【正文】 望壯麗輝煌，而甘愿平凡。從同學(xué)們渴望知識的眼神，從同學(xué)們爽良的歡笑，我感受到了生命的快樂，人生的價值。我全身心地投入了工作，每周二十多節(jié)課，并沒有讓我絲毫的倦意；課后，又跟同學(xué)們聚在一起，或是開展各種有趣的活動，或是一起暢談有趣的人生。初為人師的我，抑制不住滿心的興奮。之后，懷著對教育事業(yè)的無比崇敬，更帶著母親的遺憾，我報考了師范學(xué)校，成為了一名光榮的人民教師。從小的耳濡目染，我使對教育產(chǎn)生了一種神奇的向往之情。我從小出生在一個教師的家庭中，我身體里流淌著教師的血液。 時代在前進，我們每個人都面臨著選擇，而每一次選擇都是一次考驗。在祖國需要與個人利益面前，我想我們每個人都會選擇服從祖國；在奉獻與索取面前 ，我想我們每個人都會選擇奉獻；面對像開縣遇到的這種重重災(zāi)難，我想我們每個人也都會毫不猶豫地選擇責任與追求，這就是 21 世紀的黨員教師。這就是他們選擇的全部內(nèi)涵。” 災(zāi)難的降臨是不幸的，但走過災(zāi)難的人們，對人生、對社會、對真善美的感悟是無價的；對工作、對事業(yè)、對挑戰(zhàn)的體驗是珍貴的！災(zāi)難過后，才明白生命是那么重要，教師的職業(yè)是那么偉大?！苯烧f，“當突如其來的災(zāi)難從天而降之時，開縣教育系統(tǒng)的黨員教師們，用行動詮釋著他們對學(xué)生的拳拳愛心，詮釋著對維護群眾利益的深刻理解。每一名共產(chǎn)黨員都為黨性的光輝寫下了濃墨重彩的一筆。為了組織學(xué) 生轉(zhuǎn)移，他顧不上通知井口邊的親人，70 歲高齡的老母親和 1 個哥哥、 3 個外侄因此遇難！說到“忠孝不能兩全”時，廖代成不禁潸然淚下。”為保證學(xué)生的生命安全，開縣教委給災(zāi)區(qū)學(xué)校下達了一道“死命令” —— 所有學(xué)校必須保證學(xué)生“一個不能丟、一個不能傷、一個不能餓、一個不能病、一個不能亡”。 “這可是幾千名師生的生命線哪！”姜伯成指著地圖說，“我教過化學(xué)，知道硫化氫氣體的危害性。在接到井噴事故消息的那一刻起，作為縣教委主任的姜伯成深感肩上的擔子有千鈞之重！學(xué)生必須馬上撤離！怎么撤？在漆黑的冬夜里，讓千名師生翻山越嶺，出了事怎么辦？“走也危險，不走更危險。姜伯成說：“可以問心無愧地說，開縣 教育系統(tǒng)黨員教師是經(jīng)受住了這一場場考驗的。他說：“特別是我們的黨員，在危急時刻沒有退縮，他們的行為為黨旗增了輝。作為一名 21 世紀的黨員教師，我們選擇的又該是什么呢？ 6 月的重慶，樹木蔥蘢，鮮花盛開。愿每一次選擇，我們都能遞上一份滿意的答卷！使我們在平凡的崗位上也能放射出璀璨的光芒！讓我們在高山，就成為挺拔的青松；在草原，就成為奔馳的駿馬；在戈壁，就成為頑強的紅柳；在藍天，就成為翱翔的雄鷹！ 演講者 ：長沙市雨花區(qū)育新小學(xué)張夢蓉 第四篇：《人生的選擇》演講稿（精選） 人生的選擇 世上的道路有千萬條，面對多彩的生活和無數(shù)次的機會，每個人都會有自己的選擇。在祖國需要與個人利益面前，我們要毫不猶豫地選擇服從祖國；在奉獻與索取面前，我們也應(yīng)該毅然決然地選擇奉獻，這才是 21世紀的黨員教師。正因為有了像他們這樣千千萬萬個普通的優(yōu)秀黨員，我們的社會才更加安定和諧，黨的隊伍才更具生命力！ 回頭想想，同樣作為共產(chǎn)黨員的我們，血是熱的，感情 是強烈的，胸中也懷有高度的社會責任感。這就是她選擇的全部內(nèi)涵。作為學(xué)校數(shù)學(xué)教研組長的她，在認真組織各項教學(xué)教研活動之外，還盡自己所能地培養(yǎng)年輕教師， 抓住一切鍛煉和學(xué)習的機會，給年輕教師創(chuàng)造平臺。去年上半年，她有幸派往上海華東師大參加市級骨干教師高級研修班的學(xué)習后，在學(xué)校率先開設(shè)了微型講座，分享專家們的先進理念，探討教學(xué)改革的可行性。如果說，我們黨的事業(yè)如那滾滾而來的一江春水，那么永無止息的學(xué)習便是這一江春水的源泉。張老師就是這樣堅持用積極的人生觀來對待生活和工作，用積極的情緒來感染每一個人?？墒牵恍业氖?，與此同時，她的孩子卻患上了很嚴重的皮膚病， 一年的時間里，住院累計近 4 個月。 今天有幸站在演講臺上，給大家講述一位我身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，她就是我們學(xué)校數(shù)學(xué)組的領(lǐng)頭雁 —— 張朝明老師，她是一位美麗而實在的老師，都說桃花江出美女，她的美麗是大家毋庸置疑的，而她舍小家為大家的人格魅力也深深地感染了我。 人生是一條絢麗而多彩的大河，當我們漫步人生之路，佇立在生活的十字路口翹首而望，每個人都將要做一次慎重的選擇，有的人在進取與退縮面前選擇了進取，有的人在求生與取義面前選擇了取義，就像我身邊的共產(chǎn)黨員，他們沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有響亮的豪言，但卻用自己的實際行動選擇了責任與奉獻。 第三篇：《人生的選擇》演講稿 人生的選擇 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛的各位同志： 大家好！我是來自雨花區(qū)育新小學(xué)的張夢蓉。讓我們乘著催人奮進的號角聲，積極投身于這場偉大的教育變革，用我們的青春和熱血去譜寫自己壯麗的教育人生。再次選擇教育，我無怨無悔。此時，青年人的虛榮已經(jīng)從我的心頭褪去，我心靜如水。盡管有人為我感 到惋惜，有人替我叫好，也有人認為我犯傻。我尊重你的選擇。鄉(xiāng)黨委書記是一位慈祥的長者，他耐心地聽我把話說完，沉默了好一陣： 本來我很想把你調(diào)過來。我沒有向孩子們做任何的解釋，快步地走出了教室。 孩子們立刻驚呆了，我聽到極力的挽留聲中還夾雜著小聲的哭泣。有孩子們來信跟我說： 老師，我們大家都非常想念你，盼著你再回去給我們上課。教育已經(jīng)滲透進了我靈魂的深處，浸染了我的血液。在政府部門工作，優(yōu)越的工作地位，豐厚的經(jīng)濟待遇，寬廣的發(fā)展空間，并沒有讓我感到心靈的快樂。我出色的工作很快得到了鄉(xiāng)黨 政各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，也受到了人民群眾的交口稱贊。為了珍惜這來之不易的人生機遇，我努力地工作著。這不正是自己渴望已久的改變命運的大好良機嗎 ?沒有過多的考慮，春節(jié)過后，在同事們的羨慕中，我跨進了鄉(xiāng)人民政府機關(guān)大院的辦公室?，F(xiàn)在針求一下你個人的意見。 200年冬臨近學(xué)期結(jié)束的一個晚上，鄉(xiāng)黨委鐘明三副書記找到了我，他很莊重地對我說： 鄉(xiāng)黨委經(jīng)過長時間的考察，認為你政治堅定，思想上進，責任心強，決定讓你擔任鄉(xiāng)人民政 府辦公室文書。難道自己就要這樣注定與平凡相伴一生。然而選擇了教育，就意味選擇了奉獻，注定了平凡。農(nóng)村小學(xué)的夜晚是寂靜的，人去樓空，空蕩蕩的校園只剩下了我，但我并不寂寞，伴著煤油燈的搖曳的火光，我拜讀起了教育先輩們大作，馬卡連柯、蘇霍姆林斯基、葉圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一個個教育大師仿佛就坐在我的身旁，循循善誘給我講述著教育的幸福人生，邀我攜手共探教育的真諦。那一段時光是甜蜜的，我被同學(xué)們的天真無邪所感染，我為同學(xué)們的一絲進步感到欣慰，我也為同學(xué)的苦惱而苦惱。我全身心地投入了工作，每周二十多節(jié)課，并沒有讓我絲毫的倦意 。初為人師的我，抑制不住滿心的興奮。之后，懷著對教育事業(yè)的無比崇敬，更帶著母親的遺憾，我報考了師范學(xué)校，成為了一名光榮的人民教師。從小的耳濡目染，我 使對教育產(chǎn)生了一種神奇的向往之情。我從小出生在一個教師的家庭中，我身體里