為提高學生的綜合素質打下堅實的基礎 。 當然，工作中也有一些不足和問題。經過和同學們的努力。 四、績：剛踏上工作崗位時，由于我教學經驗不足，導致成績總沒有預期的理想，后來，在同事們的幫助下，我努力提高自己的教學水平，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足，不斷的學習改正。 注重行為規(guī)范教育，從實抓起，用正確的輿論導向，用榜樣的力量，促使學生從被動到主動，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質和行為習慣。據學校德育工作計劃，認真開展各項活動，加強行為習慣訓練及良好心理品質的培養(yǎng)。 在課堂教學中，堅持以人為本思想，把課堂還給學生，運用各種教學方法調動學生的學習積極性，活躍課堂氣氛。因此，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領域開出屬于自己的花朵。經過 一年的工作與學習，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓和專家的指導，總結出自己的想法。每天踏實工作，在實踐、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務素養(yǎng)。總得來說，就是希望能幫助學生健康成長。 因此，我盡量的在小學生面前以高標準要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象。這一年來，我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。并且，我主動加強政治學習，除了經?？措娨?、看報紙、關心時事政治外，我還認真學習了馬列主義， x 思想，鄧小平理論，“三個代表”重要思想，自覺 樹立高尚的世界觀、人生觀，樹立社會社會主義榮辱觀，用先進的思想武裝自己。 一、德：良好的師德風尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風范，因此，在這半年中，我始終牢記自己在崗前培訓中所領悟到的師德建設要求。在這一年里，我深刻體會到了做老 師的艱辛和快樂，我的工作有校領導的支持和老師們的關懷也越來越順手。 教師轉正個人總結篇三 光陰似箭，一年的見習期即將結束。我有職責引領他們張開理想的風帆，駛向夢中的彼岸 。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發(fā)展和前途。 我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用愛字改變他們，理解尊重信任他們。理解學生要從青少年的心理發(fā)展特點出發(fā)，理解他們的要求和想法，信任他們的潛在潛力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。尊重學生要尊重學生的人格。師愛要全面、公平，學習好的要愛，學習一般的要愛，學習差的也要愛。當教師全身心地愛護、關心、幫忙學生，做學生的貼心人師時，師愛就成了一種巨大的教育力量。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提高教育教學質量的必要條件。 三、教育方面： 教師的職責不僅僅在于教授學生知識，更在于引導他們學會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準則。扎實自我的基本功。一年來，我在學校上了多次公開課。不僅僅如此，還抓住每次外出學習的機會，取長補短，收獲不少。堅持聽課，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自我的教學模式。保證每一節(jié)課的質量。教案編寫認真，并不斷歸納總結提高教學水平。并注重參閱各種資料，制定貼合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式。 二、教學狀況： 在教學工作中，我深入細致的備好每一節(jié)課。服從安排，平時和老師和睦相處，共同工作，共同學習，共同進步。平時用心參加全校教職工大會，認真學習學校下達的上級文件，關心國內外大事，注重政治理論的學習，同時配合組里搞好教研活動。因此這一年來我堅持定期學習馬列主義毛澤東思想，提高自身的思想覺悟。下方我把本的工作做簡要的匯報總結： 一、思想表現： 品德是決定一個人價值的先決條件。 教師轉正個人總結篇二 時 光如梭，一年的見習期即將結束。 在小學看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習 !希望在以后的工作中領導和老師們能多多指點及幫助。并積極進行學歷進修學習。 三、個人學 習 我參加了新教師培訓。經過一年的努力，班級內部也逐漸形成一股良好的學習風氣。一年來，我虛心學習優(yōu)秀教師的治班策略，結合本班實際，探索出一些適合本班學生特點的班級管理方法。我也積極參加學校教研活動，反思自己的課堂教學，找出自己的缺陷，提高教學水平。作業(yè)批改及時認真。在教學過程中，上課前我總能早早地到達教室，上課時我運用各種教學方法，從學生實際出發(fā)，調動學生的積極性，加強師生交流。每一份教案都備有電子稿、手抄稿，力求詳盡、清晰。 二、教學方面 課前，我認真?zhèn)湔n，閱讀各種教科參考書，認真寫好教案。關 心學生，熱愛學生，以一顆愛心來努力創(chuàng)造良好的學習環(huán)境。為人嚴謹，作風正派。 一、思想方面 本人熱愛祖國，擁護中國共產黨。今天就給大家整理了教師轉正個人總結，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀 ! 教師轉正個人總結篇一 轉眼間，從 20x 年 9 月參加工作至今已經一年，經過這一年的努力和不斷學習，我收獲頗多。在認真做好日常教學工作的同時，努力探索在小學數學課堂教學中落實素質教育的方法及手段，探索在教育中培養(yǎng)學生能力發(fā)展的途徑。作為一名數學教師，讓學生掌握 良好的學習方法，獲取更多的知識是最重要的任務。 二、 ?在教育教學上，敬業(yè)愛崗，嚴謹治教。我還注重文化學習，參加了“小學教育”的本科進修。因為我深信良好的品行是每個人身上最美的東西，針對社會這一大氣候和學生這一小氣候我把學生的德育、美育工作放到了最重要的地位。今年又是新課程改革，為了適應新形式，我認真拜讀了《在新課程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒。自踏入教育這個崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態(tài)度來對待我的工作，以“師德”規(guī)范自己的教育教學工作，以“當一名好老師”作為自己工作的座右銘來要求自己，現將一學年的工作總結如下： 一、在思想上，愛國愛黨，積極上進。 社會飛速發(fā)展，人們對教師的素質要求也越來越高，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點， 改正缺點，開拓前進，為美好的明天，為偉大的教育事業(yè)奉獻自己的力量。堅持每周抽空聽課，并經常向經驗豐富的教師請教并經常在一起討論教學問題。 教學有法，教無定法，從基礎入手到提高能力直至學以致用，生動、活潑，扎實、系統(tǒng) ，有序、有恒的訓練，使學生在不同內容和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學習效率。學生在學校的時間是有限的，所學的知識也受時代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時代，就一定要不斷地學習，終身學習，去吸收新東西，更新知識結構。授之以漁 ,則終身受用無窮”。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學生的實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。 五、用扎實多樣的訓練，培養(yǎng)學生的實踐能力 死教書、教死書不能適應社會對教育的需要，特別不能適應高職教育的需要，學校的教學改革正是對今天教師教學觀念的挑戰(zhàn)。因此，課堂要以更新教學手段為重點，借助各種媒體和教學資源讓學生自主體驗、感受，使得師生在探索中經驗共享。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地培養(yǎng)了能力?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上 真正的主人。師生互動，生生互動，組際互動，環(huán)境互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會。教師已成為學生的親密朋友，教室也轉變成為學生的學堂，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。例如在處理相關比較枯燥的理論內容時，我始終采用整體感知――合作探究――反思質疑――拓展延伸的教學模式，根據不同內 容精心設計問題，組織課堂教學。 三、用生動靈活的教學方式，煥發(fā)課堂活力 教學改革要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學模式，激活學生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學生主動思考、質疑、求索以及善于捕捉新信息的能力，并把這種能力的培養(yǎng)定為課堂教學的終極目的。在教學中注意抓住重點，突破難點。教案編寫認真，堅持課后寫教學反思，并不斷歸納總結經驗教訓?！蔽颐靼椎絺湔n的重要性，因此，每天我都花費大量的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準確把握重難點。 二、細研教材、潛心備課 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分 或者備得不好，會嚴重影響課堂氣氛和積極性。經過領導們的諄諄教導，經過同事們的熱心幫助，也經過自己的努力，我獲取了很多寶貴的教學經驗。 教師個人轉正工作總結范文 2020【五】 時間過得很快，轉眼間，我已經來到咱學院 3 個月， 3 個月的試用期教學工作也已經即將結束了，本學期我擔任工商管理系市場營銷學，經濟管理基礎，企業(yè)管理概論三門課的教學工作。 我知道前面的道路還很漫長， 還會有許多艱巨的任務等著我去接受。因此借著“建設書香校園”的勁風，我積極創(chuàng)建班級圖書室，并制定了一系列鼓勵閱讀的措施。 許多家長反映，孩子的弱項是作文。因此，我努力向同辦公室的劉老師學習經驗，另外還買來許多教學方面的書籍進行學習。 如果說班級管理是基礎，那么教學工作就是核心。于是我馬上帶他到校醫(yī)室，然后又與家長取得聯(lián)系，他的傷口處理之后，我還數次打電話詢問。然而每個班都有調皮的孩子，我班也不例外，一開學我就遇到了一件棘手的事，學生梁家銘在課間玩耍時磕破了嘴唇，鮮血直流。這樣的舉措使學生迅速接納了我，同時也和家長的關系拉近了許多，使得今后的工作得以順利進行。我先通過民主的方法為班級命名為“愛心班級”，并確立了“愛心信心耐心雄心”八個字為班訓。 我在本學期擔任了四一班的班主任，四一四二的語文老師。 還記得校長在本學期第一次教工大會上的一番話，他說在惠州很多人都認為我們學校是一個有品位的學校，我們的老師都是有品位的老師。剛來校時對工作的手忙腳亂，現在已經漸漸變得得心應手了。同時，我也意識到自己工作中還有很多的不足之處，在今后的工作中我將努力克服這些不足，為了共同的湖鐵夢，共同的中國夢奮斗。同時，針對所教課程《愛情心理學》進行了大 量的學習與閱讀，努力做到課程內容豐富，形式多樣，氣氛輕松愉悅，教育意義深刻。在課程方面，本學期擔任了《愛情心理學》一課的任課老師，認真細致的備課，幽默風趣的講授，讓學生在輕松愉悅的環(huán)境下接收知識。在這三個月以來，我接待咨詢學生十幾個，對他們的心理狀況進行了全面的輔導。在領導和同事的幫助下，熟悉了工作的基本流程，深刻的領悟到現代教育需要創(chuàng)新，教師需要有服務意識，創(chuàng)新意識，危機意識，求實意識。我也有我的缺點，在工作過程中，有時候會過多的追求工作效率，而忽略了很多重要的工作細節(jié)，