【正文】 安全放在第一位，經(jīng)常 面對全班同學(xué)做安全教育和衛(wèi)生習(xí)慣教育。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開展主題班會，如籃球比賽等。陶治情操。 宿舍文化建設(shè)：讓學(xué)生宿舍 有家的感覺，開展文化建設(shè)，讓學(xué)生宿舍成為育人、休息的好場所。建立師生結(jié)對活動，讓學(xué)生走近老師、了解老師、激發(fā)熱愛老師的熱，讓老師走近學(xué)生，指導(dǎo)學(xué)生豎立更遠(yuǎn)大的理想、提供更科學(xué)地學(xué)習(xí)的方法、養(yǎng)成更好地生活態(tài)度 加強文化禮儀教育：通過升旗、集會、講座、電視等活動，增強對學(xué)習(xí)禮儀教育的認(rèn)識，讓學(xué)生學(xué)會做人，并針對存在的問題，開展工作。 開展學(xué)習(xí)競賽活動：開展“學(xué)習(xí)結(jié)對，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動。 加強班級管理崗位責(zé)任制：設(shè)崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負(fù)責(zé)，使學(xué)生的實踐能力、社會責(zé)任感得到提高。 三、指導(dǎo)思想 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)，加強學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，努力把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的一 代新人。 品德情況：學(xué)生愛集體，愛勞動，愛師長，愛同學(xué)，有較強的集體榮譽感。 學(xué)習(xí)情況：大部分學(xué)生基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)興趣不濃，相當(dāng)一部份同 學(xué)作業(yè)也不能按時完成，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 楊巧巧、楊麗麗：乒乓特長。 初中班級計劃篇三 一、班級概況： 總?cè)藬?shù)： 29 人男生： 15 人女生： 14 人 特殊情況： 婁建敏、應(yīng)永佳、王學(xué)勤、王偉林 (紀(jì)律觀念較差 ) 應(yīng)耶波 (曾沉迷于上網(wǎng)、玩游戲 ) 婁建敏、吳敏 (外校轉(zhuǎn)入 ) 徐福偉、應(yīng)秀燕 (身體不好，經(jīng)常生病 ) 余江飛、徐福偉 (要逃課 ) 特長生調(diào)查： 徐福偉：體育特長、籃球特長、曾破縣高中組跳高比賽紀(jì)錄。 3)量化考評的杠桿作用。 2)班委會建設(shè)：開學(xué)初，本著“公開、公平、公正”的原則，采取自我推薦、民主選舉與科學(xué)考察相結(jié)合的方式，選拔成立了一個具有很強戰(zhàn)斗力、向心力和凝聚力的班委會組織。 1)班務(wù)會召開：由班主任牽頭，班干自己組織 召開，班主任于學(xué)生共同探討，從而加深對學(xué)生的思想政治教育、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加強對學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)和指導(dǎo)，督促他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 ：充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動行，把管理權(quán)交給學(xué)生，激發(fā)群體的自律意識和責(zé)任意識。 2)制定值日班長制度，以值日班長為中心，成立紀(jì)檢小組。 三、班級管理的具體措施： ：結(jié)合《學(xué)生守則》、《一日常規(guī)》、使班級各項工作有規(guī)可依，有規(guī)必依，執(zhí)規(guī)必嚴(yán)，違規(guī)必究。我們班主任向家長說學(xué)生在校做的任何一件事，家長都能感覺到你對他孩子的關(guān)注。所以，與學(xué)生家長建立良好的關(guān)系至關(guān)重要。家長的評價認(rèn)可程度，對學(xué)校對班級對教師的影響都很大。 ，建立和學(xué)生家長的良好關(guān)系。我們應(yīng)該知道：無論孩子多差，他也一定擁有自己的特長。沒有師愛，就沒有教育 。 后進(jìn)生，常是很多人歧視的對象，老師嘆氣，同學(xué)瞧不起，甚至連有些家長自己也搖頭，由于學(xué)習(xí)成績差，他們處處低人一等，被置于班級的“陰暗角落”。對于大錯，我們一定要以學(xué)校的規(guī)章制度為依據(jù)，先與家長取得聯(lián)系，爭取家長的配合，從而達(dá)到學(xué)校、家庭齊抓共管的目的。但是寬容并不是縱容放任的自流，并不是缺乏必要的批評和指導(dǎo)。 。孩子心情沮喪時，拍拍他的肩膀，這些無聲的肢體語言有時候可能要比批評的話語更能催人改正 ，激人奮進(jìn)。我們在處理孩子問題時，不妨經(jīng)常換位思考一下。 學(xué)生是活生生的人。”參照我們的自身經(jīng)歷，我們不難發(fā)現(xiàn)，當(dāng)一個孩子在被你認(rèn)同、尊重后，他可能會有驚人的潛力和爆發(fā)力。被尊重是學(xué)生內(nèi)心的需要，是學(xué)生進(jìn)步的內(nèi)在動力。 人格尊嚴(yán)是平等的。所以，當(dāng)我們要求學(xué)生做到時，我們自己應(yīng)該首先做到?！毖詡魇巧斫痰幕痉绞?，身教是言傳的有效手段。 孔子說過“其身正，不令而行 。 二、班級管理的基本原則 ，健全學(xué)生人格。共情 。我準(zhǔn)備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重 。 對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。 組織學(xué)生開展主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流 對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育 一月份： 做好復(fù)習(xí)動員工作，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。 對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。 做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作，考風(fēng)考紀(jì)教育。 十一月份： 開展講文明、樹新風(fēng)、團結(jié)協(xié)作、增強集體榮譽感的教育活動。 出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地。 組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育。 召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。 完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。 選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議。 1多巡堂，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況。結(jié)合本班情況開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。 1學(xué) 校教育與家庭教育相結(jié)合。 1定期召開班干部會議，培養(yǎng)一批能力強，責(zé)任心強，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部。 做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作。 切實抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。結(jié)合元旦節(jié)，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育 。 以各個節(jié)假日為契機開展各種活動，進(jìn)行思想教育。 結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立學(xué)習(xí)組，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步，定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 通過各種的校會、班會、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。 抓好班級一日常規(guī)的管理，實施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育，制定“班級量化管理”評定細(xì)則。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng)，構(gòu)建一個團 結(jié)、向上、文明的集體。 我們班的班集體建設(shè)目標(biāo)： 學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心 言行文明有感恩心 做事勤懇有責(zé)任心 做人踏實有自信心 據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣。 二、工作目標(biāo) 我們班的班風(fēng)是“態(tài)度決定一切，細(xì)節(jié)決定成敗?？傮w上觀察，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確，自覺性較差，課堂紀(jì)律渙散。八年級是關(guān)鍵時期，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì)，作為班主任，責(zé)任重大。教育家葉圣陶先生說過：“教育是什么，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣。 初中班級計劃篇一 本學(xué)期我擔(dān)任了八年級 (2)班班主任。 第十六周：升學(xué)招生工作。 第十四周：中考總動員。 第十周：安全、法制教育。 第四周：男女生宿舍文明寢室比賽。 第二周：開學(xué)典禮。 五、活動開展： 第一周：開學(xué)收費、發(fā)書，班級雜務(wù)處理 。關(guān)心學(xué)生的生活情況，經(jīng)常光顧他們的宿舍，了解他們的生活狀況、心里動向。盡量做到一天一講，特別是每星期五下午放假的那一天。 1做好弱勢學(xué)生工作：弱勢學(xué)生主要對象是對學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛傾向的，在這方面我準(zhǔn)備多場地家長聯(lián)系，雙方共同來督促其認(rèn)真學(xué)習(xí)，培養(yǎng)其積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。 發(fā)掘?qū)W生特長：培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動手 、動口能力，為他們不久要踏上社會打好基礎(chǔ)。 開展形式多樣的課外文體娛樂活動，豐富學(xué)生的在校生活。 加強學(xué)生心理教育，促進(jìn)健康成長：對心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo)，對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。 加強師生對話：建立師生聯(lián)系制度，以周記形式有話就說，實話實說。 加強學(xué)生自我管理：建設(shè)管理小組，由學(xué)習(xí)委員帶頭課代表、組長為骨干，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作 。 四、主要工作 加強班干部隊伍建設(shè)：建立一支工作能力強、實踐經(jīng)驗足的常務(wù)班級干部隊伍，為了讓更多的同學(xué)得到錘煉，實行值日班干部負(fù)責(zé)制。但由于相當(dāng)一部份同學(xué)都是獨生子女的關(guān)系，會出現(xiàn)自私、虛榮心、盲目自滿的思想。但還有一部份正在努力追趕，希望能把成績趕一點上去，精神可嘉。 二、基本情況： 行為習(xí)慣方面：學(xué)生能按照一日行為規(guī)范來做 ，但由于身處普通班，因此自覺性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，違紀(jì)現(xiàn)象時有發(fā)生，特別是爬墻、外出上網(wǎng)等，經(jīng)常要老師同學(xué)提醒。但身體不太好。將班級量化考評結(jié)果與每周評優(yōu)、每月評優(yōu)和學(xué)期評優(yōu)掛鉤，對那些表現(xiàn)突出的同學(xué)，在精神上和物質(zhì)上予以一定的獎勵，對表現(xiàn)較差的同學(xué)予以談心、學(xué)習(xí)班規(guī)、學(xué)習(xí)名人名篇等處分。同時，打破班干終身制的局限，實行班干考核制，對那些表現(xiàn)突出的班干予以獎勵，對那些不能適應(yīng)班級發(fā)展形勢，不能領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)和生活上革命的班干予以辭聘。并注意激發(fā)學(xué)生的內(nèi)心情感，增強他們的集體意識和集體榮譽感，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性。同時，注意給學(xué)生創(chuàng)設(shè)條件 (提出教育內(nèi)容 )，引導(dǎo)學(xué)生自我教育 (將教育內(nèi)容轉(zhuǎn)化為自己的行為 )。 3)加強學(xué)生的自我教育，如果違規(guī)，予以量化考核扣分處分，嚴(yán)重違規(guī)者，予以書面檢討、在班務(wù)會上認(rèn)真學(xué)習(xí)班規(guī)等處罰。 1)開學(xué)初帶領(lǐng)全班同學(xué)學(xué)習(xí)班級和學(xué)校的各項規(guī)章制度，使學(xué)生知規(guī)，進(jìn)而守規(guī)。 ，營造科學(xué)文明的班級