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20xx學校美術(shù)教師教研組個人工作總結(jié)[范文大全]-文庫吧資料

2025-04-25 11:48本頁面
  

【正文】 常變換發(fā)聲練習曲目和形式,加上視唱、節(jié)奏練習,有時為學過鋼琴的孩子提供展示機會,讓他們試著給同學伴奏,孩子們學趣更濃更高了。因此,在教材內(nèi)容基礎上我又為他們精選了中外經(jīng)典老歌,上網(wǎng)下載后再錄到 錄音機上給學生提供視聽、欣賞和模仿。初三的學生無論哪個學科任憑你講得口沫橫飛也三緘其口是他們的專長,音樂課顯然更令人頭痛了。查閱資料、邊問邊學邊進行教學成為本學期我的一大特色,周健給也我提供了很大幫助,在此深表感謝。擔任初三的音樂、美術(shù)教學,面臨新的教材、任務和正處于叛逆期的學生,真的是一時無措。 在教學上。 五、今后的努力方向 今后我們將繼續(xù)實施素質(zhì)教育,通過規(guī)范的教學活動和豐富的教研活動,提高教師的專業(yè)素質(zhì)和教學水平,培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)美、欣賞美和創(chuàng)造美的能力,促進學生全面發(fā)展,同時營造出濃厚的校園文化藝術(shù)氛圍,使我校成為全市最優(yōu)秀的、獨具特色的藝術(shù)學校之一 第三篇:美術(shù)教師個人總結(jié) 美術(shù)教師個人總結(jié)美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人總結(jié) 美術(shù)教師個人總結(jié)美術(shù)教師個人工作總結(jié) 美術(shù)教師個人總結(jié):新年伊始,大家在盤點一年中收獲的同時,又寄希望與新的未來。 (2)豐富教研活動的形式。 (2)少數(shù)教師教研活動參與積極性不高。 定期組織書法、國畫、線描等美術(shù)興趣小組活動,培養(yǎng)和發(fā)展學生特長。 通過聽評課和研討會,促進全體美術(shù)教師的經(jīng)驗和信息交流。 三、采取的方法和措施: 按照教導處的要求,結(jié)合本學科特點,安排并組織教研活動。 不斷提高自身業(yè)務水平 組內(nèi)教師認識到:要搞好教學,首先自身要有較高的專業(yè)技術(shù)水平,因此,美術(shù)組全體成員自覺學習,不斷提高自己的業(yè)務知識水平以及業(yè)務素質(zhì)與理論水平。 二、取得的成績與經(jīng)驗: 嚴格執(zhí)行學校規(guī)章制度 我們嚴格執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,按時上好美術(shù)課,按時搞好集體備課等教研活動,不斷努力提高課堂教學質(zhì)量。 2020學校美術(shù)教師教研組個人工作總結(jié)四 本學期美術(shù)教研組在教導處的正確領導下,全體美術(shù)教師團結(jié)合作順利完成了學期初的預定目標,取得了較為令人滿意的成績。 20xx 學年是不斷改進,不斷學習,不斷提高的一年。 。 興趣小組工作是美術(shù)教學工作的另一個重點,我們堅持全身心地投入,充分利用課余時間,對學生進行全面地輔導,通過一學 期的努力,學生的繪畫水平有了很大的提高。美術(shù)組按時檢查備課、反思。 。今后,我們將會更加努力的工作,為學校的教學事業(yè)作出更大的貢獻。為了協(xié)助 學校的宣傳工作和各項活動的開展,老師們都能犧牲自己的休息時間圓滿的完成任務,如學校布置、宣傳欄設計、書寫等等。讓美術(shù)學習更加貼近學生,鼓勵學生對各種、工具的特性進行嘗試和探索,用學到的知識技能美化生活,提高生活的質(zhì)量。認真抓好課堂教學,通過改進課堂教學方式,注重發(fā)展學生的創(chuàng)新能力,強化他們的好奇心,啟發(fā)學生敢于和聯(lián)想,敢于發(fā)表自己的意見,引發(fā)學生的創(chuàng)造積極性,指導學生自主學習獨立思考發(fā)現(xiàn)問題,變教學過程為學生帶著問題不斷探索的過程。同時,學生作品多彩在《寧海報》中發(fā)表。 在 20xx年省中小學生美術(shù)比賽中, 6 個學生的皺紋紙編織作品《為 獲得省一等獎、葛晶晶老師還獲得省指導教師的稱號 。三、開展美術(shù)興趣小組,積極參加各項競賽活動。 本學期我們不斷加強集體備課活動,通過備課組活動,實現(xiàn)資源互補,優(yōu)化組合,一改過去單打獨戰(zhàn)、各自為教的局面,通過幾教幾評和聽課制度,及時發(fā)現(xiàn)教學中存在的不足,取長補短,從而有效地營造了課內(nèi)課外的教研氣氛,增強教師教學平。組織教師認真學習理論知識,進一步提高,把握教改動向,探討敘事研究方式,認真撰寫教育,對教育實踐中的教育行為進行,新的理解和追求,并在教學中把這些理念落實到實踐中。 一、加強理論學習,把握教改動向,積極開展研究。在本學期開展的各項工作中,我們?nèi)M努力轉(zhuǎn)變教育觀念,理清思,站在新的教師角色位置感受新課程給教師與學生帶來的創(chuàng)造和發(fā)展空間,在中教師與學生共同進步,共同。本學年積極組織學生參加區(qū)市各級大賽。只有貼 近生活,美術(shù)才能使生命更加高尚和完美。我們每一位教師都能認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,制作教具,充分利用學校的多媒體設備,使美術(shù)課更能吸引學生,更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性思維。王 xx 老師執(zhí)教的《適合紋樣》,其余組員能夠認真聽課,給予較好的評價和實施性的建議,使教學進一步完美。除了教研組的理論學習之外,各位老師還利用電腦查閱進行業(yè)務學習,課余時間經(jīng)常鉆研、探討,從學習中提高了自身的理論修養(yǎng)。 2020學校美術(shù)教師教研組個人工作總結(jié)二 在學校領導的引領下,我們美術(shù)教研組以學生生活體驗為載體,以激發(fā)學生美術(shù)興趣為切入,以美術(shù)綜合學科滲透為特征,以發(fā)展學生想象力和創(chuàng)造性思維為目標,努力營造和諧以及具有凝聚力的美術(shù)教研組。有待我們在下學年試用。 嚴厲要求個別門生帶好學具,并傾慕其功課本。 三、存在的題目,將美滿功課的發(fā)起: 教師還需加強根本功的操練。加強學科珍視意識,相信這是一筆藝術(shù)風景線。 我們?nèi)栽诠φn首頁計劃目次,表現(xiàn)門生的本性創(chuàng)意。變動美術(shù)教師傳授及門生美術(shù)進修的自動性,進步美術(shù)傳授結(jié)果。我們聯(lián)合互助,彼此取長補短,有很多成果。下面就是給大家?guī)淼?2020學校美術(shù)教師教研組個人工作總結(jié),希望能幫助到大家 ! 2020學校美術(shù) 教師教研組個人工作總結(jié)一 美術(shù)教研組在教科室的引領下,全部美術(shù)教師順利結(jié)束了學期初的預定目標,獲得了較為令人如意的成績。 (3)改變參與不參與一個樣的局面。 解決措施 (1)加強教師師徒傳幫帶活動的實效,加強教師培訓工作。 四、存在問題和解決措施 存在問題 (1)教師隊伍發(fā)展不均衡。 鼓勵美術(shù)教師充分利用現(xiàn)有多媒體條件和自制教具進行教學。 按時進行常規(guī)檢查,并不定時地進行抽查,督促教師認真?zhèn)湔n,使美術(shù)教學能正常開展。 努力營造校園藝術(shù)氛圍 美術(shù)組教師參與了學校的黑板報、櫥窗和走廊的文化建設,利用自身專長美化了教室和校園環(huán)境,營造出了濃厚的校園藝術(shù)氛圍。 積極參加各項教研活動 根據(jù)學期初的教研活動安排及教導處的臨時安排,定時組織各種各樣的活動,調(diào)動教師美術(shù)教學及學生美術(shù)學習的積極性,提高美術(shù)教學效果?,F(xiàn)將本學期的美術(shù)教研工作總結(jié)如下: 一、基本情況概述: 開學初,我們遵照教導處的要求,結(jié)合學校實際情況,制訂了切實可行的工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:監(jiān)督教師搞好教學常規(guī)和常規(guī)教學,組織了諸如聽課、基本功比賽等一系列活動,教師的教學行為日趨規(guī)范,學 生學習美術(shù)的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。雖然我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?,但是也有很多不足,在未來的時間里美術(shù)組全體老師在課改不 斷完善的道路上,將更好地 學習和運用新理念,新方法,讓美術(shù)組的教學水平更上一個臺階。 學校的活動宣傳和美工工作量非常大,但我們美術(shù)組任勞任怨,按質(zhì)按量完成好每一次布置的任務,同時在各個部門需要驗收協(xié)助時,美術(shù)組都協(xié)作配合。在學校科技活動中美術(shù)組教師通力合作,給予學生輔導,學生畫了一批較優(yōu)秀的科幻畫,得到了校領導的認可。每月至少 1 次學校教研活動,提高了老師的工作積極性 。 隨著二期課改的不斷深入,對于美術(shù)教學工作的要求和思維方式有了很大的改革和完善,二期課改對教師自身的要求有了很大的提高,我們堅持認真學習和貫徹二期課改的要求,不斷提高自我的教學水平,對教材的設計和靈活運用,更能有效地提高課堂教學的質(zhì)量,為新模式下的高質(zhì)量教學要求作好了很多的積累。 緊張而繁忙的一學期即將結(jié)束了,一學期的學習和工作在不斷提高和完善中漸入尾聲,現(xiàn)對本學期的美術(shù)組工作作以下總結(jié)。 在美術(shù)教學中,美術(shù)組的各位老師都能以積極的態(tài)度投入到教學中,并在各自的教學領域中用探索的精神努力提高自身的素質(zhì)。五、認真完成布置的各項工作任務。 以培養(yǎng)創(chuàng)新和實際能力為目標,使學生學會主動學習,
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