【正文】 自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營造 一個團結(jié)、積極、先進的班集體。 高一班邢正凱 2021 年 2 月 16 日 業(yè)績始于計劃，當然計劃也不是唯一的，一味的照著計劃按部就班，那就失去了工作本身的意義，所以現(xiàn)在暫且根據(jù)學(xué)校的大方向及班級的小細節(jié)初擬一個計劃，使得日后的工作更具規(guī)范性與效率性。在以后的生活中，我都會以班主任的身份和他們度過，我的水平高低決定了他們的未來是否光明，我不能對不起他們，也不能對不起我的良知和良心。 帶好本班，我有信心完成好，學(xué)校給我的每項任務(wù)。 班主任工作計劃一定要落到實處。 四、制度建設(shè)： 以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及校規(guī)校紀為依據(jù)，根據(jù)本班學(xué)生的特點實際情況，放手讓學(xué)生自己 制定本班的班規(guī)班紀。開好每周的主題班會，班干部組織，集體參與，進行愛國主義教育，團隊協(xié)作意識的培養(yǎng)。班主任要善于并用心觀察，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，及時解決問題，善于用一切方法來激勵先進的學(xué)生，帶動后進學(xué)生，力爭不讓任何一個學(xué)生掉隊。對出現(xiàn)心理異常的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和 指導(dǎo)，對全體 學(xué)生進行心理上的輔導(dǎo)、教育，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展。 朱應(yīng)梅 2021901 高一班主任工作計劃 一、班級基本情況： 本班高一班學(xué)生人數(shù)共 44 人，男同學(xué) 28 人、女同學(xué) 16 人，住宿校生 34 人，基于以前班主任的工作經(jīng)驗和現(xiàn)階段的學(xué)生的具體學(xué)習(xí)生活特點，為使他們盡快步入穩(wěn)定的學(xué)習(xí)階段，在各方面能得到全面發(fā)展，充分展示自己的才能，特制定計劃如下。中期和期末進行民主評議，評出優(yōu)秀班干部、合格班干部，給予不同層次的獎勵；對于不合格的班干部，則督促其認真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上為班級主動做二件好人好事，將功補過。通過一學(xué)期以來的試點，有一定的效果。日常班務(wù)全部由班、團干部負責(zé)；著力培養(yǎng)班團干部的責(zé)任感以及組織、管理能力；制定各類班干工作職責(zé)及評價細則；打 破班團干部“終身制”，讓全體學(xué)生都有為班級服務(wù)，接受鍛煉，一展才華的機會；班委會及團支部制定班、團計劃，由全班同學(xué)討論通過；三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀團員等均由學(xué)生投票產(chǎn)生，班級大事由學(xué)生討論決定。 ，認真履行班主任工作職責(zé)，發(fā)揮班主任的紐帶和核心作用，團結(jié)、配合科任老師的工作，形成一個團結(jié)、向上、具有親和力的老師團體。 ，學(xué)生來自于不同的學(xué)校，更來自于不同的班級，以往的老師對他們的要求存在著明顯的差異。 再就是有極個別同學(xué)缺乏遠大的理想，學(xué)習(xí)缺乏目標和動力，為了這個班的健康運行，班主任就非常有必要對他們進行這方面的教育。加強對全班德育工作的統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)，充分調(diào)動、發(fā)揮班委會工作的主動性、積極性，狠抓基礎(chǔ)道德教育和日常行為規(guī)范教育，以規(guī)范化、精細化管理推進班級育人和管理水平，深化落實學(xué)校的具體要求，全面提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和日常行為規(guī)范。因此，作為班級“靈魂”人物的班主任就需要多動腦，勤思考，根據(jù)班級的實際情況，及時調(diào)整工作思路、方法，和工作重心。高一是高中階段的“花樣年華”。 俗話說：“好的開端是成功的一半”。 第 19 周：模塊考試準備。 第 17 周：迎接藝術(shù)節(jié)。 第 14 周：主題班會《學(xué)會和別人的優(yōu)點相處》，由班主任主持。 第 12 周：學(xué)會感恩，由班主任負責(zé)。 第 10 周：模塊考試。 第 7 周：主題班會《我的未來不是夢》，由班主任負責(zé)和主持。 第 5 周：校運動會，國慶放假；黑板報《團結(jié)就是力量》，由體育委員負責(zé)。 第 3 周：主題班會《學(xué)會學(xué)習(xí)》邀請上屆學(xué)習(xí)成績優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。 第 1 周：建立班團干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨立管理能力。 ，能及時地解決學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的疑惑，保證他們心理健康。 ，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。 、學(xué)風(fēng)。一旦有了這 種精神，班級就有了前進的希望和動力，就會永往直前，戰(zhàn)無不勝。班主任可以指導(dǎo)班干部開展諸如主題班會、班級籃球賽校運動會及各項文藝活動。如何采取措施加強班級的團隊精神，提高班級的凝聚力和向心力呢？我以為除了充分利用一些德育素材，加強團隊精神教育。 （二）我們的班主任之間要加強彼此交流和合作，相互取長補短。因此我們多花時間來研究學(xué)生是很有必要的，可這些方法、新的觀念從何而來呢？我以為 （一）我們平時要善于總結(jié)，善于思考，找出其中的真正原因。這話是有一定道理的。此外，選定好班干部后，不能立即放手，還必須加強對班干部的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，如何樹立班 干部的威信等。 (二 )這些干部都是同學(xué)們自己再三比較、權(quán)衡后推舉出來的，因此干部同學(xué)工作過程中遇到的阻力較少。學(xué)期初可以試行班干部流動制，讓多數(shù)同學(xué)都試一試，通過師生的共同考察過近一個月的相互接觸和了解，大家彼此之間不再陌生， 我們采取競選的方法，把那些工作能力強，責(zé)任感強，愿意為大家服務(wù)的同學(xué)推上干部的位置。在這個集體之中，班干部起著核心作用。作為高中生，有一定的組織和自我管理能力，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，既是建設(shè)一個班級的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個方面?？梢姡灰⒘肆己玫膸熒P(guān)系，主動親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任，就能及時化解學(xué)生的心結(jié)，做學(xué)生思想工作也會事半功倍。由于我很注意這些，以至于，很多學(xué)生覺得和我談心是一種美妙的享受。借此機會了解一下學(xué)生進校后對學(xué)校和老師的要求，生活上有什么問題需要解決，給予學(xué)生最大程度的幫助。交流的形 式，可多種多樣，可通過心里交流本的形式，班主任可在交流本上多給他們寫肯定、鼓勵性的話語。這時，班主任噓寒問暖的關(guān)愛，或是幫助解決生活中的一些問題，會讓學(xué)生很受感動。平易近人，對學(xué)生和藹可親，充滿愛心的班主任，總是深受學(xué)生的歡迎，也最容易走近學(xué)生的心靈。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣，以后班級管理中就輕松多了。因此，入學(xué)的第一個月就是重點抓學(xué)習(xí)、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。這樣學(xué)生會認為你很重視他，從而為班級工作開展帶來了便利。此外 ，學(xué)生情況最好記在心中，做到心中有數(shù)。 （三）“勤記”：作為高一新生班主任要及時了解每一位學(xué)生工作量很大，同時也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的、問到的新生情況及時整理，記錄在案，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個學(xué)生綜合檔案。問一些家庭和個人生活、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校、家庭成員及其經(jīng)濟收入來源、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時的愛好等等。入學(xué)后，還要善于“察看”新生的言行，了解其 個性。如何才能及時了解新生情況，我以為班主任要有實干精神，要做到“四勤”。 二、具體措施： 及時了解新生情況，做實干型班主任 古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者 ,肩負的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨 !由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者，來到高中學(xué)校后會有失落感，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對性地和學(xué) 生聊天，鼓勵學(xué)生毫無畏懼，再接再厲。 高一班主任工作計劃范文五篇 第二篇：高一班主任工作計劃 、指導(dǎo)思想： 伴著收獲的喜悅 ,我又將開始班主任工作 ,我面對的是一批面容稚嫩的孩子 ,我清楚地知道他們在兩年或三年之后會更成熟 ,我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶。 第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。 第十五周：開展學(xué)習(xí)黨章活動。 第十三周：主題班會：特長展示 (手工制作、網(wǎng)頁制作、繪畫、書法等 )。 第十一周：期中考試得失談。 第九周：復(fù)習(xí)迎考。 第七周：班級辯論賽。 第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會。 第四周：挑選班團干部，制訂班、團活動計劃，強化常規(guī)管理條例。 三、活動安排 第一周： 第二周：慶祝教師節(jié)。 組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。 定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。 利用班級刊物對學(xué) 生進行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性，激勵學(xué)生。 二、具體措施 抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象，抓好自修課紀律，提高效率。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 。除一位本市學(xué)生以外，全部來自于 __。 作為班主任，我會繼續(xù)積極學(xué)習(xí)，不斷探索，多和同仁們交流請教，重視班級的德育，積極協(xié)調(diào)各科教學(xué)，全面提高學(xué)生素質(zhì)。 ，對有進步的同學(xué)表揚、 鼓勵，對成績不理想的同學(xué)，指導(dǎo)他們調(diào)整學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)興趣。有效利用學(xué)校教育資源，進行專題講座，牢固樹立“今天我以學(xué)校為榮，明天學(xué)校以我為榮”的意識。 (四 )活動安排 ，把寒假生活轉(zhuǎn)換到課堂上來，對學(xué)生進行日常行為規(guī)范教育，及時總結(jié)，揚長避短， ，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心集體、關(guān)心他人的好風(fēng)氣，同時做好紀律教育和安全教育工作，提升班級整體面貌。 (3)加強對學(xué)生綜合能力、創(chuàng)造精神的培養(yǎng)，利用班會開展形式多樣的活動，如知識競賽，讀書交流會，辯論會等。 (三 )學(xué)風(fēng)建設(shè) (1)經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通，了解學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作。 (3)加強對學(xué)生的心理健康教育，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。