中小學教師遠程培訓學習心得體會[精選五篇]-文庫吧資料
2025-04-25 04:31本頁面
【正文】 材是藍本并非圣旨；教改勢在必行而非雁過無跡，教改是循序漸進而非一蹴而就。 （二）課程資源得以有機整合，師生關系得以和諧構建。這就啟示教師，要教育好學生，得先把學生的心拴住，學生 才能在向師性的驅動下健康成長。順應對好老師的向往，教師才能注重對學生的教育，啟發(fā)學生親其師，信其道，讓其曉之以理，動之以情，進而醞釀一個傳道、授業(yè)、解惑的和諧環(huán)境。 我充分認識到，作為一名教師，要打心底熱愛教育事業(yè)，既然以教育事業(yè)為生，就得竭盡心力搞好本職工作，以保證生活來源不受影響，并盡可能地體現(xiàn)出自己的精神價值。 在此我對承擔這次新課程遠程培訓的全體專家們表示衷心的感謝！我們將會因為有了你們的指導而更精彩！ 第三篇：中小學教師遠程培訓心得體會 遠程培訓學習心得體會 通過網(wǎng)上巴中市中小學教師遠程培訓學習，讓我受益匪淺。 總之，此 次培訓活動，使自己的教育教學觀念、教學行為方法、專業(yè)化水平，教育教學理論均有了很大的提升。通過認真學習專家的留言答疑，使我明確了自己今后的教學目標，而且對一些現(xiàn)實存在的問題有了自己解決的心理準備。 四、通過同行專家在線研討，解除我心中的許多困惑。教學中，教師要勇于創(chuàng)新，改變傳統(tǒng)的教學定勢，進行有針對性的輔導與幫助，從而激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)他們勇于實踐的 能力。 三、通過學習經(jīng)典的課例，開闊了我的視野本次培訓對于我啟發(fā)很深，很好地起到了示范作用。培訓的每個專題都設置了理論研討互動，為我的理論學習提供了發(fā)展的可能。心中很是苦惱。專家深入淺出的講析、詮釋無不緊扣新課標理念，使我對新課標又有了一個全新的認識，改變了我以前的教學方法，使我認識到新時期語文教學的實質(zhì)，為教學能力的提升奠定了基礎。 第二篇：參加中小學教師遠程培訓學習心得體會 小學教師遠程培訓學習心得體會 參加本期中小學教師遠程培訓已有一段時間了 ,隨著學習時間的推進 ,本人覺得收獲頗多 ,感受頗深 .尤其是聆聽了不同風格的名師、專家的講座 ,讓我認識到了自己教學中的很多不足和缺憾 .借此進行反思 ,以促進自己的教學水平不斷提升 ,下面我將結合這次培訓和自己的教學實踐 ,談談本次培訓學習的收獲和感受。這樣的語言才能讓學生愿意接受，達到教育的目的?！苯處煹馁澝篮凸膭罹腿珀柟?、空氣和水，是學生成長不可缺少的養(yǎng)料，教師的贊美就如一座橋，能溝通師生間的心靈之河，增強學生的自尊、自信和自強學生通過交流達到心與心的溝通。往往學生只需要老師一句暖人的話語，一個贊許的目光，就能使他們從失敗走向成功。教師對學生的積極聆聽的態(tài)度，可以是學生覺得受到重視并肯定自己的價值。溫暖的話語，可以使學生深深感到教師真誠的關愛，從而拉近師生的距離。教師要成為學生的創(chuàng)新榜樣 三、要善于溝通和交流 語言是一門藝術，溝通更是一門語言的藝術。創(chuàng)新是人類特有的認識能力和實踐能力，是人類主觀能動性的高級表現(xiàn)形式，是推動社會發(fā)展的不竭動力。只要你對教學用心，就一定會有創(chuàng)新！教育既是科學，也是藝術。 二、要有創(chuàng)新精神 教師要有創(chuàng)新精神，就要敢于嘗試。永不知足，再度楊帆。一個善于自我更新知識的學習者才能打破傳統(tǒng)的、陳舊的教育理念、理論和教學的方式、方法，才能建立起一整套全新的、科學的、先進的、合乎時代潮流的教育思想體系。時代在發(fā)展，社會在進步，教師也要樹立終身學習意識，把不斷學習作為自身發(fā)展的源泉和動力。將這次學習的新理念落實到課堂教學中在實踐中獲得成長。以適應社會發(fā)展的需要，適應教育改革的步伐。我的業(yè)務水平有了很大的提高，找出了自己的不足和差距。為了提高專業(yè)水平，我們必須在課外大量地讀 書，認真思考；為了改善教學技能，我們必須在備課時仔細推敲，精益求精；為了在課堂上達到“師生互動”的效果，我們在課外就應該花更多的時間和學生交流，放下架子和學生真正成為朋友。課堂教學始終是我們教學最重要的部分，所以教學技能的提高勢在必行。高效課堂的實現(xiàn)，還必須認真輔導學生才能取得良好的教學效果。教師只有深入鉆研教材，從備教材、備學生、備教學方法、精心設計課堂教學。 其次精心鉆研、打造化學高效課堂。而學習專家、名師的教育教學相關策略后，我用心去領悟教育理論觀點，汲取精華，能積極主動思考，真心探討。通過本次培訓學習，我認為有以下幾方面的收獲。 中小學教師遠程培訓學習心得體會 3 我有幸參加了這次河南省中小學教師遠程培訓項目。在研修過程中有專家們地講授，有許多優(yōu)秀的教師在論壇中發(fā)表文章說出自己在教學中遇到的問題及解決的辦法，有許多問題與自己的情況十分類似，這讓我有機會學習別人解決問題的方法，認識到自己解決教學問題的缺陷，也有機會完善自己解決問題的辦法。同時，也運用教學實踐檢驗 所學理論的科學性性，從而加深對課程內(nèi)容的理解，提高自己的認識水平和課堂教學藝術，全面提高學生的綜合實踐素養(yǎng)。我一邊學習一邊實踐
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