匆匆讀后感600字五篇范文-文庫吧資料
2025-04-25 10:57本頁面
【正文】 對于我來說，過去的匆匆和徘徊，留下些什么？只有渺茫的希望與無盡的匆匆嗎！不，只要是以微笑面對生活，面對困難，我想人生中很多困難都會迎刃而解的，不是嗎？ 匆匆讀后感 600 字 2 朱自清的《匆匆》，圍繞著兩個觸目驚心的字眼，表達了作者對時光流逝的無奈和惋惜。正如笑星小沈陽說的“眼睛一閉再一睜，一天過去了，眼睛一閉不睜一輩子過去了”?！笔前?，面對稍縱即逝的時間，我們無法留信，只能一如既往 地珍惜時間?！笨梢娮髡邔r間惜如真金，不想虛度年華。正如課文所說的，“燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。今天，我有幸在網(wǎng)上拜讀了其中一篇《匆匆》。 第五篇：匆匆讀后感 600 字匆匆讀后感 600 字 1 《背影》、《荷塘月色》、《槳聲燈影下的秦淮河》，這些膾炙人口、耳熟能詳?shù)纳⑽?，出自中國現(xiàn)代散文家朱自清 筆下。要做就做那參天直立的樹，任時光為自己刻上一道道年輪，根深深地扎進黑暗的泥土，枝高高地伸進光明的蒼穹，一樹繁花一樹碩果，每片葉子都是一首歡歌。 不要做澗底靜止的石子，任時光如水自夢里流瀉而過；不要做空中游移的白云，讓浮生飄蓬留不下一點碧痕淺波。我則異其趣，一閑對百忙。然而，聰明 的人則利用時間，抓住一分一秒，不允許它像手中沙從指縫間流走，他們的一生多姿多彩，充實踏實，可以做出許多讓生命閃光的事情，甚至“他們的時光永在，永遠活在人們心中！”也許這正應了塞涅卡那句話“如能善于利用，生命乃悠長?！辈诲e，這短短的一句話，是先輩們生活體驗的結(jié)晶。然而這三個階段中，我們最能把握的也只有今天，并且今天又會變?yōu)樽蛱?，明天也會走向今天，?。∪绱搜h(huán)，80 年的時光又變得如此之短。擁有了今天的 24 小時，卻失去了一年的 1／ 365。但是，為什麼我們的日子一去不復返呢？”朱自清的這段話，扣人心弦，引著我們?nèi)ニ妓魅?生的意義。緊接著，它的另一個使者來了，重復著它的工作。時間就是這樣，匆匆來，匆匆去，它沒有感情，它只懂得沿著以前的足跡前進，從不改變方向。心中真是久久不能平靜，只想說眾所周知的四個字“珍惜時間 ”！ 首先，時光如流水，一去不復返。時間是不會等人的，時間是無價之寶，是用什么都換不回來的東西?！闭沁@樣，時間又匆匆地閃過?！眰ゴ蟮聂斞赶壬沁@樣的緣故，為我們留下了六百多萬字的精神財富。做事情時，我們要高效率，又快又準，盡量做到最好。 (范 _文 _先 _生 _網(wǎng) )雖然我僥幸寫完了，但是下次一定不能這樣了。于是我就一 日一日的往后拖。但是我就是不想做，我的心里想著：明天再寫吧，反正有的是時間。每一秒鐘都很重要，正如你發(fā)呆時，就白白失去了一寸又一寸的光陰。而船長也沒有辜負孩子的希望，及時地挽救了孩子的生命?！? 聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長撲通一聲跪在黑人小孩面前，淚流滿面地說：“孩子，不是我救了你，而是你救了我啊。 當孩子醒過來，船長問他：“你怎么能堅持 這么長時間？” 孩子回答說：“我知道你一定會回來救我，所以我能堅持這么久。又有人說：“為一個黑人孩子值得嗎？”船長喝一聲“住嘴！”我想：船長真得好友愛心啊！ 終于在孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。老船長知道我掉進海里后肯定會來救我的，想在這里，他用盡生命 的最后力量超前游去?我有一個問題想問：黑人小孩為什么想老船長一定會救他呢？ 船長終于發(fā)現(xiàn)那個黑人小孩不見了，當他斷定孩子是掉進海后，立即下令返航。漸漸的，他的力氣快用完了，他覺得自己快要沉下去了。 一個黑人小孩在船尾不慎掉進海里，孩子大喊救命，但風很大又急，船上的人沒有聽見他眼睜睜地看著輪船越走越遠?讓我感到當時黑人小孩一定很著急很失望。 你聰明的，日子一去不復返，那我們就不要平庸度過了這一生。他在日子盡數(shù)消失前留下了痕跡，這也算和時間賽跑勝利了吧。其實，我認為朱自清先生就是一個成功的人。 大自然看上去是周而復始的，其實所有東西都是失不再來；燕去了，又歸來，可那只曾停留在我肩上的燕子還會回來嗎？桃花謝謝，還重開，可那朵最艷麗的桃花還會在桃林出現(xiàn)嗎？楊柳枯，能再青，也許這美境仍會出現(xiàn)，可不知我們還有沒有機會欣賞這美景了？ 朱自清先生說得沒錯，匆匆的時光一眨眼就不見了，就象我現(xiàn)在寫的每一個字 ，日子都在我的筆尖上過去，任憑我寫得多快，它也不稍作停留，讀后感《《匆匆》讀后感 600 字》。時間不會讓你緊攥著的，無論你在做什么，它總會悄無聲息地逃走。人類何等的偉大，卻終是敵不過大自然的規(guī)律，打不敗匆匆的時光，逃不掉最終的一個“死”字。” 珍惜時間，我懂得了！感謝作者寫了這篇散文讓我懂得了時間的珍貴。我停下了追趕的腳步，心想既然追不回過去的時間，我就應該珍惜現(xiàn)在的時間啊！仔細想想，作者寫《匆匆》不就是要我 們從現(xiàn)在開始珍惜時間，別讓它再溜走了嗎！ 想清楚這點后，我決心從現(xiàn)在開始好好努力。我同作者一樣懊惱著，可時間看著我如此傷心，非但沒有停下反而跑得更快了。我覺得自己像作者一樣覺得過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡？我讀著讀著也不由得反問著自己我有留下痕跡嗎？我是否 也像作者那
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