【摘要】聲聲慢李清照作者簡(jiǎn)介李清照(1084~約1151):號(hào)易安居士,山東濟(jì)南人。父親李格非為當(dāng)時(shí)時(shí)著名學(xué)者,母親王氏也是擅長(zhǎng)詩(shī)文。李清照通曉音律,長(zhǎng)于詩(shī)詞,工散文,能書(shū)畫(huà),是位才華出眾的女詞人。十八歲嫁給太學(xué)士趙明誠(chéng)為妻。早期生活優(yōu)裕,夫妻和諧,情趣相投,家庭美滿,與明誠(chéng)共同致力于書(shū)畫(huà)金石的搜集整理。公元1127年,金人的鐵錘砸爛
2024-12-02 12:45
【摘要】第一篇:李清照聲聲慢賞析論文 李清照的《聲聲慢》是宋詞中屈指可數(shù)的最優(yōu)秀的詞篇之一。起句大膽運(yùn)用疊字,出奇制勝;接下來(lái)層層渲染悲凄之情,將亡國(guó)之恨、喪夫之哀、孀居之苦抒寫(xiě)得蕩氣回腸,令人心碎;遣詞造...
2024-10-15 11:26
【摘要】第一篇:李清照《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 李清照《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)對(duì)象分析】 學(xué)生已經(jīng)學(xué)過(guò)李清照前期的代表作,如《如夢(mèng)令》等,也接觸過(guò)其它抒寫(xiě)“愁緒”的作品,可以讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想,進(jìn)行比較,更好地...
2024-10-21 01:18
【摘要】第一篇:李清照詞聲聲慢教案 《詞七首·聲聲慢》教案 教學(xué)要點(diǎn): ,分析意境,提高學(xué)生理解和鑒賞詞的能力?!堵暵暵罚私饫钋逭占捌渫窦s詞的特點(diǎn);感受詞中濃濃的愁情;掌握疊詞的妙用、口語(yǔ)化的色彩及...
2024-10-28 14:12
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)深入研讀詩(shī)歌,抓住意象,體味愁情。(2)讓學(xué)生由詞及人,進(jìn)入李清照復(fù)雜苦悶的內(nèi)心世界,感悟詞人堅(jiān)韌孤傲的靈魂。李清照(1084-約1151),字漱玉,號(hào)易安居士,山東濟(jì)南人,留有作品集《漱玉詞》。宋代婉約派詞人的代表之一。南渡是李清照人生的分水嶺。前:生活閑適,夫妻志趣相投、感情篤
2024-12-02 14:12
【摘要】第一篇:李清照《聲聲慢》教案設(shè)計(jì) 李清照《聲聲慢》教案1 教學(xué)目的 “愁” 教學(xué)重點(diǎn) 李清照此詞表現(xiàn)出來(lái)的藝術(shù)風(fēng)格 教學(xué)難點(diǎn)同上 【教學(xué)課時(shí)】1課時(shí) 【教學(xué)方法】賞析、誦讀法【教學(xué)...
2024-11-19 01:49
【摘要】第一篇:聲聲慢李清照教案 聲聲慢李清照教案 作為一位杰出的老師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢?下面是小編精心整理的聲聲慢李清照教案,僅供參考...
2024-10-21 00:11
【摘要】第一篇:李清照《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)2 《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì) 廣西南寧賓陽(yáng)高中韋海亮 【學(xué)情分析】 學(xué)生在前一課已經(jīng)學(xué)過(guò)李清照的《醉花陰》,接觸過(guò)她寫(xiě)的“愁緒”,可以讓學(xué)生展開(kāi)聯(lián)想,深刻體會(huì)李清照詞...
2024-10-21 01:45
【摘要】《聲聲慢》李清照一、教學(xué)目的1、體會(huì)李清照詞作晚年的特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)這首詞借景抒情的特點(diǎn)3、了解這首詞迭字、口語(yǔ)和反問(wèn)的作用二、教學(xué)要點(diǎn)李清照詞的藝術(shù)特色三、教學(xué)步驟1、題解:《聲聲慢》詞牌名。這首詞是李清照晚年所作的名篇之一,表現(xiàn)出詞人晚年國(guó)破家亡、孤苦凄涼的心情。2
2024-11-29 04:49
【摘要】聲聲慢》優(yōu)質(zhì)課優(yōu)秀教案一、教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與能力:學(xué)習(xí)鑒賞李清照婉約派詞作的風(fēng)格領(lǐng)略李清照“一切景語(yǔ)皆情語(yǔ)”的寫(xiě)作方法2、過(guò)程與方法:反復(fù)誦讀,背誦體味詞的聲律之美,品味李清照的語(yǔ)言風(fēng)格,理解詞的思想感情3、情感與價(jià)值觀:結(jié)合詞人的生平
2024-12-01 12:20
【摘要】《聲聲慢》教案 《聲聲慢》教案 目的: 1、了解李清照的生平,并通過(guò)作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。 2、了解個(gè)人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。 3、初步感受婉約詞的特點(diǎn)。 ...
2024-12-06 00:52
【摘要】大明湖畔,趵突泉邊,故居在垂楊深處;漱玉集中,金石錄里,文采有后主遺風(fēng)。聲聲慢李清照尋尋覓覓,冷冷清
2024-12-01 13:02
【摘要】《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)江海中學(xué)丁雪梅教學(xué)目標(biāo)1、誦讀品味,把握詞人的思想情懷。2、體會(huì)作者生平遭遇與創(chuàng)作的密切關(guān)系。3、抓住意象,體驗(yàn)意境,了解李清照詞的婉約風(fēng)格。4、通過(guò)本詞的學(xué)習(xí),掌握鑒賞詞的一般方法,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。教學(xué)重難點(diǎn):1、了解個(gè)人生活遭遇與作品創(chuàng)作的密切關(guān)系。2、學(xué)習(xí)作者從日常生
2024-12-11 12:36
【摘要】《聲聲慢》教學(xué)設(shè)計(jì)汨羅四中仇燦果教學(xué)目的:1、了解李清照的生平,并通過(guò)作品初步了解其創(chuàng)作主題及風(fēng)格。2、了解個(gè)人的生活遭遇和創(chuàng)作的密切關(guān)系。3、初步感受婉約詞的特點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn):分析《聲聲慢》所表現(xiàn)的思想感情。課型課時(shí):品讀-鑒賞課。一課時(shí)。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課(課件顯示《如
【摘要】聲聲慢李清照教學(xué)時(shí)數(shù):2學(xué)時(shí)授課類型:理論課教學(xué)目的、要求:1.了解李清照以及婉約派。2.通過(guò)“直覺(jué)感知——深入探究——情感提升”逐層深入地鑒賞詩(shī)歌。3.深入解析詞人“愁”的豐富內(nèi)涵,體會(huì)詞人情感的變化。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):1.情與景的自然結(jié)合2.凄苦意境的深切感受