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正文內(nèi)容

學(xué)校德育論壇講話(huà)稿-文庫(kù)吧資料

2025-04-30 04:04本頁(yè)面
  

【正文】 師的事。首先,我們以熱烈的掌聲歡迎與感謝今天到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和專(zhuān)家,感謝你們對(duì)我校的關(guān)心與支持。 2021年 4 月 16 日 第四篇:德育論壇 雙城鐵中“德育論壇”活動(dòng)程序表 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師: 大家好!今天,是我們學(xué)校成功申報(bào)哈市示范性高中一周年的喜慶日子。 三、存在問(wèn)題:受社會(huì)大環(huán)境的影響,學(xué)生在社會(huì) 上學(xué)到很多不文明的東西,對(duì)學(xué)校的教育很不利。④與鄉(xiāng)政府共同做好校園安全工作。③落實(shí)安全責(zé)任制。②嚴(yán)格實(shí)行安全月檢查和報(bào)批制度。 積極開(kāi)展“平安校園”創(chuàng)建活動(dòng) ①加強(qiáng)安全教育。實(shí)現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)求知,學(xué)會(huì)做事”的教育目標(biāo)。 建立“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò),建立家長(zhǎng)學(xué)校,形成工作合力;注重發(fā)掘德育時(shí)代內(nèi)涵資源,針對(duì)青少年學(xué)生的實(shí)際,開(kāi)設(shè)心理講座,安排兼職心理學(xué)教師,開(kāi)展心理咨詢(xún)和必需的心理健康教育,給予學(xué)生心靈的啟導(dǎo)與關(guān)愛(ài);開(kāi)展“愛(ài)心”教育,充實(shí)學(xué)生心靈深處的真善美,促使他們把眼光關(guān)注到社會(huì)的弱勢(shì)群體,把援救的雙手伸向?yàn)?zāi)區(qū)人民,把真誠(chéng)和愛(ài)心獻(xiàn)給身邊的每一個(gè)人;開(kāi)展“感恩”教育,讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)孝敬父母,尊敬師長(zhǎng),與人交往,熱愛(ài)母校,引導(dǎo)學(xué)生把對(duì)學(xué)校的感情傾注到自覺(jué)參與校園的管理,把對(duì)班級(jí)熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為強(qiáng)烈的 集體主義精神。 專(zhuān)題教育突破重點(diǎn) 今年開(kāi)學(xué)初,發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生經(jīng)常沉迷網(wǎng)吧,造成上網(wǎng)成癮的情況,便開(kāi)展了“向網(wǎng)吧說(shuō)‘不’”的專(zhuān)題教育活動(dòng)。開(kāi)發(fā)校本課程,培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展;變“空洞說(shuō)教”、“強(qiáng)性教育”為“磁性教育”。 (三)、群策群力真抓實(shí)干彰顯德育工作管理特色 創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)載體,促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成教育自主發(fā)展 創(chuàng)設(shè)德育活動(dòng)載體,增強(qiáng)“活動(dòng)育人”效果。 十一種工作內(nèi)容主要是愛(ài)國(guó)主義教育,集體主義教育,理想教育,師德教育,文明禮儀教育,行為習(xí)慣教育,法制教育,安全教育,傳統(tǒng)教育,自我管理教育,心理健康教育,后進(jìn)生轉(zhuǎn)化教育等。通過(guò)這些措施,有效地激勵(lì)德育隊(duì)伍快速成長(zhǎng), 教師還受到縣、鄉(xiāng)級(jí)表彰。在制定有關(guān)規(guī)定時(shí),注意政策導(dǎo)向有利于德育工作。通過(guò)學(xué)習(xí),加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育、法律法規(guī)教育和素質(zhì)教育,經(jīng)常性地進(jìn)行政治學(xué)習(xí)并進(jìn)行檢查,要求廣大教師愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,教書(shū)育人,人人充當(dāng)?shù)掠ぷ髡?,共同抓好學(xué)校的德育工作。青少年極具模仿和可塑性,在學(xué)校里面 ,對(duì)他們和言行舉止影響最大的就是與他們朝夕相處的老師,因此,只有加強(qiáng)師德建設(shè),規(guī)范廣大教師的言行舉止,才能使學(xué)生取乎法上,進(jìn)而在不經(jīng)意間養(yǎng)成良好的品德,規(guī)范自己的言行舉止,起到春風(fēng)化雨,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的教育效果。 優(yōu)化了德育管理網(wǎng)絡(luò) 為提高管理水平,增強(qiáng)戰(zhàn)斗力,學(xué)校精心選拔、穩(wěn)定了一支思想品德好、業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、有奉獻(xiàn)精神的德育工作隊(duì)伍,校長(zhǎng)親自擔(dān)任德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng),班子成員及班主任為領(lǐng)導(dǎo)小組成員,結(jié)合本校實(shí)際,分工明確,責(zé)任到人,死摳細(xì)節(jié),很抓落實(shí),能夠做到通過(guò)德育月例會(huì)、主題班隊(duì)會(huì)、教師例會(huì)、興趣活動(dòng)等形式進(jìn)行探討、落實(shí)、執(zhí)行,堅(jiān)持不懈的對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育、心理健康教育以及行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。 二、具體工作 (一)、樹(shù)立以人為本理念,建設(shè)全員德育機(jī)制 洛塔九年制學(xué)校在校長(zhǎng)田波的帶領(lǐng)下,全力打造“全員德育”的品牌。初步建立了“以德育人、民主和諧”的管理模式。 第三篇:學(xué)校德育工作講話(huà)稿 學(xué)校德育工作匯報(bào)講話(huà)稿 我學(xué)校一年來(lái)始終堅(jiān)持“以人為本、以德立?!钡慕逃砟?,始終把德育工作放在學(xué)校工作的首位,始終把德育工作當(dāng)成事關(guān)學(xué)生健康成長(zhǎng)、學(xué)校持續(xù)均衡發(fā)展的系統(tǒng)工程來(lái)抓。讓故事充滿(mǎn)校園,讓故事充滿(mǎn)智慧。 今年德育活動(dòng)的主題是“責(zé)任 ”,這次活動(dòng)從形式到內(nèi)容,設(shè)計(jì)和做得的都非常好,數(shù)年之后,我想大家一定會(huì)記得 24 中學(xué)曾經(jīng)做過(guò)一個(gè)活動(dòng)叫做“班主任講故事”?;蛘呤枪适陆衣读俗匀坏谋拘浴⑸鐣?huì)的本性、人類(lèi)的本性。但是教育人的故事中必須存在道理或者哲理,這些道理或者哲理能讓人感悟,讓人心動(dòng),讓人變化。
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