【正文】 認(rèn)識能力的發(fā)展。 一切認(rèn)識都來源于實踐。作為高校教育者，如果能引導(dǎo)大學(xué)生將強(qiáng)烈的使命感轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)、服務(wù)、實踐、奉獻(xiàn)等實實在在行動，把行動變?yōu)樨?zé)任，將會使大學(xué)生在人生軌跡上樹立起更高的起點。了解國情是年輕人的首要任務(wù)，這就需要放眼 960萬平方公里的土地、對占人口 80%以上的農(nóng)民有所了解才行?！叭锣l(xiāng)”是大學(xué)生社會實踐活動在新時期的深化發(fā)展，是促進(jìn)農(nóng)村兩個文明建設(shè)的有益補(bǔ)充，具有重要的現(xiàn)實意義和長遠(yuǎn)意義。所以，實踐作為物質(zhì)世界長期發(fā)展的一個階段，是在社會歷史中不斷發(fā)展演變的。 結(jié)論與建議： 馬克思主義哲學(xué)認(rèn)為實踐是人自覺改造客觀世界，使外部對象發(fā)生某種改變的現(xiàn)實的物質(zhì)性活動?？梢娖鋵Υ髮W(xué)生綜合素質(zhì)的提高有不可抵觸的重要性。對于當(dāng)代大學(xué)生來說，應(yīng)當(dāng)刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，不斷提高綜合素質(zhì)和運用知識的技能。由于當(dāng)代大學(xué)生的價值觀主要是圍繞自己出發(fā)，致使大學(xué)生自身社會閱歷和實踐經(jīng)驗不足，更不用說參與“三下鄉(xiāng)”活動服務(wù)人民了。在馬克思主義哲學(xué)中，三觀指的是世界觀、人生觀、價值觀，而個人的世界觀、人生觀、價值觀是緊密聯(lián)系 在一起的。參與“三下鄉(xiāng)”實踐 ，其目的是為了支援農(nóng)村的教育事業(yè)，同時給農(nóng)民帶去相應(yīng)的指導(dǎo)，本著為人民服務(wù)的宗旨，同時把自己在學(xué)校學(xué)到的知識與勞動實踐相結(jié)合，并從群眾中學(xué)到做人做事的道理，用于知道自己的將來的學(xué)習(xí)生活工作。當(dāng)前，大學(xué)生的責(zé)任意識日益成為社會關(guān)注的熱點問題，責(zé)任意識和誠信意識成為不少地方采用人才的兩個新標(biāo)準(zhǔn)。 54%的人都提出學(xué)校除了提供就業(yè)指導(dǎo)以及專業(yè)課程外，還應(yīng)該提供實習(xí)機(jī)會， 22%覺得學(xué)校應(yīng)該提供就業(yè)體驗，至于選擇素質(zhì)拓展和職業(yè)生涯規(guī)劃的各占12%。 56%的人會選擇在假期實習(xí)或打工， 30%會選擇任何沒有課的時間， 12%會選擇周末?，F(xiàn)在的大學(xué)生已經(jīng)將打工看得很重了，錢雖然是一定因素，但是希望通過打工獲取的經(jīng)驗對將來就業(yè)時有所幫助應(yīng)該是更多學(xué)生 考慮的問題。12%的學(xué)生認(rèn)為兼職是為以后的求職做準(zhǔn)備，在選擇實習(xí)或打工目的是什么的時候，有 32 人選擇“接觸社會，積累工作經(jīng)驗”，占了總數(shù)的 64%，選擇“賺取生活費”，占了 20%?，F(xiàn)在大學(xué)生兼職、打工，除了做家教 (14%)、網(wǎng)絡(luò)的實習(xí)實踐 (6%)外，越來越多的大學(xué)生在兼職或打工時從事派傳單、商品促銷 (22%)、校園銷售 (14%)、當(dāng)餐廳服務(wù)員 (8%)等簡單、不需要特殊技能的工作，但卻與所學(xué)專業(yè)知識相去甚遠(yuǎn)， 76%學(xué)生認(rèn)為 所實習(xí)或兼職的工作與自己專業(yè)不全相符或完全不符，僅 24%的人認(rèn)為完全或基本相符。 有 52%的同學(xué)認(rèn)為如果要參加社會實踐，最理想的就是到企事業(yè)單位進(jìn)行實習(xí)交流，其次是打工或做兼職占 40%?！按嬖诰褪呛侠怼保殬I(yè)沒有高低之分，無論什么職業(yè)都有其可取與不可取之處，就看自己的需求。 調(diào)查方法：通過派發(fā)問卷進(jìn)行調(diào)查，發(fā)放問卷共 50 份，收回有效問卷 50 份。年級分別為大一學(xué)生 5 名，大二學(xué)生 30 名，大三學(xué)生 15名。而大學(xué)生社會實踐已成為培養(yǎng)合格大學(xué)生的重要組成部分，也決不能忽視或放棄大學(xué)生社會實踐。實踐自己的專業(yè)技能，尋找發(fā)展的機(jī)會。再來也可以先積累一點工作經(jīng)驗，這樣對以后畢業(yè)了找工作也有幫助。有些人也認(rèn)為大學(xué)生打工不僅僅是為了賺錢，不少同學(xué)把打暑期工看作是接觸社會、把知識運用于實踐的機(jī)會。 社會實踐報告篇 5 從實踐中見真知 —— 大學(xué)生社會實踐調(diào)查報告 調(diào)查目的：時下，大學(xué)生在課外時間做兼職，打寒假工暑期工、實習(xí)感受生活已經(jīng)成為了一股熱潮。其實，抹貨架還有個好處：可以坐下來！這個很好，在超市是不可以坐下的，誰能連續(xù)站那么長時間啊？所以，在沒有什么顧客而且沒有貨補(bǔ)時，可以抹貨架。這樣不但給顧 客流下了個壞印象，而且貨物就賣不出去了。所以，我應(yīng)該找些事情做一下：抹貨架。有時，貨架上的貨物都補(bǔ)齊了，不就是沒有事做了嗎？就站在一個地方看著貨架發(fā)呆，還是來回來回閑逛？當(dāng)然不是了！如果沒有什么顧客，也沒有貨要補(bǔ)，在過道里走來走去，被經(jīng)理看到是不怎么好的，感覺上我沒事做，在混時間！畢竟是老板，不會養(yǎng)一些閑人的。如果超市 的顧客很多的話，不能只顧著補(bǔ)貨，要看著點的。 所謂“上貨”，是我們常說的話，說通俗點，就是“補(bǔ)貨”。一箱都是好幾瓶！很重的！我們超市進(jìn)貨都是幾百箱飲料、幾十箱酒的，每卸一次都特別累！有時，睡覺到了早上，手膀都疼，還全身沒勁！沒辦法，誰讓我是新來的呢？所以，不管有多累的活，我都會很積極很主動地去幫忙。我是剛來的，當(dāng)然不能呆在一邊看了，為了表現(xiàn)好一點，我都是很主動地跑過去，把各個柜臺的貨物分開，并分別送到各個貨架附近，再卸下來。既要驗貨又要把貨裝走。有時候，一連幾家供貨商送貨來，這時候就忙了，有很多貨物卸在收貨處。 在超市做促銷員，有時還是很忙的。我認(rèn)為，這些是最基本的，當(dāng)然要遵守了。當(dāng)然，還有很多的規(guī)定，比如：上班不可以抽煙、不可以坐下來等等。所以，后來經(jīng)理就規(guī)定了：不可以把手機(jī)帶在身上！可以把手機(jī)帶來上班，但使用不能過于頻繁?！安豢梢蚤e談”也類似這個原因，如果幾個理貨員沒事做的時候都在一起閑談，那 么就沒人為顧客介紹講解了，東西買不出去就完不成任務(wù)了??！還有，“不可以把手機(jī)帶在身上”，這個規(guī)定看似嚴(yán)格，其實是有其中的原因的。比如，我是酒水這邊的，就不能隨便跑到食品那邊去，食品上的人就不能隨便走到我們酒水這邊。所謂不可以串崗，就是不可以擅自離開自己的崗位。自然，作為一個單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。 要在眾多同事、干部眼里一開始就流下一個好的映像可不是一件簡單的事情??！于是，我制定了以下幾大要點： 一．我決不破壞超市的規(guī)矩。記得曾經(jīng)有一個長輩就跟我說：不過做什么要多做事，少說話！話雖簡單，但真正做起來就不簡單了。畢竟身在學(xué)校，接觸社會的機(jī)會很少，趁著寒假有這樣一個機(jī)會，好好的大干一場?？傊?，任何事情都要考慮周全。在經(jīng)歷了在超市的工作之后，明白了很多事情看起來簡單，但實際上與我們的想象是有很大 的差距的。 在兩天的社會實踐活動過程中，我們的生活條件是極其艱苦的，但我們戰(zhàn)勝了這些困難，鍛煉了意志，增強(qiáng)了團(tuán)隊精神，變得更加堅強(qiáng)、勇敢，有毅力。 晚上，我們在朝城鎮(zhèn)實驗小學(xué)播放了有關(guān)櫻桃西紅柿種植及疾病防治的視頻，然 后步行回到了鎮(zhèn)上的旅館里。 走進(jìn)農(nóng)戶與農(nóng)民主動地交流，交流的方式、藝術(shù)、口吻等又需要我們考慮學(xué)習(xí)了。我們都是第一次走進(jìn)蘑菇房，帶著新鮮感邊觀察邊詢問邊記錄，在那里我們學(xué)到了蘑菇的種植、培養(yǎng)、采摘等技術(shù)。有的說參觀學(xué)習(xí)了一大上午，挺累的，但想起學(xué)到的這么多東西，覺得很值得。 有的認(rèn)為農(nóng)民很熱情，學(xué)到的知識非常多，比想象中的效果好 。 來到劉菜園村的第一天已 11 點，我們首先走進(jìn)農(nóng)民的三個櫻桃西紅柿大棚進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)，一直到 1 點半才吃飯。 社會實踐報告篇 3 在莘縣朝城鎮(zhèn)劉菜園村的社會實踐活動終于完成了，說實話這兩天我們過得很苦很累，但我相信收獲的比付出的多。 通過這次實習(xí)我也意識到現(xiàn)在我們大學(xué)生很多眼高手低，理論知道很多，可 是到了實踐的時候卻不知道怎么應(yīng)用，不知道如何將理論聯(lián)系到實際。 ：首先飼料一定要新鮮，不能發(fā)霉變質(zhì)。 為解決熱應(yīng)激給豬生產(chǎn)帶來的影響，該豬場采取了一系列應(yīng)對措施： 。 。通過實踐觀察不良影響如下： ，精子生成率低，活力差。 由于育肥區(qū)和保育區(qū)沒有很大區(qū)別，而且育肥主要是通過強(qiáng)化飼養(yǎng)而使瘦肉和脂肪快速沉積，因此我們沒有參觀育肥區(qū)。 ，無法持續(xù)續(xù)獲得初乳中的免疫球蛋白，導(dǎo)致免疫力下降，因此要經(jīng)常對仔豬注射疫苗。 ：每欄飼養(yǎng)頭數(shù)一般為 2025 頭，若飼養(yǎng)密度過大則豬之間易發(fā)生爭斗。 7 月 8 日進(jìn)入了保育區(qū)，我在這區(qū)每天的 基本工作就是幫助飼養(yǎng)員清掃產(chǎn)欄，幫防疫員打疫苗。 。 ：將體重相若的仔豬寄養(yǎng)在同一頭母豬下，可以防止兩極分化。剪尾后傷口用碘酒擦拭，防止感染。 ，因此注射牲血寶（補(bǔ)鐵補(bǔ)血），注射量依仔豬的狀況而不同，身體泛白的多注射。 ：母豬分娩時做好助產(chǎn)工作，仔豬出生后助產(chǎn)人員要立即用干毛巾擦干口鼻身上的黏液。即將分娩時，臥立不安，頻頻排尿，陰部紅腫等。那天我還是第一次看到剛剛出生的小豬，太小了但很可愛。 7 月 7 日進(jìn)入產(chǎn)仔區(qū)，看看仔豬是如何出生的。 。 25 后進(jìn)行妊娠檢查。 ，減短發(fā)情間隔，縮短母豬非生產(chǎn)日期。我在配種間待了三天，我在這里每天的基本工作就是幫助飼養(yǎng)員清掃產(chǎn)欄，趕趕豬 ，學(xué)習(xí)如何給豬進(jìn)行人工配種。 7 月 4 號在廠長的安排下，我和另外一個同