【正文】 政府決策咨詢委員會委員、四川省第十二屆人民代表大會代表、成都市青羊區(qū)第六屆人民代表大會代表，我經(jīng)常深入學(xué)校一線、深入教師群體，聽取和反映他們的意見與要求，自覺接受監(jiān)督，履行代表職責(zé)。 個人方面，我嚴(yán)格遵守中央八項規(guī)定和省委省政府十項規(guī)定，貫徹市委市政府 實(shí)施辦法精神。 （二）貫徹中央八項規(guī)定及省委省政府十項規(guī)定、市委市政府實(shí)施辦法精神的情況。深入學(xué)習(xí)黨的十八大精神，不斷貫徹落實(shí)中央、省委等有關(guān)文件精神，并在學(xué)校的各項工作中，把好黨的政策方針這個大方向。幾十年來，我一直嚴(yán)于律己，嚴(yán)格按照黨章和各項政治制度辦事，不斷提高黨性修養(yǎng)，在工作中做到以法律法規(guī)為依據(jù)，堅持原則，依法治校，自覺抵制不當(dāng)請求，不損公肥私。根據(jù)“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，按照“群眾提、自己找、上級點(diǎn)、互相幫”的總思路，我從“形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風(fēng)”四個方面，認(rèn)真思考，重點(diǎn)查找，深入剖析，現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下： 一、遵守黨的政治紀(jì)律和貫徹中央八項規(guī)定及省委省政府十項規(guī)定、市委市政府實(shí)施辦法精神，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的情況 （一）遵守黨的政治紀(jì)律的情況 黨的政治紀(jì)律是維護(hù)黨的政治原則、政治方向和政治路線，規(guī)范黨組織和黨員的政治言論、政治行動、政治立場的行為規(guī)則，是黨最重要的紀(jì)律，是黨的 全部紀(jì)律的基礎(chǔ)。 黨的群眾路線專題民主生活會班子成員田間對照檢查材料 這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動是新形勢下，保持黨的先進(jìn)性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢固樹立服務(wù)宗旨和馬克思主義群眾觀點(diǎn)，堅實(shí)群眾基礎(chǔ)的一次重大舉措。雖然平時遵守黨的政治紀(jì)律，但是在實(shí)際行動中沒有以共產(chǎn)黨員的高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求對照和約束自己，對黨的優(yōu)良傳統(tǒng)繼承 和發(fā)揚(yáng)的不夠好。主要表現(xiàn)在馬克思主義功底不厚，政治理論水平不高，對新時期黨的路線、方針、政策理解不深，對黨性原則和黨的政治紀(jì)律認(rèn)識只停留在表面而對深刻內(nèi)涵把握不夠，忽視了“學(xué)習(xí) — 實(shí)踐 — 再學(xué)習(xí)”的實(shí)踐論在工作中的具體應(yīng)用，對經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型新時期出現(xiàn)的新矛盾、新問題缺乏深度思考。 作為集團(tuán)公司機(jī)關(guān)工作人員，我認(rèn)真履職、勤懇工作、踏實(shí)做事、誠實(shí)處人，沒有公款旅游，沒有公款報銷應(yīng)由個人承擔(dān)的費(fèi)用，沒有任何假公濟(jì)私行 為，更沒有為別人謀取不正當(dāng)利益。 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了總書記的一系列講話和中省有關(guān)文件，把黨支部集中學(xué)習(xí)與個人自學(xué)緊密結(jié) 合，通過持續(xù)學(xué)習(xí)加深對黨的理論真諦和大政方針的理解，筑牢全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識，進(jìn)一步增強(qiáng)對黨的群眾路線的政治認(rèn)同、理論認(rèn)同、情感認(rèn)同。這種現(xiàn)象如不加以警醒，勢必會助長官僚主義之風(fēng)。講原則多，靈活性、藝術(shù)性不夠，換位思考不夠。往往工作布置多，具體指導(dǎo)少 。 工作布置多、提要求多，具體指導(dǎo)少。只是象征性在學(xué)工一線輔導(dǎo)員、新生年級班主任、所聯(lián)系的系部和部分學(xué)生代表中進(jìn)行了一些基本的調(diào)研，有的還是屬于禮節(jié)性的，調(diào)研的全面性、深入性和廣泛性還不夠。坦白而言，對照學(xué)校四聽四問和深入四室兩廳等具體要求，自己還有差距。 官僚主義 學(xué)校組織部一直致力于打造模范部門，但由于自己在組織部工作長達(dá) xx 年之久，莫名產(chǎn)生了一種優(yōu)越感，占上了一些官氣，滋長了一些官僚主義。比如，分管學(xué)生和共青團(tuán)工作，學(xué)生多、活動多，形成了 工作活動化、活動形式化、形式標(biāo)準(zhǔn)化的套路，很多活動對學(xué)生的教育意義不突出，對學(xué)生干部能力鍛煉的作用不明顯。 。比如，負(fù)責(zé)院黨委理論中心組學(xué)習(xí)工作，最初的學(xué)習(xí)計劃內(nèi)容偏形式化，內(nèi)容不夠豐富，形式不夠有效，在主持第一次學(xué)習(xí)活動及院黨委群眾路線教育實(shí)踐活動專題學(xué)習(xí)會時，這種感覺更為明顯。在機(jī)關(guān)工作期間，作為一般工作人員參與學(xué)校面上政治理論學(xué)習(xí)活動的具體組織工作多，帶頭學(xué)、深入學(xué)、學(xué)以致用均不夠。比如每周一次的院學(xué)工例會，有時沒有重點(diǎn)，僅僅是近期工作的布置安排，對工作的業(yè)務(wù)研討、對工作效果的研究提升做的不夠。機(jī)關(guān)工作有很多需要分解到學(xué)院具體去做，通過會議來安排布置工作是必要的。帶頭真抓實(shí)干，堅持廉潔從政，經(jīng)常加班加點(diǎn)投入精力努力做好本職工作，同時嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政各項規(guī)定，自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)。比如，能結(jié)合分管工作加強(qiáng)調(diào)查研究，密切聯(lián)系師生，聽取意見建議 。特別是校黨委十項規(guī)定，對學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)班子和成員改進(jìn)工作作風(fēng)，提高執(zhí)行力提出了具體規(guī)定，有著很強(qiáng)的指導(dǎo)性和針對性。在學(xué)校開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動以來，能夠按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和要求，通過自覺加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)不斷提高思想認(rèn)識，通過開展調(diào)查研究廣泛聽取意見建議，通過開展談心談話認(rèn)真找準(zhǔn)自身問題。 雖然所查找 的問題不一定準(zhǔn)確、剖析存在問題的根源也不一定夠深刻、制定的整改措施也不一定十分得力，為了做好今后工作，真誠希望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見，我虛心接受，認(rèn)真改正。拉近與學(xué)生的距離，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求。不斷加強(qiáng)對專業(yè)知識、 素質(zhì)教育等方面的學(xué)習(xí)與研究，把知識更新、 充大腦電 ，做一個樂于讀書的人，使自己的教學(xué)、德育工作能夠扎實(shí)的進(jìn)步。 二是提高業(yè)務(wù)水平。 四、今后努力的方向和整改措施 一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。黨性修養(yǎng)方面還要提升，不但黨的理論知識要深入學(xué)習(xí)，為人處世方面也要加強(qiáng)。自己也對自己提出過以學(xué)為基、以干為本、以德為先、以才為重、以和為貴、以廉為要要求，自認(rèn)為自己的道德品行還是可以的。 (五 )黨性修養(yǎng)方面 作為一名黨員，要求自己在各個方 面進(jìn)步，但相比其他一些優(yōu)秀黨員，自己的進(jìn)步還太慢。為什么自己有一定的形式主義，官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，就是沒有很好地堅持一切從實(shí)際出發(fā)，致使離正確的世界觀、人生觀和價值觀有所偏差。黨的政治紀(jì)律內(nèi)容較多，其中之一就是堅持黨的思想路線，即是一切從實(shí)際出發(fā)，解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)。自認(rèn)為自己受黨的培養(yǎng)教育多年，堅持黨的政治紀(jì)律是比較好的甚至是無可挑剔的。 (四 )政治紀(jì)律方面 在一定程度放松了政治紀(jì)律約束。自己對于繁瑣的工作有時也抱有埋怨的心態(tài)，殊不知，自己在傳播知識的同時，也在用自己的言行、工作態(tài)度在影響學(xué)生，以后在英語教學(xué)中要注意這些方面。全心全意為人民服務(wù)是黨的宗旨，對教師而言，更具體的體現(xiàn)應(yīng)是全心全意為學(xué)生服務(wù)。對堅持改造世界觀、人生觀和價值觀的重要性認(rèn)識不足，還沒有真正在思想上、行動上樹立起全心全意為群眾服務(wù)的牢固意識。剖析我在四風(fēng)等方面存在的主要問題，根本原因之二就是在一定程度上放松了宗旨意識的強(qiáng)化。在大是大非問題上能 夠始終與黨站在統(tǒng)一戰(zhàn)線上，但遇到網(wǎng)絡(luò)上或現(xiàn)實(shí)中抨擊黨的言論，自己不能有力的回?fù)?，究其原因，還是在于自己對黨的知識太過淺薄，對黨出臺的各項規(guī)定與政策還不夠了解，平時對黨、政治的知識都只局限于政治學(xué)習(xí)中，自己不能主動、系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，不能拿起、運(yùn)用黨的知識來應(yīng)對反動言論。不能很好地用唯物主義的辯證觀點(diǎn)來解決生產(chǎn)實(shí)際過程中遇到的新情況、新問題。剖析我在四風(fēng)等方面存在的主要問題，根本原因就是政治理論學(xué)習(xí)不夠主動，不夠深入，在一定程度上放松了理想信念堅守。喜歡與朋友同事兒子逛街購物，花錢不注意節(jié)制，本來就薪資低，所以這些行動就成為奢侈的享樂了。 (四 )奢靡之風(fēng)方面 艱苦奮斗精神有所弱化，勤儉節(jié)約意識不夠強(qiáng)烈。直白地說也就是享樂起來了，不那么深入思考問題了，不那么扎實(shí)干工作了。有時存在干累了，歇口氣的想法。有時還自己給自己降低了工作標(biāo)準(zhǔn)，不主動追求最佳工作成績?？砍岳媳?，憑自己多年的英語學(xué)習(xí)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，主動學(xué)習(xí)新知識意識不夠，進(jìn)取心不強(qiáng)，近來工作有時不是精神百倍的最佳狀態(tài) 。有時身體不適時候，在工作中存在惰性，面對上級布置下來的任務(wù)有畏難情緒，有時不能克服自己的焦躁情 緒。而且也沒經(jīng)常在學(xué)習(xí)方法方面指導(dǎo)學(xué)生有效學(xué)習(xí)。比如在維持教室的紀(jì)律時，我始終貫徹完全服從班干部管理的原則，造成部分學(xué)生的不滿。主要包括收集學(xué)生意見不夠廣泛，大多僅僅和幾個班干部談心和了解情況，對待學(xué)生的訴求有的不及時督促了解和處理，有時傾聽學(xué)生爭執(zhí)的不同意見有些不耐煩 。 (二 )官僚主義方面 一是在平時 的教學(xué)中，盡管自己是認(rèn)真在上好每一節(jié)課，但對于自己在學(xué)生中的定位有所失偏，認(rèn)為自己辛苦的上好每一節(jié)課，理應(yīng)受到所有學(xué)生的尊重，對學(xué)生來說，我就是權(quán)威的存在，所以平時上課時過于嚴(yán)肅，不能很好的拉近與學(xué)生的距離，不能很好的與學(xué)生溝通。 二是工作的主動態(tài)度還不夠。盡管自己是堅決擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，但對黨的知識學(xué)習(xí)了解得不夠全面。本人從內(nèi)心擁護(hù)《十八屆中央政治局關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定》，堅決擁護(hù)省委省政府《關(guān) 于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的規(guī)定》，并以此嚴(yán)格要示自己，切實(shí)轉(zhuǎn)變作風(fēng)。只是，在堅持和積極宣傳解放思想、實(shí)事求是、與時俱進(jìn)、求真務(wù)實(shí)黨的思想路線方面與報刊雜志相比較，在速度和力度上仍有一定差距，在某些特定場合，也會談一些對現(xiàn)行政策的思考和看法。在政治原則、政治立場、政治觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨中央保持高度一致。同志們聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，重點(diǎn)查找自己存在的問題和不足，并對個人存在問題的原因進(jìn)行更深層次的剖析，以達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。對個人來說，是一次用群眾觀點(diǎn)、群眾立場重新審視自我，反思自我，解剖自我，提高自我的大好機(jī)會，為此，我校黨支部召開了黨的群眾路線教育實(shí)踐活動系列會議。這次黨的群眾路線教育實(shí)踐活動主要集中解決形式主義、官僚主 義、享樂主義和奢靡之風(fēng)這四風(fēng)問題。此項工作由 xx 同志負(fù)責(zé)制定管理辦法，于 2021年 12 月底完成。此項制度的建立由 xx 同志負(fù)責(zé)， 2021 年 12 月底完成。此項工作由 xx同志負(fù)責(zé)制定，完成時間 2021年 10 月 20 日。由領(lǐng)導(dǎo)班子相關(guān)成員負(fù)責(zé)，完成時間隨著學(xué)校管理體制的理 順陸續(xù)出臺。由韓耀煌同志負(fù)責(zé)，完成時間下屆職代會召開前。中層干部存在這些問題的，學(xué)校給予免職，或責(zé)令主動辭職。制定全校首問負(fù)責(zé)制度，由 xx 同志負(fù)責(zé)，完成時間 2021 年 11 月 30 日。 以高講隊伍為主，通過推薦選拔吸收部分講師等，建立學(xué)校智囊團(tuán)隊，參與學(xué)校制定重大決策。根據(jù)相關(guān)規(guī)定，補(bǔ)充調(diào)整職工代表，把召開下一屆職代會列入計劃，在下一屆職代會上通過學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃及各種新的管理制度。聯(lián)系點(diǎn)制度的制定由 xx 同志負(fù)責(zé)，完成時間 2021 年 7 月 31 日。如果工作中怕吃苦，推諉扯皮、回避矛盾、不敢面對職工，私心嚴(yán)重，群眾反映強(qiáng)烈的，責(zé)令主動辭職。 焦裕祿精神的實(shí)質(zhì)是艱苦創(chuàng)業(yè)、堅忍不拔、克己奉公、鞠躬盡瘁。會前要做好充分準(zhǔn)備，會議要重點(diǎn)突出，會上提出的問題必須有解決辦法，明確責(zé)任人、完成時間，會后按時反饋落實(shí)情況。此項制度由 xx 同志負(fù)責(zé)制定， 2021 年 7 月 31日前完成。 (一 )形式主義整改措施 今后學(xué)校黨政安排布置工作，必須指定專門負(fù) 責(zé)人和完成時間。 五、今后努力的方向和改進(jìn)措施 四風(fēng)問題的存在，不僅表明我校班子成員在四風(fēng)上與上級要求和群眾期盼存在一定差距，也同時表明我校作風(fēng)建設(shè)工作還有不少薄弱環(huán)節(jié)。 個別班子成員修養(yǎng)不夠，公仆意識淡薄。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，作風(fēng)建設(shè)的核心是密切聯(lián)系黨同人民群眾的血肉聯(lián)系，解決好為了誰，依靠誰，我是誰的問題。過去對摸著石頭過河的理解還不深不透，導(dǎo)致學(xué)校在制度改革方面缺少一貫性，總是會出現(xiàn)東一榔頭，西一棒槌的不成熟發(fā)展規(guī)劃，致使學(xué)校改革不夠深化。 政治理論學(xué)習(xí)不深入。究其原因，主要有以下幾點(diǎn)： 政治覺悟不夠高。 四、產(chǎn)生問題的原因分析 四風(fēng)問題的存在有其深刻思想根源。 存在請吃吃請問題。 要腳踏實(shí)地的干一些真事、實(shí)事，不能貪圖一時之快、一時之利，而不做長遠(yuǎn)規(guī)劃 。 服務(wù)意識不強(qiáng)，辦實(shí)事少。 職工民主參政議政力度不夠，工會應(yīng)加強(qiáng)職工代表自身素質(zhì)建設(shè)，積極參與學(xué)校重大決策和中長期發(fā)展規(guī)劃 。 焦裕祿精神在班子個人工作中體現(xiàn)不夠充分。 報告、會議少一點(diǎn)，重在解決問題 。學(xué)校黨政不遮掩，不回避，依據(jù)征集到的意見和建議，對照反對四風(fēng)的要求，對存在的問題進(jìn)行梳理。三是領(lǐng)導(dǎo)班子在控制三公經(jīng)費(fèi)方面都能自覺帶頭遏制職務(wù)消費(fèi)、人情消費(fèi)和車輛超標(biāo)現(xiàn)象，在配車、辦公用房等方面都不存在違反規(guī)定現(xiàn)象，也沒有發(fā)現(xiàn)班子成員持有會員卡和私設(shè)小金庫情況。首先是統(tǒng)一學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子思想，提高認(rèn)識，務(wù)必做到有令則行，有禁則至。 二、貫徹中央八項規(guī)定和縣委縣政府 20 條意見以及廳黨組 實(shí)施意見、轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面的基本情況 以習(xí)近平同志為核心的新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體，審時度勢，提出了改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾的八項規(guī)定。在廉政建設(shè)方面，積極推進(jìn)懲防體系建設(shè)，較好落實(shí)反腐責(zé)任 。在黨員培養(yǎng)和干部選拔方面，嚴(yán)格堅持信念堅定、勤政務(wù)實(shí)、清正廉潔標(biāo)準(zhǔn) ?，F(xiàn)將 對照檢查情況報告如下。并結(jié)合學(xué)校組織的職工、學(xué)生及學(xué)生家長調(diào)查問卷活動，收集到校領(lǐng)導(dǎo)班子在四風(fēng)方面存在的問題 13 條，學(xué)校在管理方面的問題 27條，其他意見建議 7 條。還結(jié)合學(xué)校實(shí)際，組織了以六問六帶頭、三嚴(yán)三實(shí)和三服務(wù)一滿意為內(nèi)容的學(xué)習(xí)討論活動 。根據(jù)中央 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的