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幼兒園保育員心得體會含5篇-文庫吧資料

2025-04-30 02:06本頁面
  

【正文】 天定時提醒寶寶去上廁所,并給他們將褲子提好。 我每天早上來園 就把教室的門窗打開通風,把毛巾、口杯進行消毒,并把物體表面擦的干干凈凈,物品擺放整齊,玩具清洗消毒,在飯前和飯后給幼兒洗手、擦嘴,讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習慣,吃完飯用消毒液擦桌子、拖地,從而減少病菌的生長,讓寶寶在舒適的環(huán)境中成長。 (2)毫無怨言的完成幼兒園的工作任務及本班的保育工作。 隨著社會的發(fā)展、家長對幼兒園保育工作的高度重視,因此對幼兒園的保育工作提出了更高更新的要求,這就要求我不斷學習,不斷進步,才能確保幼兒健康、愉快、安全的生活,才能當一名合格的保育員教師。 此外,主動與家長溝通,深入了解觀察幼兒,有針對性地與班上其他兩位老師共同合作教育幼兒。 良好的睡眠習慣及穿脫能力 ,能安靜地就寢,睡姿正確,不蒙頭睡,有序的穿脫衣褲 、鞋襪等。 良好的進餐習慣 指導幼兒安靜愉快的進餐,坐姿自然,會正確使用餐具,養(yǎng)成細嚼慢咽的好習慣;并且不挑食、不浪費、不用手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。) 良好的清潔衛(wèi)生習慣 養(yǎng)成飯前便后要洗手的好習慣,幫助幼兒學習自己卷衣袖,在老師的指導下會用肥皂洗手。如:在生活上、飲食方面等,在今后的工作中,我會更加悉心地照顧幼兒,更好地協助班級老師做好各項保育工作,并著重做好以下幾方面的工作: 配合老師開展教學活動 配合老師開展各種游戲活動,讓老師更好的開展教學活動。 通過本次參觀學習,我對于自己的工作有了進一步的認識,保育員的工作與每個幼兒息息相關,它關系到每個幼兒的健康成長。保育工作在幼兒園保教工作中占據了重要的位置。大一班 楚桂萍 篇三:保育員心得體會 保育員心得體會 這次學習感觸頗深,收獲頗多。 幼兒園的工作離不開保育員的細心,耐心和愛心。日常我能熱忱對待每一位家長,注意和家長溝通。 二、體貼孩子,熱心工作 “愛”是無私的,也是做好保育員的前提,打從我擔任了保育員以來,體貼每個孩子,使他們健康快樂的成長。 一、不停學習,總結經驗,做好本身的保育工作 社會形態(tài)在成長、對保育員不聽提出新的要求,這就要求咱們不停學習,不停前 進,才能當一位合格的保育員。保育員是幼兒園重要工種之一,是保育工作的詳細實施者。我希望師生都是“太陽”,都閃爍著思想的“光芒”??斓匠灾形顼埖臅r候,我把他拉到我的面前說:“彪彪高老師很喜歡你吃飯時很棒的樣子,但是 最近你的臉色不是很好黃黃的,缺少水分,可能是你的青菜吃的太少了,而且長大的時候也不象解放軍叔叔了,咱們倆今天中午比賽看誰的青菜吃的多,看誰的小臉象蘋果一樣,比比誰的個子高好嗎?彪彪很高興地說:“行,看誰最厲害?”中午的午飯芮熙麟果然吃的很好,而且一點也沒有剩下的痕跡。原來他在家里也是從來都不吃青菜的。剛開始我還批評其他的小朋友,可是每次看到其他孩子委屈的淚水我就認為事情總有些蹊蹺,我決定把事情弄個清楚。 我一直以為孩子思維很簡單,只要哄哄或是騙騙就過去了,但是有一件發(fā)生在我們班的蹊蹺事情卻改變了我的看法。同時,培養(yǎng)幼兒自我行為規(guī)范和自我保護意識不是一朝一夕的事,需要我們持之以恒,真正使幼兒形成自律,從而獲得身心的和諧發(fā)展。避免了不必要的傷害,增強了自我保護 意識。為了教育幼兒“不玩尖利的東西”,我們在晚間活動時設計了“手指劃破了”這一活動,教育幼兒使用剪刀時不能將剪刀對著自己和別人、取放剪刀時應握著小心輕放。 同時通過各種活動,加強幼兒自我保護意識的能力。幼兒特別喜歡手拉手走樓梯,有時甚至三個人一起拉手走,這是比較危險的,一旦有人摔倒,其他人也易摔倒,并由于小手相拉,摔倒的人失去了本能的手扶地等自護動作,而容易導致頭部受傷。因而,在游戲活動中,注意培養(yǎng)幼兒按秩序游戲,遵守游戲規(guī)則,也是使幼兒獲得自我保護意識和能力的重要途徑。 其次,遵守游戲規(guī)則,形成自護習慣。仔細地觀察幼兒一日生活中的小細節(jié),教育他們自己的事情自己做,這樣,孩子在自己的勞動實踐中建立起了良好的生活習慣,從而起到促進自我保護的能力和作用。例如,正確有序的穿衣服能保護身體,鞋帶系得牢固可避免跌倒摔傷,熱湯熱水吹一吹再喝能避免燙傷,吃魚把魚刺挑干凈能免受咽刺之痛,吃飯不嘻笑打鬧可避免氣管進異物。著名的學前教育專家陳鶴琴先生曾講過:“習慣養(yǎng)得好,終身受其益。”顯然作為 幼教工作者我們不僅要保護好幼兒的生命安全,更重要的是要對幼兒進行初步的安全指導、教育,以提高幼兒自我保護的防范能力,幫助幼兒樹立一定的安全意識。當處于危險之中時,也缺乏保護自己的能力。 幼兒園大班孩子活潑、好動,對任何事都充滿了好奇心,什么都想去看一看,摸一摸。所以我每次做完自己的衛(wèi)生、消毒工作后,我還會協助曾老師和周老師的教學工作,以及幫老師們管理好小朋友的常規(guī)工作。 四、做到保教結合。如有幼兒生病,我會按時給他們喂藥,注意是否發(fā)燒,對他們多多照顧。寶寶如果進行了戶外活動,我及時給他們抹汗、墊毛巾、更換衣服,根據天氣的變化給幼兒增減衣服,每次活動前提醒幼兒喝水、上廁所。 三、照顧好幼兒的一日生活。 二、手腳勤快、做好衛(wèi)生、消毒工作。在工作中做到: (1)虛心的向有經驗的老師學習,學習她們在保育方面的長處和經驗,借此來不斷提高自己的保育水平。 第三篇:幼兒園保育員心得體會 幼兒園保育員心得體會 幼兒園保育員心得體會一:幼兒園小班保育員工作心得體會 一、不斷學習,總結經驗,保教工作。班上出現問題,與班上的老師共同研究解決。 工作方面:在這個學期里,本人可以或許服從園內的各項規(guī)章制度 ,熱愛集體,能堅守工作崗位,不遲到、不早退,無事不請假,對幼兒等量齊觀,與同事相處融洽。把衛(wèi)生工作做好的同時,做好幼兒一樣平常護理工作,配合班中教師作育幼兒的一樣平常生存常識。固然工作經驗較少,但是我都很認真的對待每項工作;在碰到不懂的地方及時的討教保健大夫和有豐富經驗的老教師。又到我們?yōu)橐荒旯ぷ髯隹偨Y的時間了。 [篇三:幼兒園保育員心得體會 ] 秋往冬來,暑往冷來。 無論你今天扮演的是什么角色,在孩子們的心目中,你的一言一行在孩子們的眼里起到了潛移默化的作用。找到了問題所在,每到吃飯前,我就和老師們就告訴他慢慢吃,克服他飯前緊張的心理。原來, 他一坐下來吃飯,就把飯全往嘴巴里塞,塞得滿滿的,喉嚨口咽不下去了,就全給吐出來了。就針對這一現象,老師詢問了家長,他媽媽說他在家從來沒這習慣。對于有個別幼兒偏食的現象,我會很有耐心地讓他嘗一嘗,再問他: 好吃嗎?”他也會很努力地慢慢把飯吃完。孩子們都會很開心地把所有的飯菜都吃完。平時,孩子們遇到困難也喜歡和我說說他們的事,我是孩子們的一份子,我喜歡和孩子在一起。這個稱呼似乎有了一種親切的感覺,也不知不覺地拉近了我和中二班孩子們之間的距離。 [篇二:幼兒園保育員心得體會 ] 今年我?guī)Я藘蓚€中班,一個是我以前的班級中一班,還有一個是中二班。 時間在幼兒的成長中過去了,對于我個人,要學習的東西、知識還很多,無論是教育還是保育,都是我學習的目標。 我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況,認真聽取家長建議。平時,我能熱情對待每一位家長,注意和家長溝通。通過這段時間的工作,我認為:自己所從事的職業(yè),只有熱愛了,才會去追求,才會不斷進取,才會得到家長和孩子的信任。在工作中,我以園部下達的任務為中心,努力做到和各位老師和諧相處,學習她們的長處和經驗,不斷提高自己的保育水平,平時遇到園部有什么額外任務,只要自己力所能及,會和其他教師一起加班加點,及時完成下達的各項工作任務。 雖然每個幼兒園的工種職責有所差異,但是其基本職責與要求都是一樣的
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