【正文】 私心在作怪，信奉為人一條路，惹人一堵墻的庸俗觀念，這種行為于人于己都是十分有害的。所以，還需要自己有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，就是在什么條件下，都不能放松學(xué)習(xí)和思想改造，時(shí)時(shí)警醒自己，做到警鐘長(zhǎng)鳴，這樣才不 會(huì)出問題。但也存在一定的不足，一是思想認(rèn)識(shí)上高度還不夠，總以為廉潔自律是有權(quán)人的事，是身居高位重位職能部門、權(quán)力部門的事，與自己關(guān)系不大，有形無形放松了對(duì)自己道德修養(yǎng)的提升和改造，這是危險(xiǎn)的，也是有害的，事物都是由量變到質(zhì)變，不是哪一個(gè)腐化墮落的人，都是開始就是的。并根據(jù)黨委的要求，對(duì)照準(zhǔn)則，對(duì)自身在廉潔自律和作風(fēng)建設(shè)方面進(jìn)行了深入檢查對(duì)照。堅(jiān)持依法科學(xué)理財(cái)，從嚴(yán)施管，把好經(jīng)費(fèi)分配、使用、審核的各個(gè)關(guān)口，嚴(yán)防經(jīng)濟(jì)犯罪案件的發(fā)生。堅(jiān)決反對(duì)以權(quán)謀私的實(shí)用主義，保持清正自律。時(shí)時(shí)處處講黨性、重品行、作表率，防微杜漸，克已奉公。 作為財(cái)務(wù)干部，自已手中掌握著一定的權(quán)力，在經(jīng)費(fèi)物資分配和報(bào)銷結(jié)算中必須嚴(yán)格按標(biāo)準(zhǔn)制度辦事，堅(jiān)決杜絕失職、瀆職甚至濫用職權(quán)謀私利。弘揚(yáng)艱苦奮斗，奮發(fā)進(jìn)取，勇爭(zhēng)一流的精神，在學(xué)習(xí)上，刻苦鉆研，精神求精；在工作上，創(chuàng)新進(jìn)取，出色完成任務(wù)。財(cái)務(wù)部門主管經(jīng)費(fèi)供應(yīng)、分配和財(cái)務(wù)管理，都是實(shí)實(shí)在在的服務(wù)工作，由其工作性質(zhì)所決定，自已將進(jìn) 一步強(qiáng)化服務(wù)觀念、端正服務(wù)態(tài)度、提高服務(wù)質(zhì)量，重點(diǎn)在宣傳標(biāo)準(zhǔn)制度、審核報(bào)銷經(jīng)費(fèi)和財(cái)務(wù)業(yè)務(wù)指導(dǎo)上改進(jìn)方法，提高質(zhì)量。對(duì)財(cái)務(wù)干部來說，時(shí)刻把基層官兵的冷暖放在心上，千方百計(jì)為基層排憂解難，時(shí)時(shí)處處為部隊(duì)建設(shè)盡心盡力。堅(jiān)持基層至上，士兵第一，深入基層排憂解難，特別是幫扶司務(wù)長(zhǎng)提升業(yè)務(wù)水平，幫扶基層提高理財(cái)能力。 二是提高服務(wù)意識(shí)，把為基層服務(wù)作為自身工作的中心。堅(jiān)持學(xué)用一致，以十七大精神為指導(dǎo)，從理論高度把握新形勢(shì)下財(cái)務(wù)工作的特點(diǎn)和規(guī)律，不斷提高認(rèn)識(shí)分析情況、解決新問題的能力。 學(xué)習(xí)教育結(jié)束后，自己將努力把學(xué)習(xí)教育的成果轉(zhuǎn)化為工作成果，增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)怕苦怕累，得過且過 ，素質(zhì)和能力未得到進(jìn)一步提高，難以充分發(fā)揮參謀助手作用。滿足于業(yè)務(wù)不出差錯(cuò)，事務(wù)性工作任務(wù)能完成的低水平，缺乏精益求精，開拓創(chuàng)新的進(jìn)取精神。 自我要求不嚴(yán)格，開拓進(jìn)取精神弱化。三是工學(xué)矛盾處理不當(dāng)，自 學(xué)抓得不緊，功夫下得不多，缺乏擠和鉆的精神。存在重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)輕理論學(xué)習(xí)的偏向，總認(rèn)為業(yè)務(wù)工作是硬指標(biāo)，理論學(xué)習(xí)是軟項(xiàng)目，把“工作勤懇，學(xué)習(xí)松懈”當(dāng)優(yōu)點(diǎn)，只要業(yè)務(wù)學(xué)好了，工作干好了，政治學(xué)習(xí)可以放松一些。 二、主要原因 理論學(xué)習(xí)不刻苦，能力素質(zhì)不過硬。另一方面，滿足于完成日常的事務(wù)性工作，缺乏謀求改進(jìn)和 完善經(jīng)費(fèi)供應(yīng)保障、財(cái)務(wù)管理策略和辦法的主動(dòng)性。 積極進(jìn)取精神不夠強(qiáng)。對(duì)部隊(duì)管理存在厭煩情緒，總覺得過得去就好了，對(duì)嚴(yán)格管理認(rèn)識(shí)存在偏差。 個(gè)人自由主義，紀(jì)律觀念淡薄。對(duì)于工作只求過得去不求過得硬。加之家庭和婚姻都不穩(wěn)定，不同程度分散了工作的注意力。本人自入伍以來工作都是積極進(jìn)取，安心本職工作。根據(jù)此次學(xué)習(xí)的指導(dǎo)思想和目的要求，結(jié)合團(tuán)調(diào)研摸底提出的重點(diǎn)解決的是個(gè)問題，聯(lián)系自身工作和 生活實(shí)際，認(rèn)真查找了自已存在的問題和不足，剖析了原因，明確了努力方向。 第三篇：作風(fēng)教育整頓對(duì)照檢查 “作風(fēng)教育整頓”學(xué)習(xí)教育活動(dòng) 剖析材料 武警 123團(tuán)后勤處財(cái)務(wù)股 張磊 根據(jù)總部政治部、紀(jì)委要求及師黨委的統(tǒng)一部署，我團(tuán)從 9 月 6日起，集中 7 天時(shí)間，團(tuán)黨委機(jī)關(guān)進(jìn)行一次風(fēng)氣教育整頓。 嚴(yán)格自律。認(rèn)真履行崗位職責(zé)、竭盡全力做好本職工作。一是繼續(xù)學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想用基本原理聯(lián)系具體實(shí)際，用唯物主義立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法觀察問題、分析問題，樹立遠(yuǎn)大的理想，正確的世界觀和人生觀，正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者之間的利益關(guān)系。工作方法跟不上時(shí)代要求。 二是工作上主動(dòng)性不夠。所謂學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則怠，在改革開放不斷加強(qiáng)，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展的今天，沒有一定的扎實(shí)的思想政治覺悟是行不通的。深感自己還存在以下不足之處： 一是對(duì)自身的學(xué)習(xí)，特別是在學(xué)習(xí)上還抓得不夠。 三、存在的問題 通過加強(qiáng)和改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)的學(xué)習(xí)，我對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更明確的認(rèn)識(shí)。因此，作為一名黨員干部，我從不敢放松對(duì)自己的要求， 不斷加強(qiáng)對(duì)馬列主義、毛澤東思想和“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)，樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，努力完善自我。對(duì)于一個(gè)機(jī)關(guān)來說，如果沒有創(chuàng)新，沒有形成一種激烈的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，沒有開拓進(jìn)取的意識(shí)，而是吃老本，得過且過，就足以說明這個(gè)機(jī)關(guān)正處于迅速倒退與老化中。用“三個(gè)代表”重要思想指導(dǎo)自己的實(shí)際行動(dòng)，從自我做起，從身邊小事做起，全心全意為人民服務(wù)，做好機(jī)關(guān)表率。 全心全意為人民服務(wù)是我們黨的宗旨，是對(duì)每一個(gè)黨員干部的必然要求，也是機(jī)關(guān)作 風(fēng)建設(shè)要達(dá)到的目的之一。 二、學(xué)習(xí)主要收獲 經(jīng)過學(xué)習(xí)自治區(qū)第八次黨代會(huì)、市第十次黨代會(huì)和縣第十二次黨代會(huì)精神，對(duì)機(jī)關(guān)作風(fēng)建設(shè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，并取得更大的進(jìn)步。作風(fēng)是生產(chǎn)力、效能是競(jìng)爭(zhēng)力。但是，隨著形勢(shì)發(fā)展和公安工作的不斷變化，公安隊(duì)伍的作風(fēng)建設(shè)與形勢(shì)發(fā)展還有許多不相適應(yīng)的地方，還 存在許多與黨的要求、發(fā)展需要和群眾意愿不相適應(yīng)的問題，隊(duì)伍 中“庸懶散拖推貪”現(xiàn)象依然存在，領(lǐng)導(dǎo)干部“五種基本素質(zhì)”、“五種領(lǐng)導(dǎo)能力”和“五種過硬作風(fēng)”還不完全具備。縣第十二次黨代會(huì)提出了全縣“十二五”時(shí)期實(shí)現(xiàn)跨越式發(fā)展和長(zhǎng)治久安兩大歷史任務(wù)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)宏偉目標(biāo)，關(guān)鍵在干部隊(duì)伍，核心在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子。 第二 篇：縣局作風(fēng)整頓教育自我對(duì)照檢查材料 自我對(duì)照檢查材料 為深入學(xué)習(xí)