【正文】 了回來。楠楠看見別處有輛老飛鶴自行車，就拿了那輛自行車的氣門芯按到車上就騎走了。我在《在樓梯拐角》這篇文章感悟最深，故事講了： 楠楠向老媽借了小飛鶴 —— 自行車。 主持人又問了一個問題，項寧寧又回答得很準確，主持人說：再加十分，最 后一道題還是項寧寧回答，他回答的更準確了主持人說：再加十分，最后是項寧寧學校獲勝了！我喜歡讀這個故事！ 《橡皮膏大王》讀后感 8 在這個暑假里，我看了一本書叫《橡皮膏大王》。 《橡皮膏大王》讀后感 7 今天我讀了一個故事叫《橡皮膏大王》故事情節(jié)是這樣的：有一個孩子叫項寧寧，有一天他們學校參加電視臺舉辦的“智力競賽”在競賽上主持人提了一些關于“橡皮膏”的問題因為項寧寧是全班學習倒數第一，所以他坐在觀眾席上。在學習中不光要學習好，而且要注意全面發(fā)展。 從這個故事我想到自己平時吃飯的時候挑三撿四，這個不吃，那個不要。項寧寧長了一對招風耳，經常要和橡皮膏打交道。文章里面主要寫了一名叫項寧寧的同學，他在一次智力比賽中機智過人，運用自己的才藝為學校奪得了 30分。會好好提高自己的成績，讓自己成為一個名副其實的天才?？墒牵呀浱砹?，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏?? 這個故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對你刮目相看。之后，大家就全都幫項寧寧說好話。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會幫他說好話。從此以后，如果他考試考不好，大家都會說：“這是項寧寧不愿意考好，如果愿意，準是一百分！”他很驕傲，別人會說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格??”項 寧寧越變越差，有一天，他曠課去買橡皮膏。如怎么用橡皮膏，不能驕傲等。所謂：謙虛使人進步，驕傲使人落后，就是這個道理。 ??！我懂了，讀了《橡皮膏大王》我懂得了什么是驕傲，更懂得了驕傲給我們帶來的嚴重后果，我們都不要向項寧寧學習。在這個月的小考中，我只考了 83分，已由原來的第二名，一下子落到了班級第十六名，這下子我有些害怕了，可有什么法子呢！媽媽知道此事后，并沒有說我太多，只是說：“兒子，你知道是什么原因造成的嗎？如果再不知錯，遲早一天驕傲會害‘死’你的。從此，我上課根本上就不認真聽，一會兒玩筆，一會兒是玩膠布；心中常掛著一個“堅定不移”的信念：“我是暫時不想學 ，要想的時候比誰都會學得更好。 記得有一次，我期中考試數學考了 98 分，是全年級第二名，我好不得意。從此，他就經常遲到、曠課、打架，變得自以為是起來。文章充分回答了這個問題：項寧寧同學因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏的知識稍懂了些，而那次比賽考題又恰好就是有關橡皮膏的，因此項寧寧在智力競賽中大出風頭為全校贏得了 寶貴的三十分。老師發(fā)現了我的毛病，指出了我的缺點，要求我每天練琴一小時，而且要專心，不能開小差，我也認識到了自己的問題，改正了練琴不專心的缺點，經過一段時間的努 力，我不但順利通過了模擬考試，在二級考試中，也得到了老師的好評。 這讓我想起了我練琴的事。終于，他后悔了。在大家的吹捧下，他開始下水游泳。于是，他把討厭他的老師、同學、家長都封上了嘴巴。從此以后，項寧寧又開始曠課、遲到、喜歡欺負人、嘲笑人，又變回了讓大家討厭的差生。 這里主要寫的是：項寧寧本是全班倒數第一的差生，但是，自從那次智力競賽超常發(fā)揮后，大家對他另眼相看。我以后一定會腳踏實地學好每門功課，做一個真正的好孩子。其實，這些題我都會做的，只不過因為我的驕傲、大意，才會這樣的。結果在接下來的一次口算題測試中， 我居然錯了好幾道，只考了個 80 分。”我歡天喜地跑到樓上，瞞著媽媽在樓上偷偷看電視，媽媽還以為我在做作業(yè)呢。放學后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。 看完這個故事，我想到了自己。講的是項寧寧同學因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所了解，在一次關于橡皮膏的智力競賽中為學校爭得了分數。會好好提高自己的成績，讓自己成為一個名副其實的天才?？墒?，已經太晚了，他被那里的騙子售貨員貼上了橡皮膏?? 這個故事讓我懂了不能驕傲，就算別人對你刮目相看。之后，大家就全都幫項寧寧說好話。只要貼在別人的嘴上，別人就一直會幫他說好話。從此以后，如果他考試考不好，大家都會說：“這是項寧寧不愿意考好，如果愿意，準是一百分！”他很驕傲，別人會說：“人沒有自信心還行嗎？這就是男子漢的性格??”項寧寧越變越差，有一天，他曠課去買橡皮膏。 《橡皮膏大王》讀后感 1 讀了《橡皮 膏大王》這本書，我知道了許多道理，如怎么用橡皮膏、不能驕傲等。我以后一定會腳踏實地學好每門功課，做一個真正的好孩子。在接下來的期末考試中，我英語得了100 分，語文卻得了 87 分，其實，就是因為驕傲，粗心的后果。媽媽平靜地對我說：“你很聰明，但不能驕傲哦。 看了這本書，我想到了自己。講的是項寧寧同學因為從小和橡皮膏打交道，對橡皮膏有所了解，在一次關于橡皮膏的智力競賽中為學校爭得了分數。 我知道了動物也是有感情的，會在你遇到困難時救你的。我暈了過去，我醒來時，發(fā)現我在我的房子里，朋友告訴我，是褐雪救了我。和褐雪相處的這段日子里，我們非?？鞓?。“我”一骨碌翻下床，“馬呢？”“這不是嗎？”“就是這兩匹”“這匹 叫白雪”，它混身雪白，看上去非常＊＊＊，“這匹叫褐雪”管理員指著一匹灰褐色的馬說。 一天晚上，“我”被人叫醒“快起來，到總場去領馬。“我”長得又高又壯，所以被分配當了趕車的。它的內容非常精彩，現在，我就給你講講吧： “我” —— 本故事的主人公。 五 2 班梁芷蕙 《橡皮膏大王》讀后感 10 我覺得“橡皮膏大王 ”這本書很好看，它是一本小說故事，在這本書中，作者一個寫了 12 個小說故事。 《橡皮膏大王》又一次提醒我：虛心使人進步，驕傲使人落后?！蔽衣犃藡寢尩脑?，趕緊復習，在期末考試中取得更大的進步。在英語測驗中，得了 分， 老師在班上表揚了我，看到同學們向我投來羨慕的眼光，我心里多高興??！放學后，我一回到家，就告訴媽媽我得了滿分的好消息。于是，他認為自己很了不起，上課時不認真聽講，逃學、曠課，還和別人打架，最終成績一直下降。 以后，我們要知錯就馬上改正，否則下一次再犯同樣的錯誤！ 《橡皮膏大王》讀后感 9 最近，我讀了一本名叫《橡皮膏大王》的書。貳拾分鐘過去了，我把 我的數學本放在一邊就去玩了。當時我在上網沖浪 —— 玩游戲。 這個故事告訴了我們：做錯了一件事，就得馬上改。早上，叔叔把氣門芯按了上去，把五角錢用自己寫了感謝話包起來用石頭放在原地。楠楠覺得那輛自 行車和自己的車都壓著他呼吸不了空氣?；氐綐翘莨战?，又看見那輛自行車靠著墻。楠楠檢查到氣門芯都被別人拔走了。從這本書我認識了許多人物：好奇心最強的小康、橡皮膏大王 —— 全班成績倒數第一的項寧寧、知錯能改的楠楠等等。主持人問完了坐在觀眾席上的項寧寧，起立回答了這個問題，回答的還非常準確，可是大家都笑他，主持人說：“加十分”大家都不笑了，大家還把目光轉向項寧寧。尤其是要加強體育鍛煉，成為一個德智體全面發(fā)展的好學生。這是非常不好的習慣。橡皮膏是他非常熟悉的東西，因此他能回答出所有與橡皮膏有關的東西。 項寧寧平時在學校讀書的成績是倒 數第一名，為什么在比賽中會那么出眾呢？其實這也沒什么奇怪的。我