【正文】 雪白的云團(tuán)像海浪一樣在空中翻滾著、碰撞著、推擁著、擠壓著。過了一會兒，長長的云飄走了，藍(lán)寶石般的天空中出現(xiàn)了一面白色的旗幟，那面旗幟飄啊飄啊，不知飄到哪里去了，因為它飄過的地方?jīng)]留下一點(diǎn)痕跡。 篇五：秋天的云 早晨，太陽剛剛升起來，但云像一床厚厚的被子似的遮住了它。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的自然風(fēng)光，無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。走進(jìn)自然，與自然親近 .親吻天空 ,親吻日月 ,親吻大自然 .或許 ,大自然才是我心中永久的戀人 .就讓我美麗的心情 ,永遠(yuǎn)在大自然里盡情地放飛吧。使我們在不知不覺中感受春的明媚，夏的燦爛，秋的生動，冬的寒冷。我們在滾滾紅塵中掙扎著，被煩惱，苦悶，徘徊，彷徨纏繞著心境。似乎更加傾慕那一座座高樓大廈和夜晚那流光異彩的虛華。 我們身處在自然景觀與人文景觀組合而成的世界里，在古老歷史與現(xiàn)代文明交叉的地帶游離。 多少次，我又佇立在山腳下，環(huán)視著幽幽的山谷。 多少次，我佇立在海岸邊，眺望著一望無際的大海。我傾聽著大自然中萬物的呼吸。我在和煦的春光里感受你的仁慈，在炎炎的夏日中觀賞你的熱 烈，在明麗的秋陽里感慨你的成熟，在寒冷的冬季里享受你的溫暖。多想幻化成一只小鳥，自由地在天空中飛翔。多想幻化成一片白云，在藍(lán)天下輕輕地飄忽。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為命。 在山的懷抱中，盡情的揮汗，盡情的 呼吸大自然的氣息，盡情的將這自然的每處風(fēng)景都收入眼中，印入腦海，盡情的享受自然之美！ 閉上眼，深呼吸，與這短短的美好時光道個別?? 篇四：寫景作文：親近自然 走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺。 置身于山間，天地之間原來如此之寬闊！呼吸著帶有泥土芳香的空氣，聽著鳥兒的歌唱，感受著陽光的溫暖、風(fēng)的和煦，讓自己溶入自然，體味那種寧靜、那份閑適，思緒擁抱著藍(lán)天、白云。 讓心情游走在自然之中，這里沒有城市的喧囂；沒有都市的凌亂；沒有匆忙的腳步；也沒有障目的高樓。又一個小憩，眼中的風(fēng)景有了大的變化。既而想到了魯迅先生在《故鄉(xiāng)》中所寫“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。這段泥濘的路旁，水庫中的水緩緩流出，清澈見底的水結(jié)伴而行，歡樂的流淌著，似那一曲歡快的樂曲。那路旁的樹，整齊的列隊似受檢閱的軍隊，彰顯軍人的氣質(zhì)，而遠(yuǎn)處的山，輪廓則依然朦朦朧朧，被霧淹沒得只剩下一個淡淡的剪影，看到此景令我想到了水墨畫中的山，這朦朧之美在畫家們的筆下?lián)]灑的淋漓盡致。 篇三：寫景作文：領(lǐng)略自然之美 晨起，薄紗般的霧漸漸散去了，和著清晨第一縷陽光，我們驅(qū)車前往被譽(yù)為“疑是 恐龍化此山”的三清寨自然風(fēng)景區(qū)。他們的功成名就使人有一種“了卻君王天下事，贏得生前身后名”的豪邁。 武鄉(xiāng)侯運(yùn)籌帷幄，決勝千里；張子房學(xué)富五車，文韜武略。他們的悲慘遭遇，使人有一種“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”的悵惘，雖然功敗垂成，但也是不可多得的亮麗風(fēng)景，它向世界展示了經(jīng)驗教訓(xùn)。但在這“亂花漸欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知處”，而應(yīng)當(dāng)“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之 雄、廬山之險、峨嵋之秀，欺滄海橫流、百川到海，敢于挑戰(zhàn)自我，呼喊出自己沉穩(wěn)而有力、鏗鏘而優(yōu)美的心聲：我就是一道風(fēng)景線。 大千世界，無奇不有，蕓蕓眾生，臥虎藏龍。痛飲黃龍的岳武穆，青史留名的文天祥，詩文并茂的蘇東坡，是璀璨奪目的人文風(fēng)景。淡雅的，清閑的，絢麗的，優(yōu)美的，一齊展現(xiàn)出美的神色和迷人的風(fēng)采。那么，哪種景色最美呢？要選，其實好難。 好美??！好美好美的景色，令人神往，令人沉醉。紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫，在陽光下互相照映，灑下一明麗，一片輝煌。太陽出來了，明艷艷的，與藍(lán) 天白云相照映著，顯得分外美麗。這幅空朗湖碧星月圖，夠清純、淡雅。月兒撒下的銀輝，直瀉入明凈的湖中。星兒灑下一片彩光，月兒散下一片銀輝。黛色的夜幕，泛泛地垂著，布著滿天繁星，綴著無盡寶石。花兒創(chuàng)出一片絢麗，一片芳香；草兒創(chuàng)出一份淡雅，一份寧靜。春天的風(fēng)，春天的雨，在春的帶領(lǐng)下走向極盛 。風(fēng)兒拂過大地，大地上的一切蘇醒了。但，這中間，又有哪番景色為冠呢？或許，去觀賞一番總比苦思冥想更好吧！ 風(fēng)兒，掠過；雨兒，飄落；花兒，舒綻；草兒，搖曳。風(fēng)景好美，令人沉醉，令人癡迷，甚至，令人“著魔”。 大自然的一切，怎么就這么美 第三篇：描寫自然風(fēng)景的作文時間 描寫自然風(fēng)景的作文時間 :2021101108:00 來源 :好詞好句網(wǎng)作者 :西海點(diǎn)擊 :30102 次 +1255 頂更多 81 篇一：自然風(fēng)景皆為冠 風(fēng)景。涼爽的風(fēng)輕輕拂過我的汗水，哇 !大自然的風(fēng)真爽啊 !路旁挺拔的大樹直立立地站在綠茸茸的嫩草上，我抬頭一望，總覺得大樹穿過了云霄，哇 !大自然的樹真高啊 !到了摩星嶺最高峰時，我往下望去，眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地紗衣，一片迷蒙。瞧 !紅色的涼亭正挺拔地聳立在綠色的海洋中，尋看著山中的一切，守護(hù)著這美麗的白云山，使它不被受到破壞。腳下的風(fēng)景是那么的美麗：樹葉一片一片地匯聚在一起，聚成了一片綠色的海洋。 走進(jìn)大自然，你可以把一切煩惱都拋到九霄云外，用心去體會這大自然的奇妙，大自然的美妙，大自然的迷人風(fēng)光。 啊 !鄱陽湖，你美麗多姿，物產(chǎn)豐富 !我贊美你 ! 篇八：大自然的風(fēng)景 今天，我去登了白云山，親身體驗了大自然的芳香、大自然的青翠。 鄱陽湖最叫人喜歡和贊美的，還是湖里豐富的水產(chǎn)，其中最有名的是紅眼魚。太陽出來了，照在鄱陽湖上，波光粼粼，真叫人心曠神怡，流連忘返。風(fēng)平浪靜時，鄱陽湖像一面鏡子。不相信嗎清晨，你登上高高的山頂，放眼望去，湖水碧藍(lán)碧藍(lán)的，好像和無邊無際的藍(lán)天連接在一起。 篇七：關(guān)于自然景觀的作文美麗的鄱陽湖 你見過鄱陽湖嗎沒見過沒關(guān)系，今天我?guī)闳ビ斡[一番 !鄱陽湖真大，它是我國最大的淡水湖。太陽把紅光借給了珠江，借給了世界的一切。慢慢地，太陽笑紅了臉仿佛小姑娘臉上害羞的紅云。天邊逶迤著幾塊白絲絳般的云彩，宛 如鮮艷奪目的彩緞，裝飾著紅藍(lán)色的天空。云朵披上了金輝。 大約 6 點(diǎn)鐘，太陽收斂起刺眼的光芒，變成一個金燦燦的圓球，周圍的云更加絢麗多姿，時兒像小狗，時兒像小鳥，時兒像桃花??遠(yuǎn)處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉，顯得格外瑰麗。 瞧，那一朵 朵白黃相間的云朵，一朵連著一朵給夕陽織成了一件金紅色羽絨服，不一會兒，又變成紅色，把太陽打扮得像公主似的。就像我們一樣，一個人的力量是薄弱的，但一群人的力量是強(qiáng)大的，是不可戰(zhàn)勝的！ 秋天的云，真美。一小朵挨著一小朵，布滿了整個天空。雖然沒有海的 蔚藍(lán)，沒有濤的聲音，但它有海的浩瀚，海的氣勢。 接著又來了一大片云，像是一群正在奔跑的綿羊，可是才一轉(zhuǎn)眼的工夫，羊群不見了，只剩下幾片云停在天上。從窗外望去，藍(lán)藍(lán)的天空，一條雪白的云很長很長的，仿佛印在天空，把天空劃成兩半。我們與大自然朝夕相處，與大自然相依為 命。走進(jìn)大自然，就有一種格外親近的感覺。 說不盡大自然美麗的景致，道不完大自然無限的風(fēng)光。 雖然如此，大自然卻展示它無比的寬容與大度，仍然日夜守護(hù)在我們身邊，為我們送來陽光，雨露和空氣。我們將自己窒息在那狹小的空間。我們似乎過于留戀那縱橫交錯的繁華街市，忘情于都市的熙熙攘攘和人聲的喧囂。我感受到了山的深沉與豐富，也窺視到了自己靈魂深處的浮躁與淺薄。只有在這個時候，我才會由衷地發(fā)出渺如一粟的感慨。心中有千言萬語，向月兒傾訴。 我喜歡走進(jìn)寧靜的月夜，去感受宇宙的空靈。 我感恩造物主賜予陽光。多想幻化成一顆星星，在夜空中眨著眼睛。 凝望著天空，我感受到了它的高遠(yuǎn)與深邃。日月星辰，江河湖泊，山岡田野，花草樹木，這些美麗的 自然風(fēng)光，無不使人產(chǎn)生聯(lián)綿的遐想。我，用心感受著回歸自然的喜悅。自然中，沒有任何嬌柔造作的虛假；自然中的人，也沒有了雕琢的痕跡，沒有功利虛名的壓力。再看那座山，霧已漸漸退去，一座形似“山”字的山體，清晰且真實的呈現(xiàn)在了眼前，此時感覺我們與自然間的距離更近了，不得不嘆服自然界的鬼斧神差之造化，一切渾然天成，一切都是大自然呈現(xiàn)出的真實美?！? 攀爬過一段路程之后，一片連綿的山脈印入眼簾，山巒被迷霧籠罩著，顯得神秘而秀美。帶著這份舒適與恬淡，我們開始了爬山，但這汩汩的流水聲卻依舊久久縈繞在耳畔?? 踏足在布滿荊棘的山路上，我們無心觀賞兩旁的風(fēng)景，只顧專心的走著，蜿蜒崎嶇的路上，腳下是形狀各異的石頭和那些自然生長的植物，根本沒有明顯的路，而此時走在我們前面的人兒卻已深深淺淺的踏出了一條狹窄的路。 走過一段泥濘但卻散發(fā)著泥土香味的路途，我們來到了山腳下。 一路上我都在專注的看著窗外的風(fēng)景。 落紅是一道風(fēng)景，“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”； 蓮花是一道風(fēng)景，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”； 我是一道風(fēng)景，世界因我而改變，世界因為而自豪。長坂坡上趙子龍一桿銀槍殺得曹兵膽戰(zhàn)心驚，當(dāng)陽橋前張翼德一聲怒吼噓得北寇丟魂喪膽；上方谷中諸葛亮一把火驚得司馬懿手足無措，魚腹浦旁武鄉(xiāng)侯一堆石迷得陸伯言頭暈?zāi)垦！ｊ柟饪傇陲L(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹。 文種足智，難逃尸橫刀下；韓信多謀，難免禍起未央；子胥善哉，難逃引頸刀下；屈原忠貞，難免尸沉汩羅；岳武穆智勇雙全，可嘆懷才不遇。絢麗多彩的自然風(fēng)景，琳瑯滿目的人文風(fēng)景，深不可測的精神風(fēng)景，真是“百般紅紫斗芳菲”。 “史家之絕唱，無韻之《離騷》”的《史記》，“飄若浮云，矯若驚龍”的《蘭亭集序》，“筆落驚風(fēng)雨，詩成泣鬼神”的太白詩，是深邃奧妙的精神風(fēng)景。 所以自然風(fēng)景皆為冠！ 篇二：風(fēng)景 雄偉巍峨的青山，廣闊無垠的碧海，幽深博大的藍(lán)天，是令人心馳神往的自然風(fēng)景。因為各種景色各有千秋，不分伯仲。這些美景擁有著非凡的魅力，吸引著人們。這幅艷空碧日艷虹云圖夠絢麗、柔美。但是，當(dāng)西方架起那座七彩橋時，一切都在彩橋面前黯然失色那座彩虹橋，是如此絢麗，淡淡地泛著的光輝。 雨收起了，只留下幾縷浮云在蔚藍(lán)的天空中。湖面泛著淡淡的銀光，與天上那輪玉盤相映襯，顯得淡雅，清新，卻不乏明麗。璀璨、耀眼的星星，在夜幕上熠熠生輝，卻不乏清純。星兒，閃閃；月兒，靜靜。這幅風(fēng)掠雨草圖，夠清新，明麗。春天的花，春天的草，在春天的愛撫下創(chuàng) 出了一片明麗。雨兒撫著大地，大地上的一切盎然了。風(fēng)兒飛舞；雨兒輕移。可是，最吸引人的風(fēng)景是什么呢？是天真爛漫的童真？是助人為樂？是辛勤的身影？還是無微不至的關(guān)愛？或是?? 不，都不是，是大自然創(chuàng)造出的、舉世無雙的景致。優(yōu)美，旖旎；輕柔，清純； 高貴，文雅。桌旁的小餐車放著兩種不一樣的餐具和食物（假的），原來愛吃中餐，而宋美齡卻是愛吃西餐，一家人飲食習(xí)慣居然也如此大相徑庭。他倆的臥室都非常大，都有獨(dú)立衛(wèi)生間。沙發(fā)的綠色條紋的，茶幾上放著水壺和茶杯，頂上的水晶吊燈散發(fā)出柔和的光。再走進(jìn)去，到了會客廳。旁邊是一排小邊座，桌上鋪著好看的桌布，臺面上布置著精美的臺燈和鮮花。 二樓的會客廳非常豪華。走進(jìn)別墅 ，富麗堂皇的氣息撲面而來。這是一座仿古建筑，三層高，房屋里的裝修風(fēng)格是中西合璧的。在我的南京之旅中留下了深刻的印象。我們欣賞了好一會兒，才依依不舍地離開了。我低頭一看，一朵朵小巧玲瓏的藍(lán)色小花，正在含苞欲放，馬來花正 在陽光下微笑，山茶花正在歡樂地玩耍??還有好多我連名字都叫不上來的小花，撒在草叢里像是星星，像是眼睛，漂亮極了！當(dāng)然，還少不了一個主角— 油菜花，園子里，田野里，瞧去一大片滿是的，偶爾一陣微風(fēng)吹來，金黃的的有菜花立刻涌起高低起伏的金浪花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，實在令人美不勝收！正當(dāng)我低頭看得入神時，耳旁突然傳來一個聲音：“姐姐！”我抬頭一看，原來是思思，正當(dāng)我還想看時，思思又對我說：“我?guī)闳タ刺一ò?！”于是，我們倆踏上山崗，穿過鄉(xiāng)間小路，欣賞著路邊許許多多的花兒，賞受著大自然給予的賞賜，觀賞著路上的奇花異草。當(dāng)我站在奶奶家的地里時，不禁細(xì)細(xì)地感受起農(nóng)村的晨景來。 自然風(fēng)景的作文 13 清明節(jié)時，我去了在農(nóng)村的奶奶家。最上面的水母也是最大最漂亮的，它的頭上還有許多“花紋”，一定是這些水母中高貴的皇后。一路上，我看見了許多神奇的鐘乳石，真是讓我大開眼界，我讓爸爸把各種鐘乳石拍攝下來，存放在電腦里。我最喜歡在右邊打巖石上的幾個小鐘乳石，他們上方凸出了一個半圓球，像是小娃娃的腦袋，下面像是有一個瘦瘦的身體，這些鐘乳石，好像是長在巖石上的人參，全身都是白色，在黑黑的巖 石中發(fā)出微微銀白色的光，顯得更加生動，逼真。 剛進(jìn)溶洞，我就看見了巖石旁邊的各種各樣的鐘乳石，在彩色的燈光下更加五彩繽紛。春天到了，這兒百花齊放，爭奇斗艷，好看極了！告訴你們，這里還曾是我們的實驗基地呢！我們在這兒種過青菜、黃豆?? 這就是我們的學(xué)校 —— 實小，我為它感到無比自豪！ 自然風(fēng)景的作文 12 中秋節(jié)放假期間，我和爸爸媽媽去淄博觀賞博山區(qū)的開元溶洞。一到傍晚，小池塘變得一半紅，一半綠，紅的像寶石，綠的似翡翠，正如詩中所說：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅??” 在 教學(xué)樓的后面，東西各有一棟兩層低年級樓和