【正文】 理好 ,那邊的作業(yè)有堆成了山 .組長們有的在收作業(yè) ,有的在批改作業(yè) ,忙得不亦樂乎 .其他的同學(xué)一交好作業(yè)就開始晨讀 .領(lǐng)讀的同學(xué)站在講臺(tái)上 ,手里拿著一本書 ,大聲的朗讀起來 .其他的 同學(xué)跟著讀了起來 .一個(gè)同學(xué)在讀 ,另一個(gè)同學(xué)也跟著讀 .頓時(shí) ,教室里書聲朗朗 ,一陣又接著一陣 ,一次比一次響亮 .老師來了 ,站在門口環(huán)視了一下 ,臉上露出了滿意的笑容 .上課鈴聲響了 ,同學(xué)們開始上課了 . 校園的早晨真是豐富多彩啊 ! 校園里的景物作文 11 在校園的一角，草坪上有一處景物，是蒲公英。假山也疲了，沒有了夏天的精神，它們就要睡了?? 冬天來了，假山騎士和魚兒已準(zhǔn) 備完畢，進(jìn)入了沉睡，對(duì)著寒風(fēng)不理不睬，它們正打算明年好好干呢。 夏天，燦爛的陽光照射下來，為勇猛的假山騎士穿上了一件黃金戰(zhàn)甲，陽光從水面照下去，反射出了一道道彩虹般的光芒。一 條條金的、黑的、白的魚兒在水底待了一冬，全都出來活動(dòng)筋骨了，有的跳出水面，濺起水花；有的用如同射出的利箭一般的速度在水中游了一圈又一圈；有的拍打尾巴，與自己的同伴們嬉戲打鬧，給魚池增添了無限生機(jī)。 假山和魚池咫尺為鄰，“ S”形的魚池緊緊靠著假山，為學(xué)校增添了一幅有山有水的景象。文化墻旁有三棵古老的香樟樹，樹干拔地而起，枝丫重重疊疊，微風(fēng)輕輕吹過，才露下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的陽光。在半弧形支架上有兩個(gè)孩子，一個(gè)男孩，一手抱著足球，一手拿著飛機(jī)模型，而那個(gè)女孩手握一本書，手向上托，兩人目光炯炯凝視遠(yuǎn)方，好像在對(duì)自己以后的未來充滿希望，也在鼓勵(lì)同學(xué)們。其中最引人注目的是蝴蝶花了，從遠(yuǎn)看，那蝴蝶花像一只只美麗的蝴蝶，在花叢中采蜜，近看，蝴蝶花像一位位婀娜多姿的少女，揮著纖細(xì)的手指，向同學(xué)們招手呢！花壇中有一座白色雕像，它的底座是棕色的，上面刻有黃色大字 —— 希望 之星。一個(gè)小小的校園，卻擁有很多的特色，最有特色的還是校門口走進(jìn)的那一處?? 從校園門口走進(jìn)，映入眼簾的是一個(gè)花壇。我愛夏天的校園。還有許多的小游戲，小伙伴們玩得津津有味，往往是下課了還舍不得離開，非要等最后的幾分鐘全部過去才依依不舍地回到教室。到這個(gè)時(shí)候，操場就成了我們的樂園。 操場上，女同學(xué)們成群結(jié)隊(duì)地分組跳繩，男同學(xué)們則更熱衷于流汗更多的運(yùn)動(dòng)，足球場上他們積極地奔跑，肆意地?fù)]灑著汗水。在陽光的照射下，人們紛紛來到了陰涼的地方來躲避烈日的灼燒。葉子的形狀跟香樟樹葉子一樣。輕輕的剝開外面的一層，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面的花蕾還是被薄薄的花瓣給包住的。走近一看花穗，你會(huì)發(fā)現(xiàn)花穗的外面有白白的，短短的，細(xì)細(xì)的毛。小花的花瓣分為四瓣，花瓣的形狀是貝克形的，小花中間還有很小的淡黃色的花蕊。站在紫藤樹旁邊看紫藤花，有的紫藤花已經(jīng)開花了，紫藤花的顏色呈紫色。抬頭一看，彎彎曲曲的枝桿交雜在一起，就像蟒蛇的媽媽生的千萬條小蛇纏繞在一起。 65 校園里的景物作文 6 春天到了！我們 3 號(hào)樓前面的紫藤又開始了新的一生。 冬天來了，柳樹的葉子都掉了，那光禿禿的樹干依然在寒風(fēng)中挺立，像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。 秋天到了，柳樹的葉子變黃了，秋風(fēng)吹掉了柳葉，一片片柳葉落了下來，好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯，踩上去軟軟的。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著，仿佛在呼朋引伴，嫩綠的柳樹把校園打扮得生機(jī)勃勃。”每當(dāng)我讀到賀知章的詠柳時(shí)，我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。 校園里的景物作文 5 “碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳 。只等春風(fēng)吹拂，又會(huì)綠滿全身！假如潔白的雪花從天而降，灑落在水杉的枝干上，它們銀裝素裹，就別有一番景致！ 校園里的四棵水杉樹啊！一年又一年，迎來了多少幼稚的孩童，又送走了多少優(yōu)秀的人才。這可忙壞了值日生。有時(shí)“呼”地從枝頭落到地面，如一片片從天而降的落葉，有時(shí)又靜靜地立在枝頭窺視我們的學(xué)習(xí)，聆聽我們朗朗的讀書聲。陣陣春風(fēng)拂過，嫩芽兒漸漸長成翠綠的葉片，像一把把兩邊都帶齒的梳子，一叢叢地布滿樹枝，看上去舒服極了！ 夏天，水杉長得枝繁葉茂，成了鳥的天堂。 春天，水杉煥然一新。門口到停車場這段路都擁有著非常多的樹木和花朵，我們校園可以用夸張的語氣說：“什么都不多，樹木花朵是最多！”在夏天的這個(gè)季節(jié)里，每棵樹木上都有著無數(shù)的蟬在叫，所有的蟬都拼命地叫，簡直好像一首歌曲似的！令整間校園生動(dòng)活氣起來了！ 夏天的校園真是太美了！ 校園里的景物作文 4 我們學(xué)校二號(hào)樓后面有四棵高大的水杉，聽說，它有四十多歲了。 校園里的景物作文 3 濕淋淋的天氣隨著時(shí)間，慢慢逐漸走了，迎接上來的是一股股的熱氣，是夏天的味道。冬天的操場是一個(gè)銀裝的世界。夏天的操場樹木蔥蘢 。垂柳銀絲飄灑，灌木叢都變成了潔白的珊瑚叢，千姿百態(tài)，令人撲朔迷離，恍惚至于童話世界中。霧散了以后，立即出現(xiàn)了一幅奇 景，那青松針葉上凝結(jié)著厚厚的白霜，像是一樹樹潔白的秋菊 ?！闭f完它就如蝴蝶般慢悠悠的飄落，投入到了大地的懷抱。 秋風(fēng)來到樹葉的身旁悄悄的說：“秋天來了，秋天來了。同學(xué)們?cè)谧鲇螒?，大樹也在快樂著笑著。同學(xué)們?cè)诔?，樹葉在跳舞 。如果坐一坐，躺一躺，翻倆個(gè)筋斗，再捉迷藏，甭提有多快樂。操場位于學(xué)校的正前方，幾顆梧桐樹和柳樹讓夏天變的有陰涼之處。 校園里的景物作文 2 從我記事的那天起，我開始戀風(fēng)景，尤其是美麗的風(fēng)景。 在秋高氣爽的秋天，樹上的樹葉都變黃了，枯黃的樹葉隨風(fēng)而落。 在春暖花開的春天，這棵樹長滿了葉子，綠色的葉子，仿佛在學(xué)校中翩翩起舞。 仔細(xì)觀察，這棵樹的葉子很翠綠，就像一塊 塊無瑕的翡翠，似乎沒有一點(diǎn)兒空隙。 在我們學(xué)校大門左邊的地方，有一棵大樹，這棵大樹長的很茂盛，一些凸顯在地面的的樹根邊撒滿了落葉。 校園里的景物作文 1 學(xué)校，是我們共同熟悉的地方，是我們共同成長的地方，學(xué)校，是我心里最美麗的地方。 第三篇：【薦】校園里的景物作文 【薦】校園里的景物作文 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。 冬天，大榕樹的葉子靜靜的躺在大地上，落葉歸根，可能是給榕樹提供肥料吧，正所謂：“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。像金色的蝴蝶，秋風(fēng)吹過，他們就翩翩起舞。同學(xué)們?cè)陂艠涞紫碌氖士磿奶?，寫作業(yè)，可舒服呢。 大榕樹一年四季默默為我們遮風(fēng)擋雨，給了我們無限樂趣。大榕樹筆直挺拔，樹葉郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃，成了一道亮麗的風(fēng)景 。校園一有許多美麗的花朵，一朵朵一簇簇匯聚在一起，就像一個(gè)美麗的大花壇，但我更愛校園的大榕樹。 冬天下雪了，雪花紛紛飄下來像給長廊鋪了一條毯子，同學(xué)們從那堆上雪人，雪人像衛(wèi)士一樣保護(hù)長廊。長廊上有青藤，上面長著美麗而又淡雅的小紫花，柱子像崗哨一樣站在那里，同學(xué)們?cè)诶锩孀x書一陣春風(fēng)吹來好暖和呀！ 夏天長廓上的青藤擋著太陽的光像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在那里快活的游戲，那點(diǎn)點(diǎn)斑斑的光，好似一些水珠，原來那是“孩子”們?cè)谶^潑水節(jié)呀！在長廓里同學(xué)們寫生時(shí)，一陣陣涼風(fēng)吹來，好涼爽呀！ 秋天那里面的果子熟了，一陣風(fēng)吹來樹葉 唱起美好的歌曲：“果子一會(huì)兒就下來幾個(gè)。 校園的景物作文 9 美麗的校園里有一個(gè)美麗而又迷人的長廊，那就是同學(xué)們休息、游戲和學(xué)習(xí)的地方。枝條也十分粗壯，這兩棵桂花樹長得十分茂盛，葉子很多。中間的花蕊也是黃顏色的，花粉比較多，粉粉的。學(xué)校教學(xué)樓兩邊各有一棵桂花樹，每到秋天，這兩棵桂花樹散發(fā)出的香味，十里以外的人都能聞到。在蘭花草間還夾雜著一些蘭草，更能突出蘭花草的美麗與漂亮。蘭花草的莖十分細(xì)，直徑只有兩毫米，上面還插著兩片綠葉，起了畫龍點(diǎn)睛的作用。這種蘭花草十分漂亮，好看極了。 我愛你！我的校園！我愛你！我學(xué)習(xí)和成長的地方！ 校園的景物作文 8 同學(xué)們，有一件事不知道你有沒有注意，在你做早操，去商店買東西的時(shí)候，有沒有聞到一股清香的氣味，那就是桂花樹散發(fā)出的香味。上課了，操場上又恢復(fù)了平靜。 “叮玲玲”下課了，小操場上立刻人山人海，大家都在玩耍。當(dāng)春天到來時(shí)，小草露出了頭，大樹發(fā)芽了，草地上一片新綠；夏天來到了，小草變得更綠了，大樹長得更茂盛了，郁郁蔥蔥；秋天的時(shí) 候，樹葉黃了，吹來一陣風(fēng)，樹葉像蝴蝶翩翩起舞，最后慢慢得回到大地母親的懷抱；冬爺爺來了，它把大雪積成棉被，覆蓋在操場上，就像一個(gè)銀白色的夢幻世界。我熟悉我的家，但我更熟悉我那景色迷人的學(xué)校。蘑菇亭旁邊有四個(gè)水桶，同學(xué)們隨時(shí)可以接水，多方便??！ 我們學(xué)樣的 39。 走下去就看到了一朵朵花，紅紅綠綠、姹紫嫣紅、百花盛開，綠色的草地?fù)u身變成了多彩的姑娘的衣服，讓你陶醉其中。 走過內(nèi)花園，只見一片片草坪，春天到了，小草探出頭來，向我們打招呼，那 一根根小草都綠的那么新鮮，那么青翠，真想跑上前去，在上面打個(gè)盹。 校園，初雪的校園，你雖無鳥語花香，但給我們帶來了歡樂與開心。一些“淘氣鬼”鉆進(jìn)了“水晶宮”，伸出幾雙凍僵了的小手，摘下一掛掛冰串，高聲叫著：“買棒冰喲”“賣冰糖葫蘆喲” 雪停了，太陽公公漸漸露出了笑臉，這時(shí)的校園濕漉漉的。很快，校園換上了銀色的大衣，顯得格外素雅、優(yōu)美。我又發(fā)現(xiàn)，校園是藍(lán)色的！ 我終于知道了！校園是五顏六色的，五彩繽紛的！ 校園的景物作文 5 冬天來了，大地變了，校園也變了！ 一陣寒風(fēng)吹來，灰蒙蒙的天撒下了小雪粒，打在校園里的樹上、房頂上 ......沙沙的響，像是彈奏一首輕音樂。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)，校園是綠色的！ 校園里種了白色的月季花，那花兒散發(fā)出香味，它們沒有其它花的妖艷，讓人百看不厭，因?yàn)樗鼛е亦l(xiāng)的泥土氣息。 走著走著，頭上的黃葉歡快地落下來，為我鋪上一塊金地毯。一年四季，植物園都開著美麗的花兒，美麗極了！ 校園的植物園，你為我們?cè)鎏砹斯獠?。有西紅柿、小白菜、茄子等，西紅柿紅彤彤的，大白菜又白又青，茄子紫油油的，十分美麗。小魚在水里玩耍