【正文】 育意義的電影、聽一次專家的講座、寫一篇有質(zhì)量的班級管理心得或?qū)W生個案分析。培養(yǎng)好這支隊伍是我校德育管理工作的重中之重。下面就本學(xué)期的具體工作作如下安排： 一、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè) 班主任隊伍是學(xué)校開展德育工作的中堅力量。結(jié)合學(xué)校學(xué)生發(fā)展?fàn)顩r實際，注重德育工作的觀念創(chuàng)新、機(jī)制創(chuàng)新、體系創(chuàng)新，向德育要質(zhì)量。提前構(gòu)想，主動創(chuàng)設(shè)情境，通過德育課題引領(lǐng)班主任專業(yè)化成長，著眼學(xué)生未來發(fā)展。認(rèn)真做好設(shè)備維護(hù)、更新和添置工作，確保 MELINETS圖書館管理系統(tǒng)等硬件設(shè)備的正常運行和功能升級，擬更換 16 塊續(xù)電器 (UPS)電池，并新購 8000 瓦以上 UPS 機(jī)頭設(shè)備，擬更新 8 臺工作用計算機(jī)，給北區(qū)新增加學(xué)生用計算機(jī) 30 臺。幫助支持檔案館開發(fā)利用好“南大之星”，充分發(fā)揮其在檔案管理中的積極作用。確保圖書館自動化管理系統(tǒng)、各類數(shù)字資源的良好運行。全館人員要以高效率、高質(zhì)量的服務(wù)工作和良好的服務(wù)態(tài)度，有效減少學(xué)生的投訴率，提高學(xué)生的滿意率。做好未領(lǐng)“校證”、“國證”的發(fā)放工作 。完成 20xx 年應(yīng)屆畢業(yè)生檔案的接收、整理和提取工作 。 確保 6 月中旬至 7 月近萬名學(xué)生辦理離校提檔、圖書清還手續(xù)工作順利進(jìn)行，確保 9 月份 20xx 級新生辦理借書證等項工作及時完成。閱覽室四月初要做好 20xx 年南北區(qū)期刊數(shù)據(jù)的下架裝訂工作。 (三 )加強(qiáng)日常管理，做好常規(guī)工作。適時開展讀書節(jié)活動、檔案工作宣傳日活動、舉辦暢銷書介紹活動、召開讀者交流會和讀書講座等活動，提高服務(wù)層次 。規(guī)范定題服務(wù)、代查代檢、文獻(xiàn)傳遞、科技查新等工作，豐富信息服務(wù)內(nèi)容，強(qiáng)化服務(wù)力度，拓展服務(wù)空間 。進(jìn)一步優(yōu)化環(huán)境布置，營造學(xué)術(shù)文化氛圍，使圖書館真正成為讀書的樂園、知識的殿堂。根據(jù)學(xué)校學(xué)科專業(yè)的分布與變化，以滿足學(xué)科需要和方便讀者為原則，及時調(diào)整南北區(qū)的圖書典藏分配方案。要完成20xx 年年鑒的印制、裝訂、發(fā)放、收藏工作和 20xx年年鑒的收集、整理、編纂工作。要把館藏的文書檔案和學(xué)生檔案信息輸入計算機(jī)，使讀者能夠快速檢索和查詢。該項工作一定要按照《西安外事學(xué)院文件材料立卷歸檔辦法》的要求，確保質(zhì)量。lank39。 (二 )要以館藏現(xiàn)狀和讀者需求為依據(jù)，以滿足讀者、適應(yīng)學(xué)校教學(xué)科研的發(fā)展需要為宗旨精心組織紙質(zhì)書刊和電子書刊的采購。增訂 20xx 年萬方學(xué)位論文 4— 5 萬篇。擬采購紙質(zhì)圖書 61340 冊、電子圖書 6 萬冊。 今年圖書館工作的基本思路是：圍繞學(xué)校中心工作，進(jìn)一步強(qiáng)化為教學(xué)科研服務(wù)、為全體師生服務(wù)的意識，切實做好文獻(xiàn)文檔資源建設(shè)和流通借閱等項工作，在原有的基礎(chǔ)上，開創(chuàng)圖書館和檔案館工作新局面。今天給大家?guī)硪恍┕芾韨€人的工作計劃模板。加強(qiáng)德育工作的針對性、實效性，提高德育管理工作層次及水平，形成良好的校風(fēng)校紀(jì)。 以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細(xì)化管理為杠桿，扎實有效地推進(jìn)學(xué)校德育工作。積極參加各級各類的藝術(shù)培訓(xùn)，不斷提高業(yè)務(wù)能力 。積極組織參加市各項比賽 。 ：組織合唱隊有序編排，迎接各類大合唱比賽 。認(rèn)真做好學(xué)生體檢收集匯總工作，及時上報資料 。繼續(xù)做好初一初二學(xué)生體檢工作 。做好傳幫帶工作，使青年教師盡快成長，成為我校的中堅力量。組織開展好校運動會，切實提高教學(xué)質(zhì)量 。 八、深入開展德育科研 深入推進(jìn)江蘇省教育學(xué)會 xx 德育課題《利用校園電視臺構(gòu)建學(xué)生自主德育機(jī)制的實踐研究》的研究，鼓勵每位教師認(rèn)真研究當(dāng)前德育工作中出現(xiàn)的重點、難點、熱點問題，積極探索特殊學(xué)生群體的教育藝術(shù)，在平時的德育工作中做一個有心人，從寫心得、寫案例逐步上升到撰寫德育論文，通過德育經(jīng)驗交流會、班主任工作案例評選等活動，推動我校德育科研的發(fā)展，力爭有更多的德育論文發(fā)表或獲獎。繼續(xù)開展“蒲公英優(yōu)秀家長之星”的評選，讓家校聯(lián)系更加緊密，發(fā)揮家長的榜樣示范作用。本學(xué)期，每位主要學(xué)科教師需進(jìn)行家訪，提倡科任 教師聯(lián)合家訪，要求家訪前做好準(zhǔn)備，讓家訪真正起到實效。通過家長學(xué)校，使廣大家長不斷了解學(xué)校教育規(guī)律、辦學(xué)思想和校規(guī)校紀(jì) 。本學(xué)期將進(jìn)一步完善初一年級心理健康課的內(nèi)容，做到有計劃、有內(nèi)容、有師資，初步編寫完成心理健康校本教材。組織好心理健康教師定期參加進(jìn)階培訓(xùn)。班主任要對學(xué)生的 心理健康問題高度關(guān)注，細(xì)致觀察學(xué)生有無重大的情緒變化、行為變化等明顯表現(xiàn)，特別要對家庭離異、有厭學(xué)現(xiàn)象的學(xué)生傾注更多的關(guān)懷與關(guān)注，及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通，及時幫助。所以本學(xué)期，我們將進(jìn)一步重視開展好學(xué)生的心理健康教育和青春期教育。針對學(xué)校實際，對食堂、課余活動以及大型活動的組織等重點安全工作，細(xì)致排查安全隱患，制定應(yīng)急預(yù)案，杜絕重大事故的發(fā)生，切實打造平安校園。同時大力加強(qiáng)安全教育，落實各項安全制度與措施，按照校園安全要求進(jìn)行防災(zāi)抗災(zāi)安全演練，做 到警鐘常鳴，全面培養(yǎng)師生的自救、自護(hù)能力。 五、加強(qiáng)法制安全教育 安全無小事，責(zé)任重泰山。要依托校園電視臺，不斷凈化德 育環(huán)境，創(chuàng)新豐富德育形式，提高德育實效 。加大校園電視臺品牌建設(shè)力度，對行政樓五樓進(jìn)行整體文化環(huán)境布置，改造“蒲公英電視臺”演播室，添置錄像器材、文字提示器等設(shè)備。 根據(jù)學(xué)校自身特色，找準(zhǔn)學(xué)校定位，打造學(xué)校德育特色項目，進(jìn)一步深化學(xué)校德育“ 3+1”工程。 具體還要結(jié)合上級的要求通知再部署實施。 “道德講堂”活動。 “樂善知感恩”活動。 “揚(yáng)善頌美德”活動。結(jié)合重陽節(jié)等重要節(jié)假日，組織學(xué)生走進(jìn)敬老院，為孤寡患病老人、殘疾人送溫暖獻(xiàn)愛心。利用宣傳欄、櫥窗、板報、征文、攝影等形式在學(xué)生中傳誦“善”的理念。 “知善懂禮儀”活動。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值日學(xué)生的檢查制度，維護(hù)紀(jì)律，保障安全，提升質(zhì)效。通過加強(qiáng)對少先隊大隊委的選拔機(jī)制，嚴(yán)格對學(xué)生的入團(tuán)審核程序以及細(xì)化對學(xué)生干部的分類分層培訓(xùn)，來不斷提高他們的自主管理能力，擴(kuò)大他們在學(xué)生中的良好示范作用 。對于部分的特殊學(xué)生，我們將繼續(xù)予以重點關(guān)注，繼續(xù)強(qiáng)化和改進(jìn)學(xué)生成長導(dǎo)師制，進(jìn)一步探索成長導(dǎo)師制的有效方法，在此對以往辛勤奉獻(xiàn)的導(dǎo)師們表示衷心 感謝，也真誠的期望接下來一如既往群策群力做好這塊工作，還是重方法重實效，具體以后再通知麻煩各位 。 。初一新生將進(jìn)行為期一周的入學(xué)教育，包含軍訓(xùn)，讓他們盡快了 解、熟悉和適應(yīng)實驗中學(xué)的學(xué)習(xí)與生活 。如為了更充分的實施全程育人，今年我校依舊將初一新生家長會提前到 7 月初進(jìn)行，讓家長和學(xué)生及時進(jìn)入初中的角色，充分準(zhǔn)備 。 。繼續(xù)推進(jìn)班干部競選制，發(fā)揮并提高班干部管理班級能力 。要經(jīng)常性地在學(xué)生中開展文明禮儀教育、勵志教育、心理疏導(dǎo)等，幫助學(xué)生克服困難，為學(xué)生排憂解難 。 二、抓好學(xué)生管理工作 要在校園里、學(xué)生中大力宣傳“尊重知識”、“努力讀書”、“寧靜致遠(yuǎn)”、“淡泊明志”的正能量，抵制“違反紀(jì)律”、“混日子”、“抄作業(yè)”、“大吵大鬧”等歪風(fēng)邪氣 。本學(xué)期將借助于校園電視臺開展優(yōu)秀班主任一日工作展示活動，為年輕班主任和新班主任創(chuàng)造更多近距離的學(xué)習(xí)機(jī)會。 、班主任工作手冊的規(guī)范填寫、教育案例分析等方面加強(qiáng)指導(dǎo)，特別是落實并發(fā)揮好日常班會課的功效。所以計劃： “選拔、培訓(xùn)、激勵”這三個環(huán)節(jié)，將定期組織班主任觀摩學(xué)習(xí)、沙龍活動、 研討交流以及各類班主任基本功競賽。進(jìn)一步推進(jìn)“以扎實的德育管理推進(jìn)學(xué)風(fēng)的有效轉(zhuǎn)變，從而達(dá)到教學(xué)質(zhì)量的快速提升”的管理思路。 管理個人的工作計劃范本 5 本學(xué)年，我們德育條線在校長室、黨支部和上級主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，特別是緊緊依靠全體教職工的 智慧與努力，在原有工作的基礎(chǔ)上，著重做好以下幾個方面的工作。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學(xué)生進(jìn)行全方位的素質(zhì)教育。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學(xué)生深入細(xì)致的思想工作。 (七 )促進(jìn)學(xué)生全面健康地發(fā)展 重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合，利用校外德育教育基地，進(jìn)一步形成德育教育的合力，舉辦家長學(xué)校講座，定期召開形式多樣的家長會?；顒又幸o更多的學(xué)生參與的機(jī)會，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識。 以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。 感恩教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。 (三 )抓好文明禮儀教育 以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風(fēng)。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。 (二 )常規(guī)教育常抓不懈 抓好行為規(guī)范教育。團(tuán)員、班干部在學(xué)生中的影響 是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。 樹立責(zé)任意識。本學(xué)期將繼續(xù)實行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。 四、具體工作措施 (一 )加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè) 加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。 通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。 繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。充分發(fā)揮全員育人的作用。 常規(guī)管理工作常抓不懈。 三、德 育管理工作重點 加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。 二、具體工作目標(biāo) 強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。 管理個人的工作計劃范本 4 一、學(xué)校指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。因此，必須加強(qiáng)教師職業(yè)道德教育，認(rèn)真落實要求，樹立德育工作者的良好形象。德育工作者是學(xué)校精神文明建設(shè)的主要傳播者和建設(shè)者，要切實履行教書育人的職責(zé)。 要做好小學(xué)德育工作，必須提高學(xué)校干部和教師的素質(zhì)。德育工作者的著 眼點，應(yīng)放在作為教育主體的學(xué)生身上，致力于促進(jìn)學(xué)生個性的全面發(fā)展和人格的健全，實現(xiàn)人格個性的社會化。必須樹立為受教育者今后的終生學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)的觀念，樹立為受教育者成為一個合格公民的觀念，按李嵐清同志提出的 六個學(xué)會 教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生，即教育、培養(yǎng)、訓(xùn)練學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會求知、學(xué)會勞動和創(chuàng)造，學(xué)會生活，學(xué)會審美，學(xué)會健體。改進(jìn)德育工作的方式方法，克服形式主義傾向 。 三、更新觀念，不斷提高德育工作者的自身素質(zhì) 未來社會的發(fā)展對基礎(chǔ)教育提出了新的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，面對新世紀(jì)對人才素質(zhì)的要求，我們認(rèn)為應(yīng)更新教育觀念。學(xué)校制定了有關(guān)服務(wù)育人的職責(zé)和制度，期末評價將成績顯著的同志評為巴蜀好職工，進(jìn)行獎勵。第三，調(diào)動服務(wù)者育人的積極性。各學(xué)科德育以知識為載體，能實現(xiàn)知識與道德、教學(xué)與教育、教書與育人的統(tǒng)一效果。學(xué)科教師是不容忽視的德育工作者，學(xué)校提出要在學(xué)科教學(xué)中以知識為載體滲透德育。 為調(diào)動他們育人的積極性，學(xué)校制定了班主任工作職責(zé)、考核細(xì)則，以及高于國家標(biāo)準(zhǔn)的班主任津貼，對班主任工作出色的同志在評先、評職、晉級等方面優(yōu)先，如評職指標(biāo)受限時，確有夠條件的班主任，實行校內(nèi)低評高聘的政策，并與工資掛勾，大大調(diào)動了班主任的積極性，使我校班主任隊伍穩(wěn)定。一是調(diào)動班主任教師加強(qiáng)班級管理的積極性。學(xué)好《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規(guī)程》以及黨和國家的方針政策等，統(tǒng)一認(rèn)識，一致行動，建立和落實德育工作目標(biāo)及工作步驟，使他們既明確自己的責(zé)任，又有一定的職權(quán)范圍和利益。 二、明確責(zé)任，調(diào)動每位德育工作者的積極性 發(fā)揮德育組織作用必須明確學(xué)校各類人員德育工作職責(zé)，調(diào)動廣大德育工作者的積極性、主動性和創(chuàng)造性，才能使德育工作落實。我們建立了校、處、班三級管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育管理的職責(zé)。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打 好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。 管理個人的工作計劃范本 3 德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。關(guān)注德育工作的實效性，在校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班集體建設(shè)的水平方面，在 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展方面多為學(xué)生未來著想。 八、拓寬德育工作的思路 德育工作關(guān)鍵是能夠利用好每一個節(jié)點，小到一次國旗下講話都必須精心設(shè)計，有新內(nèi)容和新形式的