【正文】 的學生而光榮。教師的使命就是教育好每一位學生，而班主任的使命便是以學生的健康成長為首要任務。 初二班級工作計劃范文篇一： 本學期我繼續(xù)接任初二 (2)班的班主任工作，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識、追求新奇的學生，我將盡我最大的努力，教導這批學生認識自己、提高自己。我們有信心做到最好！ 第四篇：初二班級工作計劃 初二班級工作計劃范文 3 篇 初二年級在初中階段被普遍認為是難管階段 ,學生兩極分化嚴重。讓每一位同學都能在這關鍵的一學期中取得令自己、令家長、令老師滿意的進步。 九、在學期中，組織學生進行豐富的課外活動，娛悅身心。 八、發(fā)揮班級團員的力量和帶頭作用，以此來帶動一大批同學的進步。 五、做好班級座位的調整，能讓成績落后的同學學有榜樣，讓成績好的同學能有研究、切磋的對象。 三、加強和班級同學的交流與溝通，真正了解到他們所存在的困惑與 難題，并幫他們去解決在生活、學習的難題，以便讓他們能完全投入到正常的學習、生活中去。 二、強化班級管理，制定切實有效的“班級公約”以此來約束、規(guī)范同學的言行，做好班級的衛(wèi)生工作包括日常值日、大掃除、輪值。 綜合以上各個方面的問題，本學期打算做到以下幾方面： 一、發(fā)動學生指定詳盡、細實的“宿舍公約”，由學生自己討論并發(fā)現(xiàn)問題，有針對性的提出解決各個問題的方案。 七、班級尖子生在年 級的競爭力還不夠強。 五、教室日常衛(wèi)生、大掃除工作基本到位，但需要經(jīng)常的提醒。 二、宿舍衛(wèi)生方面整體較好，也有兩個五星級宿舍，但仍不能避免偶爾的扣分狀況 三、宿舍紀律方面基本沒有扣分，但是晚就寢的紀律仍有待進一步抓細實。 一枚硬幣終有兩面。注重平衡各科的學習。班級無論是在宿舍，還是在教室；無論是在衛(wèi)生，還是在紀律方面，都能做到一絲不茍，積極配合學校各個部門展開工作，得到了各方面的肯定和好評 二、學習方面。 本班級在上學期各方面取得了一定的成績。 第三篇：初二班級工作計劃 新的一學期又開始了。在教育學生“學會生存，學會學習，學會關心，學會做事“的過程中，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。 做好班主任計劃 是進行班主任工作的教育理論研究和教育實踐的需要。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學生服務。 積極引導學生杜絕偏科現(xiàn)象。同時當真抓好班會課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術化。第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面“。第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法 。要當真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。培養(yǎng)學生的介入意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘立異精神。如設立“公告欄“等文化背景。 (1)制定班級公約。本學期是你們人生的又一個轉折點，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力，前進。新班級，新打算 。 (一 )勵志教育、樹立決心信念 開學第一天，我就要對學生進行勵志教育，對他們說你們盡管是因為各種原因轉學過來的，但你們仍舊是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。學生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。是“一道坎兒”。 三、思想教育 青少年心理問題專家、北京師范大學心理學院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是： “事故多發(fā)的危險階段” 。 積極開展轉化后進生工作，分析后進生的原因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使全班學生共同提高。時間較長需要離校的要由家長代為請假。 (二 )班集體日常治理 班委會的選定：根據(jù)學生特點選定有能力、有號召力、品學兼優(yōu)的人擔任相應班委職務，充分帶動全班同學向良性方向發(fā)展。針對此情況， 我計劃用一個大周左右的時間逐步了解、熟悉、認識全班學生，其方式可利用課外流動交流、個別談話、班會、班委會等。但也有 10%左右的學生學習目的不明確，一天貪玩，不能積極主動的完成學業(yè)，甚至不能完成老師布置的作業(yè)。通過觀察了解，發(fā)現(xiàn)我班大部分學生的學習目的性明確。根據(jù)我的工作經(jīng)驗和實踐總結，我制定了如下的工作計劃： 一、指導思惟想 認真貫徹新課改和素質教育的要求，在學校和學部的領導下，根據(jù)我校和我班學生的特點，從學校和學生的實際出發(fā)，抓好班級管理工作，開展各項班級活動，提高學生道德素質，培養(yǎng)學生的能力，使我班學生能夠得到健康全面的 發(fā)展。在以后的工作中我會專心做好我的班主任工作，盡量多接觸學生，對他們進行貼身教育，上行下效。 ，繼續(xù)開展一幫一活動充分調動學生的學習積極性以爭取得更好的成績！ 總之，班級管理需要突破口，班主任盡量用細心，耐心，愛心去培育學生。 (二 )學會學習方面： ，相應的獎懲制度對學生會有激勵和約束作用，教師和學生共同制定幾條課堂堂規(guī)，并嚴格落實，使學生真正感受到獎懲的意義。 在班級衛(wèi)生方面，首先培養(yǎng)學生的維護意識，引導他們愛護校園一草一木，班級的角角落落。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。 要求學生不斷增強自我保護意識，在活動中加強安全教育，以確保學生的身體健康。 三、工作重點 本學期班級工作的重點是繼續(xù)對學生進行常規(guī)訓練和安全教育，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班級風貌，使學生講文明，懂禮貌，會學習，更好的與他人合作，以創(chuàng)更好的成績 (一 )常規(guī)教育方面： 充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，使學生在日常學習生活中逐漸養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。 引 導學生養(yǎng)成良好的生活習慣、學習習慣、自護的意識與能力。 一、指導思想 本學期將以學校工作計劃、德育工作計劃、教學工作計劃為指導，結合班級實際情況，從點點滴滴做起，時時處處向學生進行有針對性的教育。 (7)加強衛(wèi)生監(jiān)督的力度，搞好教室、環(huán)境和宿舍衛(wèi)生，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。 (6)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權。 (5)充分發(fā)揮班干部的主動性，調動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。 (4)首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度 。 (2)結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施 。 四、工作內容及措施： (1)抓好每一次班會。特別要充分調動家長的積極性，取得共識，配合學校教育好孩子。 班主任要通過觀察、與學生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡，隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想行為動向。 第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。 第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法 。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 (2)布置教室環(huán)境，使學生在一個比較舒心的環(huán)境中學習。 營造向上氛圍 根據(jù)初二年級學生的年齡特點，努力營造平等、團結、和諧、進取、競爭的班級氛圍?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應。 三、重點工作 (一 )、加強班風建設 安排班級 活動 根據(jù)學校德育工作安排，引導學生開展各項實踐活動。雖然我們班學生基礎較差，學生的學習熱情不高，但適應總是需要一個過程的，只不過是長短而已。由于單親、父母勞教、離異、外出 打工、死亡等特殊原因，班里學生中問題生和學困生所占比例較大，個別問題生的問題長期存在，很難教育和轉化，個別家長因家庭因素，很難配合學校幫助教育自己的孩子，給班級管理帶來困難。住校生 38 名，其中 18 名女生， 20 名男生，男生中有 4 名為半寄宿生 。 堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，認真填寫學生成長記錄，提高德育的實效型。雖然我在班級管理方面沒什么經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學生中把自己在教育教學上的理論更好的利用在實踐上，畢竟半上的學生每一個都是重要的，班主任的任務就是要使學生能更健康的成長。 初二（ 6）班雖然教學秩序穩(wěn)定，但由于有些學生過于活躍，在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現(xiàn)一些意想不到的事件，這樣就要求自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯(lián)系，跟上改革與發(fā)展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開 展班級管理工作。 2經(jīng)常進行班級工作的總結和各項計劃的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。 做好班費的公開明細工作，嚴格班費使用制度。 1對學校布置的各項工作不折不扣的完成。 1開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。 1大力加強安全教育，時時處處講安全，以防為主，同家長經(jīng)常取得聯(lián)，防止各類事故的發(fā)生。 1嘗試實施值日班長制度 1倡導在班級工作和學習中大力實行《中學生一日常規(guī)活動》，培養(yǎng)競爭意識，開發(fā)創(chuàng)造力。 以學習委員為核 心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發(fā)學生的學習自主性和創(chuàng)造力。 繼續(xù)開展寫周記、日記活動，征求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態(tài)，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋梁和紐帶的作用。 開展班級紀律檢查值日活動。 及時進行班風校紀的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。 第二篇：初二班主任班級工作計劃 初二班主任班級工作計劃 初中的初二年級是學生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔任的初二（ 6）班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都 有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計劃。在教育學生 學會生存，學會學習，學會關心，學會做事 的過程中，班主任工作的內容是復雜的，任務是繁重的。 做好班主任計劃是進行班主任工作的教育理 論研究和教育實踐的需要。我要時刻繃著神經(jīng)，要做到任何時刻為學生服務。 積極引導學生杜絕偏科現(xiàn)象。同時當真抓好班會課、夕會課等，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊流動，使班主任工作的治理更公道化、規(guī)范化、藝術化。第四，培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立準確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即 以面帶面 。第二，鼓勵班干部大膽勇敢工作，指點他們工作方法 。要當真選拔班干部，同時要精心培養(yǎng)班干部。培養(yǎng)學生的介入意識，提供顯示學生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘立異精神。如設立 公告欄 等文化背景。 (1)制定班級公約。本學期是你們人生的又一個轉折點，大家要，制定一個適合自己的一個人生目標，然后像目標努力，前進。新班級，新打算 。 (一 )勵志教育、樹立決心信念 開學第一天，我就要對學生進行勵志教育，對他們說你們盡管是因為各種原因轉學過來的，但你們仍舊是我們這里的優(yōu)秀者，通過努力完全是可以創(chuàng)造輝煌的。學生思想起伏變化大，情緒易受附近事物的影響，思想會向積極或消極方向頃斜發(fā)展，因此班主任與學生建立和諧、同等的師生關系，把自己置于集體的一員，努力使自己成為與學生人格同等、心靈相通、情感交融的朋友和伙伴，就勢在必行。是“一道坎兒”。 三、思想教育 青少年心理問題專家、北京師范大學心理學院院長許燕教授提出“初二現(xiàn)象”是： “事故多發(fā)的危險階段” 。 積極開展轉化后進生工作，分析后進生的原因，鼓勵幫助后進生，使其不甘落后，奮起直追，進而在全班形成良好的競爭機制，使