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最好的我們讀后感[5篇]-文庫(kù)吧資料

2025-04-30 10:26本頁面
  

【正文】 三天的時(shí)間,我把《最好的我們》看完。一直到昨天看完《最好的我們》,里邊被稱為“快樂農(nóng)村青年”的老師張平,我發(fā)現(xiàn),作者對(duì)教師的看法還詩平公正的,并沒有一竹竿打翻一船人。主人公余周周的小學(xué)遇見一個(gè)不能稱之為老師的老師,所以當(dāng)余周周畢業(yè)時(shí),她送她的老師一句話:做一個(gè)好老師。 第一次閱讀八月長(zhǎng)安的作品是在 2021 年,也就是去年。從事教育工作兩年的我,此時(shí)看《最好的我們》這部長(zhǎng)篇小說,跟處于中學(xué)時(shí)代的同學(xué)們相比,有另一個(gè)解讀的角度。因?yàn)槲以诖笏募磳厴I(yè)時(shí)才看饒雪漫,她說那是人家中學(xué)就看了的。 愿,不負(fù)好時(shí)光。 我也該出戲了。 在心里默默地追問:“她現(xiàn)在,還好嗎?” 我不覺得所有的男女主角幸福地在一起就是最好的結(jié)局,我 還是向往耿耿成為了最好的耿耿,余淮還是最好的余淮,彼此過著更好的生活,沒有一言不發(fā)地消失,沒有那么多年耿耿于懷。在遺憾與不甘心后,重新,努力成為更好的人,沒有消失,你要找我,我一直都在??墒⒐⒉辉傧窀咧械墓⒐ⅲ嗷匆膊皇且鄣挠嗷?。 我的心變得柔 軟。 看完耿耿于懷,我在微信上問他: “哥,你還記得高中那個(gè)前桌嗎?” “已經(jīng)很久沒聯(lián)系了。 我覺得無論數(shù)去的他,還是現(xiàn)在的他,都是最好的。 很不幸運(yùn)的是,我哥的高考志愿撞車了,女孩去了清華,把扎起的馬尾披下,把寬松的校服脫下,我哥說,那樣的她,真的很美,很美。我哥也是優(yōu)秀的人,只是在遇見那個(gè)女生后,更優(yōu)秀,更加的光芒萬丈。 我不愿意去想象,重逢后的余淮會(huì)重新開始,成為最好的余淮,那荒廢的青 春,就是荒廢了,那樣一個(gè)有野心的少年,那樣一個(gè)光芒萬丈的少年。 我喜歡八月長(zhǎng)安,因?yàn)樗龑懴铝俗詈玫那啻骸!? 這適事戛然而止后,我賭氣的評(píng)價(jià)。 非常,不喜歡。伸出了雙手,擁抱當(dāng)時(shí)的我們。 回憶是時(shí)光里,帶著溫暖的雨 季。每天看看這短短的七個(gè)字,告訴自己。 想想耿耿、余淮,他們的抽屜里永遠(yuǎn)是滿滿的練習(xí)冊(cè),從來不嫌多?!? 然而,就是這樣兩個(gè)純情的少男少女,終于還是分道揚(yáng)鑣,走上各自的道路,從此沒有了交集?? 回看自己的歷程,從小學(xué)到現(xiàn)在,為了上一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的中學(xué),從小參加各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班,終于考入第二實(shí)驗(yàn)后,當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡,再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的納沖動(dòng)與熱情。余淮物理聯(lián)考競(jìng)賽失敗了,就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下,最終也只是拿了個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng),失去了保送清華的機(jī)會(huì)。 高二分科時(shí),為了一年前的承諾,理科差生耿耿毅然拋棄了對(duì)自己有希望的文科,選擇了陪伴在余淮的旁邊。兩個(gè)一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,神經(jīng)大條的人類,卻猶如火星撞地球般相遇了,在彼此心里埋下種子。 耿耿,一個(gè)看似頭腦簡(jiǎn)單但關(guān)鍵時(shí)刻從不掉鏈子的女孩,糊糊涂涂地考上了萬年第一都沒敢報(bào)的重點(diǎn)高中 —— 振華中學(xué)。我想,那時(shí)候的我們,是最好的我們。封面上,“我和你坐同桌,三年。轉(zhuǎn)眼間,我已然是一名初三的學(xué)生,時(shí)間匆匆,無奈似水流年,無力去感嘆,卻又要備 戰(zhàn)中考。下面是為你們整理的最好的我們讀后感,希望你們喜歡。 【《最好的我們》精選讀后感】相關(guān)文章: 1.《最好的我們》精選臺(tái)詞 2.《最好的我們》讀后感 5.《最好的我們》語錄 7.《最好的我們》結(jié)局 第四篇:最好的我們讀后感 《最好的我們》)是八月長(zhǎng)安的振華系列作品之一,于 2021 年由湖南文藝出版社出版。 現(xiàn)在,仍有"理想中的我"和"現(xiàn)實(shí)中的我"的 `差距,不同的是,接受和喜歡"現(xiàn)實(shí)中的我",不糾結(jié)于差距,不糾于外人怎么看,努力的朝"理想中的我"靠近,哪怕拚盡全力,只靠近一點(diǎn)點(diǎn)。只有我自己知道當(dāng)時(shí)的我,在平靜的外表下,有著怎樣劇烈的心理沖突,"理想中的我"與"現(xiàn)實(shí)中的我"有著巨大的差距,包括學(xué)習(xí),天資,勤奮程度,外貌?,對(duì)于這種差距,我時(shí)而抗?fàn)?,時(shí)而妥協(xié),時(shí)而替自己開脫,但始終是糾結(jié)在這些"差距"上,心是包裹的,就象應(yīng)該怒放時(shí)的花朵,包裹住沒有盛開一樣。 第三篇:《最好的我們》讀后感 不經(jīng)意間看了這么好的一本小說,昨晚看至深夜,直至手機(jī)無電,不得已才作罷。 窗外的小雨滴滴答答,回南天給門窗的玻璃蒙上一層層水汽。高二分班后,我進(jìn)入所謂的普通班,班里的氛圍一下子輕松很多,同學(xué)之間也不再僅僅盯著自己的成績(jī),防備著被超越,那種環(huán)境和同學(xué)間的感情讓我漸漸放松下來,最終在高考中考得了還不錯(cuò)的成績(jī)。我就是那么一個(gè)自尊心強(qiáng)又敏感內(nèi)向的女孩。只不過,從孩子成長(zhǎng)的角度出發(fā),能夠到一所適合自己的學(xué)??鞓穼W(xué)習(xí),卸下不必要的心理包袱,快快樂樂過完高中三年,或許更讓孩子們?nèi)杠S。 當(dāng)然,我并不是譴責(zé)耿耿的父母。在我看來,自信是最重要的。 這部分讓我想起一句話:適合的就是最好的。換做自尊心強(qiáng)又敏感內(nèi)向的女孩,想必早就受不 了了??v使她花費(fèi)比別人多得多的精力和時(shí)間,她做的題仍是“錯(cuò)很多”。 還好,耿耿“長(zhǎng)得特別想得開”,所 以當(dāng)她誤打誤撞進(jìn)入全省乃至全國(guó)最有實(shí)力的高中學(xué)府振華中學(xué)時(shí),當(dāng)她看到身邊的同學(xué)早已把她所不擅長(zhǎng)總是搞得她暈頭轉(zhuǎn)向的數(shù)學(xué)在假期先學(xué)了一遍,她開始慌了。在余淮的幫助下,她漸漸學(xué)得好一些,再加上她的“關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子”,她如愿考上北京的一所高校。 高中時(shí),我也跟耿耿一樣,理科學(xué)不會(huì),也沒興趣去學(xué)去做題,我總是用學(xué)文科的方法學(xué)習(xí)理科,效果自然打折扣,這是我后來才總結(jié)出來的。 比起《你好,舊時(shí)光》里的女主角余周周,《最好的我們》的女主艦耿給我感覺更貼近人間。一開始就撞到一起的女主艦耿和男主角余淮終于如愿在一起了。不愧是我喜歡的青年作家。看到這里,我不禁有點(diǎn)兒納悶,八月長(zhǎng)安該不會(huì)是對(duì)老師有偏見吧,怎么對(duì)老師的描寫都帶有批判的味道?后來,看到作者對(duì)余周周初中老師的描寫,感覺好一點(diǎn)兒,教師隊(duì)伍還是有藥可救的。那部作品叫《你好,舊時(shí)光》。 這部語言有趣,讀來讓人忍俊不禁的作品,并非尋常的校園題材之作,它有它的深度。我笑答:“我就喜歡這時(shí)候看,怎樣!” 如今,看八月長(zhǎng)安的《最好的我們》,同樣是校園題材,如果好友看見了,或許也會(huì)笑話我一番:你都畢業(yè)兩年了,還看人家中學(xué)生的讀物! 然而,這次我必須反駁。 《最好的我們》讀后感 4 曾經(jīng),好友笑我“晚熟”。最好忘了吧,最壞不過守上這世界的門。曾經(jīng)那么好,現(xiàn)在一樣好。 拿出一張紙,寫下“我們?cè)?jīng)那么好”。 想想耿耿、余淮,他們的抽屜里永遠(yuǎn)是滿滿的練習(xí)冊(cè),從來不嫌多?!? 然而,就是這樣兩個(gè)純情的少男少女,終于還是分道揚(yáng)鑣,走上各自的道路,從此沒有了交集?? 回看自己的歷程,從小學(xué)到現(xiàn)在,為了上一個(gè)優(yōu)秀一點(diǎn)的中學(xué),從小參加各式各樣的補(bǔ)習(xí)班、培優(yōu)班,終于考入第二實(shí)驗(yàn)后,當(dāng)初的斗志卻越發(fā)暗淡,再也尋不回當(dāng)年學(xué)習(xí)的納沖動(dòng)與熱情。余淮物理聯(lián)考競(jìng)賽失敗了,就算在耿耿特定的強(qiáng)心劑下,最終也只是拿了個(gè)全國(guó)二等獎(jiǎng),失去了保送清華的機(jī)會(huì)。 高二分科時(shí),為了一年前的承諾,理科差生耿耿毅然拋棄了對(duì)自己有希望的文科,選擇了陪伴在余淮的旁邊。兩個(gè)一樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,神經(jīng)大條的人類,卻猶如火星撞地球般相遇了,在彼此心里埋下種子。開學(xué)那天,在偶然中看見了新生分班的紅榜 上,她的名字右邊赫然寫著“余淮”?!笨廴诵南遥敛华q豫的把它購(gòu)了下來。你的影子和粉筆灰交織在一起,黑白分明,在我的記憶里面轉(zhuǎn)圈。 早早做完作業(yè),在網(wǎng)上流連,看見八月長(zhǎng)安的《最好的我們》。 《最好的我們 》讀后感 3 又是一個(gè)暑假,又是一年畢業(yè)季。 我不執(zhí)著好的結(jié)局一定是耿耿余淮在一起,因?yàn)樗麄兌际钦J(rèn)真又不怯懦的人,無論他們的決定如何,都不會(huì)讓自己留下遺憾。 所以,我真心希望他們能有個(gè)好的結(jié)局。雖然他也屬于貝霖口中“得天獨(dú)厚”的一類人,卻折在了運(yùn)氣上,生活中該經(jīng)歷的痛苦和掙扎一點(diǎn)沒少反而更有過之,這讓他的那份堅(jiān)持和驕傲益發(fā)閃光,和一生順 得跟仙兒似的林楊相比更真實(shí),也因?yàn)檎鎸?shí)而更加震撼和珍貴。即便艱難迷茫也要埋頭向前,即便四面楚歌也要決然一戰(zhàn),不是對(duì)勝利多有信心,而是不愿放棄,失敗的次數(shù)多了,徒勞的努力多了,堅(jiān)持就成了一種慣性,找不到放棄的理由。 我們似乎很難接受自己平凡、普通的事實(shí),特別是還有大把未來可以憧憬的年輕時(shí)期,總渴望能夠與眾不同,總覺得自己和別人不一樣,自己能有獨(dú)特的個(gè)性和氣質(zhì)吸引別人的注意,能有非凡的才華和運(yùn)氣成就精彩 的人生,能夠在別人漫天的失戀怨念中書寫從一而終的完滿愛情??其實(shí)哪有那么多不一樣,都是一顆腦袋一顆心,蕓蕓眾生做不到的我照樣做不到。振華三部曲除了這一本完整仔細(xì)地看過,其他兩本大致了解,其中的高中生們可愛的讓人喜歡讓人希冀的很多,但我覺得耿耿是代入感最強(qiáng)的一個(gè)??梢哉f,耿耿是我讀過的小說里最喜歡的人設(shè)之一。 于是決定等時(shí)間和心情都空出來的時(shí)候,好好看看這本書,她好像有我能讀懂的東西?!? 那個(gè)時(shí)候自己正處于結(jié)果遙遠(yuǎn)而未卜的奮斗期,乍看到這句話差點(diǎn)把眼淚逼出來??粗爸缹懙氖歉咧猩墓适拢頌榘菏组煵阶咴诒既缆飞线€死賴著青春尾巴不放、一直以來規(guī)規(guī)矩矩嚴(yán)守各階段學(xué)生守則以致履歷上清清白白、情感世界極端狹小還一片空虛的人,再去讀高中生活,覺得有點(diǎn)矯情,更怕讀不出感覺來,沒有共鳴,白瞎了一部好作品?,F(xiàn)在我們要做的就是好好把握我們?cè)谇啻旱拿恳环置恳幻?,把握我們心中的那個(gè)人。我相信到現(xiàn)在活了 20 多年,在每個(gè)人的心里都曾這樣喜歡過一個(gè)人,也有這樣的一個(gè)人在我們的青春存在過,只是過了高考,我們把這個(gè)人深藏。假如當(dāng)時(shí),如大學(xué)一樣勇敢,我會(huì)怎么樣呢?不敢想象,但是時(shí)光不能往回走,一時(shí)的沖動(dòng)只能換來遺憾。 這部小說在 2021 年首次出版,可想而知,作者大約在 2021 年寫這部小數(shù),那時(shí)候,我剛好高中畢業(yè)。那種說不出的感受。高考開始每個(gè)人都面向新的未來,但是是否有人發(fā)現(xiàn)大學(xué)既沒有重新開始,卻也忘不了過去。所有的回憶只是被深藏,但是卻沒有辦法被遺忘,如果哪天重新拾起,那一幕一幕都將重現(xiàn)。我還沒畢業(yè),我就談?wù)劯呖及?。但是為什么我們?huì)將那些青澀回憶深藏。 不管是高中還是大學(xué),都是每個(gè)人的青春。也許是因?yàn)槲覜]有看到《何以笙簫默》的原著只看到電視劇,所以我的觀點(diǎn)還是片面。偏偏在《何以笙簫默》,默笙第一張拍到的就是何以琛,這個(gè)法學(xué)才子,而《最好的我們》是耿耿跟余淮碰面的時(shí)候,耿耿也一樣拍到余淮,這個(gè)沖擊清華北大的人如此相似的開始卻不一樣的結(jié)局,最后何以琛依然很輝煌,可是《最好的我們》的余淮卻因?yàn)榧彝ケ尘盁o法繼續(xù)讀書,但是最后 都是一個(gè)圓滿的結(jié)局,他們都在一起了。與《最好的我們》不同的是這是一部抒寫大學(xué)到畢業(yè)的小說,《最好的我們》是一部抒寫高中三年青春的小說。心里說不來的感覺,于是決定用筆記下此時(shí)的心情。來不及回想高中,大學(xué)已經(jīng)又要走完。 第二篇:《最好的我們》讀后感 《最好的我們》其以懷舊的筆觸講述了女主角耿耿和男主角余淮同桌三年的故事,將懷舊記憶寫到了極致,是 80 后青春校園紀(jì)念書。 窗外的小雨滴滴答答,回南天給門窗的玻璃蒙上一層層水汽。高二分班后,我進(jìn)入所謂的普通班,班里的氛圍一下子輕松很多,同學(xué)之間也不再僅僅盯著自己的成績(jī),防備著被超越,那種環(huán)境和同學(xué)間的感情讓我漸漸放松下來,最終在高考中考得了還不錯(cuò)的成績(jī)。我就是那么一個(gè)自尊心強(qiáng)又敏感內(nèi)向的女孩
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