【正文】 極作用。 三、通過培訓(xùn)，使我能更好地運用所學(xué)知識，提高自身工作能力和效率。以前，對部分國家經(jīng)濟政治方針政策只是從表面理解，經(jīng)專家教授的點撥，對相關(guān)國家的政策能夠領(lǐng)悟到深層次的含義，同時思路也變得更加清晰，勢必將對今后的工作起到積極的促進作用。從這個層面上來說，加強優(yōu)秀干部培訓(xùn)工作顯 得尤為重要。在我們現(xiàn)階段依法治國的過程中，雖然我國各項制度不斷完善，公務(wù)員隊伍水平不斷提高，但由于工作和學(xué)習(xí)時間的客觀不對等性，導(dǎo)致我們在工作過程中還是存在一些急需提高，亟待加強的方面。本次培訓(xùn)我主要有以下幾方面的體會： 一、通過培訓(xùn)，使我進一步認識到干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)的必要性和重要性。為此，由衷感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋€很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。本期培訓(xùn)班在本區(qū)領(lǐng)導(dǎo) 及浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下，我們一行近 60 名學(xué)員度過了緊張充實而又意義非常的 12 天。向陽學(xué)校的全體教職員工正以務(wù)實的作風(fēng)謀進步，以穩(wěn)健的步伐求發(fā)展，與時俱進，追求卓越！讓我們在心靈里點亮幸福的燈火，用嶄新的理念，飽滿的激情，無窮的智慧，去擁抱和諧幸福的明天。我們的校園打造要用高雅藝術(shù)來熏陶浸染教師的心靈，使之更清澈，更靈動，更細膩，更高尚。建立了這樣的思維方式，我們要求每個教師都能發(fā)揮自己的長處，發(fā)現(xiàn)別人的長處。 所以，我為校長要在學(xué)校的工作中引領(lǐng)教師都能找到自己的位置，發(fā)揮自己的長處，實現(xiàn)自身的價值。這兩個世界里有人的信仰、價值觀、智慧等，有音樂、詩歌、藝術(shù)、情感等。 （五）引導(dǎo)教師追求心靈向善，精神向美。 讀書是一個人的成長之本 ，新時代要求教師不再是一個教書匠，而應(yīng)該是教、學(xué)、研俱佳的專家型教育工作者，教師要成為讀書熱愛者，將讀書進行到底。我們始終堅信：學(xué)校對教師的關(guān)愛，一定能使教師在溫馨的校園環(huán)境中快樂工作、愉快教學(xué)、提升自我，享受教育的幸福。如：加強學(xué)校文化建設(shè)，組織文體娛樂活動和教師聯(lián)誼活動，豐富教師的文化生活；幫助教師調(diào)整工作節(jié)奏，協(xié)調(diào)人際關(guān)系；設(shè)置教師心理健康咨詢室，聘請專家定期對教師進行心理咨詢等。 （三）幫助教師形成心理保健意識，指導(dǎo)教師適時調(diào)整情緒。我校對教學(xué)管理者的職責(zé)準確定位是為教學(xué)服務(wù)，為教師提供一個寬松、便利的教學(xué)環(huán)境。在今后的工作中，作為校長，我將在更高的著力點上去領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校的文化價值轉(zhuǎn)型：捍衛(wèi)教師追求個人幸福的權(quán)利，主張教師大膽地追求幸福生活，贊賞和支持教師在追求個人幸福中所作的努力；拓展教師對幸福的理解，并使他們經(jīng)常體驗到心靈和精神的幸福；發(fā)展合作型教師團隊等等。我校本著“讓每一面墻壁都會說話、每一個角落都能育人”的校園文化創(chuàng)建理念，積極培育健康、積極、向上的文化氛圍：教室里進行了精心布置，設(shè)立班務(wù)園地、學(xué)習(xí)園地，讀書角等，使教室充滿了濃郁的學(xué)習(xí)氛圍；走廊布置有名言 三、強化教育教學(xué)過程管理，打造一支富有戰(zhàn)斗力的教師隊伍 （一）完善教學(xué)評價制度，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)幸福觀。這就是要更加努力地創(chuàng)設(shè)使學(xué)生主動發(fā)展的教育文化環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生會學(xué)、樂學(xué)，從而具備開放、進取、關(guān)愛的品格與精神，促進學(xué)生身心全面和諧發(fā)展。 二、營造校園文化氛圍，讓學(xué)生快樂成長 作為校長，要關(guān)注學(xué)生當前的發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量，更要關(guān)注學(xué)生終生的幸福，培養(yǎng)學(xué)生的幸福觀念和幸福能力。這時候，學(xué)校的校長就要尋找時機、尋找切入點進行變革，進行創(chuàng)新，使窮途末路變成康莊大道。周又紅教授在《易經(jīng)與養(yǎng)生》里說“窮則變，變則通，通則久”，這句話不論用在什么地方都很適合。 ??加強教師隊伍建設(shè)，提 高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強教師教書育人的榮譽感和責(zé)任感。黨的十八大報告指出“努力辦好人民滿意的教育。下面我就結(jié)合在浙大學(xué)習(xí)的收獲，談?wù)勅绾温鋵嵑梦倚５霓k學(xué)基本思想“成就教師偉業(yè)，奠基孩子一生”，構(gòu)建起一個和諧幸福的校園。理論與實踐的火花在腦海中碰撞，心靈得以啟迪和升華，我感悟頗多： 通過這次的學(xué)習(xí)我懂得了市教育局提出的：“做學(xué)生滿意教師、創(chuàng)家長滿意學(xué)校、辦人民滿意教育”的重要性和現(xiàn)實意義，深刻地理解了“三個滿意”的內(nèi)涵和實質(zhì)就是構(gòu)建 起和諧幸福的校園 —— 就是讓教師擁有一種物質(zhì)、精神和心靈的幸福生活，給予孩子一個幸福人生。培訓(xùn)中心的領(lǐng)導(dǎo)和授課老師儒雅的風(fēng)采讓我為之傾倒，嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度讓我為之欽佩。這次培訓(xùn)在教學(xué)內(nèi)容上的精心安排，課外活動上的 周密部署，課堂上名師的言傳身教，無一不體現(xiàn)出市教育局在組織上的高度重視和良苦用心。林啟、竺可楨、馬寅初等先哲們的身影已遠去，但他們樹立起的“求實創(chuàng)新”精神卻一直在傳承延續(xù)。時光飛逝，十天的西子湖畔的學(xué)習(xí)生活很快結(jié)束了，然而心情卻久久不能平靜。在以后的工作中，我將反復(fù)思考，把學(xué)到的精神、經(jīng)驗和做法運用到具體工作中，借鑒浙江一些有益的做法，努力發(fā)展我區(qū)各項事業(yè)，維護社會安定和諧，為全區(qū)經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展貢獻力量。 通過這次赴浙江大學(xué)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，使我更加堅 定了做好工作的信心，更進一步增強了發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。三是感悟到創(chuàng)新的重要性，創(chuàng)新能力涉及方方面面，對社會的體制機制、政策措施，對人們的思想觀念、行為方式等，都提出了新的要求。二是認識到借鑒是學(xué)習(xí)的最好方式，浙江省的經(jīng)濟、社會的發(fā)展超前，他們的今天，是我們的明天。這種蘊藏在民間的創(chuàng)業(yè)激情和創(chuàng)造力，從來就不能低估，我們陽宗海區(qū)域也有一些地方的民營企業(yè)，只要黨工委、管委會傾心引導(dǎo)、傾力扶持，創(chuàng)業(yè)熱潮就能一浪高過一浪。在浙江，人人想當老板、人人爭當老板、人人都有創(chuàng)業(yè)沖動，那種“走遍千山萬水，歷盡千辛萬苦，不怕千難萬險”的開拓精神，那種“白天當老板、晚上睡地板”的拼搏精神，那種“敢冒天下人不敢冒的險、敢吃天下 人不 愿吃的苦、敢賺天下人看不起眼的錢”的創(chuàng)新精神，那種窮時能吃苦、富了也能吃苦，打工能吃苦、當老板也能吃苦的奮斗精神，使浙江人辦成了不少別人辦不成的企業(yè)，開創(chuàng)了別人無法開創(chuàng)的事業(yè)，培育了外地?zé)o法長大的產(chǎn)業(yè)，創(chuàng)造了大家難以想象的經(jīng)濟奇跡。浙江的民富水平令人驚嘆，全民創(chuàng)業(yè)的精神更讓人欽佩。要吸引游客到 xx 旅游觀光，我個人認為“三靠”即靠宣傳包裝、靠旅游設(shè)施、靠文化底蘊。四要進一步加大旅游開發(fā)。三要進一步發(fā)展勞務(wù)經(jīng)濟。二要進一步加大招商引資。一個地區(qū)的發(fā)展，思想要不斷地解放，觀念意識要不斷地轉(zhuǎn)變、體制機制要不斷地創(chuàng)新。 三、有了新收獲、得到了新啟示 通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)和參觀考察，我有了以下五點啟示：一是要進一步解放思想 。就我區(qū)當前的發(fā)展情況和現(xiàn)狀而言，廣大群眾從商、經(jīng)商意識淡薄，發(fā)展不平衡，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平、農(nóng)業(yè)產(chǎn)值較低，農(nóng)民生活水平低，城鄉(xiāng)差距大，工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展緩慢，自身優(yōu)勢未充分顯現(xiàn)。工業(yè)所占比重大，且已形成塊狀經(jīng)濟，知名企業(yè)和大企業(yè)較多；三是體制機制靈活。 二、充分認識到我區(qū)與發(fā)達地區(qū)的差距 通過考察學(xué)習(xí)，我認為浙江經(jīng)濟發(fā)展的主要特點和經(jīng)驗有：一是經(jīng)濟實力雄厚。在考察中，使我們開闊了視野，認識到了差距。 最大的收獲是進一步解放了思想、豐富了知識，更新了觀念。主要體會有以下幾點： 一、學(xué)習(xí)內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)方式靈活多樣 發(fā)展，園區(qū)有關(guān)方面負責(zé)人向我們詳細介紹了改革開放 30 多年來，經(jīng)濟和社會發(fā)展取得的巨大成就和成功經(jīng)驗。走進浙江大學(xué)，撲面而來的濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，無處不見的“老外”，一下子感染了我們，有著“東方劍橋”美譽的浙江大學(xué)，無處不體現(xiàn)著其“求是 ”的學(xué)風(fēng)和嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度。時間改在下午，并預(yù)先通知科主篇五：赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 赴浙江大學(xué)培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會 為提高全區(qū)科級領(lǐng)導(dǎo)干部素質(zhì)，增長才干， xx 黨工委決定分期分批選派科級干部前往杭州、蘇州等地學(xué)習(xí)。做到公開、公平、公正，以達到激勵員工積極性，克服科室一個人講了就算的現(xiàn)象。 ，理順院感科和醫(yī)務(wù)科、護理部、各臨床科室之間的關(guān)系，院感科職能是監(jiān)督和指導(dǎo)，而不是打老鼠、購相關(guān)用品等具體工作。 ，改變管理理念和不良工作風(fēng)，主動為臨床服務(wù)并協(xié)助解決實際問題，樹立我管的工作我負責(zé)的觀念。在不斷提高自身文化素質(zhì)的同時，苦練基本功，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，為護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。 通過三天的學(xué)習(xí)，老師們用精辟的語言，從細微入手，宏觀 上把握，利用典型鮮明的案例，為全體學(xué)員詮釋了真正內(nèi)涵和實踐寶典；使我從中受到了很深的啟發(fā)和教育，我深深地懂得了在日常工作中，一定要認真履行各項規(guī)章制度，嚴格遵守職業(yè)道德。⑷認識的 高度決定執(zhí)行的力度。在工作中要無條件的遵從上級的指示，是自動自發(fā)的服從，是自信的、主動的服從。 ⑶要有鍥而不舍、開拓創(chuàng)新的精神。 ⑵努力提升業(yè)務(wù)素質(zhì)和解決問題的能力。沒有責(zé)任感的干部不是一名好干部。要以飽滿的熱情主動完成工作，要樹立想干事、愿干事的思想，要視自己的崗位為生命，要守住自己的崗位，珍惜 自己的崗位，勝任自己的崗位；態(tài)度決定行動，因為態(tài)度的不同，同樣的工作會干出不一樣的效果，才能實現(xiàn)完美執(zhí)行。 。五種能力是指：政策領(lǐng)悟力、實踐結(jié)合力、團隊建設(shè)力、溝通協(xié)調(diào)力、過程控制力。通過學(xué)習(xí)，我覺得執(zhí)行力包含三個層面、五種能力。結(jié)合我們平時的工作，我認為要提升自己的執(zhí)行力，必須解決好執(zhí)行的問 題，把執(zhí)行變?yōu)樽詣幼园l(fā)自覺的行動，現(xiàn)在我就“執(zhí)行力”談?wù)勎覍?zhí)行力的理解和認識心得體會： 。使我從理論上認識到了提升執(zhí)行力的重要性，并增強了做好本職工作的緊迫感和責(zé)任感，對今后的工作起到很大的推進作用。隨后，由該院辦公室人員分別帶領(lǐng)我們參觀了病房樓及門診大廳，所到之處， 干凈溫馨、整潔、舒適，各種提示標識醒目規(guī)范，各項工作有條不紊，井然有序，工作人員忙而不亂，病人多而有序。實地參觀浙江大學(xué)附屬邵逸夫醫(yī)院，浙江邵逸夫醫(yī)院是我國第一家通過國際醫(yī)院 jci 認證的綜合醫(yī)院，并在 2021 年以接近滿分的成績通過了復(fù)驗。 一、基本情況 為期三天的培訓(xùn)過程中，成國良教授的《醫(yī)院績效管理》、竇令教授的《當前形勢下的醫(yī)患溝通與醫(yī)患糾紛處理》、于斐教授的《醫(yī)院風(fēng)險管理》、姚凱教授的《醫(yī)院文化建設(shè)與品牌建設(shè)》、錢錦國教授的《 醫(yī)院中層干部執(zhí)行力提升》等課程。學(xué)習(xí)中我認識到要做好國家法律工作并不是一件簡單的事情，我們要學(xué)要做的事情還很多，“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，我要以這次學(xué)習(xí)培訓(xùn)為動力，加強學(xué)習(xí)，勤奮工作，開拓創(chuàng)新，以飽滿的精神，良好的作 風(fēng)，滿腔熱情地投入到工作中去，為江陽區(qū)的建設(shè)和發(fā)展履職盡責(zé)，發(fā)揮積極作用。 作為一名國家法律工作人員，這次培訓(xùn)使我認清了自己崗位的重要、認清了自身的不足和努力的方向，拓寬了視野，在今后的工作中將站在更高的角度去思考自己的職責(zé)，強化法律監(jiān)督，嚴把事實法律審查關(guān)，充分發(fā)揮自身工作的積極作用。 三、通過培訓(xùn)，使我能更好地運用所學(xué)知識，提高自身工作能力和效率。以前，對部分 國家經(jīng)濟政治方針政策只是從表面理解，經(jīng)專家教授的點撥，對相關(guān)國家的政策能夠領(lǐng)悟到深層次的含義，同時思路也變得更加清晰，勢必將對今后的工作起到積極的促進作用。從這個層面上來說，加強優(yōu)秀干部培訓(xùn)工作顯得尤為重要。在我們現(xiàn)階段依法治國的過程中，雖然我國各項制度不斷完善，公務(wù)員隊伍水平不斷提高，但由于工作和學(xué)習(xí)時間的客觀不對等性，導(dǎo)致我們在工作過程中還是存在一些急需提高，亟待加強的方面。本次培訓(xùn)我主要有以下幾方面的體會： 一、通過培訓(xùn)，使我進一步認識到干部業(yè)務(wù)培訓(xùn)的必要性和重要性。為此，由衷感謝區(qū)領(lǐng)導(dǎo)們?yōu)槲覀兇罱艘粋€很好的學(xué)習(xí)、提高的平臺，為我們提供了一個難得的學(xué)習(xí)、鍛煉的機會。本期培訓(xùn)班在本區(qū)領(lǐng)導(dǎo)及浙江大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院的精心安排下，我們一行近 60 名學(xué)員度過了緊張充實而又意義非常的 12 天。從浙江經(jīng)濟的發(fā)展可以看出：一個地方的經(jīng)濟全面發(fā)展，必須堅持從小處入手，不貪大求洋，立足實際，逐步發(fā)展壯大。通過“走出去”、“引進來”的辦法，提高我縣經(jīng)濟發(fā)展的資源支撐力和產(chǎn)品競爭力。立足發(fā)揮我縣自然資源豐富，區(qū)位、資源、生態(tài)、人文等方面的優(yōu)勢，以開放為突破口，緊緊抓住發(fā)達地區(qū)產(chǎn)業(yè)梯度轉(zhuǎn)移的機遇，通過與長三角尤其是 浙江開展高層次、寬領(lǐng)域、全方位的合作，做足做好開放文章，在大開放中謀求大發(fā)展。在開放重點上，一是牢固樹立大開放促進大發(fā)展的理念，跳出 xx 看 xx，徹底放下一切影響開放的思想包袱，堅決打破一切影響開放的限制，用足用活擴大開放的政策，創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新促進開放的環(huán)境，讓 xx 盡快成為開放、開明之地，成為吸引積聚先進生產(chǎn)要素的“聚寶盆”。 (三 )擴大對外開放，增強發(fā)展動力。今后一個時期，我們必須緊緊圍繞縣委、縣政府工作重點。要善于立足自身優(yōu)勢，充分學(xué)習(xí)借鑒東部先進地區(qū)多年的發(fā)展經(jīng)驗，趨利避害，揚長避短。 (二 )超前謀 劃，不斷完善發(fā)展思路。敢于突破條條框框的束縛和限制，不唯書、不唯上、只唯實，對照先進地區(qū)的經(jīng)驗，敢為人先，爭創(chuàng)一流。四是破除小農(nóng)經(jīng)濟思想，強化責(zé)任意識，在發(fā)展市場經(jīng)濟上求突破。二是破除封閉思想，強化開放意識，在擴大開放上求突破。落后的思想觀念，同發(fā)展市場經(jīng)濟的客觀要求不相適應(yīng)，是制約我縣發(fā)展的首要問題。一個地方的生機和活力源于思想解放，沒有思想的大解放，就沒有改革的大 突破，經(jīng)濟的大發(fā)展。要利用各種形式，對干部進行教育培訓(xùn)，特別是要繼續(xù)組織干部到發(fā)達地區(qū)和著名院校進行集中培訓(xùn)，考察學(xué)習(xí)，開闊眼界，提升素質(zhì)，創(chuàng)新思路，為加快xx 發(fā)展奠定基礎(chǔ)。