【正文】 學(xué)校的紀(jì)律并不是很嚴(yán)厲，所以很多時(shí)候我們都需要自己去管理好自己，有很好的自控力。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 4 高中對(duì)于所有的學(xué)生都是重要的，不僅關(guān)乎于自己能不能繼續(xù)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)，也在于自己是否能夠通往更高的學(xué)校更好的深造，但是我也一直相信自己的人生是掌握在自己的身上的，所以盡管自己并沒有進(jìn)入一所普通的高中繼續(xù)學(xué)習(xí)，而是進(jìn)入了 XX 中專學(xué)校，但是我并沒有因?yàn)樽约菏且幻袑Ｉ妥晕曳艞?，而是更加的努力? 專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學(xué)習(xí)讓我學(xué)會(huì)了很多以前自己對(duì)文學(xué)上不足的地方，對(duì)自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。 業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)： xx 大學(xué)函授學(xué)院的授課老師業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)認(rèn)真、負(fù)責(zé)，使本人在函授學(xué)習(xí)期間收獲頗多，大大提高了業(yè)務(wù)能力。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。學(xué)習(xí)上的毫不懈怠使我能從容應(yīng)付每一次考試， 并取得不錯(cuò)的成績(jī)。充分利用自己的閑暇時(shí)間，把學(xué)的理論和實(shí)際工作相聯(lián)系，把函授時(shí)不能作具體解說的書本知識(shí)理解消化。 上課期間，我保持以往學(xué)生時(shí)代的歷來風(fēng)格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請(qǐng)假。保持那顆純澈的初心，在這條不斷向前的路上扎好腳跟，慢慢前行。 或許每一次成長(zhǎng)都是要付出一定的代價(jià)的。在人際交往方面，我很專注于交朋友，在學(xué)校里也認(rèn)識(shí)了一群很優(yōu) 秀的朋友，也是受到他們的影響，所以我對(duì)自己的學(xué)習(xí)、對(duì)生活的態(tài)度才開始慢慢的改變起來。這是我改變最大的地方，也是我一路前進(jìn)一路改變的結(jié)果。 幾年的學(xué)習(xí)，改變的不止是我的思想，更是我對(duì)未來的思考，以及對(duì)自身的一些分解、分析，從各個(gè)方面細(xì)致的去考慮，細(xì)致的去理解，這才會(huì)有助于我在這條路上的成長(zhǎng)和進(jìn)步。通過這幾年的沉淀，我開始理解護(hù)士這個(gè)職業(yè)了，以前我總是覺得作為一名護(hù)士，要看到太多太多讓人難過的事情，這真的會(huì)讓人很煎熬。這是我一開始的想法，但隨著自己在這份學(xué)習(xí)上的逐漸深入，我對(duì)這個(gè)專業(yè)，這份事 業(yè)的看法開始慢慢的改變了，我不再那么執(zhí)拗的遵循自己的想法去做事，我也不再那么固執(zhí)的把自己的想法強(qiáng)加在這一份事業(yè)上，我開始逐漸理智起來，我也開始逐漸的成穩(wěn)起來。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 2 衛(wèi)校這幾年的生活讓我頗有感慨，還記得當(dāng)初剛剛進(jìn)入衛(wèi)校的時(shí)候，我對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)并沒有什么太大的感觸，甚至是有一些抵觸的心理。在思想上，不能以一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，這些不足我會(huì)在以后 的工作生活中揚(yáng)長(zhǎng)避短，盡快完善自己。 這一年里也有很多的不足，例如，對(duì)業(yè)務(wù)流程還不是太清晰， nc等系統(tǒng)還不是很了解，思想還有待于更深一步的提高，理論聯(lián)系實(shí)際不夠緊密，不能夠充分的運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)工作當(dāng)中去。由于我們建筑企業(yè)工作生活條件艱苦，但是并沒有因?yàn)樯钌系脑蚨绊懝ぷ?，盡量克服自己在生活上遇到的困難，發(fā)揚(yáng)二局人南征北戰(zhàn)不畏困難的鐵軍精神，磨礪出了自己盡快適應(yīng)艱苦環(huán)境，自 我解決的問題的生活潛力。做好自己工作的同時(shí)，主動(dòng)要求和接觸新工作，技能得到了鍛煉，業(yè)務(wù)水平有了明顯的進(jìn)步。時(shí)時(shí)刻刻有一種溫暖的感覺。 《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 1 時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，一年的見習(xí)期很快的結(jié)束了，有收獲也有不足，此刻從以下兩點(diǎn)進(jìn)行自我總結(jié)。 第五篇：【熱】《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 【熱】《龜兔賽跑》續(xù)寫作文 15篇 在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借 助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。繼而要學(xué)會(huì)挖掘新穎角度：如用設(shè)置懸念的方法，寫自己生日那天不同尋常的經(jīng)歷來；用引出誤會(huì)的方法，描寫師生之間曲折的經(jīng)歷；用童話的形式，暢想動(dòng)物對(duì)人類的感激；用日記的形式，逐一展開自己與父母溝通的故事。溫暖，它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶，也可能是考試失利時(shí)老師向你投來的那一束鼓勵(lì)的目光；它可能是你獲得幫助后的那份感動(dòng)，也可能是你得到表揚(yáng)時(shí)的那份驚喜。 12》《溫暖中國(guó)》，《他們離溫暖有多遠(yuǎn)》（思考型）等。 定題。溫暖與幸福感動(dòng)是接得比較近的，一般讓人幸?；蚋袆?dòng)的時(shí)刻是十分溫暖的?；蛘吣銢]有溫暖，渴望溫暖？熱點(diǎn)話題有沒有與溫暖切近的？總之是被人關(guān)懷的，給人感染的材料。那么，你要搜尋一下，在我們的生活中，有沒有讓我們感到溫暖的情景，場(chǎng)景，美妙的片斷呢？ 選材。不管是話題還是命題，面對(duì)這個(gè)題目，首先指向的是我們心靈的一種感覺。兔子和烏龜互相幫助的精神真值得我們學(xué)習(xí)?。　緦懽髦笇?dǎo)：以溫暖為題或?yàn)樵掝}作文構(gòu)思與寫作指導(dǎo)】 【題目】 以溫暖為話題，或以之為題寫一篇記敘文。裁判員說：你們真是互相幫助的好朋友啊，你們并列第一。裁判員問兔子誰先到終點(diǎn)，兔子說：是烏龜幫我過河的，應(yīng)該它是第一。兔子高興地坐在烏龜?shù)谋成?，小烏龜把兔子帶過河以后，兔子飛快地向終點(diǎn)跑去，但又想到是烏龜幫它過河的，他急忙跑了回去，對(duì)烏龜說：剩下的路我?guī)湍闩馨伞２痪?，森林運(yùn)動(dòng)會(huì)又開始了，槍聲一響，兔子飛快地跑著，烏龜在后面一步一步地爬著。 第四篇：龜兔賽跑續(xù)寫 500 字 續(xù)寫《龜兔賽跑》因?yàn)樯蠈蒙诌\(yùn)動(dòng)會(huì)兔子輸給了烏龜，兔子非常不開心，整天悶悶不樂。兔子得到了冠軍。你就慢慢幫我找陷阱吧！兔子也打著自己的如意算盤：烏龜已經(jīng)有點(diǎn)驕傲了該是我出手的時(shí)候了。便裝模做樣的找下去。 兔子“掃”到半路 ,有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦、莫名其妙：“烏龜呢？”回頭一看，兔子傻眼了。烏龜呢，等著兔子為“他”“掃雷”。第二天，憂心忡忡、拿著鏡子的小兔和早已胸有成竹的烏龜來到了奧運(yùn)會(huì)上。兔子一想起進(jìn)“她”地道爬地道的經(jīng)過不由打了一個(gè)冷顫。而且告訴他們明天的比賽是集 智慧和力量為一場(chǎng)的。 兔子得了第一名。小兔子終于爬出了地道，發(fā)現(xiàn)烏龜就在自己前面，就想到以其人之道還治其人之身。就又鉆進(jìn)了地道。咚！整只兔子都滑進(jìn)了地道 ,出口是下水道。過了 10 秒鐘，兔子回過頭去烏龜已經(jīng)連影子都沒了。烏龜慢悠悠的“跑”，等著兔子上鉤。 4000 年的奧運(yùn)會(huì)開始了。 第三篇：《龜兔賽跑》續(xù)寫 自從小兔子輸給烏龜后，“她”非常不服氣，每天在長(zhǎng) 300 米的操場(chǎng)上跑 10 圈，準(zhǔn)備在 4000 年的奧運(yùn)會(huì)上技?jí)喝盒?；再說烏龜，他每天在長(zhǎng) 600 米的操場(chǎng)上跑 10 圈，他覺得：“‘天才’需要 99%的‘勞動(dòng)’和 1%的‘智慧’。小兔子像箭一樣跑起來，一下子就跑到了山腳下，他回頭看看烏龜，他還正在離起跑線不遠(yuǎn)的地方，正急匆匆地趕來呢！小兔子剛想靠在白揚(yáng)樹下睡一會(huì)兒，但是，耳邊又響起了媽媽和羊伯伯的話，于是，小兔子飛快地向山頂奔去，一會(huì)兒功夫，就到達(dá)了山頂，長(zhǎng)頸鹿小姐給他帶上了大紅圈，大家都向小兔子祝賀，烏龜才慢吞吞地跑上來 ，也向小兔子祝賀。烏龜和兔子請(qǐng)猴子做裁判，小猴說：“誰先到那邊的山頂就算贏?！?烏龜笑瞇瞇地說：“那好吧，我接受你的挑戰(zhàn)，就在明天比賽。大家都認(rèn)為小兔子不對(duì)，他走到哪里都會(huì)聽到朋友們的嘲笑聲，小兔子傷心極了。 第二篇：續(xù)寫《龜兔賽跑》 作文 續(xù)寫《龜兔賽跑》 續(xù)寫《龜兔賽跑》 江西省定南縣實(shí)驗(yàn)學(xué)校三（ 1）班何疏影 自從上次比賽中烏龜?shù)昧斯谲娨院?，小兔子整天不敢見人，因?yàn)楦呗纺?么慢的烏龜比賽，都會(huì)輸，真是不應(yīng)該。兔子則用它的動(dòng)力鞋，縱身一跳跳過寬寬的河。 死亡之河是比賽的最后一關(guān)。烏龜?shù)奈淦魇墙锒吩?，它能一飛能飛十萬八千里，這時(shí)烏龜使用了它，一飛就 飛到了第二關(guān)出口。第二關(guān)是骨頭山，只有勇者才能過這座山。突然在它們的面前出現(xiàn)一條巨蛇，兔子拿出它的武器辣椒粉往巨蛇的眼睛里撒去，巨蛇向?yàn)觚敼?，烏龜馬上縮回了殼里，巨蛇拿它們沒有辦法只好走了。獅子大王一聲令下：“預(yù)備－－開始！”動(dòng)物們都為它們兩位選手加油。 這次，烏龜又贏了。”到了中午的時(shí)候，烏龜和兔子又開始比賽了?！钡诙煸缟希瑸觚斀o刺猬送禮去了，烏龜讓刺猬選擇帶一條小河的賽道。 比賽剛要開始，烏龜說：“我肚子疼，實(shí)在堅(jiān)持不住，明天再比賽吧。 科技改變生活，兔子終于用自己的智慧戰(zhàn)勝了烏龜。一瞬間，兔子贏了！現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)人聲鼎沸，吶喊聲如同山崩地裂，大地都被震得顫動(dòng)起來。 最后一場(chǎng)比賽一觸即發(fā)，所有森林里的朋友們都來“看戲”，烏龜和兔子的粉絲圍成方陣，分別為兩人搖旗吶喊。這次，烏龜一上場(chǎng)就開始“滾”，而兔子來得倉促，什么神器也沒帶，只好用最快的速度追趕，可是怎能追上暴走的烏龜呢？它非常不情愿的輸給了得意洋洋的烏龜。原來，兔子前晚聚會(huì)玩得太晚，早上睡過頭了。 章魚燒兔在寶座上坐著，它現(xiàn)在被許多記者采訪，成了大明星，忙得連比賽都忘記了。裁判員老虎剛打響槍，章魚燒兔就已經(jīng)飛到終點(diǎn)，而烏龜才跑到賽道的十分之一，這次比賽以烏龜慘敗收?qǐng)觥? 比賽那天，“荷包蛋沙灘”賽場(chǎng)人山人海，擠滿了看熱鬧的人們。因此，章魚燒兔決 定練好自己的功夫，和烏龜再比一次。這次，是尊敬的獅子國(guó)王給烏龜頒發(fā)了一個(gè)金光閃閃的獎(jiǎng)杯，武藝精通的老虎大將軍給烏龜頒發(fā)了一塊金銀銀的獎(jiǎng)牌。 兔子見烏龜有獲獎(jiǎng)了，兔子生了野心，就把烏龜?shù)慕鹋茡屃诉^來。兔子跑遠(yuǎn)了，烏龜老婆就回家了?！? 第二天，比賽開始了。 烏龜一看說：“兔子如果把上次的經(jīng)驗(yàn)吸收了，那就更不好對(duì)付了?！? 龜兔賽跑續(xù)寫作文 11 自從烏龜勝利了以后，兔子就很不服氣。 兔子來到田鼠阿姨家，把信交給阿姨，阿姨看了一眼皺起眉頭說：怎么又是這封信？”兔子不明白，田鼠阿姨解釋說：烏龜剛剛已經(jīng)通過微信將這封信發(fā)給了我。它越想越開心，跑得飛快。” 說 完，兔子一溜煙的開跑，它回頭看了下烏龜，發(fā)現(xiàn)它還在原地。于是兔子向?yàn)觚斢职l(fā)出了挑戰(zhàn)。它把今天發(fā)生的事情都告訴了媽媽。小猴子一蹦一跳地來 到小兔子的面前，豎起大拇指說：“小兔子，你真棒！我們都是你的好朋友！”說完大家都笑了。上次嘲笑你，真是對(duì)不起，讓我們成為好朋友吧！”烏龜聽了這話愣住了。真是對(duì)不起。沒想到不小心卻掉進(jìn)了河里。它們累得仰面朝天躺在草地上。它什么也沒說，只是一下就跳進(jìn)了河里，游到小松鼠的身后，向上使勁推。但是，河流湍急，他的力氣又太小，怎么也不能把小松鼠拽上來。一邊拽著河岸的柳枝，一邊在喊救命?！焙芸煨⊥米泳团艿搅税肷窖?，眼看著勝利在望了。他邊跑邊想：“我不能讓媽媽失望。第二天，在小猴裁判的一聲令下，比賽開始了。小兔子和烏龜大哥約定，第二天在山下的梧桐樹下舉行第二次比賽?！蓖脣寢層终f：“知道原因就好。 龜兔賽跑續(xù)寫作文 9 自從兔子輸了上一次的比賽以后，覺得很沒面子，整天呆在家里，不敢出去見人。這一次兔子又輸了，它看烏龜?shù)哪_上穿的是一雙溜冰鞋，難怪追不上。 比賽時(shí)間到了借著腳上的幾朵像泥土一樣的東西，滑得飛快，兔子也不甘落后加快速度。 兔子每天起早貪黑的跑步， 24 個(gè)小時(shí)有 18 個(gè)小時(shí)是在跑步。 龜兔賽跑續(xù)寫作文 8 自從上次兔子和烏龜比賽之后，兔子就不再那樣傲慢，又向?yàn)觚敯l(fā)起了挑戰(zhàn)，聰明的烏龜接受了兔子的挑戰(zhàn)。第二天，兔子向?yàn)觚敯l(fā)起挑戰(zhàn)，可是烏龜發(fā)現(xiàn)自己的鞋子被換了，怎么辦？ 烏龜很傷心，突然，烏龜想：“會(huì)不會(huì)是兔子，一定是它，那么怎么可能是今天向我挑戰(zhàn)呢？烏龜把自己的龜殼給偽裝了，來到了賽場(chǎng)，比賽開始了，誰知一開始就穿上了跑鞋，飛快跑了出去，烏龜也跑了出去，一不小心踩到了一塊小石頭，滾了下去，像汽車的 輪胎一樣，很快跑過了兔子，烏龜自己也沒有想到，會(huì)這樣，兔子大驚失色，呆呆地看著烏龜，烏龜終于停下來了，離終點(diǎn)就差了一腳，兔子說：“不會(huì)吧！”烏龜?shù)诙锡斖觅惻苡质菫觚斱A了。 龜兔賽跑續(xù) 寫作文 7 兔子每天在家里都會(huì)想起，上次賽跑敗給烏龜，一點(diǎn)也不甘心。 兔子滑到終點(diǎn)仍迷迷糊糊，觀眾不知怎么回事，山羊大叔也稀里糊涂的。隨著一聲槍響，兔子像離弦的箭一樣馬上就消失在觀眾的眼里。比賽那天到了，烏龜昨晚費(fèi)了九牛二虎之力才把起滑木板安裝好，所以今天贏的可能性很大。比賽的前些天，烏龜一直在家想辦法如何贏得比賽，它想呀，想呀，終于想出一個(gè)好辦法，它費(fèi)了一天的時(shí)間做了一個(gè)小型火力推動(dòng)器，和一個(gè)超滑木板，木板上有一個(gè)小木錘連著一個(gè)小機(jī)關(guān)