【正文】 進行的質(zhì)量控制，其控制重點是做好施工前準(zhǔn)備工作，且施工準(zhǔn)備工作要貫穿于施工全過程中。 六、工程機械管理 機械設(shè)備是提高勞動生產(chǎn)率、提高施工質(zhì)量、提高經(jīng)濟效益的重要工具，機械設(shè)備的先進程度、配置是否合理、運轉(zhuǎn)效率的高低，均對工程質(zhì)量和施工進度有直接影響，施工企業(yè)應(yīng)擁有一定數(shù)量的機械設(shè)備，還應(yīng)高度重視管理工作，充分發(fā)揮設(shè)備使用效能，建立設(shè)備管理體系、完善設(shè)備管理制度、加強人員培訓(xùn)、推行設(shè)備管理標(biāo)準(zhǔn)化，對設(shè)備（包括施工中所使用的小型機具、儀器 儀表、實驗設(shè)備等）的選型、購置、驗收、租賃、使用、維修、改造直至報廢的設(shè)備全程管理都進行控制，已滿足施工生產(chǎn)的需要。除了隱蔽工程技術(shù)資料外，還有檢驗批、分部分項工程過程資料也如此。由于工期緊迫，業(yè)主方要求我施工方與監(jiān)理方、建設(shè)方負(fù)責(zé)人現(xiàn)場驗收合格后即進行下一道工序施工。在本人的工作經(jīng)歷中，曾經(jīng)也出現(xiàn)過基礎(chǔ)要求重新驗收的事情，那是 2021 年 4 月，由本人擔(dān)任項目經(jīng)理的都安縣污水處理廠的施工中，在附屬工程消毒池基槽開挖中，當(dāng)挖到設(shè)計標(biāo)高時，由于地基土質(zhì)情況達不到設(shè)計要求。如：德?？h人民醫(yī)院醫(yī)技綜合樓、德保縣人民醫(yī)院傳染病病房樓工程、德保縣疾病預(yù)防控制中心綜合樓、廣西羅城監(jiān)獄遷建宜州市民警生活區(qū) 14樓工程（三標(biāo)段），這些工程均由本人兼任資料員一職，從而了解的一個項目缺少過程資料的嚴(yán)重性。 五、技術(shù)資料管理 工程資料技術(shù)管理建筑工程的重要組成部分，為了保障真實的反映出建筑工程的全過程，必須制定一套完整嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕ㄔO(shè)工程技術(shù)資料，從而體現(xiàn)出從工程開工至工程竣工驗收的全過程。在有些工程項目施工過程中，工程技術(shù)管理 人員（或資料員）收到工程監(jiān)理（業(yè)主）下發(fā)的設(shè)計變更后往資料柜一放，過了 3 至 5 天才想起來監(jiān)理單位設(shè)計變更，待去檢查工程進度時，工程進度已 經(jīng)過了該設(shè)計變更要變更的節(jié)點，這樣就造成返工現(xiàn)象，這些事在工程項目管理中是類見不鮮的事。對于變更的內(nèi)容較多或者技術(shù)難度較大的項目，應(yīng)重新做施工方案報監(jiān)理工程師審批，并由項目總工（或工長）組織召開專題交底會，及時領(lǐng)會設(shè)計意圖。在本人所涉及到工程項目中，如一些上規(guī)模的工程項目，工程設(shè)計變更普遍就是 多 。如：為何砌墻時電線盒處非要加網(wǎng)格布？答：兩種不同材料收縮率不一樣，受溫度影響，必然要收縮，而收的又不一樣，就要出裂縫了。最后，如果都是管理人員參加的交底會，時間允許的話可以 從理論上試著給大家解釋一番，讓其從思想高度上提高認(rèn)識，知道此事的重要性。其次作為總包也得理解分包，理解工人，現(xiàn)場干活時不可能總拿個本，拿一打交底去。如主樓衛(wèi)生間沉池因為土建、機電、防 水三家在施工，施工順序、施工配合、工序交叉上頻頻出錯，相關(guān)人員組織了一次交底會，在會上是照著變更在一條條的念，還有停頓，說得不太連續(xù)，又多次被人打斷，效果不佳。而不是單單就讓某個人簽個字就結(jié)了，當(dāng)然字是必須簽的，這是責(zé)任劃分的重要依據(jù)。交底的作用和意義就是確保施工方案在施工中得到實施。如在施工過程中遇到與施工方案出入較大的施工情況，要及時上報工程監(jiān)理和業(yè)主單位。這肯定是不正常的，但又是事實存在。 經(jīng)常是方案還沒批下來，活就得開始干了。因為此項目狀況，方案在甲方監(jiān)理那審批過程非常之久，監(jiān)理是故意拖著方案不及時批，而甲方是需要審的人太多，工程部、采購部、工程總監(jiān)、總工辦每一處都得壓上幾天。項目部留檔的施工方案，在項目部從事工程技術(shù)管理的人員應(yīng)每人留一份復(fù)印件，在施工過程中應(yīng)嚴(yán)格按照方案實施。 二、方案管理 方案管理主要指方案的編寫、報審、收發(fā)、存檔等。聽起來都是笑話，但實際工作中就很容易碰到此事。好處：這是一種叫 做 貫標(biāo) 的管理方法，即假如明天你突然走了，有人迅速就可以接替你的工作，只需要翻看一下過程記錄則以。注意是 每一張 ，這點非常重要，平時可能體現(xiàn)不到它的重要性，越到工程收尾，越到裝修，越到與其它分部工程配合的時候就越顯得格外重要了。必須由總工批示，因為有些大項目工程棟號多，單體 多，所以必須有一個人總體把握。尤其到工程緊張、工期緊時更要強調(diào)這一點，如果沒有簽字或公章堅決拒收，因為那是廢紙一張。具體圖紙管理方法為： ⑴、每一次收甲方圖紙要嚴(yán)格做好接收記錄，包括接收時間、接收流水順序號、版次、發(fā)圖單位、發(fā)圖人、收圖人、是否替換等內(nèi)容。跟設(shè)計院的設(shè)計人員交流過，他們都有同感說“這都是環(huán)境驅(qū)使所致，業(yè)主方要求出圖，不管有什么困難都由自己扛，否則再接下一單業(yè)務(wù)是很難的”。假如哪位技術(shù)人員不重視工程圖紙的重要性，那就是最大的敗筆！當(dāng)然我所說的圖紙包括新圖、舊圖、藍圖、白圖甚至于設(shè)計院發(fā)的電子版圖 。 一、圖紙管理 圖紙管理是技術(shù)管理重要一步，整個工程的錐形的開始就是以接觸藍圖為起點的。在施工管理工作中，始終持認(rèn)真的態(tài)度，認(rèn)真貫徹黨和國家對基本建設(shè)的各種方針、政策和強制性 標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合自己學(xué)到的理論知識和工作實踐中的經(jīng)驗，更好地為做好具體工作服務(wù)。 對照申報小學(xué)中的中學(xué)高級教師的申報條件，我符合申報小學(xué)中的小學(xué)高級教師資格條件，懇請各位專家審評。將體驗教育和養(yǎng)成教育寓于豐富多彩活動之中，積極組織開展“手拉手”活動，與兄弟中心校結(jié)對子。做好學(xué)校各項常規(guī)工作 ，使學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理工作規(guī)范化，科學(xué)化，大大提高了教學(xué)質(zhì)量。作為政教副主任兼少先隊大隊輔導(dǎo)員，我分管學(xué)校德育工作，抓好學(xué)校師生的思想道德和紀(jì)律，開展豐富多彩的少先隊活動，每年組織開展“藝術(shù)節(jié)”，為學(xué)生個性發(fā)展提供平臺，使得學(xué)生全面、健康成長。 積極開展課題研究，潛心教育，不斷總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫教育教學(xué)論文、案例。我積極參與教育科研實驗，將理論與實踐相結(jié)全，更新觀念，大膽改革創(chuàng)新，在課堂教學(xué)中，我力求使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、促進者和合作者，使教學(xué)成為師生共同享有的快樂活動。平時，我特別注意指導(dǎo)老師們?nèi)绾侮P(guān)心每一個學(xué)生的發(fā)展，深入了解學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活、思想等動態(tài) ，注意培養(yǎng)學(xué)生的特長愛好，在師生中推廣“賞識教育”，收到了很好的效果，轉(zhuǎn)變了老師們的觀念，老師們都能用賞識的眼光去看待每一位學(xué)生，使年級形成了良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，學(xué)生愛好廣泛，每次 學(xué)校組織的校內(nèi)外各項大賽，本年級參加的學(xué)生人數(shù)總是最多的，獲獎人數(shù)也是居全校第一位。同時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、愛好特長，幫助學(xué)生成立各種興趣小組及互助小組，指導(dǎo)他們開展第二課堂活動，開展雛鷹假日小隊活動。 作為班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員，我具有較新的育人 觀念，善于尋找有效的工作方法，建立自我的工作特色和班級特色。 此外，我還先后指導(dǎo)、培養(yǎng)劉宏等 10 多位青年教師，使她們成為學(xué)校的教學(xué)骨干，其中 2 名教師參加縣、市、區(qū)各級教學(xué)競賽，獲得了好成績， 1 人執(zhí)教過旗級研究課。 我還鼓勵他們積極參加青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽，參加教育教學(xué)優(yōu)秀論文評比和優(yōu)秀教案評比，提升他們的工作能力和水平，提高工作績效，促使青年教師盡快 走向成熟。多次執(zhí)教學(xué)校教學(xué)研究科及公開課。在教學(xué)中，我能精心設(shè)計每一節(jié)課的教案，根據(jù)學(xué)生的知識基礎(chǔ)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，突破傳統(tǒng)的教學(xué)方式，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)的意識和習(xí)慣。 二、鉆研教學(xué)，風(fēng)格鮮明，靈活高效 任教以來，我一直堅持在教學(xué)第一線，能勝任小學(xué)語文、數(shù)學(xué)大循環(huán)教學(xué)工作。 一、熱愛教育，為人師表，情操高尚 我熱愛祖國，熱愛教育事業(yè)，遵紀(jì)守法，時刻用師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，用實際行動踐行 三個代表 重要思想，真正做到以身作則，為人師表。 對照申報小學(xué)中的中學(xué)高級教師的申報條件，我符合申報小學(xué)中的中學(xué)高級教師資格條件，懇請各位專家審評。學(xué)校連年評為縣、市、區(qū)德育工作先進單位。 我在學(xué)生中，開展以愛國主義為主線，開展系列化、主題化、序列化教育活動：學(xué)生日常行為訓(xùn)練系列化；隊 活動主題化序列化；校園文化建設(shè)板塊化；科學(xué)實踐活動系列化。長期深入畢業(yè)班指導(dǎo)教學(xué)工作。 六、教育有方，管理有法，德育閃光 作 為班主任，我大膽改革，勇于創(chuàng)新，構(gòu)建了德育工作的特色，努力提高了德育工作的實效。獲刊登的國家級論文 2 篇，區(qū)級 2 篇，縣級 1 篇。撰寫教育教學(xué)論文、案例。我還協(xié)助學(xué)校開展的其他各項課題研究，在近幾年實驗中，全校教師共有八十多篇論文獲全區(qū)新課改實驗成果 一、 二、三等獎，學(xué)校亦被評為實驗工作先進單位。 2021 年 12 月，參與的廣西教育科學(xué) 十五 規(guī)劃課題《中小學(xué)實施心理素質(zhì)教育的研究與實驗》，獲優(yōu)秀科研成果獲一等獎。 20212021 年參與的縣級實驗研究 課題《激趣樂學(xué)》獲得縣優(yōu)秀科研成果二等獎。 2021 年 4 月，主持開展的教育部科研課題《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中有效合作學(xué)習(xí)的策略研究》在我縣舉辦的立項課題優(yōu)秀階段成果評比中獲科研成果一等獎。多年來，我結(jié)合 實踐創(chuàng)新教學(xué)法 和 激趣樂學(xué)教學(xué) 實驗研究，在教學(xué)中一直實踐課題組探討的 創(chuàng)設(shè)情景 自主探索 實踐應(yīng)用 拓展創(chuàng)新 課堂教學(xué)模式，針對教材特點和學(xué)生知識基礎(chǔ)，靈活運用多種教學(xué)策略，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識、自主探究意識、合作意識，形成自己 清新自然、靈活高效 的教學(xué)風(fēng)格，多次參加縣、鎮(zhèn)教師基本功比賽、課堂教學(xué)比賽均獲 一、二等 獎，均受到了一致好評。 五、勇于探索，潛心科研，碩果累累 在教育教學(xué)中，我大膽改革，銳意創(chuàng)新，敢做教育改革的弄潮兒。任現(xiàn)職以來，我一直擔(dān)任年級級長或教研組長工作，工作中，我認(rèn)真細(xì)致，狠抓科組建設(shè)，堅持每周開展兩次以上的教研活動，使年級教師的綜合素質(zhì)明顯提高。同時根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平、愛好特長，幫助學(xué)生成立各種興趣小組及互助小組，指導(dǎo)他們開展第二課堂活動，開展雛鷹假日小隊活動。 作為班主任和少先隊中隊輔導(dǎo)員，我具有較新的育人觀念，善于尋找有效的工作方法，建立自我的工作特色和班級特色。指導(dǎo)學(xué)生開展學(xué)科綜合實踐活動，參加區(qū)科技活動比賽，獲得區(qū)優(yōu)秀指導(dǎo)教師、市優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員。多名同學(xué)被評為市、縣 三好學(xué)生 、 優(yōu)秀班干部 。指導(dǎo)學(xué)生李明