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匆匆讀后感600字五篇范文-文庫(kù)吧資料

2025-04-25 10:57本頁(yè)面
  

【正文】 對(duì)于我來(lái)說(shuō),過(guò)去的匆匆和徘徊,留下些什么?只有渺茫的希望與無(wú)盡的匆匆嗎!不,只要是以微笑面對(duì)生活,面對(duì)困難,我想人生中很多困難都會(huì)迎刃而解的,不是嗎? 匆匆讀后感 600 字 2 朱自清的《匆匆》,圍繞著兩個(gè)觸目驚心的字眼,表達(dá)了作者對(duì)時(shí)光流逝的無(wú)奈和惋惜。正如笑星小沈陽(yáng)說(shuō)的“眼睛一閉再一睜,一天過(guò)去了,眼睛一閉不睜一輩子過(guò)去了”。”是啊,面對(duì)稍縱即逝的時(shí)間,我們無(wú)法留信,只能一如既往 地珍惜時(shí)間?!笨梢娮髡邔?duì)時(shí)間惜如真金,不想虛度年華。正如課文所說(shuō)的,“燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。今天,我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。 第五篇:匆匆讀后感 600 字匆匆讀后感 600 字 1 《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》,這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽模鲎灾袊?guó)現(xiàn)代散文家朱自清 筆下。要做就做那參天直立的樹,任時(shí)光為自己刻上一道道年輪,根深深地扎進(jìn)黑暗的泥土,枝高高地伸進(jìn)光明的蒼穹,一樹繁花一樹碩果,每片葉子都是一首歡歌。 不要做澗底靜止的石子,任時(shí)光如水自夢(mèng)里流瀉而過(guò);不要做空中游移的白云,讓浮生飄蓬留不下一點(diǎn)碧痕淺波。我則異其趣,一閑對(duì)百忙。然而,聰明 的人則利用時(shí)間,抓住一分一秒,不允許它像手中沙從指縫間流走,他們的一生多姿多彩,充實(shí)踏實(shí),可以做出許多讓生命閃光的事情,甚至“他們的時(shí)光永在,永遠(yuǎn)活在人們心中!”也許這正應(yīng)了塞涅卡那句話“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)?!辈诲e(cuò),這短短的一句話,是先輩們生活體驗(yàn)的結(jié)晶。然而這三個(gè)階段中,我們最能把握的也只有今天,并且今天又會(huì)變?yōu)樽蛱?,明天也?huì)走向今天,?。∪绱搜h(huán),80 年的時(shí)光又變得如此之短。擁有了今天的 24 小時(shí),卻失去了一年的 1/ 365。但是,為什麼我們的日子一去不復(fù)返呢?”朱自清的這段話,扣人心弦,引著我們?nèi)ニ妓魅?生的意義。緊接著,它的另一個(gè)使者來(lái)了,重復(fù)著它的工作。時(shí)間就是這樣,匆匆來(lái),匆匆去,它沒有感情,它只懂得沿著以前的足跡前進(jìn),從不改變方向。心中真是久久不能平靜,只想說(shuō)眾所周知的四個(gè)字“珍惜時(shí)間 ”! 首先,時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。時(shí)間是不會(huì)等人的,時(shí)間是無(wú)價(jià)之寶,是用什么都換不回來(lái)的東西。”正是這樣,時(shí)間又匆匆地閃過(guò)?!眰ゴ蟮聂斞赶壬沁@樣的緣故,為我們留下了六百多萬(wàn)字的精神財(cái)富。做事情時(shí),我們要高效率,又快又準(zhǔn),盡量做到最好。 (范 _文 _先 _生 _網(wǎng) )雖然我僥幸寫完了,但是下次一定不能這樣了。于是我就一 日一日的往后拖。但是我就是不想做,我的心里想著:明天再寫吧,反正有的是時(shí)間。每一秒鐘都很重要,正如你發(fā)呆時(shí),就白白失去了一寸又一寸的光陰。而船長(zhǎng)也沒有辜負(fù)孩子的希望,及時(shí)地挽救了孩子的生命?!? 聽到這里,白發(fā)蒼蒼的船長(zhǎng)撲通一聲跪在黑人小孩面前,淚流滿面地說(shuō):“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊。 當(dāng)孩子醒過(guò)來(lái),船長(zhǎng)問(wèn)他:“你怎么能堅(jiān)持 這么長(zhǎng)時(shí)間?” 孩子回答說(shuō):“我知道你一定會(huì)回來(lái)救我,所以我能堅(jiān)持這么久。又有人說(shuō):“為一個(gè)黑人孩子值得嗎?”船長(zhǎng)喝一聲“住嘴!”我想:船長(zhǎng)真得好友愛心啊! 終于在孩子就要沉下去的最后一刻,船長(zhǎng)趕到了,救起了孩子。老船長(zhǎng)知道我掉進(jìn)海里后肯定會(huì)來(lái)救我的,想在這里,他用盡生命 的最后力量超前游去?我有一個(gè)問(wèn)題想問(wèn):黑人小孩為什么想老船長(zhǎng)一定會(huì)救他呢? 船長(zhǎng)終于發(fā)現(xiàn)那個(gè)黑人小孩不見了,當(dāng)他斷定孩子是掉進(jìn)海后,立即下令返航。漸漸的,他的力氣快用完了,他覺得自己快要沉下去了。 一個(gè)黑人小孩在船尾不慎掉進(jìn)海里,孩子大喊救命,但風(fēng)很大又急,船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠(yuǎn)?讓我感到當(dāng)時(shí)黑人小孩一定很著急很失望。 你聰明的,日子一去不復(fù)返,那我們就不要平庸度過(guò)了這一生。他在日子盡數(shù)消失前留下了痕跡,這也算和時(shí)間賽跑勝利了吧。其實(shí),我認(rèn)為朱自清先生就是一個(gè)成功的人。 大自然看上去是周而復(fù)始的,其實(shí)所有東西都是失不再來(lái);燕去了,又歸來(lái),可那只曾停留在我肩上的燕子還會(huì)回來(lái)嗎?桃花謝謝,還重開,可那朵最艷麗的桃花還會(huì)在桃林出現(xiàn)嗎?楊柳枯,能再青,也許這美境仍會(huì)出現(xiàn),可不知我們還有沒有機(jī)會(huì)欣賞這美景了? 朱自清先生說(shuō)得沒錯(cuò),匆匆的時(shí)光一眨眼就不見了,就象我現(xiàn)在寫的每一個(gè)字 ,日子都在我的筆尖上過(guò)去,任憑我寫得多快,它也不稍作停留,讀后感《《匆匆》讀后感 600 字》。時(shí)間不會(huì)讓你緊攥著的,無(wú)論你在做什么,它總會(huì)悄無(wú)聲息地逃走。人類何等的偉大,卻終是敵不過(guò)大自然的規(guī)律,打不敗匆匆的時(shí)光,逃不掉最終的一個(gè)“死”字?!? 珍惜時(shí)間,我懂得了!感謝作者寫了這篇散文讓我懂得了時(shí)間的珍貴。我停下了追趕的腳步,心想既然追不回過(guò)去的時(shí)間,我就應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)間啊!仔細(xì)想想,作者寫《匆匆》不就是要我 們從現(xiàn)在開始珍惜時(shí)間,別讓它再溜走了嗎! 想清楚這點(diǎn)后,我決心從現(xiàn)在開始好好努力。我同作者一樣懊惱著,可時(shí)間看著我如此傷心,非但沒有停下反而跑得更快了。我覺得自己像作者一樣覺得過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡?我讀著讀著也不由得反問(wèn)著自己我有留下痕跡嗎?我是否 也像作者那
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