小學(xué)美術(shù)教師工作計劃-文庫吧資料
2025-04-25 08:38本頁面
【正文】 觀、人生觀、價值觀。小學(xué)美術(shù)教育不同于專業(yè)美術(shù)教育 ,它為發(fā)展學(xué)生整體素質(zhì)服務(wù) :以學(xué)生發(fā)展為本 ,注重培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生審美能力 ,感知力 ,想象力 ,表現(xiàn)力等方面的能力 ,注重培養(yǎng)創(chuàng)新精神 ,注重學(xué)生的個性發(fā)展和全面發(fā)展 .新教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 ,強調(diào)學(xué)生自主探究學(xué)習(xí) ,合作互動學(xué)習(xí) ,情感體驗 ,注重學(xué)習(xí)的過程 ,注重跨學(xué)科學(xué)習(xí) ,通過美術(shù)實踐活動提高學(xué)生的整體素質(zhì) ,最終使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí) ,學(xué)會做人 ,終身受益 .為了進(jìn)提高教學(xué)質(zhì)量 ,做好本職工作 ,本學(xué)期我擬定如下計劃： 一、提高政治素質(zhì)，加強自身品質(zhì)修養(yǎng) “學(xué)高為師，德高為范”。 第四篇：小學(xué)美術(shù)教師個人工作計劃 2021— 2021 學(xué)年一年級美術(shù)上冊 個人工作計劃 新華區(qū)中心路小學(xué)徐耀杰 2021年 9 月小學(xué)美術(shù)教師個人工作計劃 新的一學(xué)期又開始了 ,本學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)還是一年級美術(shù) .五年科學(xué)是我第一次接觸的新學(xué)科 ,而一年美術(shù)是我已經(jīng)教過一遍，內(nèi)容比較的熟悉。 總之，美術(shù)教學(xué)活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下，以課程標(biāo)準(zhǔn)為準(zhǔn)繩，以學(xué)生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地，以培養(yǎng)學(xué)生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識，學(xué)會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學(xué)的目標(biāo)，提高美術(shù)教學(xué)工作的質(zhì)量。但不能因此影響教學(xué)秩序，影響其他班級上課。 五、教學(xué)要注意的問題： 注意課堂秩序，防止意外發(fā)生。要做到：課前布置，課時檢查，課后 整理。 根據(jù)實際教學(xué)的需要，將有些課題進(jìn)行刪減或增加其它的內(nèi)容，從而更利于學(xué)生的實際情況，突出本校美術(shù)課的特色教學(xué)。 一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物，而課本中的平面實物圖像不能滿足教學(xué)的需要。你能改進(jìn)他的創(chuàng)造嗎 ?啟發(fā) 創(chuàng)造思維，完善他人創(chuàng)造的語言。評價用語也要改變。 針對于學(xué)生在心理上漸漸成熟的特點，針對于對知識高要求、學(xué)生對知識的探索、研究的心理，我在課堂上將討論交流、分工合作、資料調(diào)查、情境模擬和角色扮演、欣賞等教學(xué)活動有機的結(jié)合在一起，以調(diào)動學(xué)生積極性有主，使學(xué)生開闊眼界、擴展學(xué)習(xí)的興趣和技能。在美術(shù)課堂教學(xué)中要開展把 美術(shù)作為一種文化學(xué)習(xí)，作為一種文化傳承的教學(xué)研究。 課堂教學(xué)活動。 三、具體工作： 繼續(xù)加強美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深化教學(xué)觀念和理念。并在教學(xué)當(dāng)中注重培養(yǎng)學(xué)生的觀察、記憶、思維、想象和動手能力的提高。我將根據(jù)以往的教學(xué)經(jīng)驗，針對于學(xué)生的心理特點和學(xué)習(xí)情況，通過美術(shù)課教學(xué)，將欣賞、繪畫、工藝、手工融合貫通在一起，以多種有趣的教學(xué)手段來開闊學(xué)生的 美術(shù)視野，使學(xué)生掌握繪畫技法，繼續(xù)接受色彩的傳統(tǒng)教學(xué)和畫畫的技法、方法、設(shè)計和手工繼續(xù)深入學(xué)習(xí)。 第三篇： 2021 小學(xué)美術(shù)教師工作計劃 2021小學(xué)美術(shù)教師工作計劃 一、指導(dǎo)思想： 進(jìn)一步貫徹和學(xué)習(xí)美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教學(xué)觀念和理念，并運用新的理論來指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作，使我校的美術(shù)教學(xué)工作有一個新的突破。（具體時間待定） 5．學(xué)科論文、案例、反思的征集評選。（具體時間待定） 3．收集鄉(xiāng)土美術(shù)資源材料。（ 5 月 30 日第十四周） 6 月份 1．組織舉辦“美術(shù)習(xí)作巡回展”。（ 4 月 2 日第六周） 5 月份 。（ 3 月 14 日第三周） 。（ 2 月 23 日第一周） 3 月份 ,布置新學(xué)期工作安排。 對近三年參加工作的新教師的專業(yè)素質(zhì)及發(fā)展情況進(jìn)行摸底調(diào)查并進(jìn)行集中培訓(xùn)，重點針對教學(xué)常規(guī)、學(xué)科教學(xué)的基本理念和模式進(jìn)行引導(dǎo)，此外為新教師匯報課進(jìn)行集體會診。 促成鄉(xiāng)鎮(zhèn)各片教研合作體的逐步形成，以營造良好的教學(xué)研究氛圍，形成一個橫向的比較和相互間的交流。 組織美術(shù)教師外出學(xué)習(xí)、交流、采風(fēng)，提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 (6 月份 ) 召開美術(shù)高考備考會、研討會，總結(jié)交流美術(shù)備考經(jīng)驗，探索備考新 方法、新路子，提高美術(shù)類高考報考層次。（全年） 加強美術(shù)工作的交流，組織舉辦“學(xué)生美術(shù)習(xí)作巡回展”。（
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