【正文】 里，卻又不停息的存在著，是那般耐人尋味。留在心底的風(fēng)景，是單純的幻想。聽見誰歌聲悠揚(yáng)，門旁的風(fēng)鈴搖晃著叮叮當(dāng)當(dāng)。留在心底的風(fēng)景，是可愛的家鄉(xiāng)。 留在心底的風(fēng)景，是多彩的天空。淡淡的色彩，在靜靜地回憶里期待著；悄然的聲息，在濕漉漉的雨里徘徊著。 校園陪著我們一天天長大，我們在校園學(xué)到了豐富的知識，我們從這 里起步，向自己的夢想出發(fā)。上課的時候我們回答的每一個問題就是在和他們一起聊天。 校園里，有我們的“爸爸、媽媽”。和我的“兄弟姐妹”一起玩耍，是我最高興，最快樂的事。校園里， 有我們的“兄弟姐妹”。校園里的一草一木被園丁呵護(hù)得十分健康，一排排的冬青被剪得整整齊齊。走進(jìn)學(xué)校的大門，迎面就是綠色的操場，是同學(xué)們盡情地玩耍的地方，操場上畫有白色的線條，紅色的跑道，代表著我們對勝利的激情。另一個家我們都會有，可你卻沒有發(fā)現(xiàn) —— 美麗的校園。 我愛校園的小廣場和小花 園，那里給了我們無窮的快樂。 秋天，花兒謝了，只有菊花頑強(qiáng)的開放著，樹葉輕輕飄落，像一只只蝴蝶飛舞著，我們會在小花園里快樂地跑著，地上的樹葉“沙沙”作響，好像也在說：“秋天到了。 春天，那里就是一個生機(jī)勃勃的景象，不知名的花朵就開滿在花壇里，黃的、白的、粉的??各色各樣，仿佛成了一個花的世界。經(jīng)過教學(xué)樓就是小花園了。往前走，進(jìn)入眼簾的是兩排青翠欲滴的松樹和一個小廣常那松樹又高又大，有的甚至高過了樓頂，他們好像一位位士兵守護(hù)著學(xué)校。我們班上的同學(xué)都興奮 得不得了呢！ 我們得校園不僅帶給我們無窮的知識，也讓我們感受到快樂和幸福?。? 美麗的校園 我們學(xué)校是個很寬闊的地方。可男同學(xué)們下課時依然那么活躍，我真不知道他們是怎么想的。但是也有讓人高興的試，那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了。小草、小花也枯了，變成土黃色的了。二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了，這樣的話，可以想去哪兒就去哪兒。雖然炎熱的夏天來臨了，但是，同學(xué)們的熱情確沒有減輕，反而高漲了許多。特別是我們班上那幾個調(diào)皮的，比如楊玉誠啊，張晨西啊?? 夏天，小花長得更艷麗了，小草長得更茂盛了，就連同學(xué)也長高了。老師還沒來得及說下課，有些同學(xué)就想寬大的操場上去玩了?！?轟轟轟”，一場春雨突然下起來，讓小花怕極了。 美麗的校園 我們的校園很美麗，不僅有嬌柔艷麗的花朵、小草和樹木，還有同學(xué)們活潑的身影。這個和藹可親的人就是我們的校長！ 在我的心中，這就是我們校園里最美的風(fēng)景。不管是冬天還是夏季，不管是晴天是下雨，他都會準(zhǔn)時地在 這里等待著我們。 每天清晨七點(diǎn)鐘，我們學(xué)校門口都筆直地站著一樣衣著整潔、精神煥發(fā)的中年人。 最美麗的風(fēng)景 我的學(xué)校一年四季綠樹成蔭，繁花盛開，環(huán)境優(yōu)美，風(fēng)景如畫。桂花可以泡茶，很 多同學(xué)在秋天撿桂花，看來桂樹還可以為我們增添樂趣呢！ 我們的校園像一個仙境，美麗極了。在教學(xué)樓前，高大的桂花樹豎立著，像站崗的哨兵一樣整齊地排列著，像門口的保安一樣注視著每一個人。在教學(xué)樓正對面的墻壁上，懸掛著幾只大花盆，里面種著翠綠的迎春花，嫩黃色的花朵點(diǎn)綴其中，雖然還只有一點(diǎn)點(diǎn)大。這塊竹林雖然面積不大，但是給我們美麗的校園更加增添了一份寧靜和秀麗！ 欣賞完竹林，繼續(xù)往前走，就來到了我們的教學(xué)樓。竹園里的竹子一根根傲然挺立、翠色欲滴。 穿過小操場，一片茂密的竹林映入眼簾。香樟樹上長著茂密的綠葉，嫩綠嫩綠的，一陣微風(fēng)吹來，香樟樹的葉子紛紛飄落，像一只只綠蝴蝶在翩翩起舞。 小操場的右邊是我 們的大操場。塑像的下面寫著我們學(xué)校的校訓(xùn)：千教萬教，教人求真，千學(xué)萬學(xué)，學(xué)做真人。 當(dāng)你一走進(jìn)校門，就可以看見小操場。 我愛我的家鄉(xiāng)，我覺得我的家鄉(xiāng)最美麗，最可愛！ 美麗的校園 我們的學(xué)校是 —— 行知小學(xué)。 冬天，雪花 在林間飛舞，我和姐姐在雪地里打雪仗、堆雪人、做雪堆、蓋冰房。禾苗也成熟了，一片片谷子連在一起就像金色的海洋。 夏天，樹木長得蔥蔥蘢蘢的，密密麻麻的枝葉像伸 長著的手擘，歡迎我們在樹蔭下乘涼休息。 那里有一條清澈的小溪，里面有許多魚，魚在水里游來游去，真像是在和小石頭捉迷藏呀。這里的景色真是太美了。聽了爸爸的介紹，我對天書峽更加感興趣了，我順著天然石書往上走，突然一股清涼的水噴灑在我的臉上，我抬頭一看，原來是天然瀑布，瀑布從兩丈多高的山上噴涌而下，像一條長長的銀河從天而降。走進(jìn)天書峽景區(qū)，我看到了山上層層疊疊的巖石，就像是千萬本書堆在一起，漂亮極了。草坪上，最引人注目的是那紅艷艷的杜鵑花，誰也不肯相讓，真像個美麗的大花壇。 春天的校園最可愛。每當(dāng)放學(xué) ，走進(jìn)操場，會看見不少同學(xué)在快樂地玩耍。 我們的校園 我們的校園美麗如畫。再往前走，就能看見幾個乒乓球臺，它的左邊還有一些雙杠等，是我們鍛煉身體的好地方。往左拐是我們的紅領(lǐng)巾廣播 站，往右拐便是教學(xué)樓，教學(xué)樓有兩層，每天，老師在教學(xué)樓里為我們辛苦的備課、講課，為我們的成長加油。 一進(jìn)大門，寬闊的門廳就出現(xiàn)在眼前，門廳的兩側(cè)，是紅的，黃的，藍(lán)的花眾擁簇，簡直像進(jìn)入了花的海洋，花的世界。餐廳前面的桂花樹開了，黃黃的花瓣散發(fā)出迷人的清香?？晌覀儗W(xué)校的動、冬青樹依然昂著頭挺立在炎炎的烈日下，好像在和太陽比賽看誰是最后的勝利者，知了在樹上歡快地歌唱。 春天，校門邊的幾棵“女兒紅”樹吐出了嫩嫩的枝條，好像害羞的姑娘露出它又紅又美的臉蛋，花壇里開著各種各樣的花，有茉莉、玫瑰、月季、美人蕉? ....微風(fēng)吹過整個校園都彌漫著淡淡的清香。 運(yùn)用比喻、擬人等修辭手法。 作二的高級景物描寫，從形、色、聲、味寫出景物的特點(diǎn)。（詳） 這里留下了我美好的回憶，希望有機(jī)會能再次到那里做客。（略） 重點(diǎn)寫這里的美表現(xiàn)在哪些地方。 【提綱設(shè)計(jì)參考】 題目：我去過的風(fēng)景名勝提綱： 回憶自己曾經(jīng)到過的地方，覺得還是地方最美麗。抓住景物的特點(diǎn)，從形、色、聲、味；既要寫它的靜態(tài)，也要寫它的動態(tài)，還可以寫出它的環(huán)境氣氛。 選擇好某一處景點(diǎn)時，按一定的方位順序去觀察，由近及遠(yuǎn)，由遠(yuǎn)及近，由上而下，由下而上，由里到外，由外到里，或由中間到四周等等有次序地描寫，要主次分明，詳略得當(dāng)。去過的旅游地方有很多，怎么選擇呢 ？比較美的地方，印象深刻的，有鮮明特點(diǎn)的地方。當(dāng)然，最好選擇自己去過的地方，因?yàn)楸容^熟悉，容易下筆。 【作文思路點(diǎn)撥】 同學(xué)們，本次習(xí)作的要求是寫自己“去過的地方”或者自己“想去的地方”主要目的是寫出這個地方的美。寫同一個地方的同學(xué)，可以交流交流，相互取長補(bǔ)短。也許你也知道你我在彼此面前最真實(shí)不必說話我們彼此也都知道在想什么 . 說好的我們一起考上那所高中考上那所大學(xué) .誓言誓言誓言永遠(yuǎn) ?!對不起我做不到了 . 坐在靠窗戶的座位習(xí)慣抬起頭看天藍(lán)藍(lán)的在那一邊你是不是也在想我呢 ?我在等等待我們的再次相見 .如果我們再次相見相信我我不會再把淚水逼回去笑著告別笑著對你說沒關(guān)系我們還有機(jī)會見面 .我也相信你你也不 會再次把淚水逼回去笑著告別笑著揮手坐在車?yán)锉尺^阿姨流淚 .不是有那么一句話么：流淚是因?yàn)檠燮ぴ僖渤惺懿蛔I珠的重量而迫使它留下 . 我們在一起的畫面又一次一副一副地浮現(xiàn) .離開這么久才發(fā)現(xiàn)有很多話還是只能對你說還是只有你能懂我 .請你記得：很長時間不給你打電話并不代表我忘了你你的位置始終無人代替 . 你一直是我的風(fēng)景我的人生路上你是最美麗的風(fēng)景我已將它永久保存存在記憶里記憶的最深處 . 第二篇：風(fēng)景作文 三年級上冊第六單元作文輔導(dǎo)（人教版） 【單元作文題目及要求】 題 目：我去過的地方 要求： 現(xiàn)在就來寫一寫。我們都有自己的班級自己的生活正趕上情感泛濫的季節(jié) 。 秋天是一個美麗的季節(jié)，一個美好的季節(jié)。還有一種植物和它長得很像，可它是深粉色的，還長了一串串小小的粉色種子，就像一串串精致的小風(fēng)鈴，樣子十分的可愛。 路邊長滿了紅色的矮灌木 叢，它的全身都是紅色的，只長著幾片少得可憐的小樹葉，很像海里的珊瑚。葉子們熱情地到處奔跑著和人們告別。它們在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)，組成了一個細(xì)細(xì)的“龍卷風(fēng)”，突然風(fēng)停了。一開始只是山頂有著蜻蜓點(diǎn)水的一點(diǎn)淡淡的水紅色，漸漸地，紅色開始蔓延，最后整個大山都變成了紅黃相間的了。下面的葉子還是翠綠色的，上面的葉子卻成了大紅色，就像一簇簇火焰，燒紅了整個秋天。 綠油油的樹葉搖身一變，就變得和霞光一樣，一片火紅。梅花在寒冷的冬季開放，她和秋季的菊花一樣也是十里飄香，也有紅的、白的、黃的、紫的 —— 萬紫千紅。小朋友們在雪地里玩耍，有的在打雪仗，有的在堆雪人。雪花從天上飄落下來，像蜻蜓在空中飛舞著。菊花五顏六色，有白的、黃的、紫的、紅的，漂亮極了！不管她們是哪一種顏色，都是十里飄香的。有的才展開兩三片花瓣兒；有的全展開了露出嫩黃色的小蓮蓬；有的還是話骨朵兒，飽脹的馬上要破裂似的。綠樹成蔭。小燕子從南方急急忙忙地趕到這里，為春光增添了許多生機(jī)。小草 悄悄地從地上冒出嫩綠的小草。美麗極了！柳樹的柳條上長滿了嫩綠的、小小的新芽，很可愛，這不竟讓我想起了唐朝詩人賀知章寫的一首詩：《詠柳》碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。春天是鳥語花香、山清水秀、百花齊放、萬物復(fù)蘇的美麗的季節(jié)?！? “對了，就是共青城。早已做好一切戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，以百分之百的火力向它發(fā)起進(jìn)攻！ 翠屏棠外 —— 讓我愛悠悠，想悠悠的家！ 關(guān)于風(fēng)景的作文 9 你們 知道我的家鄉(xiāng)在哪兒嗎？我先讓你們猜一猜。每當(dāng)傍晚的鈴聲驅(qū)使你拖著疲憊的身軀回到寢室時，你也一定會發(fā)現(xiàn)一些同學(xué)已在寢室向七個學(xué)科發(fā)起猛烈攻擊。臨近半期考試，同學(xué)們也漸漸有了一絲緊張之感。露珠“吧嗒”一聲墜入了泥土，那樣清脆；花兒打開了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飛，穿梭在 這列里行間。早晨，蝶，靜靜地停息在花苞上，這靜止的畫面是那么寧靜?？粗蠹覞M足的樣子，你也一定會忍不住加入這個隊(duì)伍里。“壯士饑餐可比克，笑談渴飲冰紅茶。翠外，說陌生談不上，說熟悉大概吧！不過，本以為會平凡的校園，又給了我一種煥然一新的感 覺，看： 寢室，熱鬧起來。因?yàn)槲抑揽傆幸惶煳視謴?fù)受傷的翅膀，帶著我的夢想飛翔在藍(lán)天白云中，去尋找屬于自己的風(fēng)景！ 我深信， 總有一天，我會驕傲的對著天空說：我找到了，我找到了屬于我自己的風(fēng)景！到那時候，我不會再留戀以前，而是會邁著大步更勇敢的 .往前走，帶著同學(xué)們對我的期望，帶著我自己的夢想堅(jiān)強(qiáng)的走下去！ 關(guān)于風(fēng)景的作文 8 摘取一朵花