【正文】 底。是流感病毒引起的上呼吸道傳染病，以發(fā)熱伴咳嗽、咽痛、乏力、全身酸痛為主要臨床表現(xiàn)。、家長和教職工應(yīng)按照有關(guān)要求和原則 ,及時(shí)接種疫苗 ,進(jìn)一步增強(qiáng)抗病能力 ,減少患病機(jī)會(huì)。外出或乘坐公共交通工具時(shí)應(yīng)佩戴口罩； ,如接觸患者 ,應(yīng)戴口罩 ,接種后要立即洗手 。 ,咳嗽、打噴嚏時(shí)要掩住口鼻 ,不要對(duì)著他人 。停課、復(fù)課時(shí)間要按照傳染病防控相關(guān)規(guī)定確定 ,或根據(jù)疫情研判情況確定 (二 )兒童、家長及教職工個(gè)人防控要點(diǎn) 慣 ,合理安排作息時(shí)間 。 ,要及時(shí)開展密切接觸者篩查 ,按照《學(xué)校結(jié)核病防控工作規(guī)范 (2021 版 )》確定篩查范圍 ,從同班師生、同宿舍同學(xué)開始 ,如在同班、同宿舍師生篩查中新發(fā)現(xiàn) 1 例及以上肺結(jié)核病例 ,應(yīng)視情況擴(kuò)大篩查范圍 ,應(yīng)根據(jù)疫情進(jìn)展及有關(guān)防控技術(shù)規(guī)范要求及時(shí)采取停課措施。 。 。 指定專人負(fù)責(zé)教室、宿舍、圖書館、食堂等學(xué)習(xí)生活場(chǎng)所的通風(fēng)換氣及日常環(huán)境消毒工作 。 。 。 患傳染病的師生不應(yīng)帶病上課。 第三篇：春季傳染病防控措施 學(xué)校和幼兒園防控要點(diǎn) 、通風(fēng) 、消毒和缺勤追蹤登記制度，做到預(yù)檢規(guī)范、記錄齊全。 7．注意個(gè)人衛(wèi)生，不隨便吐痰， 打噴嚏； 8．發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī)；到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染； 9．避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū)； 10．傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房?jī)?nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。 2．不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場(chǎng)所去，如：農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)、個(gè)體飲食店、游藝活動(dòng)室等； 3．勤洗手，并用流動(dòng)水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手；4．每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等；5．合理安排好作息，做到生活有規(guī)律；注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降； 6．不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。 四、預(yù)防傳染病，我們?cè)撨@樣做。積極參加體育運(yùn)動(dòng)，鍛煉身體，增強(qiáng)抗病能力。 2．切斷傳播途徑 切斷傳播途徑的方法，主要是講究個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生。患傳染病的動(dòng)物也是傳染源，也要及時(shí)地處理。 預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個(gè)方面。病原體傳播的主要途徑有：空氣傳播，水傳播，飲食傳播，接觸傳播，生物媒介傳播等。 水痘 水痘是傳染性很強(qiáng)的疾病，由水痘 —— 帶狀皰疹病毒引起的?；疾『罂色@得持久免疫力，第二次發(fā)病者極少見。典型的臨床癥狀可概括為“ 三、 三、三”，即前驅(qū)期 3 天：出疹前 3 天出現(xiàn) 38 度左右的中等度發(fā)熱，伴有咳嗽、流涕、流淚、畏光，口腔頰粘膜出現(xiàn)灰白色小點(diǎn)（這是特點(diǎn)）；出疹期 3 天：病程第 45 天體溫升高達(dá) 40 度左右，紅色斑丘疹從頭而始漸及軀干、上肢、下肢；恢復(fù)期 3 天：出疹 34 天后，體溫逐漸恢復(fù)正常，皮疹開始消退，皮膚留有糖麩狀脫屑及棕色色素沉著。人群普遍易感，好發(fā)于小年齡段兒童。病菌進(jìn)入腦 脊液后，頭痛加劇，嗜睡、頸部強(qiáng)直、有噴射樣嘔吐和昏迷休克等危重癥狀。 流腦（流行性腦脊髓膜炎） 流行性腦脊髓膜炎簡(jiǎn)稱流腦，它是由腦膜炎雙球菌引起的急性呼吸道傳染病，傳染性較強(qiáng)。傳播途徑以空氣飛沫直接傳播為主，也可通過被病毒污染的物品間接傳播。潛伏期 1— 3 日，主要癥狀為發(fā)熱、頭痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、關(guān)節(jié)酸痛不適等，發(fā)熱一般持續(xù) 3— 4 天，也有表現(xiàn)為較重的肺炎或胃腸型流感。 二、介紹春季常見傳染病的種類和癥狀及傳播途徑。面對(duì)強(qiáng)大的肺炎“疫”敵，我們唯有團(tuán)結(jié)起來，萬眾一心，在黨和國家的帶領(lǐng)下，眾志成城上戰(zhàn)場(chǎng)，國家這片“大森林”是我們共同的家，需要我們“百鳥齊鳴”共同守護(hù)，在“疫”敵面前，我們每個(gè)人都不是“孤鳥”，并不是形單影只獨(dú)自在戰(zhàn)斗，我們的身邊有黨和國家做強(qiáng)大后盾，有黨員 先鋒，有醫(yī)護(hù)專家，有基層干部，有十多億中國人共同在戰(zhàn)“疫”，在我們堅(jiān)強(qiáng)的守護(hù)下，祖國“大森林”一定會(huì)重現(xiàn)郁郁蔥蔥 ! 傳染病演講稿相關(guān)文章： 3 篇 預(yù)防肺炎疫情演講稿精選 5 篇 第二篇：春季傳染病防控 春季傳染病防控教育主題班會(huì)教案 教學(xué)目的： 通過本次班會(huì)的教育，希望更多的學(xué)生 朋友了解傳染病的發(fā)生，學(xué)會(huì)如何應(yīng)對(duì)傳染病，對(duì)于疾病的癥狀加深認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生意識(shí)，可以讓學(xué)生不斷提升自我保護(hù)意識(shí)，為自己的健康打下基礎(chǔ)。一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體融合在一起的時(shí)候才能最有力量。 戰(zhàn)“役 ”中眾志城“百鳥齊鳴”，人人都不是形單影只的“孤鳥”。在殘酷的疫情面前，命運(yùn)掌握在我們自己手中，而你如果不堅(jiān)強(qiáng)，沒有人會(huì)去憐憫你的懦弱，只有把命運(yùn)掌握在自己手中，才能找到生命的閃光。但苦難也終會(huì)被堅(jiān)強(qiáng)的人戰(zhàn)勝，幸與不 幸就在你的一念之間，而告別懦弱恰恰是幸運(yùn)的開始。 戰(zhàn)“役”中果敢向前“一飛沖天”，人人都不是膽小懦弱的“鴕鳥”。我們?cè)僖膊皇锹槟静蝗实摹皷|亞病夫”，無數(shù)中國人站起來了，這中間有黨員干部，有白衣天使，有專家學(xué)者，有基層志愿者，有千千萬萬個(gè)愿意為戰(zhàn)“疫”奉獻(xiàn)的人。永遠(yuǎn)不要認(rèn)為我們可以逃避，我們的每一步都決定著最后的結(jié)局，我們的腳正在走向我們自己選定的終點(diǎn)。 戰(zhàn)“役”中追逐面對(duì)“展翅翱翔”，人人都不是逃避現(xiàn)實(shí)的“病鳥”。國難當(dāng)頭，新型冠狀病毒引起的肺炎疫情強(qiáng)烈威脅著每個(gè)人的生命安全，面對(duì)危機(jī)，無數(shù)中國人義無反顧站了出來，我們追逐面對(duì)不逃避，果敢向前不怯弱，眾志成城不孤單。希望我的建議能對(duì)大家有所幫助。如果只是輕微傳染病，也需戴上口罩，避免交叉感染。 然后，是集體方面，我們?cè)趯W(xué)校要對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)和消毒，開窗通風(fēng)可以促使空氣流通，避免空氣污染，消毒則可以有