德育干部培訓(xùn)心得體會-文庫吧資料
2025-04-25 11:34本頁面
【正文】 軍民共建等渠 道，讓學(xué)生走出校門、走上社會，變“封閉式”的“圈圈德育”為“開放的”的“社會聯(lián)姻。當(dāng)前的社會是一個改革的時代，發(fā)展的時代，競爭的時代。廣大教育工作者應(yīng)順乎潮流，知難而上，攜手共進，為學(xué)校德育工作的極大發(fā)展找尋“水源”，貢獻心智。未來的世界充滿著挑戰(zhàn)和競爭?？朔爻梢?guī)，力求創(chuàng)新搞活。作為一名現(xiàn)代教育工作者，應(yīng)從發(fā)展、整體、改進、競爭的角度看待新時期的德育工作，加強辯證唯物主義的學(xué)習(xí)，丟掉僵化的形而上學(xué)觀念，樹立變化 發(fā)展的觀點 。不講效益，便無所謂創(chuàng)新。那種單純從“任務(wù)”、“要求”的角度出發(fā)，不注重效益意識和質(zhì)量問題，凡是上級布置的任務(wù)，不論最終效益如何、質(zhì)量好壞，只要完成任務(wù)便萬事告終的不講效益，不計利害的做法，只會給教育工作帶來損失。這是現(xiàn)代社會一切工作的出發(fā)點和歸結(jié)點。避免德育工作“說起來重要，做起來次要，忙起來不要”的做法，保證德育工作的導(dǎo)向、動力作用得到充分發(fā)揮。認識到位是學(xué)校德育工作的實現(xiàn)創(chuàng)新的首要前提。我們必須鼓足勇氣，義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登 .每一位人民教師都應(yīng)加強自身修養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)，培養(yǎng)自己多方面的能力，提高思想認識和道德覺悟，平時嚴格要求自己，以良好的師德形象為學(xué)生樹立一個表率，為創(chuàng)建和諧社會貢獻一份力。 作為一名教師，我們的一言一行、一舉一動都可能成為學(xué)生模仿的對象，我們在注 重外在的儀表之外，更要注重內(nèi)在德行的修煉，要相信潛移默化的巨大力量。而女老師超時髦，超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負面影響。教師的衣著整潔、典雅、美觀，面對模仿能力很強的學(xué)生，具有導(dǎo)向和潛移默化的久遠影響。在提倡文明禮儀的今天，我們自己都沒有做到，怎么能來教育孩子呢 ? 我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。 本次會議，全由我們自己互動，交流，從不認識到認識，從來自不同的學(xué)校，成為一個團結(jié)的團隊，無不體現(xiàn)著我們在教學(xué)過程中的探究，合作，交流等教學(xué)方法，當(dāng)這些方法運用到我們身上時，我們也有些手足無措了。 通過本次培訓(xùn)會對文明禮儀有了新的認識，對德育干部所應(yīng)該具備的能力有了新的感悟。社區(qū)積極配合有關(guān)部們查處黑網(wǎng)吧等有礙未成年人身心健康的場所，凈化社會環(huán)境，并充分利用社區(qū)相關(guān)設(shè)施為學(xué)生的思想道德建設(shè)添磚加瓦。 。 。通過專題調(diào)研、課題研究，突破德育工作中的熱點、難點問題，提升育德水平。尤其注意合理利用網(wǎng)絡(luò)，利用網(wǎng)上聊天室、貼吧等手段了解學(xué)生的思想動態(tài)，并有針對性地適時引導(dǎo)學(xué)生思想。 。 、格調(diào)高雅的校園文化，發(fā)揮環(huán)境育人功能。只有符合未成年人實際的培養(yǎng)目標(biāo)才能引導(dǎo)他們走向正確的道路，各班要根據(jù)各班、各個同學(xué)的實際提出具體的目標(biāo)，并提出相應(yīng)的培養(yǎng)措施和方法。其次是提高教師駕馭和解決學(xué)生思想道德問題的能力和本領(lǐng)。 三、要為成功找方法，全方位育人，增強實效 、專業(yè)的德育隊伍。 我們肩負著為國家培養(yǎng)合格接班人的重任，因此未成年人的思想道德工作是不允許失敗的，我們更不能為目前的現(xiàn)狀找出“合理理由”，去埋怨學(xué)校工作不到位、埋怨家長不配合、埋怨社區(qū)不作為、埋怨社會環(huán)境太糟糕。 二、樹立信心，不為失敗找借口 美國西點軍校里有一個廣為傳誦的悠久傳統(tǒng)，就是遇到軍官問話，只有四種回答：“報告長官，是 !“、“報 告長官，不是 !“、“報告長官
高考資料相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1