【正文】 鳴，瞧，那小鼓手，小號手們各有各的姿勢，各有各的 .吹、打、拉法，他們配合的有板有眼，那陣勢真不牙于正月十五大街上的“威風鑼鼓”。 早上，我們學校全體師生準時到校，你看，同學們個個精神抖擻，鮮艷的紅領(lǐng)巾格外耀眼，要參加演出的小朋友們都穿著五顏六色的衣裙，學校四周彩旗飄飄，大院中間鋪著紅地毯，地毯周圍擺著紅桌子，歡聲笑語直沖云霄?！? 兒童節(jié)的 作文 500 字篇 3 “六一兒童節(jié)來了！”昨天下課時，全班大聲歡呼，到處都充滿了對兒童節(jié)的期待！ 六一國際兒童節(jié)，是我們小朋友及小學生們共同的節(jié)日。不過肯定是幸福的。只是希望你們能像我一樣，感受到它里面的希望和溫暖。不過，兒子是一直需要幫助的孩子?? 最后，媽媽幫兒子說了這樣一句話：“這些硬幣雖然很少。“我們給街上需要幫助的其他小朋友送上節(jié)日禮物?！眱鹤与m不滿 4 歲，可疾病給了他成熟。不久前，武漢一家電視臺報道了這苦命的一家。只有東借西借，可治療白血病的費用是一筆天文數(shù)字。如果不是戴著口罩，完全不知道他是身患白血病?? 父母都是農(nóng)民，哪有錢給兒子治病呢。在這天上午 9 時，在 xx 醫(yī)院住院部的小兒血液科，一位 32 歲的媽媽帶著她身患白血病的兒子出去。 演出的壓軸戲是俄羅斯馬術(shù)表演，雖然場地很小，但幾匹駿馬仍然飛快的繞場奔馳，騎手們還在馬背上做出各種驚險的動作，看得我一直為他們捏著一把汗。其中幾只猴子實在太小了，騎在車上夠不到地，每次停下來都會摔倒。瘦小的小猴們在騎自行車時，左 一搖、右一擺，看了真讓人忍俊不住。小動物們也不甘寂寞，紛紛拿出各自的看家本領(lǐng) —— 山羊馱著小猴走鋼絲、小貓咪又轉(zhuǎn)圈又跨欄、憨態(tài)可掬的大狗熊轉(zhuǎn)呼啦圈等等；最讓我意外的是羊駝的出場，這還是我第一次看到它的尊容呢，真是又呆又萌又可愛！這樣的大馬戲演出怎能少了老虎和獅子呢，在我焦急地等待中，它們終于同時登場了，別看它們體型龐大、外表威猛，但在馴獸師的指揮下都能很好地完成各種動作，博得大家的熱烈喝彩。 兒童節(jié)的作文 500 字篇 1 今天是星期六，爸爸媽媽帶我去體育館看俄羅斯大馬戲團的表演。 第三篇：【熱 門】兒童節(jié)的作文 500 字 【熱門】兒童節(jié)的作文 500 字三篇 在平時的學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。 接著，咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。一會兒工夫，我就采到了 20 只可愛有趣的小西紅柿，第一個走出暖棚?？墒悄切┲θ~還是不留一點情面，把我腿上的皮都給扎破了。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非?？蓯?，我也毫不猶豫地采了下來。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來。老師先帶著咱們來到小西紅柿棚。走橋的時候，有的同學重重地踩著橋板，這橋便震動起來，讓人覺得心驚膽戰(zhàn)；有的同學快速跑過；有的同學扶著木橋的欄桿小心翼翼地走過去；我沒有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。 咱們在園區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。路上，咱們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。 早晨 7 點 30 分，咱們就出發(fā)了。 我想要是天天都過“六一”兒童節(jié)那多好啊。同學們有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板??大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥。我勇敢地說：“我沒有把橡皮藏在袋子里?！蔽野汛铀α怂?，表示袋子里面沒有東西，我把手伸進袋子里，正在這時，突然，有一個同學叫起來，說：“我看見袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，沒有倒出來而已?！苯又覀兌甲h論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強地鼓掌。第一個節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。 今天，老師說：“下午我們要慶祝六一兒童節(jié)，大家要帶自己喜歡的東西來校園，知道了嗎？”全班的同學高興得連蹦帶跳。 今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個兒童節(jié)都要快樂，因為我今天親手摘下了許多綠色果實。然后，我和陸續(xù)出來的同學比誰采的大、比誰采的好看。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。在采西紅柿的時候，我邊走邊找，還要一 邊留心腳下。這只紅色的小西紅柿真不錯，我立刻采了下來，放進尼龍袋里。一走進棚里，我就往里面走。 現(xiàn)在要去采果子了。有人問我： 你為什么不跑？”我有點兒不好意思，但還是小聲地說： 我。走橋的時候讓人有一種重歸大自然的感覺。 一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重 500 克以上，最大的一只竟然超過了 1000 克；黃瓜棚里的黃瓜高高地掛著，在綠色的藤葉中顯得格外可愛。路上，我們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。 早晨 7 點 30 分，我們就出發(fā)了。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無比真誠的關(guān)愛，使我的心情無比愉悅，我就這樣度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。看！有只可愛的熊貓在執(zhí)著認真地吃竹子呢！在它眼里，世上仿佛沒有比竹子更香甜的美味了！ 今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的云格外美，因為有的像小兔，有的像小花，還有的像高山??總之是千姿百態(tài) 。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王 豹子，還有蛇、大象??不過，我們最想看的還是熊貓和海豚，因為我最喜歡它們。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。最美的還是舞蹈家 —— 蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快，因為說話間我們一家已興致盎然地來到了淹城動物園?！崩ハx們也不甘落后，用演奏的 39。但在我的眼里，今年的兒童節(jié)既意味著快樂，也意味著我們即將告別童年。 快樂的兒童節(jié)作文 500 字篇 5 在我的心目中，最好的節(jié)日就是“六一”兒童節(jié)了。我樂了，怪不得還有一個透明的蓋子呢，是為了保持潔凈啊。 下來后，我把筆拆了一遍，逐個研究過去，還是沒發(fā) 現(xiàn)它哪里特殊。啊，拿得都不一樣，這該如何是好呢？我接著犯愁，真想本子、筆一塊兒拿了。有人說：我拿本子的。什么，自己挑禮物？我不覺驚呆了，手也慢了下來，過了一會兒，我才反應(yīng)過來，迅速地開始理試卷，誰不想搶到好一點的禮物呢？ 我一理好試卷就 如沖刺般跑了上去，開始挑選自己喜歡的禮物。 下午第二節(jié)課，老師拎著一大包東西進了教室，告訴咱們，這里面有很多精致的禮物，她打算把它們送給咱們。接下來，四年級、五年級 的歌曲串燒讓大家齊聲叫好。一想起這個，就覺得格外興奮。 雖然“六一”兒童節(jié)已經(jīng)過了一天了。好像是因為掌聲隨著我們唱完了歌曲。等口號說完了，我們就唱起《拍手，拍手》?！倍覀冋f：“來一個就來一個，來一個就來一個。只聽主持人又說：“哦，四年級的聲音最大。然后就進入拉歌比賽的第二環(huán)節(jié)了。只聽他們一曲《紅星閃閃》，讓我感覺到了祖國的懷抱。等主持人介紹完后，拉歌 比賽就開始了。 接著，又繼續(xù)進行了許多許多節(jié)目：課本劇、舞蹈等等節(jié)目，每一個都特別的精彩，我就不一一地說了。只見舞蹈演員上臺了，她們穿的衣服紅的紅、藍的藍，給舞臺點綴了鮮艷的色彩。等幾位領(lǐng)導(dǎo)講完話之后，節(jié)目就開始了。聽完廣播后，我們便出發(fā)了。大家歡呼雀躍地慶祝著，在五月三十一日的時候，我們?nèi)熒趯W校隆重地慶祝著“六一”兒童節(jié)的到來。 這次的六一兒童節(jié)帶給我們很多快樂，但是這些都離不開 老師和家長的支持和幫助，如果沒有她們的辛苦付出，我們就不能過得這么開心。當他應(yīng)該說 試試看 時，可能因為緊張忘詞了，居然說成 太壯觀了，啊，試試看 。還有評書、國學聯(lián)唱、歌舞、器樂表演??其中我最喜歡的節(jié)目就是《三句半》了。首先是跳大繩，我班范洪語 、張溢洋、吳淼、李雨碩幾個同學和家長都參加了這場比賽，這幾個同學表現(xiàn)的非常棒，都為班級爭得了榮譽??很快，運動會結(jié)束了。很快，精彩的檢閱就結(jié)束了。檢閱開始了，每班老師都會說： 孩子們，好好表現(xiàn)，來，我給你們拍個照。主席臺那兒也裝飾的很漂亮。我趕忙吃了兩口飯，然后拿著媽媽給我準備的零食就去了學校。我們開心地度過了這一天。和我結(jié)成對子的那位學生可是旋轉(zhuǎn)呼拉圈的高手！所以，在旋轉(zhuǎn)呼拉圈的時候，我們放置得最出色。我和那位對子都開心得笑了。我馬上溜走了。他隔著門問我是誰有什么事情。在故事中一年級的那個學生表演一 個在家的孩子，我表演陌生人。每幅圖都有兩個人物，要求兩位結(jié)對子的同學每人擔任一個角色，同時根據(jù)圖畫的意思表演這一個故事的內(nèi)容情節(jié)。 接著，游戲在繼續(xù)進行。大家一邊看一邊為我們拍手打節(jié)拍。大家看著我哄笑起來。很多學生簡直沒有用手去接， 而是干脆用手去拍。這小花在同學們的手中迅速地傳遞著，簡直成了一條美麗的紅色線條。 活動開始了，第一個節(jié)目是擊鼓傳花。 快樂的兒童節(jié)作文 500 字篇 1 六月一日是我們兒童們的節(jié)日，今年的這一天與以往不同，我們是和一年級的小朋友一起搞活動。 第二篇：【熱門】快樂的兒童節(jié)作文 500 字 【熱門】快樂的兒童節(jié)作文 500 字 8 篇 在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。 接著，咱們又去采了黃瓜、大西紅柿。一會兒工夫，我就采到了 20 只可愛有趣的小西紅柿，第一個走出暖棚。可是那些枝葉還是不留一點情面，把我腿上的皮都給扎破了。那只黃色的小西紅柿像小燈籠似的非?？蓯?，我也毫不猶豫地采了下來。沖到最深處，我才停下腳步低下頭仔細尋找起來。老師先帶著咱們來到小西紅柿棚。走橋的時候，有的同學重重地踩著橋板，這橋便震動起來，讓人覺得心驚膽戰(zhàn)；有的同學快速跑過；有的同學扶著木橋 的欄桿小心翼翼地走過去；我沒有像他們那樣走，穩(wěn)重地一步步走著。 咱們在園區(qū)里走了一圈，令我印象最深的是三座用木頭建造的橋。路上，咱們有說有笑，還唱了好幾首歌，好不高興。 早晨 7 點 30 分，咱們就出發(fā)了。 我想要是天天都過“六一”兒童節(jié)那多好啊。同學們有的變魔術(shù)，有的唱歌，有的拉二胡，有的打快板??大家盡情地玩，像一群活潑歡快的小鳥。我勇敢地說：“我沒有把橡皮藏在袋子里?！蔽野汛铀α怂?，表示袋子里面沒有東西，我把手伸進袋子里，正在這時，突然，有一個同學叫起來，說：“我看見袋子里有橡皮，他一定是藏在袋子里，沒有倒出來而已。”接著我們都議論紛紛，歌唱完了，我們還是勉強地鼓掌。第一個節(jié)目是吹笛“喜洋洋”一聲聲悠揚地笛聲把我們深深地吸引了，我們完全沉浸在美妙地笛聲中，曲子吹完了，我們用力地鼓掌。 今天，老師說：“下午我們要慶祝六一兒童節(jié)，大家要帶自己喜歡的東西來校園，知道了嗎？”全班的同學高興得連蹦帶跳。 今天，雖然只玩了半天，但是我覺得比往年不管哪一個兒童節(jié)都要快樂，因為我今天親手摘下了許多綠色果實。然后，我和陸續(xù)出來 的同學比誰采的大、比誰采的好看。我毫不畏懼，勇敢地向前尋找。在采西紅柿的時候，我邊走邊找，還要一邊留心腳下。這只紅色的小西紅柿真不錯，我立刻采了下來，放進尼龍袋里。一走進棚里，我就往里面走。 現(xiàn)在要去采果子了。有人問我： 你為什么不跑？”我有 點兒不好意思，但還是小聲地說： 我。走橋的時候讓人有一種重歸大自然的感覺。 一棵棵葡萄樹上結(jié)滿了一串串綠色的珍珠似的葡萄；小西紅柿棚里的小西紅柿最有趣，有紅、有黃、還有綠，小得像荔枝、桂圓 ，多得超過滿天繁星，看得我眼花繚亂；大西紅柿棚里的大西紅柿，顏色不同，大得比我的拳頭還要大，聽說一只西紅柿重 500 克以上，最大的一只竟然超過了 1000