【正文】 堂、創(chuàng)造性地使用教材的能力 。羅少鋒副校長(zhǎng)積極組織學(xué)校教研室成員，舉辦形式多樣的教學(xué)評(píng)優(yōu)及研討活動(dòng)，擴(kuò)大教研工作的參與面，營(yíng)造濃郁的教研風(fēng)氣，增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效性。梁嬋娟老師負(fù)責(zé)的《山區(qū)農(nóng)村中小學(xué)器樂(lè)教學(xué)現(xiàn)狀分析與研究》課題。這些課題的實(shí)驗(yàn)研究，對(duì)提高教師的科研水平、改進(jìn)教學(xué)方法、深化教育教學(xué)改革、推進(jìn)課程改革，都起著很大的促進(jìn)作用。 三、重視提高師能，深入科研工作 一學(xué)期來(lái)，我們重視抓教改課題實(shí)驗(yàn)研究，促使教師成為科研型人才，也邁出了可喜的一步。在說(shuō)課比賽中，阮書(shū)敏、李秀琴、王雪梅、黃業(yè)民、梁嬋娟、葉國(guó)輝在學(xué)校舉辦的的青年教師比賽中分別獲獎(jiǎng)。XX 年秋季開(kāi)展“青年教師優(yōu)質(zhì)課”評(píng)比活動(dòng) 。通過(guò)這些培訓(xùn)，使我們的青年教師進(jìn)一步意識(shí)到了自己肩負(fù)的神圣使命，積極更新提高自己的教育教學(xué)理念，使每一位青年教師在工作中找到了新的坐標(biāo)，并向這方面不斷努力。主動(dòng)參加各類學(xué)歷及非學(xué)歷的進(jìn)修學(xué)習(xí)，現(xiàn)在已有數(shù)名青年教師正在進(jìn)行本科學(xué)歷的進(jìn)修。 二、開(kāi)啟師智潛能，提高教師素質(zhì) 作為教師，必須掌握廣泛深厚的文化科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)系統(tǒng)精深的專業(yè)學(xué)科知識(shí)，全面準(zhǔn)確的教育知識(shí)和心理知識(shí) 2021 年學(xué)校黨支部工作總結(jié)工作總結(jié)?！拔?.四”青年節(jié)組織青年教師與稱架一級(jí)電站的青年團(tuán)員們開(kāi)展聯(lián)歡活動(dòng)。 面對(duì)如今青年教師壓力大，工作情緒化等新出現(xiàn)的問(wèn)題，我校黨支部、工會(huì)、團(tuán)支部聯(lián)合舉行了一些健康有益的文體活動(dòng)?；仡欉^(guò)去，我們主要從以下幾方面開(kāi)展了一系列的活動(dòng) : 一、樹(shù)立良好師徳，提倡愛(ài)崗敬業(yè) 積極組織教師們認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神及“三個(gè)代表”的重要思想。 除此之外，還有許多青年教師在教育教研、基本功比賽、指導(dǎo)競(jìng)賽等方面屢屢獲獎(jiǎng)。 XX 年年 6 月李梅蓮老師被授予縣的“優(yōu)秀少先隊(duì)輔導(dǎo)員”的光榮稱號(hào) 。葉國(guó)輝老師組織指導(dǎo)的學(xué)生參加“聚龍杯”書(shū)畫(huà)比賽中多人獲獎(jiǎng)，其中，陳子瀟同學(xué)勇摘書(shū)法小學(xué)組的桂冠 。 XX 年年 5 月梁嬋娟老師獲縣藝術(shù)教師基本功比賽片賽一等獎(jiǎng) 。其中鄒麗環(huán)、賴寧?kù)o兩位老師的論文在《陽(yáng)山教研》上發(fā)表 。 XX 年年 1 月鄒麗環(huán)、賴寧?kù)o老師師撰寫(xiě)的論文獲一等獎(jiǎng) 。我們有理由相信，在上級(jí)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，有堅(jiān)強(qiáng)、有魄力的班長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)，有廣大教工的共同努力，第三中學(xué)黨支部一定能夠譜寫(xiě)出雄 偉壯麗的樂(lè)章，把學(xué)校的教育事業(yè)做得更大更強(qiáng)。由于學(xué)校堅(jiān)持透明的學(xué)校管理機(jī)制，提高了教育質(zhì)量和辦學(xué)效益，使學(xué)校的管理與教育發(fā)展和經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要相適應(yīng)，從而有力地激發(fā)了廣大教職工的工作熱情，增強(qiáng)了黨支部的號(hào)召力和凝聚力。校務(wù)公開(kāi)從實(shí)際出發(fā)，從機(jī)制抓起，注重發(fā)揮兩個(gè)作用 :一是強(qiáng)化教職工民主監(jiān)督意識(shí) 。學(xué)校的每次重大決策，都在教職工中廣泛征求意見(jiàn)，每一項(xiàng)重大舉措都由辦公會(huì)提出，教職工代表大會(huì)討論通過(guò)。學(xué)校黨支部在大力推進(jìn)行風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持“公平、公正、公開(kāi)”的原則。”代表最廣大人民群眾的根本利益，這是“三個(gè)代表”重要思想的根本出發(fā)點(diǎn)。保持黨的先進(jìn)性和純潔性，就必須糾正行業(yè)不正之風(fēng)，學(xué)校黨支部每年都對(duì)黨員干部考察考核，開(kāi)展民主評(píng)議干部活動(dòng)，并召開(kāi)黨組織民主生活會(huì)，全面地了解和掌握干部履行崗位職責(zé)情況、德才情況、廉政情況，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部的述職述廉制度，并接受教工的評(píng)議，建立民主評(píng)議黨員制度，真正做到了建宗立制，制度管人，防微杜漸，防患于未然。今年我校的三名青年教師被轉(zhuǎn)為中共預(yù)備黨員，有力地提高了黨在老師中的威信，不斷增強(qiáng)了黨組織的吸 引力和凝聚力。學(xué)校黨支部一方面讓黨員教師在“先鋒工程”中樹(shù)形象，作表率，另一方面積極引導(dǎo)廣大青年教師在“先鋒工程”中積極向黨組織靠攏。 三、加強(qiáng)黨的建設(shè)，不斷壯大支部力量 做好發(fā)展黨 員工作，是貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想的根本要求。我們組織學(xué)生在清明節(jié)前以“清明遐想”為主題的征文大賽，清明節(jié)去祭掃烈士陵園，五共青團(tuán)以愛(ài)國(guó)主義教育為主線，構(gòu)筑青少年的精神支柱。 學(xué)校是精神文明建設(shè)的重要陣地，推動(dòng)學(xué)校精神文明建設(shè)是黨支部 的重要工作。今年三月，黨支部在支農(nóng)儲(chǔ)蓄活動(dòng)中，趙校長(zhǎng)帶頭儲(chǔ)蓄一萬(wàn)圓，極大地激發(fā)了全校師生“支援農(nóng)村建設(shè)”的激情。他們以身作則，率先垂范，加強(qiáng)自身的精神文明建設(shè)，有力地推動(dòng)了全校精神文明活動(dòng)的深入開(kāi)展。 二、圍繞中心搞創(chuàng)建，提升精神文明品味 “一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子就等于一所好的學(xué)校。王海燕，魏憲榮，王風(fēng)玲等幾位教師的課多次在國(guó)家，省市獲獎(jiǎng)。然后學(xué)校組織賽課，這樣，讓教師先學(xué)一步，學(xué)深一點(diǎn)，再實(shí)踐到教學(xué)中去，使教師進(jìn)步很快。這就對(duì)黨員干部隊(duì)伍的理論素養(yǎng)、知識(shí)水平、業(yè)務(wù)本領(lǐng)和領(lǐng)導(dǎo)能力提出了更高的要求。學(xué)校要發(fā)展，教育要?jiǎng)?chuàng)新，必須全心全意依靠廣大教工，就必須加強(qiáng)教職工的思想政治理論的學(xué)習(xí)，黨員干部思想隊(duì)伍建設(shè)。其次明確責(zé)任一把手負(fù)總責(zé)，班子成員全員參與，黨務(wù)工 作與業(yè)務(wù)工作同步運(yùn)作，不走過(guò)場(chǎng)，力求實(shí)效，全校扎實(shí)有序的推進(jìn)各項(xiàng)工作。 年初，我們以開(kāi)展大興求真務(wù)實(shí)之風(fēng)活動(dòng)為契機(jī)，著力抓了三個(gè)完善 :一是完善組織領(lǐng)導(dǎo) 。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，確保各項(xiàng)惠 農(nóng)政策公開(kāi)公正有效落實(shí)。動(dòng)員組織好易地搬遷農(nóng)戶按時(shí)入住，實(shí)施好易地搬遷后續(xù)產(chǎn)業(yè)，確保搬遷農(nóng)戶有增收產(chǎn)業(yè)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定脫貧。加大農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展資金投入，扶持產(chǎn)業(yè)大戶規(guī)模發(fā)展，成立專業(yè)農(nóng)業(yè)合作社，輻射帶動(dòng)扶貧對(duì)象發(fā)展產(chǎn)業(yè)。積極爭(zhēng)取小塬組道路硬化項(xiàng)目，解決群眾出行難的問(wèn)題。 四、下一步打算 加大宣傳教育，按照扶貧與扶智和扶志相結(jié)合，著力提高群眾內(nèi)生動(dòng)力。 三、存在的問(wèn)題 我們的幫扶工作雖然取得了一定成績(jī)，但是，還存在思想政策宣傳不到位，深入群眾、了解群眾、幫助群眾的力度還不夠，離縣委政府、鎮(zhèn)黨委政府和老百姓的要求有差距。農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，只有扎實(shí)地抓好農(nóng)村黨建，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和先鋒模范作用，才能更好地為發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保障。通過(guò)走訪入戶，排查化解矛盾糾紛 6 起，為群眾搭建了一個(gè)傾述心聲、反映訴求、化解矛盾的平臺(tái)，促進(jìn)了社會(huì)的和諧穩(wěn)定。經(jīng)與上級(jí)部門(mén)協(xié)商，爭(zhēng)取縣 委組織部和申萬(wàn)宏源產(chǎn)業(yè)發(fā)展扶貧等專項(xiàng)資金共計(jì) 萬(wàn)元，老鴉村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)兼第一書(shū)記吳維德協(xié)調(diào)農(nóng)發(fā)行資金 1 萬(wàn)元，所有資金全部注入村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)。按照農(nóng)村環(huán)境整治和全域無(wú)垃圾要求，全村成立 了工作領(lǐng)導(dǎo)小組，劃片包干，責(zé)任到人，共組織農(nóng)戶清理村組道路，田間地頭、莊前屋后垃圾 12 場(chǎng)次，使村莊環(huán)境美麗整潔，農(nóng)村面貌得到較大改觀。