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正文內(nèi)容

20xx停課不停學(xué)在家上網(wǎng)課心得體會(huì)精選五篇-文庫吧資料

2025-04-28 07:12本頁面
  

【正文】 為病毒傳播力很強(qiáng),通過人傳人,很快的便散步開來。 雖然網(wǎng)上上課有一點(diǎn)的缺點(diǎn),但我在一定程度上也學(xué)到了一些為人處世的道理。而且,網(wǎng)絡(luò)課堂的自主要求性很高,很多學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力不強(qiáng),學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)不大,就不會(huì)像傳統(tǒng)課堂那樣去認(rèn)真學(xué)習(xí),不會(huì)那么專心致志。 當(dāng)然了,每件事情都有利有弊,網(wǎng)絡(luò)課堂也有些不好的地方。選擇網(wǎng)絡(luò)課堂,我們可以直接在自己家里面通過電視進(jìn)入云端進(jìn)行學(xué)習(xí)就行了,不用背著書包走半天路跑到教室去上學(xué),這不僅節(jié)約了很多時(shí)間,而且更加增強(qiáng)了我們自主學(xué)習(xí)的能力,培養(yǎng)了我們自主學(xué)習(xí)的精神,讓我們自己自覺學(xué)習(xí),主動(dòng)尋找問題,這與傳統(tǒng)課堂比起來有所不同。許多的醫(yī)生,戰(zhàn)士奔赴在一線展開救援,而我們這些學(xué)生也因此改變了上學(xué)的方式,實(shí)行了“停課不停學(xué)”的教學(xué)方式。希望可以幫 助大家。 第四篇: 2020 停課不停學(xué)在家上網(wǎng)課個(gè)人心得感受 在 2020 年戰(zhàn)“疫”的攻堅(jiān)時(shí)期,我們?nèi)w師生也將以更加堅(jiān)定的信心,不忘初心,努力前行,堅(jiān)持打贏網(wǎng)絡(luò)教學(xué)這一關(guān)。 除了提問,我也是自己會(huì)更加主動(dòng)的在一些學(xué)的不是那么好的科目上,自己去看錄播,會(huì)比較主動(dòng)的來學(xué)習(xí),以前我都是不敢相信自己居然還是會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)的,以前都是回到家里,作業(yè)都是拖了好久,父母叫了自己幾次之后我才去做的,而今 我也是感受到,我對(duì)于上網(wǎng)課是挺有興趣的,學(xué)習(xí)起來也是格外的認(rèn)真,老師在屏幕里面的樣子也是和平時(shí)在課堂上是有一些區(qū)別,而且我也是可以做一些小動(dòng)作,只要是不影響聽課就行了,反正老師是看不到,給了我自由,我反而是認(rèn)真學(xué)了,可能有些同學(xué)喜歡在教室里,但是我覺得上網(wǎng)課會(huì)比較的適合我,雖然而今回到了教室里面上課,但是我的興趣也是減少了一點(diǎn),不過由于之前學(xué)好了,現(xiàn)在也是跟得上進(jìn)度,而且自己本來就是有興趣的,回家之后也是會(huì)好好的做好作業(yè),還會(huì)上網(wǎng)看一些其他老師的講課視頻。 抗擊疫情在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇五 學(xué)校這次的開學(xué)比較 的遲,于是在這段日子里,我們就在家里學(xué)習(xí),老師也是通過網(wǎng)上直播的方式來給我們講課,在上網(wǎng)課的日子里,我也是感受到不一樣的學(xué)習(xí)方式,自己也是收獲挺多的,也有一些感想。 真心的道一聲:老師們,您們辛苦了 !為了不耽誤我們的學(xué)習(xí),您們緊張的備課,提前安排好各項(xiàng)工作。當(dāng)然啦,每天看新聞聯(lián)播,及時(shí)的關(guān)注疫情的發(fā)展,整理有用的筆記,這些都成為了我的必修課。 經(jīng)過在最近的網(wǎng)上各位老師的講課學(xué)習(xí),我的“假期”生活有了很好的規(guī)律,讓我們明白了學(xué)習(xí)不一定是要在學(xué)校,也不一定是要老師在你的身邊。我急急忙忙補(bǔ)上了那一天的課程與早讀,于是我暗下決心:第二天一定要按時(shí)起床。班主任郭老師每天都在群里提醒家長和同學(xué)們按時(shí)學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)。 雖然停課了,但是學(xué)習(xí)沒有停,也不能停??墒俏覀儾?不感到高興,不僅因?yàn)槲覀兊膶W(xué)習(xí)受到影響,還因?yàn)槲覀兊拇笪錆h生病了。為了避免和他一樣,我的日記也就寫到這里了,我該去洗洗刷刷睡覺去了。我們?nèi)喽疾恢浪蛲砀陕锶チ?,只知道他竟然在上網(wǎng)課的時(shí)候打起了呼嚕,老師把畫面切到他那邊時(shí),我們所有人都沒忍住的笑了。因?yàn)榻虒W(xué)軟件的先進(jìn),我也做到了自覺學(xué)習(xí)。在拖出日記本寫這篇日記之前,我就重新復(fù)習(xí)完了今天所學(xué)的內(nèi)容。 今天上網(wǎng)課的我,已經(jīng)沒有了任何開小差的跡象,認(rèn)認(rèn)真真的。在家上網(wǎng)課對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來說,基本上可以等于在家上網(wǎng)了,一碰到互聯(lián)網(wǎng),我就像是魚兒回歸了大海,能不能聽進(jìn)去課,真不好說了。這可真是愁人吶 !疫情快快結(jié)束吧 !我想恢復(fù)正常的生活啊 ! 抗擊疫情在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇三 今天是上網(wǎng)課的一天,也是陽光明媚的一天,我坐在我的書房里沐浴著窗外灑進(jìn)來的春日暖陽,聽著線上課堂里老師的課程內(nèi)容,暫且忘卻了那令人揪心的疫情。在家上網(wǎng)課,我可以起得比以前上學(xué)要晚一點(diǎn),因?yàn)椴挥没〞r(shí)間在上學(xué)的路上。嗚嗚嗚?? 今天上網(wǎng)課的時(shí)候,也還是有一節(jié)班會(huì)課,我們所有人看 著班主任在視頻里講得眉飛色舞,可是卻只覺得是在看網(wǎng)紅直播一樣,沒有一點(diǎn)上學(xué)的氣氛了,特別是我們班主任還化了一個(gè)主播的妝容,惹得班上的男同學(xué)不停地給班主任點(diǎn)贊打賞,讓我這個(gè)本就不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播的人,更加不喜歡網(wǎng)絡(luò)直播了,而我們班的班主任就成了這次直播的“受害者”了。我知道現(xiàn)在這樣通過大屏幕來進(jìn)行線上教學(xué)也是沒辦法中的辦法,但我還是發(fā)自內(nèi)心的希望這次的疫情快快結(jié)束。當(dāng)然,也提醒一下小伙伴們,千萬注意用眼衛(wèi)生,最好別在手機(jī)上學(xué)習(xí),太傷眼睛喔 ! 加油武漢 !加油湖北 !加油中國 !加油同學(xué)們 !雖然疫情阻擋了我們上學(xué)的步伐,但阻擋不了我們學(xué)習(xí)的熱情,因?yàn)槲覀冇芯W(wǎng)課 !網(wǎng)課,真的想說喜歡你 ! 抗擊疫情在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇二 今天是我們?nèi)5谝惶焐暇W(wǎng)課,或許也是全國的初中生第一天上網(wǎng)課吧 !沒辦法,因 為這次新型冠狀病毒肺炎的疫情影響,我們哪的學(xué)校都不敢讓我們所有學(xué)生冒生命危險(xiǎn)去學(xué)校上課,只能開啟全國中小學(xué)生在家上網(wǎng)課的模式了。這種全新的學(xué)習(xí)模式幫助了我們,讓我們體會(huì)到知識(shí)的無窮力量,學(xué)習(xí)的巨大魅力。同學(xué)們就這樣帶著對(duì)新鮮事物的好奇心,帶著對(duì)自己學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)的態(tài)度,專注認(rèn)真地跟著主播老師們學(xué)習(xí)著。追星、倒苦水、問候、抱怨、討論題目,還有的在為武漢加油,真是熱鬧極了 !雖然病毒將我們隔離,但網(wǎng)課又把我們的心聚集到一起了。她們都一絲不茍地給我們上課。網(wǎng)課,不僅讓我脫離了小懶豬似的生活,也讓我每天過得充實(shí)而有滋味了 ! 網(wǎng)課真好 !它依靠著網(wǎng)絡(luò)將遠(yuǎn)隔千里的老師和同學(xué)們聯(lián)系到了一起。一番捯飭,整個(gè)人都容光煥發(fā)啦 !8 點(diǎn) 40,我 早已等在電腦前上網(wǎng)課咯 !我在房間里專心聽講,認(rèn)真做筆記,圈點(diǎn)批注,忙得不亦樂乎。這樣的生活一成不變地伴隨著我的整個(gè)寒假,整個(gè)人萎靡不振,無精打采,難受極了。網(wǎng)課讓我的作息時(shí)間也變得有條有序。 抗擊疫情在家上網(wǎng)課心得體會(huì)篇一 這個(gè)春節(jié)令人心情異常沉重 !新型冠狀病毒肺炎的肆虐,不少人因此丟失了性命,為了不給國家添亂,我們小學(xué)生也只能響應(yīng)“封城”的號(hào)召宅在家里。中國加油 !武漢加油 ! 第三篇: 2020 抗擊疫情在家上網(wǎng)課心得體會(huì) _停課不停學(xué)心得體會(huì) 雖然這個(gè)寒假每天都只能呆在家里,但可以做很多有意義的事。在電腦上學(xué)習(xí),雖然也有交流、互動(dòng),但感到有距離感,也沒有在學(xué)校的那種學(xué)習(xí)氛圍。有時(shí)老師提出問題讓同學(xué)們回答時(shí),我們可 以通過語音、連麥、在對(duì)話框中輸入自己的答案和老師、同學(xué)進(jìn)行互動(dòng),但是總有一些同學(xué)在對(duì)話框里發(fā)一些不該發(fā)的東西,嚴(yán)重影響了老師上課的心情,還影響了同學(xué)們的專注力,希望他們能聽取老師的教導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí),不再亂發(fā)。 我是第一次在電腦上學(xué)習(xí),今天就要開始上課了,我特別得高興,很早就起床了。 停課不停學(xué)上網(wǎng)課心得感想 5 以前開學(xué),我們都在學(xué)校里聽著校長發(fā)言,看著五星紅旗冉冉升起,可今年開學(xué)就不一樣了,為什么呢 ?因?yàn)橛辛艘环N非常厲害的、四處傳染的病毒 —— 新冠肺炎。零三年的非典挺過來了,零八年的汶川大地震挺過來了,只要我們眾志成城,新型肺炎的”烏云”終會(huì)消散,這場防控阻擊戰(zhàn)“疫”就一定會(huì)取得最后的勝利。縱使我們每個(gè)人的力量如同小流,但只要團(tuán)結(jié)起來也可匯成大江大海。有為抗戰(zhàn)投筆宣傳防疫知識(shí)的文人墨士,他們一切行動(dòng)寄托他們美好的祝愿,愛與善良無關(guān)階層、無關(guān)年紀(jì),在災(zāi)難面前,他們都是大美之人,都是敢于為國家奉獻(xiàn)的人,他們是最美的戰(zhàn)”疫”守護(hù)者,我們這個(gè)充滿愛與力量的國家,在戰(zhàn)“ 疫”面前,大家精誠團(tuán)結(jié),萬眾一心共抗戰(zhàn),眾志成城戰(zhàn)疫情,無私無畏的“大愛”續(xù)寫著中國故事。有為抗戰(zhàn)親自押送物資的汽車司機(jī) 。我們的祖國在危難之際,有一群無私奉獻(xiàn)的人,他們盡己所有捐贈(zèng)著醫(yī)療物資?!比欢@些專家學(xué)者、白依天使,不計(jì)報(bào)酬,無論 生死,為拯救生命,為民族擔(dān)當(dāng),他們是國家的脊梁 ,更是人民的恩人。多日面臨著高強(qiáng)度工作的護(hù)士全然不知臉上早已布滿了勒痕 。嘴里說著”沒有特殊情況,不要去武漢”的鐘南山院士義無反顧地前往武漢抗擊病毒 。 一馬當(dāng)先,甘當(dāng)戰(zhàn)”疫”的 探路人”??墒?,肺炎疫情的到來給我們的祖國蒙上了一層烏云,籠罩著中華大地,突然間,天空黯淡 ,世界陰冷。 疫情之下,我們要努力成長為堅(jiān)毅果敢的少年 !雖然沒有老師的監(jiān)督,但我們一定會(huì)聽從爸媽的教導(dǎo),執(zhí)行學(xué)校的課程計(jì)劃,嚴(yán)格遵守作息時(shí)間,專注學(xué)習(xí),勤思善問,扎實(shí)有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù) 。網(wǎng)課上,不一樣的課表,不一樣的課堂,不一樣的教學(xué)方法,在線聽課,即時(shí)交流,答疑反饋。 網(wǎng)課是個(gè)新事物,我們對(duì)它既感到神秘又感到新鮮 (同學(xué)們以前基本上沒見過 )。那溫柔的話語,多彩的課件,豐富的課堂,無不讓我們著迷 ! 課間休息時(shí),同學(xué)們就在聊天群里,你一言我一語,爭先恐后地發(fā)言。在空中課堂上,我們看見了久違的各位老師,他們裝扮入時(shí),打扮得體,真是智慧與美貌并存,溫柔與剛毅兼具。晚上 9 點(diǎn) 30 分,我就早早地躺在床上,津津有味地看書閱讀,看著看著就沉沉進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。 開課之后,我的生活發(fā)生了翻天覆地的變化:早晨 7 點(diǎn) 30 分,我準(zhǔn)時(shí)起床、刷牙、洗臉、梳頭、吃飯。 開課前,早上 11 點(diǎn)左右我才睡眼惺忪地起來,迷迷糊糊,昏昏沉沉一整天,晚上熬到凌晨一點(diǎn)多才蓋上被子,漸入夢鄉(xiāng)。 還好,正當(dāng)我們翹首期盼的時(shí)候,我們的網(wǎng)課朋友來了 !它的到來像春姑娘喚起了沉睡的小草生機(jī)勃勃地成長那樣,喚起了我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,喚起了我們規(guī)律的作息,喚起了我們滿滿的信心。愿春暖花開、重回校園之時(shí),我們都變成了那個(gè)更好的自己。這是一次考驗(yàn)、也是一次提升。這次疫情只是把網(wǎng)絡(luò)化教學(xué)強(qiáng)制性地推到了我們面前。面對(duì)學(xué)生良好的適應(yīng)力,真正應(yīng)該改變與提升的其實(shí)是教師本身。學(xué)生似乎感覺到與教師的關(guān)系更親近了。這個(gè)空間里,學(xué)生比老師更熟悉網(wǎng)絡(luò)功能,會(huì)更多的指導(dǎo)老師。傳統(tǒng)課堂上很多學(xué)生不敢隨意發(fā)聲,有了問題也不愿意去辦公室等公開場合去找老師解決。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)的效果好壞主要還是看學(xué)生的自制力。教師上網(wǎng)搜集網(wǎng)上的視頻音頻素材亦無需下載,可能平時(shí)一些受會(huì)員制限制的資 料也能通過直播展示給學(xué)生,讓課堂內(nèi)容更豐富。教師自己的電腦里有多年來保存的資料,講到某個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候可以隨意調(diào)取,充實(shí)教學(xué)。很多老師也覺得自己去下載諸多素材、制作課件是一件很麻煩的事情。而新的社會(huì)背景下,教師可以借助網(wǎng)絡(luò)條件來充實(shí)自己的教學(xué)內(nèi)容。 三、金聲玉振,智周萬物 —— 豐富課堂內(nèi)容 無論是傳統(tǒng)課堂還是網(wǎng)絡(luò)課堂,課堂怎樣吸引學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣都是作為教師的首要任務(wù)。對(duì)于提高學(xué)習(xí)效果很有幫助。教師在線批改圈畫、給學(xué)生寫批語、評(píng)出優(yōu)秀作業(yè)展示給全體同學(xué)看,還可以打回訂正。如今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,布置作業(yè)和批改作業(yè)不光沒有被省略,反而更直接。學(xué)生寫作業(yè)是對(duì)已學(xué)知識(shí)的一種鞏固,還可以“溫固而知新”。教師只要以此去要求
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