【正文】 哪一個熱血青年 不渴望壯麗輝煌，而甘愿平凡。我思索著，陷入了深深的苦惱當(dāng)中。組織上突如其來的談話，讓我局措不安，也讓激動不已。從此，大家每天都能看到我忙碌穿梭的身影，感受到我火一般工作的熱情與活力。我發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心深處還是癡迷著教育，還是割舍不下那些天真活潑的孩子。我們等著你 和同學(xué)們告別的最后一幕又涌上了我的心頭：那天，我掩飾 著自己的感情，低沉地說： 這是我給大家上的最后一堂課，下個學(xué)期將會有一位更出色老師和大家一起學(xué)習(xí)。 臨近年末，我終于鼓起勇氣主動找到了鄉(xiāng)黨政的主要領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)了我的想法。 如今，我又站在了講臺前。我為自己感到慶幸，一年多的行政工作豐富了我的人生閱歷，更加堅(jiān)定了我從事教育事業(yè)的信心。在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的征程中，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。他們在平凡的崗位上勤勞地工作，他們甘愿做田里極不起眼的小草，用青春為祖國的春天奉獻(xiàn)一點(diǎn)新綠；他們甘做寬闊道路上的 一顆顆鋪路石，用生命為群眾鋪設(shè)一條沒有坎坷的坦途?？蓱z天下父母心，每一次孩子痛在身上，張老師則痛在心里；每一次想請假陪陪總是念叨她的孩子，但每一次都放棄了，她總是想剛剛接手的班級，好不容易通過一系列措施幫助孩子們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，而且這批孩子們都面臨著參加六一慶祝活動和畢業(yè)會考，這個時候請假，豈不是給學(xué)校添麻煩嗎？她堅(jiān)信，一切的困難都會成為過去！每天搶 著下班后和周末的時間給孩子喂藥、撫摸來補(bǔ)償她欠缺的愛。張朝明老師在工作之余也非常注重學(xué)習(xí)，課外，她閱讀大量的教育教學(xué)專著和有關(guān)的教學(xué)雜志，了解最新的教育教學(xué)動態(tài)，努力提高個人的文化素質(zhì)和修養(yǎng)。 這樣偉大的黨員教師，她選擇的是什么？榮譽(yù)？不是！獎勵？也不是！她選擇的是一種責(zé)任，是對實(shí)現(xiàn)人生價值的不懈追求，是對祖國、對人民、對社會、對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)。我想我們應(yīng)該從身邊的先進(jìn)典型開始學(xué)起，從點(diǎn)滴開始做起。有的人在進(jìn)取與退縮面前選擇了進(jìn)取，有的人在求生和取義面前選擇了取義?！? 這兩年，地處長江三峽小江支流沿線的開縣可謂是災(zāi)難深重： 2021年 12 月，發(fā)生了震驚國內(nèi)外的井噴事故； 2021 年 9 月，發(fā)生了 200 年以來罕見的洪災(zāi)；今年 3 月，中石油羅家 2 號井發(fā)生井漏，又一場事故降臨?！倍潭痰?10 來分鐘，他作了最壞打算，并火速為災(zāi)區(qū)學(xué)校劃定了 3 條轉(zhuǎn)移線路。如此大規(guī)模的災(zāi)區(qū)師生轉(zhuǎn)移及安置工作，可以想象，這需要多么大的決心和智慧??！高橋鎮(zhèn)初級中學(xué)黨支部書記、校長鄧廷祥僅用 30 分鐘時間就將 1020 名學(xué)生組織起來，從深夜 12 點(diǎn)鐘開始，歷時 13 個小時，變換 3 次轉(zhuǎn)移地點(diǎn)，艱難跋涉 20 多公里滿是積雪的山路，終于將學(xué)生全部安全轉(zhuǎn)移！ 對那場災(zāi)難，身患?xì)埣驳墓伯a(chǎn)黨員、高橋小學(xué)副校長廖代成有著刻骨銘心的記憶。 “災(zāi)難是一面鏡子，更是一塊試金石。 這些偉大的黨員教師，他們選擇的是什么？榮譽(yù)？不是！獎勵？也不是！他們選擇的是一種責(zé)任，是對實(shí)現(xiàn)人生價值的不懈追求，是對祖國、對人民、對社會、對學(xué)生的無私奉獻(xiàn)。與危難時刻的教師們表現(xiàn)出的偉大相比，我想，我們沒有遇到危難的人民教師們，可以付出的更多的應(yīng)該是把平時的講臺當(dāng)作揮灑青春和汗水的崗位。父親大學(xué)畢業(yè)后曾經(jīng)擔(dān)任過一年多的中學(xué)教師，母親更是從 17 歲開始成為了一名民辦教師，在平凡的教育工作崗位上默默奉獻(xiàn)了近三十年春秋。師范畢業(yè)后，我主動要求來到了最偏遠(yuǎn)的小坪 鄉(xiāng)一所條件非常艱苦的農(nóng)村小學(xué)。那一段時光是甜蜜的，我被同學(xué)們的天真無邪所感染，我為同學(xué)們的一絲進(jìn)步感到欣慰，我也為同學(xué)的苦惱而苦惱。然而選擇了教育，就意味選擇了奉獻(xiàn)，注定了平凡。 200年冬臨近學(xué)期結(jié)束的一個晚上，鄉(xiāng)黨委鐘明三副書記找到了我，他很莊重地對我說：“鄉(xiāng)黨委經(jīng)過長時間的考察，認(rèn)為你政治堅(jiān)定，思想上進(jìn)，責(zé)任心強(qiáng)，決定讓你擔(dān)任鄉(xiāng)人民政府辦公室文書。這不正是自己渴望已久的改變命運(yùn)的大好良機(jī)嗎？沒有過多的考慮，春節(jié)過后，在同事們的羨慕中，我跨進(jìn)了鄉(xiāng)人民政府機(jī)關(guān)大院的辦公室。我出色的工作很快得到了鄉(xiāng)黨政各位領(lǐng)導(dǎo)的一致好評，也受到了人民群眾的交口稱贊。教育已經(jīng)滲透進(jìn)了我靈魂的深處，浸染了我的血 液。”孩子們立刻驚呆了，我聽到極力的挽留聲中還夾雜著小聲的哭泣。鄉(xiāng)黨委書記是一位慈祥的長者，他耐心地聽我把話說完，沉默了好一陣：“本來我很想把你調(diào)過來。盡管有人為我感到惋惜，有人替我叫好，也有人認(rèn)為我犯傻。再次選擇教育，我無怨無悔。 [教師演講稿 —— 人生的選擇 (共 2 篇 )]篇一：教師演講稿――人生的選擇 教師演講稿 —— 人生的選擇 教師，似乎與我結(jié)下了不解之緣。 1990 年，母親帶著對教育的無限留戀和遺憾離開了心愛的教育工作崗位。我暗暗發(fā)誓：我一定要成為一名優(yōu)秀的人民教師，無愧于教師“人類靈魂的工程師”這一光榮的稱號。農(nóng)村小學(xué)的夜晚是寂靜的，人去樓空，空蕩蕩的校園只剩下了我，但我并不寂寞，伴著煤油燈的搖曳的火光，我拜讀起了教育先輩們大作，馬卡連柯、蘇霍姆林斯基、葉圣陶、陶行知、斯霞、霍懋征、于永正、李吉林一個個教育大師仿佛就坐在我的身旁，循循善誘給我講述著教育的幸福人生，邀我攜手共探教育的真諦。難道自己就要這樣注定與平凡相伴一生?，F(xiàn)在針求一下你個人的意見。為了珍惜這來之不易的人生機(jī)遇，我努力地工作著。在政府部門工作，優(yōu)越的工作地位，豐厚的經(jīng)濟(jì)待遇，寬廣的發(fā)展空間，并沒有讓我感到心靈的快樂。有孩子們來信跟我說：“老師，我們大家都非常想念你，盼著你再回去給我們上課。我沒有向孩子們做任何的解釋，快步地走出了教室。我尊重你的選擇。此時，青年人的虛榮已經(jīng)從我的心頭褪去，我心靜如水。讓我們乘著催人奮進(jìn)的號角 [教師演講稿 —— 人生的選擇 (共 2 篇 )]聲，積極投身于這場偉大的教育變革，用我們的青春和熱血去譜寫自己壯麗的教育人生。 愛是教育的基礎(chǔ)。 像李老師這樣一位博學(xué)的人物都肯放下驕傲，俯首甘為孺子牛，而我們尚未羽毛的豐滿就開始耽擱學(xué)業(yè)，開始懼怕今天，懼怕將來無私的教書育人是否得到名利的回報(bào)。當(dāng)我還懷著期望看老師時，在他的周圍總圍著一圈光環(huán)，春蠶，紅燭，靈魂的工程師。很多的爸爸媽媽細(xì)心地給它澆水，施肥，唯獨(dú)望了播下種子，于是他們就帶著這塊空白的沃土來到學(xué)校，請求老師在那兒播種。老師的才華在他們的心中，播下了渴求知識的種子 。一個合格的教師，要有良好的師德。自我認(rèn)識，自我評價，自我激勵，自我強(qiáng)化，使自身的師德修養(yǎng)更加完善。熱愛學(xué)生是教師的天職，沒有愛，就沒有真正的教育，就不可能有良好的教育效果，教師的一言 一行在教育過程中對學(xué)生起著非常重要的作用。就拿班主任這一方面來說，作為一名合格的班主任，首先應(yīng)熱愛本職工作，愛自己的學(xué)生，和他們建立深厚的感情。 作為一名教師，應(yīng)該做到以身作則，為人師表。這就要班主任重視平時來自學(xué)生的信息反饋，從中尋找得失。祖國需要人才，人才需要教育，教育需要教師 !只有教師用行動寫下的愛，凝聚著教師的心血，才能穿越時空，震撼天地，永遠(yuǎn)鐫刻在人們