【正文】 的備課，提前安排好各項(xiàng)工作。從那一天開始，我就堅(jiān)持每天早上比規(guī)定時(shí)間早起了一小時(shí)，并進(jìn)行晨讀，然后是體育鍛煉，在線上進(jìn)行各科的學(xué)習(xí)，把假期作業(yè)更正好，還讓我收獲了新的知識(shí)。班主任謝老師每天都在群里提醒家長(zhǎng)和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)，運(yùn)動(dòng)。 雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停。可是我們并不感到高興，因?yàn)槲覀兊奈錆h生病了。以前，我們總希望假期可以在長(zhǎng)一些、多收一些親人的紅包，與爺爺奶奶一起聊天讓他們不感到孤獨(dú)，還有最重要的祝福語。 停課不停學(xué)心得體會(huì) (四 ) 在這新的一年中，中國(guó)人過了一個(gè)不一樣的春節(jié)，不一樣的寒假。?專人負(fù)責(zé)校園清潔衛(wèi)生和消毒等工作。target=39。嚴(yán)禁外來人員進(jìn)入校園，各位師生均居家主動(dòng)隔離不外出，校園內(nèi) ?ahref=39。根據(jù)上級(jí)要求，該校完成教職工四類人員 (赴湖北 (武漢 )、浙江、深圳、重慶等疫情高發(fā)地區(qū)探親旅游返儀人員、經(jīng)停疫情高發(fā)地區(qū)返儀人員、與確診病例及疑似病例密切關(guān)聯(lián)人員和探親旅游未返儀人員 )摸排工作，全校師生上報(bào)學(xué)校，并由副校長(zhǎng)許世平及政教辦主任填報(bào)表冊(cè)上報(bào)到防“疫”指揮部。二是凝心驟力提質(zhì)量，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度是提升質(zhì)量的關(guān)鍵，良好的思想教育是提升教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，和諧的家校聯(lián)誼是提升教學(xué)質(zhì)量的保障。以微信、 、樂教樂學(xué)等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)為渠道，以國(guó)家教育資源公共服務(wù)平臺(tái)和省一級(jí)教育部門提供的公益平臺(tái)和公益性教育教學(xué)資源為依托，以學(xué)校和班級(jí)實(shí)際為基礎(chǔ)， 2 月 10 日開學(xué)以來成功開展了實(shí)時(shí)線上學(xué)習(xí)活動(dòng)。 早謀劃，早實(shí)施。儀隴朱德紅軍小學(xué)總校“不忘初心牢記使命”，根據(jù)上級(jí)通知，結(jié)合學(xué)校實(shí)際， 2月 10 日開啟了“主動(dòng)隔離，延期不延教、停課不停學(xué)”線上教學(xué)活動(dòng)。 停課不停學(xué)，我們?cè)谛袆?dòng) 。 為了早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒肺炎疫情，我們雖然上不了一線，不能像“英雄白衣戰(zhàn)士”們一樣沖鋒陷陣與病毒做斗爭(zhēng)。熊紅麗、鄭勇曾、趙銀燕 、李艷榮等教師，希望使用釘釘進(jìn)行課堂直播的方式進(jìn)行教學(xué)。在休息時(shí)間，只要學(xué)生有問題，家長(zhǎng)們有要求，教師們馬上進(jìn)行回復(fù)。提醒學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)困生，堅(jiān)持完成各項(xiàng)作業(yè) 。聽學(xué)生讀書，指出錯(cuò)誤的讀音 。教師們每天忙碌在教學(xué)一線。李江林、李海軍、鄭勇俊等老師，十一二點(diǎn)了還在教師群里討論交流使用希沃云課堂、使用“小盒老師”的方法??在 2 月 9 日晚，全校每位教 師都準(zhǔn)備好了二套二天所需的一切教學(xué)準(zhǔn)備工作。全體教師全身心投入到學(xué)習(xí)使用各新型平臺(tái)之中，從中摸索適合學(xué)生的教學(xué)方法，或自己制作知識(shí)膠囊，或?qū)ふ液玫馁Y源。面對(duì)困難，全體教師沒有一人有怨言。為了讓家長(zhǎng)徹底明白需要給學(xué)生準(zhǔn)備些什么，學(xué)校給每位家長(zhǎng)發(fā)送《致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信》提醒每位家長(zhǎng)注意事項(xiàng)，得到很多家長(zhǎng)的感謝。秦艷美為了通知李云霆的家長(zhǎng)，打了十多個(gè)電話，才聯(lián)系上他的爸爸。 教師們一邊通知每位家長(zhǎng)為學(xué)生準(zhǔn)備網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)需要準(zhǔn)備的硬件設(shè)施，一邊投入到平臺(tái)選用的準(zhǔn)備工作之中。 停課不停學(xué)心得體會(huì) (二 ) 根據(jù)國(guó)家教育局發(fā)的《關(guān)于切實(shí)做好新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作》緊急通知，切實(shí)落實(shí)停課不停學(xué)，堅(jiān)決執(zhí)行新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作精神，還不耽誤學(xué)生們的學(xué)習(xí)。 全校師生，新式教學(xué)。 疫情當(dāng)前，困難重重。 為了活躍課堂氣氛，迎合學(xué)生興趣，激勵(lì)學(xué)生更好開展學(xué)習(xí)，利用課間休息時(shí)間，組織學(xué)生進(jìn)行腦筋急轉(zhuǎn)和師生唱歌比賽，活躍了課堂氣氛，減輕了學(xué)生的視覺疲勞。怎樣進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué) ?學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境現(xiàn)狀怎樣 ?如何進(jìn)行知識(shí)膠囊錄制 ?小盒子學(xué)生作業(yè)如何向家長(zhǎng)反 饋 ?這系列問題，我們學(xué)校老師們紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，經(jīng)常三更半夜工作群里面還在相互交流，共同分享自己的經(jīng)驗(yàn)，并一一把問題攻克，希望在特殊時(shí)期把教學(xué)工作開展好。面對(duì)這種全新的教學(xué)方式，我無從下手。 隨著疫情的發(fā)展，學(xué)校接到教育主管部門延期開學(xué)的通知，要求學(xué)校疫情防控期間停課不停學(xué)。我所負(fù)責(zé)的疫情防控小區(qū)有 110 多戶，繁瑣事情多而雜，我一件件認(rèn)真仔細(xì)完成。隨著疫情的發(fā)展，自大年初四開始，我主動(dòng)報(bào)名參加社區(qū)黨員服務(wù)群，開始為社區(qū)群眾服務(wù)，盡一份綿薄之力。 第三篇： 2020抗擊疫情中停課不停學(xué)心得體會(huì) 疫情非常時(shí)期，雖然停課了，但是學(xué)習(xí)沒有停，望同學(xué)們?cè)诩夷軌蜃杂X主動(dòng)學(xué)習(xí) !下面是給大家?guī)硗Ｕn不停學(xué)心得體會(huì)，我們一起來看看吧 ! 停課不停學(xué)心得體會(huì) (一 ) 2020 年的春節(jié)，與往年格外的不同，新型冠狀病毒肺炎來襲，面對(duì)突如其來的疫情，作為一名黨員教 師，我是一刻也沒有放松過。 “停課不停教、停課不停學(xué)”不只是一句口號(hào)，怎么教、怎么學(xué)應(yīng)該有明確的規(guī)劃。其他年級(jí)開學(xué)前原則上不講授新課，開學(xué)后按照“零起點(diǎn)”實(shí)施教學(xué)。 當(dāng)然，對(duì)于畢業(yè)年級(jí)的學(xué)生尤其是即將面臨高考的高三學(xué)生而言，在畢業(yè)考試甚至高考的壓力下，面對(duì)開學(xué)時(shí)間和教學(xué)計(jì)劃的不確定，焦慮和擔(dān)憂都是完全可以理解的，“停課不停學(xué)”也應(yīng)該就不同年級(jí)、不同 情況的學(xué)生采取不同的措施。 2020停課不停學(xué)教師抗擊疫情工作心得感想 5 由于此前對(duì)于“停課不停教、停課不停學(xué)”未有明確指引， 部分學(xué)校為滿足“積極開展線上授課和線上學(xué)習(xí)等在線教學(xué)活動(dòng)”的要求，出現(xiàn)了一些形式主義或增加學(xué)生負(fù)擔(dān)的行為。來自祖國(guó)各地的父老鄉(xiāng)親們帶著溫度的慷慨捐款 。暫時(shí)被隔離觀 察的同事每天通過電話收到來自單位的溫馨提醒 。社區(qū)干部為生日來臨的隔離老人送來了精美的蛋糕 。為了給武漢的同胞加油鼓氣，影視明星與普通群眾紛紛趕制了一首首勵(lì)志歌曲表達(dá)對(duì)他們的慰問與深情厚意。我們看見，祖國(guó)各地的農(nóng)民兄弟連夜收割新鮮的蔬菜免費(fèi)送往疫區(qū)的車隊(duì)。我們看見，作為醫(yī)護(hù)人員的妻子揮淚告別自己的丈夫毅然奔赴抗 疫前線 。 正是這種不斷升騰的脈脈溫情在人與人之間傳遞，讓我們心中蕩起陣陣春風(fēng)般的暖意。原來熱鬧非凡的街道頓時(shí)分外冷清，原 來高朋滿座的酒樓此刻大門緊閉，原來歡歌笑語的公園忽然之間毫無人跡??在這個(gè)靜謐蕭瑟的冬與春交接的日子里，無情的疫情突然來襲，人們宅在家里或者辦公室，雙目關(guān)注著電視屏幕的滾動(dòng)新聞，手指撥動(dòng)手機(jī)瀏覽著網(wǎng)絡(luò)短信，關(guān)心湖北，關(guān)心武漢，關(guān)注本地的疫情動(dòng)態(tài)與消息。我們要充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要把守護(hù)師生身體健康和生命安全放在第一位，為后期的停課不停學(xué)做好充分準(zhǔn)備工作，為開學(xué)工作做好堅(jiān)實(shí)的各項(xiàng)后勤保障。宅在家的日子，我們要謀化開學(xué)工作，制定工作計(jì)劃，規(guī)劃自己新年的發(fā)展目標(biāo) 。聯(lián)系役情抗戰(zhàn)的感人事跡教育孩子，不要再去追逐外表光鮮亮麗的明星，要知明理懂感恩，要以鐘南山、李蘭娟院士等為國(guó)出力奉獻(xiàn)的科學(xué)家們、保家衛(wèi)國(guó)的解放軍、許許多多在平凡崗位默默為國(guó)獻(xiàn)力的人為學(xué)習(xí)榜樣，要永遠(yuǎn)銘記像李醫(yī)生、無數(shù)干警為抗擊新冠肺炎獻(xiàn)出自己生命的英雄。宅在家的日子，我們要更多關(guān)心學(xué)生，認(rèn)真、耐心堅(jiān)持通過電話、釘釘、微信、家長(zhǎng)群等渠道對(duì)學(xué)生家庭開展疫情防控知識(shí)宣傳，推送相關(guān)信息，排查在外師生信息，做好各種役情信息報(bào)送 。面向未來，中國(guó)將永遠(yuǎn)在這兒 !”如此鼓舞人心的話語，鞭策著每一位中國(guó)人，面對(duì)暫時(shí)的狂風(fēng)驟雨，眾志成城，沒有解決不了的困難，攜手同心，沒有跨越不過的障礙。靜下心來對(duì)照，宅在家的我們是如此幸福，世上哪有什么歲月靜好，只不過有人替你負(fù)重前行。許多同志和我一樣宅在家里，除了向一線的專家、英雄、白衣天使致敬 。處在貴州邊緣南部小縣城的我，一名老黨員教師，每天宅在家，看到醫(yī)務(wù)人員、干警、領(lǐng)導(dǎo)干部忙碌于為抗擊疫情作準(zhǔn)備，心里也是無比的焦急，但又使不上力。致敬廣大在一線冒著生命危險(xiǎn)的醫(yī)務(wù)人員和公安干警的無私奉獻(xiàn)，同時(shí)也感謝我支部辛勤的黨員教師們。 黨員教師“舍小我為群眾”活躍在新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)的角角落落，他們或在自己社區(qū)門口為鄰居們勸導(dǎo)講解，或在鄉(xiāng)村路口做著消毒、測(cè)體溫的志愿服務(wù)，或在空蕩蕩的路上堅(jiān)守著只為讓更多的家庭能安全在家隔離?? “沒有哪個(gè)冬天不會(huì)過去，沒有哪個(gè)春天不會(huì)到來。 書記肖友三嚴(yán)抓校園管控、封校管理工作，切實(shí)落實(shí)好學(xué)校值班、值守制度，杜絕任何校外人員進(jìn)入校園。 居家觀察，測(cè)量體溫工作 (早晚各一次 )。 ?？谡?。 為了全校師生和住戶自身的身體健康和生命安全。學(xué)校密切關(guān)注學(xué)校師生身體健康狀況。為進(jìn)一步貫徹省應(yīng)對(duì)新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作視頻會(huì)議精神，學(xué)校為確保學(xué)校能盡早恢復(fù)開學(xué)，黨員教師率先到崗，沖鋒在前?；腥?，是疫情讓這一切延期了。俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 思想決定行動(dòng)，境界決定擔(dān)當(dāng)。個(gè)人防護(hù)，自覺隔離。嚴(yán)格查控，落地查人。嚴(yán)防死守，防止蔓延。匯集醫(yī)療強(qiáng)將，中央派出了 3 支院士團(tuán)隊(duì)，全國(guó) 29 各省市調(diào)集了近 2 萬多醫(yī)護(hù)人員組成了 180 多個(gè)醫(yī)療隊(duì)逆行支持湖北和武漢，同時(shí)各省市醫(yī)生下沉基層，配合前線防疫開展工作。匯集黨員戰(zhàn)隊(duì)，黨員 自愿簽訂志愿書，將初心和使命鐫刻在防疫一線，協(xié)助排查車輛及人員、監(jiān)測(cè)體溫等，一枚枚黨徽的微光渲染黨旗的絢麗。 你怕病毒繁殖快，我說我們?nèi)硕嗔α看蟆８魇≌珜?dǎo)企業(yè)延期開工，并紛紛出臺(tái)支持疫情下的中小企業(yè)相關(guān)政策。中央 迅速調(diào)配物資，各級(jí)財(cái)政安排疫情防控資金，逐步滿足各地醫(yī)用物資保障和醫(yī)療資源調(diào)配保障，同時(shí)， 7 日建成火神山醫(yī)院， 10 日建成雷神山醫(yī)院。自 1月 23 日武漢“封城”，全國(guó)多個(gè)省級(jí)行政區(qū)迅速啟動(dòng)重大突發(fā)公共衛(wèi)生事件一級(jí)響應(yīng)。比肺炎病毒更可怕的是我們內(nèi)心的恐慌和焦慮情緒，許多人畏懼它的感染性強(qiáng)、潛伏期長(zhǎng)、繁殖速度快，而忽視了民眾面對(duì)疫情的不斷努力、成果碩碩，在這種與病毒的“武力”較量中，我們必將攻無不克、戰(zhàn)無不勝。希望可以幫助大家。對(duì)于驟然而來的網(wǎng)絡(luò)教育，需要家校合作、師生共同探索，但至少應(yīng)明確，對(duì)不同年級(jí)、不同需求的學(xué)生有不同的教學(xué)方式與課程內(nèi)容，在探索中能經(jīng)由反饋動(dòng)態(tài)調(diào) 整，才能以最適合的方式保證甚至提升教學(xué)質(zhì)量。而廣東省實(shí)驗(yàn)中學(xué)則安排高一高二學(xué)生以在家自學(xué)為主，并讓老師拍攝針對(duì)高三畢業(yè)班的教學(xué)視頻，這樣可以令高三學(xué)生每人都有一個(gè)詳細(xì)的課程表，在家按時(shí)觀看視頻進(jìn)行學(xué)習(xí)，老師亦將在線上對(duì)學(xué)生進(jìn)行答疑輔導(dǎo)。例如，廣東省教育廳規(guī)定，針對(duì)普通高中和初中畢業(yè)年級(jí)，各地各校在原計(jì)劃的正式開學(xué)日之后，在保證全員參與和學(xué)習(xí)效果的前提 下，可開展新學(xué)期課程網(wǎng)上教學(xué) 。例如，一刀切地要求老師備課新學(xué)期內(nèi)容 并為所有年級(jí)的學(xué)生上課，要求教師、家長(zhǎng)和學(xué)生每日在線打卡，亦有學(xué)生抱怨老師為了填充被延長(zhǎng)的寒假而布置了 3倍的作業(yè)，這些行為都不符合“保證疫情防控期間教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量”的初衷。來自海外的赤子四處奔走購(gòu)買口罩等醫(yī)護(hù)品火速寄往國(guó)內(nèi)，還有數(shù)不清的自愿者奔走城鄉(xiāng)各地躍動(dòng)青春匆匆的背影?? 有愛，有愛心，有千千萬萬愛心的匯聚和疊加，我們就可以消除冬日的無情與冷漠，最終驅(qū)逐病魔的籠罩，迎來春天讓人憧憬的好消息。在小區(qū)的電梯間里為防止業(yè)主直接用手按下鍵鈕染上病毒悄然放置了清潔的紙巾盒 。公交車上一位少年向沒有口罩的中年人