個人作風問題整改措施二★-文庫吧資料
2025-04-30 05:16本頁面
【正文】 （七）當“甩手掌柜”，遙控指揮； （八）習慣當二傳手。整改措施： 應該講規(guī)矩守紀律加強進取心。不理舊賬、法制法律觀念薄弱。比如：自己制定的學習黨規(guī)黨章計劃，不能堅持下去。例如：遇見不同意見及時發(fā)表自己的意見對自己的工作細度的檢查。比如：工作遇到挫折時，不能勇往直前，不敢擔當。 （二）講批評、只講和氣，對問題不敢說不敢講。主要表現：工作量大時，不能保質保量。例如：每日提前去整理好自己今日的工作，下班前給本日工作做個總結為明天做準備加強工作效率。比如：工作量大時進展緩慢，積壓工作，遲遲打不開工作局面。 三、效率低下、責任意識不強問題 在工作中缺少激情。多多深入學習。整改措施： 應該加強對自身的要求標準。比如：讀新聞只讀標題，不能深度剖析。 （二 ）學習還浮在表面，還沒有達到應有的深度。 （一）缺乏精益求精的精神。例如：在工作中多在老方法中尋找新方法，寧可反復檢查自己的學籍管理工作也不可漏查大意確保無差錯。例如：學習先進的理念，加大自身的閱歷，開拓眼界。比如：在日常的課堂中，教學模式單一。 （二）工作不夠大膽，創(chuàng)新魄力欠缺。 第三篇：個人作風問題整改措施 個人作風問題整改措施 一、思想僵化、因循守舊方面 （一）墨守陳規(guī)，不能跳出圈子看問題。做到不遲到不早退。整改措施： 增強自身的組織紀律性，嚴格 要求自己。主要表現在擅離職守，遲到早退。整改措施： 嚴抓學生儀表問題，堅決杜絕檢查流于形式，要真抓實干，對于多次儀表不合格的學生要主動跟家長溝通，做好學生的品德教育工作。主要表現在拈輕怕重，自我加壓不夠。整改措施： 努力提高工作效率，對待工作要充滿熱情，積極主動打開工作局面，杜絕工作拖拉，進展緩慢的情況出現。主要表現在工作進展緩慢。整改措施： 具體工作要落實到位，對于幫扶學困生的工作安排要落實在各任課教師手中，并做到有布置、嚴要求、勤檢查、見成效。 三、效率低下、責任意識不強問題 （一）工作不落實方面：主要表現在工作懶散。對于教育教學中的新設備新理念要積極主動學習并在具體教育教學中應用實施。 （二）粗枝大葉、標準不高方面：主要表現在自我發(fā)展目標不明確，比如對自我要求不嚴格 ,對先進的教學設備的使用上懶于精細學習，馬馬虎虎。考慮問題要全面、深入，爭取通過各種教育方式達到品德教育的目的。比如，在對待問題學生時，缺乏精細化工作態(tài)度，考慮問題淺嘗輒止，思考不深，工作沒有亮點。 （一）標準不高。整改措施： 在德育工作中，積極調整工作狀態(tài)，改變按慣例辦事的方式方法，多學習先進的德育工作經驗，多與同行或其他兄弟學校溝通交流，勇于改革創(chuàng)新實踐，讓新時代的中學德育工作與時俱進。主要表現在按慣例辦事，死板教條，創(chuàng)新意識不強。整改措施： 積極學習新的教育教學理念，在教育教學工作中積極創(chuàng)新，堅持“以人為
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