尊重老師演講稿范文4篇-文庫吧資料
2025-04-30 01:28本頁面
【正文】 這一切的一切，我們又有什么理由不遵循于老師的諄諄 教誨，又有什么理由不感謝他們呢 ? 同學(xué)們，在改革開放迅速發(fā)展的今天，我們更應(yīng)傳承尊師重教的文明火種，發(fā)自內(nèi)心的敬愛我們的老師，以實際行動回報我們的老師吧。老師讓我們懂得生活像大海一樣深邃，向天空一樣遼闊，而我們必須自己做出選擇。他們將美放在我們心中，給我們教誨、見識和想象。晚上，常有他們忙碌批閱的身影，清晨常有他們健步急行的身姿?老師的教育讓我們明白：我們能從失敗 中汲取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量，在黑暗中尋找光明。 “疾學(xué)在于尊師”，在我們求學(xué)的道路上，老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。南宋時期的岳飛，為師父披麻戴孝，一生牢記師父教誨，精忠報國，死而未已。一個人，無論他的地位有多高，成就有多大，都不應(yīng)該忘記老師在自 己成長的道路上所花費的心血，飲水思源，懷師感恩。 白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，江湖奉獻(xiàn)給海洋，小草奉獻(xiàn)給大地，我們要用什么奉獻(xiàn)給老師呢 ?要用我們的愛心、勤奮、勇敢、寬宏、樂觀、謙虛編織成最美麗的花朵奉獻(xiàn)給我們的老師，奉獻(xiàn)給我們的校園 ! 謝謝大家 ! 范文 2 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 早上好 ! 九月，秋風(fēng)颯颯，秋葉飄飄。一所施資力量雄厚，教學(xué)環(huán)境日新月異、教育體質(zhì)不斷完善，他們犧牲自己的休息時間給我們講課，我們又以什么回報老師呢 ?剛畢業(yè)的學(xué)長們已用他們優(yōu)異的成績表達(dá)了對母校的熱愛，給了老師一份最珍貴的回報，我們更應(yīng)該珍惜在校的每一天生活，杜絕有損學(xué)校榮譽(yù)，傷害老師的行為，樹立良好的文明中學(xué)生形象，積極參加學(xué)校的各項活動，為學(xué)校爭光添彩。我們以成為澗池中學(xué)的一名學(xué)生而自豪。同學(xué)們，讓我們時刻留意自己的言行，配合老師的工作，關(guān)心老師的生活，以一顆赤誠的心去理解老師，把老師作為我們 最敬重的人。課上搗亂紀(jì)律，說閑話 。僻如，同學(xué)遇見老師不主動問好 。在改革開放迅速發(fā)展的今天，澗池中學(xué)中以面向未來，面向現(xiàn)代化的教育方針，我們作為澗池中學(xué)的學(xué)生，更應(yīng)該讓尊師愛校成為我們每個人的自覺行動。從孔子的“三人行，必有我?guī)煛钡綄O中山的“革命尚未成功，同志仍需努力”，歷史的長河中，無處不留有老師堅實的步履。老師是一只渡船，將一個又一個生命載向智慧的大海，渡到知識的彼岸。國王最后把這枝桃花別在一位滿頭銀發(fā)的老師衣襟上，對他說“你是人類靈魂的工程師。相傳古代歐洲有個國王，舉行了一次最隆重的授獎大會，要把從阿爾卑斯山上采來的一枝并蒂桃花，獎賞給對社會最有貢獻(xiàn)的人。 老師永遠(yuǎn)是奉獻(xiàn)的代名詞。老師的名字不是刻在石碑上的，而是刻在學(xué)生的心靈上。同學(xué)們，朋友們，社會上的各界人士，讓我們一起來尊師重教吧 ! 我演講完了，謝謝大家 ! 第二篇：尊重老師演講稿范文 4 篇 范文 1 尊敬的老師、親愛的同學(xué)們： 朋友，你有沒有留意到這樣一個事實：生活中，這兒立紀(jì)念碑，那兒立紀(jì)念碑，卻不見有為老師立的紀(jì)念碑。多么偉大的老師啊 !我們永遠(yuǎn)也忘不了您。啊 !老師，是您讓我從失敗中站了起來。老師，您就像一名舵手，帶領(lǐng)著我們在知識的海洋遨游??教壇上總是看到您默默耕耘的身影，教室里總能聽見您諄諄教導(dǎo)學(xué)生的話語?? 記得有一次，您生病了，可是，您還堅持來上課。我的演講完畢，謝謝大家！ 范文 4 親愛的老師、同學(xué)們： 大家好 ! 在 9 月 10 日這個特殊而又難忘的日子里，讓我們一起來尊重老師吧 ! 老師，您就像一盞明燈，指引著我們前進(jìn)的方向 。野蠻時代已離我們遠(yuǎn)去， 文明成為社會的主流，讓我們做一個現(xiàn)代的文明人，在心中樹立平等、尊重、寬容等現(xiàn)代公民意識，從尊重老師做起，從尊重老師的勞動做起，從認(rèn)真上好每一堂課做起。更有甚者，對老師講粗口，不尊重老師的人格。 凡是有責(zé)任感的老師，他絕不會允許自己的學(xué)生一而再再而三地犯錯，或是目睹自己的學(xué)生一步步邁向深淵而無動于衷。有的人在平凡中默默地實現(xiàn)著人生的價值；有的人轟轟烈烈成就卓著，做出了顯赫的業(yè)績。同學(xué)們，連偉人都如此尊師，我們有理由不尊師嗎？ 請同學(xué)們仔細(xì)回想一下：學(xué)業(yè)上遇到困難，是誰對我們耐心輔導(dǎo)和講解；與同學(xué)發(fā) 生矛盾，是誰對我們耐心教育和引導(dǎo)？遇到困惑，感到迷茫，是誰幫助我們指點迷津？是老師。上課時認(rèn)真聽講、練習(xí)、作業(yè)，那會令老師欣慰? 同學(xué)們，就讓我們將心底的那份對老師的摯愛以最簡單的方式表達(dá)出來，讓我們以回報恩師為動力，以理想、信心為針，以勤奮、拼搏為絲，去編織自己彩色的夢 ! 謝謝大家 ! 范文 3 親愛的老師、同學(xué)們大家早上好： 今天我演講的題目是：尊師重教 大 家在課堂上可能看過這樣的一幅情景：一個同學(xué)趴在桌子上睡覺，老師走前去叫醒他，他很不樂意，老師批評他，他就用粗口辱罵老師，對這個同學(xué)的表現(xiàn)，大家有什么看法？大家可能也聽過國家主席 ***尊師的故事吧。路遇老師時，報以輕聲的問候或微笑，那會令老師溫馨
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1