【正文】 在干嘛？’‘看書(shū)。 三年級(jí)暑假，我和媽媽去海南姨媽那里避暑。 寫(xiě)讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 8 生活有悲有喜有哀有樂(lè)，向我們展現(xiàn)了一個(gè)五味雜糧的世界，書(shū)，就是一顆璀璨的明星，照亮我的生活。 我雖然很喜歡看書(shū)，但我有一個(gè)壞毛病，只愛(ài)看感興趣的部分，碰到自己不愛(ài)看的就一跳而過(guò)，這樣導(dǎo)致了我的寫(xiě)作思維跳躍，這也是我寫(xiě)作的一大絆腳石，我希望自己努力克 服這毛病，能吸取書(shū)中的精華，提高自己的寫(xiě)作水平。在學(xué)校，一借到好書(shū)，我就如饑似渴地讀起來(lái)，“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。后來(lái)我看了《哈利波特》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》??我發(fā)現(xiàn)小說(shuō)比漫畫(huà)更有趣，通過(guò)文字，我好象身臨其境，想象自 己是文中的人物，隨著故事情節(jié)在變化?? 現(xiàn)在一百多頁(yè)的書(shū)，我只用一天時(shí)間就夠了，讀書(shū)速度大大地提高了。讀了《假如給我三天光明》，我學(xué)會(huì)了海倫身上不屈不撓的精神，改掉了我知難而退的壞習(xí)慣；讀了《大林與小林》，我明白了只有付出辛勞的汗水，才會(huì)收獲成功，改掉了我不想太刻苦就想考出好成績(jī)的錯(cuò)誤思想?? 讀書(shū)改變了我！我將繼續(xù)遨游在書(shū)的海洋里，為學(xué)到更多的知識(shí)，為懂得更多的道理，為了更好的明天！ 寫(xiě)讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 7 我從小就愛(ài)看漫畫(huà)，尤其迷《米老鼠》，幾乎每期都看，雖然看不懂上面的文字，但上面精美的圖畫(huà)總是讓我看得津津有味。 讀了《論語(yǔ)》，我明白了很多做人道理，懂得了孔子學(xué)說(shuō)的思想 —— 忠恕，學(xué)會(huì)了“小不忍則亂大謀”。讀著讀著就入了迷，越讀越精彩，恍如親身來(lái)到了魔法世界，來(lái)到了哈利波特的身邊。到了他家，看見(jiàn)他正捧著一本書(shū)在看。我認(rèn)為，他既是一條條小船，又是一個(gè)個(gè)階梯，更是一個(gè)教我們知識(shí)與做人的“老師”，他不斷改變著我！ 以前的我，并不愛(ài)看書(shū)，甚至一見(jiàn)到書(shū)就頭疼。 寫(xiě)讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 6 我有一個(gè)形影不離的好朋友 —— 書(shū)，他在凱勒眼里，是“一條小船，把我們從陜隘的地方駛進(jìn)了遼闊的海洋。真應(yīng)驗(yàn)了那句話“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！”雖然，它在羊群們看來(lái)是個(gè)瘋子，可我把它視為英雄！因?yàn)樗幸环N無(wú)畏的精神 ! 沈石溪筆下的瘋羊血頂兒教會(huì)了我一種與眾不同的堅(jiān)強(qiáng)。 情況危急之中，尼摩船長(zhǎng)的冷靜讓我欽佩，在他鎮(zhèn)定、從容的指揮下，在全體船員的共同努力下，他們克服了缺氧而導(dǎo)致快要窒息的困難，最后齊心合力沖破了厚厚的冰層，穿越到了自由的海洋之中。美妙壯觀的海底世界充滿(mǎn)了奇異、科幻和濃厚的浪漫主義色彩，體現(xiàn)了人類(lèi) 自古以來(lái)渴望在天地間自由翱翔的夢(mèng)想。蘭在捕捉這只“海怪”的活動(dòng)中，被意外的帶到了這只怪物的體內(nèi)，并由此得知這只“海怪”是一艘名叫“鸚鵡螺”號(hào)的潛艇，隨后，阿龍納斯和“鸚鵡螺”號(hào)的主人尼摩船長(zhǎng)乘坐著這艘潛艇，進(jìn)行了神奇的海底兩萬(wàn)里的環(huán)球旅行。 作者以追蹤“ 海上怪物”為引線，生動(dòng)的講述了一個(gè)個(gè)精彩的故事。凡爾納。因?yàn)闀?shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯；書(shū)是知識(shí)的源泉，是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙；讀書(shū)使我的課余生活很充實(shí)，讀書(shū)讓我快樂(lè)。 我喜歡讀書(shū)的日子。書(shū)籍使智慧和知識(shí)得以延續(xù)。 我喜歡讀書(shū)的日子，我在《童年》中明白：保持不滅的信心，黎明的曙光總會(huì)到來(lái)；我在《西游記 》中懂得做事情要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢，才能修成正果。在書(shū)中積智慧之沙，悟文字之美、領(lǐng)悟人生真諦。反省自己。在這里，我知道了美國(guó)的小鎮(zhèn)文化。走在楊紅櫻的世界，淘氣但富有善良的馬小跳，童心未老、熱愛(ài)孩子的西瓜小丑，以?xún)和?、?dòng)物的視線看這個(gè)世界，雖然有不少快樂(lè)、善良有正氣的人，但仍有那些自私、被金錢(qián)所誘惑的人，雖然結(jié)局都是美好的，但其中一些細(xì)節(jié)也值得我們思考。 在讀書(shū)的日子中，與一位學(xué)識(shí)淵博的智者對(duì)話。 寫(xiě)讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 3 人生是一段蜿蜒曲折 的路，而嗜讀的心緒則在腳下延伸?！蔽覀兠恳粋€(gè)學(xué)生要在書(shū)籍的世界里，有自己的生活，把讀書(shū)，應(yīng)視為自己的樂(lè)趣。 “讀一本好書(shū)，就是與高尚的人談話”。 “書(shū)中自有顏如玉，書(shū)中自有黃金屋”。沒(méi)錯(cuò)，書(shū)是有趣的。 俗話說(shuō)“秀才不出門(mén)，便知天下事”，這是為什么呢 ?原因就是秀才不停地讀書(shū)，通過(guò)“書(shū)”這個(gè)窗口，知道了天下發(fā)生的事情。 本周是讀書(shū)節(jié)，大家都在認(rèn)真地大量地讀書(shū)，我也不例外。 寫(xiě)讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 2 書(shū)是前人勞動(dòng)與智慧的結(jié)晶，它是我們獲取知識(shí)的源泉。 與書(shū)為伴，簡(jiǎn)直就是一種超乎想象的享受。在書(shū)中我懂得了：人生路上總會(huì)遇到大大小小的挫折，我們也許會(huì)放棄一些東西，但覺(jué)不能放棄繼往開(kāi)來(lái)的勇氣，不能放棄昂揚(yáng)的姿態(tài)和堅(jiān)定的信念。 在閑暇之余，總喜歡手捧一書(shū)，在書(shū)的海洋里盡情遨游，汲取知識(shí)的甘露來(lái)澆灌我的心靈之花；在書(shū)中磨練我的心智，學(xué)會(huì)掌握人生的航向；以書(shū)這座取之不盡，用之不竭的知識(shí)倉(cāng)庫(kù)來(lái)不斷陶冶我的靈魂。這時(shí)它會(huì)告訴我：看看那些取得滿(mǎn)分的同學(xué)，相比之下，自己的這點(diǎn)成績(jī)又是多么的糟糕。是啊，連朋友的一個(gè)小小的過(guò)錯(cuò)都容不得，這還算做是朋友嗎？不去尊重別人，如何贏得別人的尊重 ？許下的成諾而不兌現(xiàn)，如何取得別人的信任？ 當(dāng)我取得好成績(jī)時(shí)，無(wú)知的我就會(huì)沾沾自喜。 我試圖讓書(shū)來(lái)驅(qū)走我心中的陰霾。是書(shū)，這個(gè)忠實(shí)的伙伴讓我知道，老師為了我們是如何的用心良苦，可自己卻不知道有多少次讓老師失望。 寫(xiě) 讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 1 我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)使我快樂(lè)。 第二篇：寫(xiě)讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 寫(xiě)讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。在書(shū)的海洋里我快樂(lè)地成長(zhǎng)。此刻，我真的希望自己突然長(zhǎng)大。于是，我就重新坐下來(lái)認(rèn)真地讀完了這本書(shū)。開(kāi)始，一個(gè)個(gè)鮮活的梁山英雄形象在我腦海里交替出現(xiàn)：豹子頭林沖風(fēng)雪山神廟：花和尚魯智深拳打鎮(zhèn)關(guān)西和倒撥垂楊柳：武松打虎和醉打蔣門(mén)神??讓我看的不忍釋卷。我感覺(jué)，我就像一只插上翅膀的小鳥(niǎo)，在書(shū)的海洋里展翅翱翔。后來(lái)我識(shí)字了，就開(kāi)始自己閱讀，由于媽媽給我講了很多，我自己居然能看懂了，我很高興。 小時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一套《好童話》，有拼音漢字和插圖，但是當(dāng)時(shí)我看不懂，就央求媽媽給我讀，坐在媽媽的懷里，聽(tīng)媽媽給我邊讀邊講。 讀書(shū)真好，我愛(ài)讀書(shū)！ 寫(xiě)讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 15 “書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn) 步的階梯”。有許多人愛(ài)書(shū)如寶，手不釋卷。歷史英雄繽紛無(wú)限，傳奇故事扣人心弦。我就暗下決心，好好讀書(shū)?！碑?dāng)時(shí)我并不懂得這些道理。 有書(shū)讀是福氣。很少給我?guī)┏缘摹⑼娴?。大家羨慕地問(wèn)我：“你的語(yǔ)文為什么這樣好？”我也毫不掩飾地告訴他們 —— “讀書(shū)多唄！” 其實(shí)，我告訴你一個(gè)小秘密。 上小學(xué)后，語(yǔ)文老師很驚訝我的語(yǔ)言理解能力，口頭表達(dá)能力。還能把書(shū)中的故事講給同伴聽(tīng)。 生活在這樣的家庭里，想不認(rèn)識(shí)字都難。 我喜歡讀書(shū)著想。 讀書(shū)著想，我喜歡這四個(gè)字，就好像書(shū)于我不再只是一件工具。因?yàn)檫@讓我忘記那些惱人的事 。可忍不住的，還是那顆少年心呀 ! 所以，只好讀書(shū)著想。 常常也乖乖的坐著，猶如料峭的春風(fēng)吹過(guò)枝椏般的輕的讀完一篇文章。他可能愛(ài)一個(gè)人愛(ài)到死去活來(lái)，下一秒就形同陌路了。于是便認(rèn)為故事全是虛構(gòu)的，他們只是為了名和利，僅此而 已。 于是，用書(shū)陶醉自己。只有踏在松軟的河沙上，想著海浪的味道，臆想著海風(fēng)的撲面而至，甜美的味道縈于耳畔。 沒(méi)有倦鳥(niǎo)歸巢，秋葉鋪地的蕭瑟 。不像我，寫(xiě)了老半天中心思想還沒(méi)出來(lái)?？稍S久之后都是 悵然而歸。 大多時(shí)候，靜靜的坐著。可能是疏星、幽月下的柔柳、翠禾透著些許清新?！蔽业皖^看了看褲子，噢！原來(lái)雪糕一點(diǎn)一滴地滴在我的褲子上，成了一朵小花，這件事媽媽還經(jīng)常拿來(lái)取笑我呢！ 這就是我，一個(gè)熱愛(ài)看書(shū)的人?！蔽衣?tīng)見(jiàn)后，一臉毫不知情的樣子，看著媽媽。吃完飯后，我迫不及待地跑回房間，把那本書(shū)看完。因?yàn)楣适轮械娜宋锏谋瘹g離合，常常使我牽腸掛肚，直到看完為止?！眿寢屄?tīng)見(jiàn)后覺(jué)得很無(wú)奈，只好把書(shū)給沒(méi)收了，我依依不舍地走出房間來(lái)到一樓，看見(jiàn)有我最?lèi)?ài)吃的鹵水雞翅。你看這么久會(huì)傷眼的。連自己的房間都差不多就像一個(gè)小圖書(shū)館似的。平時(shí)放假的時(shí)候，我一做完作業(yè)就去圖書(shū)館里看書(shū)、借書(shū)。你們知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)了，他正是 我自己?！弊尯脮?shū)伴我成長(zhǎng)，讓好書(shū)伴我飛翔。 “冰凍三吃，非一日之寒 。” 經(jīng)過(guò)了這件事后，我對(duì)背古詩(shī)詞也耐心了。耶 !”還做了個(gè)得意的手勢(shì)?？匆?jiàn)我倆，便問(wèn)：“你倆誰(shuí)知道‘橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同’的后兩句嗎 ?”我站在那兒默然無(wú)語(yǔ)，表弟卻大聲說(shuō) 。 有一次，我和表弟去叔叔家玩。 古詩(shī)詞也是要多讀的。小說(shuō)里邊的人物形象，曲折的情感故事，是最吸引人的地方，難怪常常使人牽腸掛肚的。雖然不是很好，但是課堂上學(xué)到的美詞美句，還能學(xué)以致用。我也喜愛(ài)上寫(xiě)作文了，除了課堂上學(xué)習(xí)外，課后爸爸也不時(shí)加強(qiáng)對(duì)我的輔導(dǎo)。每次到了書(shū)店，就要爸爸給我買(mǎi)童話書(shū)。 在上 幼兒園的時(shí)候，我已經(jīng)能看一些較短的小故事書(shū)了。書(shū)是我們一生中取之不盡用之不竭的財(cái)富，是我最親密的伙伴，更是我的良師益友，在我成長(zhǎng)的道路上，好書(shū)將一只為我指明方向伴我前行！ 寫(xiě)讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 11 我受爸爸媽媽的影響，從小就喜愛(ài)看書(shū)。 慢慢地，書(shū)成了我的良師益友，它教會(huì) 了我許許多多做人的道理：得意時(shí)，它教會(huì)了我什么叫謙虛；失敗時(shí)，它教會(huì)了我怎樣克服困難面對(duì)挫折；和朋友心存芥蒂時(shí)，它教會(huì)了我怎樣學(xué)會(huì)寬容；在人生的道路迷茫時(shí)，它教會(huì)了我怎樣找到方向??。 記得我小的時(shí)候，我還不會(huì)認(rèn)字，每天晚上，我都纏著媽媽給我講故事，我仔細(xì)地聽(tīng)著媽媽給我讀的童話故事，這時(shí)我仿佛進(jìn)入了童話的世界，童話里的每個(gè)人物都成了我的好朋友，這時(shí)，我多么渴望自己能讀更多的故事書(shū)呀！ 漸漸地，我入了小學(xué)，老師教會(huì)了我拼讀拼音，也認(rèn)識(shí)了更多的字，從此，我只要一有時(shí)間就一頭扎進(jìn)書(shū)海里，補(bǔ)充精神糧食。一本好書(shū)可以開(kāi)拓你的視野，幫你找到人生的理想和方向。人是要不斷地增值自己才不至于被社會(huì)淘汰，讀書(shū)是最好的方法之一。我景仰那些博覽群書(shū)的飽學(xué)之士，敬佩他們妙筆生花的功力，還有高深莫測(cè)的思想境界。有時(shí)候真好想放下手頭上的練習(xí)，然后 讀一本名著，體會(huì)作者的心情和學(xué)習(xí)書(shū)中的寫(xiě)作方法。接著又要捧著參考書(shū)回家?jiàn)^斗，現(xiàn)在去書(shū)店給我的感覺(jué)就像一種負(fù)擔(dān)。 不經(jīng)不覺(jué)我已經(jīng)上到了初中，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)早已把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)，哪有時(shí)間在書(shū)店里轉(zhuǎn)悠呢？有時(shí)間也用來(lái)休息了。即使有機(jī)會(huì)到書(shū)店里，感覺(jué)和以前都不同了。那時(shí)的我只認(rèn)畫(huà)不認(rèn)字，總之畫(huà)多過(guò)字的書(shū)我都會(huì)翻一遍，而書(shū)中的內(nèi)容早已經(jīng)是忘得一干二凈了。書(shū)就是我們的老師，就是我們的朋友，所以我們要多讀書(shū)，讀好書(shū)！ 寫(xiě)讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 9 書(shū)，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是陌生的物體，但是每個(gè)人讀書(shū)的故事不一樣，對(duì)知識(shí)的感悟也不一樣。看完這本書(shū)，我心里在暗暗感嘆：沒(méi)想到這些書(shū)這么好看！然后，我看了看手中的這本書(shū)，表哥把它打理得干干凈凈，手 指尖滑過(guò)的每一頁(yè)都這么光滑舒服。’‘不想去。我走過(guò)去問(wèn)他：‘你在干嘛？’‘看書(shū)。 三年級(jí)暑假，我和媽媽去海南姨媽那里避暑。 寫(xiě)讀書(shū)優(yōu)秀作文 500 字左右 8 生活有悲有喜有哀有樂(lè)，向我們展現(xiàn)了一個(gè)五味雜糧的世界，書(shū)，