【正文】 她也有她憂傷的美，一種淡淡的感動(dòng)卻讓人有濃的思念。入夜，靜靜地悄悄地融入一片淡淡的秋光之中，搖一搖歲月，那溶溶月色中的陣陣馨香，卻成了永恒諧美的瞬間。秋天亦是含蓄蘊(yùn)藉的，讓思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞遠(yuǎn)揚(yáng)。秋天也是明凈的，捧一泓清清的秋水，洗盡臉上的鉛華。因?yàn)闅g快而逸雅，因?yàn)殪`動(dòng)而安詳，因?yàn)楣麑?shí)而心醉。秋天也是多彩的。心海微漾漣漪，斑斕了季節(jié)的詩意。望眼秋天，是溫柔的，感受著大自然給人類帶來的美景，沐浴在絢麗的秋色之中，如醉如癡。 小學(xué)寫作文 800 字篇 2 秋天是一首悠然的歌，秋天是一個(gè)收獲美麗的夢(mèng)，秋天我用一桿細(xì)細(xì)的筆，畫出你最完美的曲線與神韻。安全的出行，營造良好的交通運(yùn)行環(huán)境，我們的生活才能和諧、幸福。 “ 人的生命只有一次”，“人，最寶貴的是生命”，血的悲劇告訴我們一定要遵守交通法規(guī)，真正做到“關(guān)愛生命，安全出行”。有人曾稱交通事故為“現(xiàn)代社會(huì)的交通戰(zhàn)爭”，交通事故像一個(gè)隱形的殺手，潛伏在馬路上等待著違章違規(guī)的人出現(xiàn)。這絕對(duì)不是危言聳聽。行走時(shí)的一次走神，闖紅燈過馬路，開車時(shí)的一次違章，也許僅僅是一次小小的疏忽，便會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。在日常生活中，交通安全總是圍 繞在我們身邊?！薄八緳C(jī)也是，道路口應(yīng)減速呀！” 隨著人流的散去，眼前時(shí)時(shí)出現(xiàn)的女孩痛苦的表情，讓我不禁感嘆生命的寶貴與脆弱。周圍的群眾議論紛紛：“哎，這女孩也真是的，明明是紅燈了，還往前跑。年輕 的司機(jī)慌了，旁邊的一位中年婦女也許是女孩的媽媽，此時(shí)也驚嚇得不知所措，有人撩起小女孩的褲管和衣袖，那血肉模糊的手腳，真讓人心疼，在眾人的幫助下為女孩做了簡單的緊急處理，便趕快叫司機(jī)送女孩到醫(yī)院。我和媽媽也擠了過去。我急忙向后看去，一輛卡車已經(jīng)停在一個(gè)摔倒在地的小女孩面前。”而我們自己試問一下：我們的生命，我們時(shí)時(shí)珍惜它了嗎？也許就在紅與綠瞬間的轉(zhuǎn)換中，車禍便悄悄降臨。 作為父母，總會(huì)在孩子外出時(shí)，說一句：“注意安全。而生命有時(shí)又是那么脆弱。那要怎么寫好作文呢？下面是幫大家整理的小學(xué)寫作文 800 字 4 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 是啊，父親一生都在為兒子做著基石，把兒子使勁向最理想的高度托，托著托著，不知不覺間自己的腰就累彎了，人就變老了。 敲門。 想起了許多往事，再也無心看電影了。像多年前父親的動(dòng)作一樣，那位父親一邊說著“這樣你就看見了！”一邊托孩子騎在了自己脖子上，孩子在高處咯（ gē）咯地笑著。 來到電影場，人不算多，找個(gè)位 置站定。 春節(jié)回家，一天聽說鄰村有人家辦喜事，晚上放電影，兒時(shí)的幾個(gè)伙伴就邀我一同去看熱鬧。記得有一次，看《白蛇傳〔 zhu224。 到了電影場，父親把車子在身邊一撐，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地站在人群后邊。 那時(shí)父親還年輕，也是個(gè)電影迷。 記得小 時(shí)候，家在農(nóng)村，那時(shí)電視、影碟機(jī)這類玩意兒壓根兒就沒見過，更別說是享用了。寫一位外表文靜、秀麗的女同學(xué)，特點(diǎn)是爽朗、膽大，這就是對(duì)比式。 這其中，對(duì)人物的外貌描寫與介紹的特點(diǎn)要有聯(lián)系。） ①總結(jié)全文，點(diǎn)明人物品質(zhì)。 按事情發(fā)展的順序有詳有略地寫清人物在事情中的性格和品質(zhì)的表現(xiàn)。”（高曉聲《陳奐生上城》寫農(nóng)民第一次進(jìn)城時(shí)的心理） （五）、寫人作文的基本方法回顧： ①介紹人物及人物外貌。中性筆，好好地躺在文具盒中；鉛筆，乖乖地趴在文具盒里內(nèi)；橡皮，安靜地坐在文具盒里；尺子 ??咦？尺子跑哪去了 ?我看了看表，糟了，快上課了，怎么辦？六神無主的我心里像有一只調(diào)皮的小兔子在嘭嘭直跳，我心想“昨天晚上還在呀，現(xiàn)在怎么沒了呢？難道它長翅膀飛了？這次考試肯定要用尺子，我該怎么辦？”我越 想越著急。但 心理描寫一般適合寫自己的內(nèi)心的真實(shí)想法，如果寫別人就不好用心理描寫，這時(shí)，我們可以在人物的語言、神態(tài)、動(dòng)作上多用些筆墨。人物內(nèi)心世界，指人物內(nèi)心的喜、怒、哀、樂等復(fù)雜的感情。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快 地流下來了?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺(tái)，就不容易了。跑到終點(diǎn)線處，他頭一抬，胸一挺，終于 取得了第一名?？耧L(fēng)夾著大雨撲面而來，她使勁向前躬著身子，抓緊傘，進(jìn)一步，退半步，踉踉蹌蹌地向前走著。對(duì)人物進(jìn)行動(dòng)作描寫，一要選擇關(guān)鍵性的動(dòng)作來寫，一個(gè)人做事的時(shí)候，會(huì)有許多動(dòng)作，沒有必要把這些動(dòng)作一個(gè)不少地都寫出來；二要寫得準(zhǔn)確，要選取那些有表現(xiàn)力的動(dòng)詞。（葉圣陶《多收了三五斗》寫農(nóng)民賣米） 動(dòng)作描寫 動(dòng)作描寫是通過人物的行動(dòng)、動(dòng)作，來表現(xiàn)人物的思想性格的一種方法。o，賣糧食）的好。“在六月里，你們不是賣十三塊嗎？” “十五塊也賣 過，不要說十三塊?！泵仔欣锏南壬袣鉄o力地回答他們。爸爸不甘落后地說：“我是電飯鍋，因?yàn)槲姨焯旖o你們燒飯。 【作文片段】 中午吃完飯，媽媽叫我洗碗，我不肯洗，媽媽用婉轉(zhuǎn)的語氣說：“我的小洗碗機(jī)，快去洗碗吧！”我就高高興興去洗碗了?！? 對(duì)于同一件事情，不同身份、不同境遇、不同性格的人會(huì)有不同的思想感情，所以說的話當(dāng)然各不相同，各自有各自的特點(diǎn)?！? 旁邊一個(gè)戴烏紗帽的縣官，馬上接了一句：“皇家瑞氣降人間。語言描寫要注意表達(dá)出人物的情感，要抓住具有人物個(gè)性特點(diǎn)的語言進(jìn)行描寫，還要注意語言描寫應(yīng)該符 合人物的口吻。如《林黛玉進(jìn)賈府》中王熙鳳初次登場時(shí)的場景。對(duì)話是兩個(gè)人或幾個(gè)人的談話；獨(dú)白是人物的自言自語。她一手提著竹籃 ，內(nèi)中一個(gè)破碗，空的；一手技著一支比她更長的竹竿，下端開了裂：她分明已經(jīng)純乎是一個(gè)乞丐。他嚇得面色如土，舌頭僵住了，說不出話來。 【作文片段】她的臉好像綻開的白蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。外貌描寫要傳神，切忌臉譜化，反對(duì)那種部分主次，從頭寫到腳、千人一貌的寫法。 【名作欣賞】 我吃了一嚇，趕忙抬起頭，卻見一個(gè)凸顴骨，薄嘴唇，五十歲上下的女人站在我面前，兩手搭在髀間，沒有系裙，張著兩腳，正像一個(gè)畫圖儀器里細(xì)腳伶仃的圓規(guī)。她的名字就叫小胖。他高高的個(gè)兒，寬寬的肩，別看他已年過古稀，可說起話來，聲音像洪鐘一樣雄渾有力；走起路來“蹬、蹬、蹬”地，連小伙子也追不上呢。外貌描寫，可以使人物的形象更豐滿，能給讀者留下深刻印象，也可以表現(xiàn)人物性格、精神面貌。 （四）、學(xué)會(huì)刻畫人物的五種方法 刻畫人物，又叫塑造人物形象。 （ 3）以一件事為線索寫幾個(gè)人。 （ 1）列人物表似的介紹?？傊徽撌羌彝サ模瑢W(xué)校的、社會(huì)的，只要是自己熟悉的幾人都行。 寫幾個(gè)人。寫《我和 **》作文時(shí)，由于要寫出兩個(gè)人之間的關(guān)系，所以一定要寫好兩個(gè)人之間的對(duì)話。只有從雙方落筆，才能把握住題目要求寫的重點(diǎn)?！段液?**》，題目中突出了一個(gè)“和”字，這就要求從雙方寫起，通過具體的事例，寫出“我”和 **之間的聯(lián)系。 （ 2）要寫出人物的真實(shí)表現(xiàn)，不要捏造事實(shí)，采用拔高或貶低的方法。 通過對(duì)比方法寫一個(gè)人，一般有三種：第一種是同一個(gè)人前后相比，說明這個(gè)人變化；第二種是對(duì)一個(gè)人的認(rèn)識(shí)前后相比，說明這個(gè)人的品質(zhì)；第三種是一個(gè)人同另一個(gè)人比，突出歌頌其中一個(gè)人。即先概括交代一些 事例，再具體記敘一兩件事。 。 我們?cè)谏钪袝?huì)接觸到各種各樣的人，有時(shí)使用一件事來反映一個(gè)人就顯得比較單簿，不足以充分反映人物的特點(diǎn)及其品質(zhì)，因此，必須用兩三件事才可能說的明白，再現(xiàn)得充分。 ，使重點(diǎn)記敘的這件事有充分的依據(jù)和堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)，使人物的形 象更加豐富，文章的開頭可以對(duì)人物作簡要的介紹。 。反映一個(gè)人的精神面貌的事例是很多的，通過一件事寫人就要取最有代表性的生動(dòng)事例來寫。 通過寫一件事寫一個(gè)人。通過寫事來表現(xiàn)人，既可以寫一件，也可以寫幾件。在寫事的時(shí)候，要選擇典型的事例。或許他用自己的智慧為集體爭得榮譽(yù)，或許他只是熱愛勞動(dòng)，每天默默無聞地掃地、灑水。也許他是個(gè)刻苦學(xué)習(xí)的人，也許他是一個(gè)孝敬父母的人?；蛟S他是個(gè)電腦迷、小車迷等等，這些愛好有時(shí)也能將人 物表現(xiàn)得活靈活現(xiàn)。 個(gè)人愛好?；蛘咚ㄋ┦且粋€(gè)運(yùn)動(dòng)員、舞蹈隊(duì)員。也許你的小伙伴中的他（她）是個(gè)善良、熱情的人，或者是個(gè)急脾氣、淘氣包、點(diǎn)子王。 （一）、選取你最熟悉的人物來寫 生活中，你接觸過許多人，爸爸、媽媽、老師、同學(xué)、親友等，其中總有一些人給你留下了深刻的印象。要求寫事的題目，文中的人要為事服務(wù)；要求寫人的題目，文中的事必須為人服務(wù)。 每個(gè)人擁有一份愛，世界就擁有了一份美好！ 第二篇：小學(xué)寫人作文 (800 字 ) 寫人作文 寫人，是中學(xué)生作文訓(xùn)練的基本功之一。同樣，都應(yīng)該幫助需要幫助的人，只要你伸出援助之手，哪怕只是幫助別人搬一搬東西，都會(huì)受到社會(huì)的贊譽(yù)。對(duì)他人帶來傷害或不利影響的都不是真正意義上的翅膀。無論如何，翅膀是需要自己給自己的，不是別人給予的。 我起身走過了這痛苦的回憶，離開了楓樹下，走著走著，在我的潛意識(shí)里，同情他 ,可憐他，可我又想：“他只是一個(gè)陌生人，與我無關(guān)，‘’可我又情不自禁的走了回去，看到這位素不相識(shí)的老奶奶，我也很開心。對(duì)于老奶奶來說，只是又過了一個(gè)春秋罷了！ 看到這一幕，我非?？蓱z這位陌生的 奶奶，因?yàn)樗娴奶窳?，太像我過世的奶奶 !可惜不是。在紛紛的落葉下，看到了已久未見滄桑的臉。紅霞繚繞，婀娜多姿的楓葉舞動(dòng)著，火紅的楓葉讓我看到了明亮的前程。是真的嗎？ 秋天，在許多人認(rèn)為，是一個(gè)金色的季節(jié)，但在我看來是一個(gè)紅色的季節(jié)。 世界上沒有兩對(duì)完全一樣的翅膀，正所謂世界上沒有兩個(gè)完全一樣的人。記憶中，童話的王國是精彩紛呈的，是你想哭時(shí)，只要彈指一瞬間，就會(huì)浮 現(xiàn)出夢(mèng)一般的花園，讓你欲罷不能，激動(dòng)興奮的淚水一涌而至，痛苦的淚凝成了激動(dòng)的淚，把不可能變成了可能；是你開心時(shí)，只要揮一揮翅膀，就會(huì)帶你翱翔天際的夢(mèng)；是你遇到危險(xiǎn)時(shí)，能瞬間化險(xiǎn)為夷的童話世界。謝謝你，胡老師，是您讓我學(xué)會(huì)了刻苦堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我劈腿劈下去，胡老師親自出馬來壓我的腿，我大叫起來，我忍著痛，可我實(shí)在忍不住了我就哭了。所以報(bào)的第一個(gè)班就是舞蹈。 “下腰”這是舞蹈胡老師在上興趣班。從這以后，我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽講，認(rèn)真聽老師的發(fā)現(xiàn)，我的成績又恢復(fù)到了往常，我要謝謝袁老師。袁老師就找我出去談話，在這次談話中，我沒有聽到袁老師在罵我，而且再用親切的聲音教導(dǎo)我。三年級(jí)剛轉(zhuǎn)來的袁老師讓我們?cè)诿恳还?jié)課上都在數(shù)學(xué)的世界里遨游，我認(rèn)為數(shù)學(xué)很簡單，上課就不聽了。這些功勞都是得歸于葉老師。她全力推薦我去考火炬銀獎(jiǎng)，是她給我輔導(dǎo)少先隊(duì)的知識(shí)。她還培養(yǎng)我，成為少年隊(duì)大隊(duì)大隊(duì)長。每一天中午我都會(huì)去練琴，一到鋼琴房就看見她在那里等我了，每一次聽她彈夢(mèng)中的婚禮總是賞心悅目。大隊(duì)部的葉老師也是其中的一個(gè)。鮑老師這種無私奉獻(xiàn)的精神將永遠(yuǎn)刻在我的心里。現(xiàn)在我一想到這件事就想流眼淚?；氐綄W(xué)校又有一種熟悉的味道，回到教室又有一種家人的氣息。三個(gè)多星期過去了我的水痘終于好了。鮑老師早中午在教學(xué)樓里面的同學(xué)，晚上教我這個(gè)病號(hào)，我真是太感謝鮑老師。”我趕緊從座位跑到講臺(tái)上，醫(yī) 生一檢查說我的了水痘，鮑老師連忙給我媽媽打電話。 小學(xué)寫作文 800 字篇 7 我現(xiàn)在讀五年級(jí)了，有許許多多老師教過我，這些老師對(duì)我恩重如山。如火一般紅的天空，襯托著那片空地。我都說了，我們一定會(huì)贏的！”猶涉夫說。而杰斯未隊(duì)的隊(duì)員，則個(gè)個(gè)耷拉著腦袋 ，一副垂頭喪氣的樣子。丁杰特不敢相信自己的眼睛，圍著球場狂奔。但足球卻像能夠控制自己似的，偏偏往上了一點(diǎn)?? 球進(jìn)了！ 守門員望著足球，呆若木雞。球像子彈一樣飛向球門，左邊！所有人的呼吸似乎都停止了。 快了，快到了！丁杰 特覺得距離差不多了，就停下腳步，用盡全力，右腳使勁地踢向球，此刻，守門員當(dāng)然也不會(huì)閑著。觀眾都沸騰了，歡呼聲持續(xù)了許久。他想干什么？這時(shí)，忽然出現(xiàn)了一個(gè)黑影，是鋼利隊(duì)的丁杰特！原來，他早就在那兒做好了接應(yīng)，剛才猶涉夫想到的辦法也就是這個(gè)。這時(shí)他往右望了一眼，突然間好象想出了對(duì)策。他們左一腳，右一腳，搶到球了 ，卻又馬上被對(duì)方搶走了。他們都被比賽所吸引了！ 目光回到場上。 “好了，比賽開始！嘟 —— ”隨著裁判一聲令下，這場精彩的比賽終于上演了！奧克羅領(lǐng)著球直奔對(duì)方球門，一副信心十足的樣子?！? 話音未落一群男孩兒擠了過來，分別在手上系上了紅絲帶，并命名了他們隊(duì)的名字 —— “杰斯未隊(duì)”。其中，一個(gè)穿著黑色外套，戴者一頂藍(lán)白相間帽子的男孩，拍了拍身旁一名金色頭發(fā)的男孩，說：“嘿！奧克羅，要不來比一場吧。我緊緊地把它抱在懷里，看著它那委屈傷心的眼神，心想：我以后絕不讓你再受到傷害了，可憐的點(diǎn)點(diǎn)！ 點(diǎn)點(diǎn)啊，你是一只可愛善良的小狗！我希望世界上的每一個(gè)人都擁有一顆善良的愛心，那樣世 界上就不會(huì)有戰(zhàn)爭和屠殺，人們就會(huì)過上幸福安康的生活。我頓時(shí)慌了，不知道該怎么辦，幸好爸爸聞聲趕來，飛起一腳把烏龜踢得四腳朝天，這才把點(diǎn)點(diǎn)從烏龜尖利的牙齒下解救出來。點(diǎn)點(diǎn)忽然看到我的小烏龜從水池里爬了出來，感到十分好奇，可能因?yàn)槭堑谝淮慰匆姙觚?，于是主?dòng)迎了上去，一會(huì)兒上了龜背，一會(huì)兒又下來，烏龜嚇得一動(dòng)不動(dòng)地縮在殼里?？墒钱?dāng)你一不小心碰到它時(shí)，它會(huì)立刻爬起